小学一年级语看图作文

【第1篇】新学期的第一次语文考试作文400字-小学一年级作文

星期四下午，王先生通知我们明天要考语文一单元。这是我新学期转学后的第一次考试。我不知道我能不能考得好。我心里装满了15桶。

第二天，语文课，老师发试卷。里面的大部分内容都是第一单元学的。对我来说并不太难。我想我应该能做到。但是试卷上有几道题是我们课本上没有学过的。比如第五题“按要求写单词”，第九题“看短文，完成习题”，都需要我们日常学习的积累，有些难度。只能按照平时对课文的了解去做，不知道做对了没有，心里没底。

下午，老师给我们发了试卷。我成绩不是很好，——89分，只能在班里名列前茅。我有些不确定的问题或多或少都是错的，让我觉得很难受。放学回家，父亲看了我的试卷，仔细分析了几道错题，让我明白了，要想取得好成绩，不仅要认真学习课本上的知识，还要加强课外阅读，提高词汇量和短文阅读能力。

【第2篇】小学一年级作文：语文从我身边轻轻走过

只能在语文课上学语文吗？当然，答案是否定的，因为中国人就在我们身边，在我们生活的每一个地方。中文在生活中无处不在。国庆假期，我和爸妈来绿化博览会玩。草坪上可以看到很多警告，每一句话无疑都很文艺。一片草坪上有这样的警告：“草在睡觉，请不要打扰。”你看，这种拟人的巧妙运用警告游客不要践踏草坪。我们来看看路边店铺的招牌。有的店铺巧妙地改名人名言，用诗句做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下，店名更多的是“技术性”，要简短好记，要有自己的特色或者说明自己的经营范围。可以说一个好名字就能决定这家店。路边有许多名字独特的商店。比如：熊跑得快，客人来香等等。语文也出现在其他学科，那就说说数学吧。现在考试的亮点是实际问题，没有很好的语文理解是不可能做对的。还有一些文言文数学题，不懂其意就更不用说答案了，所以数学上有语文。讲历史的时候，很多成语都有一些历史故事，很多历史都在成语里面，学好汉语对历史也有帮助。语文不仅仅在书本上，它可能就在你身后，在你每天上学的路上。

【第3篇】争当外国语小学好少年100字

来了外语小学后，爸妈说我长大了，不仅学会了做自己的事，也学会了关心别人。老师经常夸我爱学习爱劳动，是同学们的好榜样。我会继续努力，努力成为一个光荣的少年。

【第4篇】一年级小学生期末评语大全

可以礼貌待人，热心助人，关心集体，比以前更认真学习，作业做得清晰正确。你每天值日总是尽力，总是把黑板擦干净，但也会把自己的错误告诉同学。老师希望你能更自觉地学习。争取更大的进步。

在每天的早读课上，老师都能听到你洪亮的读书声，你每一份作业都那么认真。每节课，你都听得很认真，说得很积极。平时你很会整理学习用品。你真是一个有礼貌，卫生，爱学习的好孩子。

当我看到你圆圆的脸和水汪汪的眼睛时，我觉得你是个可爱的女孩。你平时观察事物认真，上课认真听讲，按时完成作业，写得漂亮。你可以每天在我们班洗毛巾。老师想对你说谢谢。现在你真的比以前懂事了。老师希望你以后上课多说话。争取更大的进步。

你思维敏捷，做事有能力，喜欢和同学聊天，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识多，语言表达能力强。老师希望你在作业上更加细心，不要自大，改正自己的缺点，取得更大的进步。

在老师心目中，你是一个安静、懂事、爱学习的男生，是一个得力的助手。在学生心目中，你就是一个很好的例子。你可以热情地帮助别人，关心你的同学，体谅别人，写下美好的文字。每当老师批你作业的时候，你总觉得是一种享受。希望你以后大胆一点，争取更大的进步。

你聪明能干，老师很喜欢你。但是现在你比以前调皮了，上课说话也少了。课后努力玩耍对你来说是必不可少的，不是吗？老师不希望你这样做，只是希望你和优秀的学生比较，找出自己和别人的差距，这样你才能进步。会更好，让别人更喜欢你。

每次你的作业被批了，我总觉得你的字在进步。每当你遇到你的老师，你总是礼貌地对待对方。每次值班，你都那么努力。每节课，总能听到你满意的回答。你真的在进步，作业比以前认真了。但是，你这次考试没有认真对待，丢了太多分。老师希望你在做作业时更加小心。

你的作业是如此认真和专注。从你的作业可以看出，你是一个爱思考的孩子。每节课，你总是举手回答老师的问题。无论你什么时候值班，你总是小心翼翼地拿起拖把拖地板。你工作非常努力。虽然你的字比以前好多了，但你还是要努力。努力写出优美的文字。

当你见到老师时，你们总是互相礼貌。可以关心集体，热爱劳动，看课外书，做造纸工。你很有独创性，老师很佩服你。但是让老师生气的是，课堂上总是有说不完的小动作。我想知道你是否决心改掉这个坏习惯。如果你能改，老师会很喜欢你的。你的学习成绩也会大大提高。

在老师心目中，你是一个得力的小助手，是一个爱学习，爱理解事物的好孩子。你平时比较大胆，喜欢和同学交朋友，语言能力很强。希望你以后对自己更严格，你会更好。

当你见到老师时，你总是可以礼貌地对待对方。老师觉得你比以前懂事了，学习比以前努力了，作业按时完成了，写的清晰正确。你关心集体，你可以每天打扫班上的毛巾。老师希望你能在课堂上积极发言，争取更大的进步。

你是一个聪明，安静，大方，爱打扫，爱学习的女生。你可以在班里做好板报，每天带领体操，给同学们做榜样。老师希望你在作业上更加细心，成绩会更好。

你努力学习，认真做作业，写漂亮的字，上课经常看到你举手发言，这就是你的进步。平时你对自己的值班工作负责，可以认真扫地，多进行认真的体育锻炼。老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

老师发现你是一个关心集体，热爱劳动的孩子。只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习进步很快，按时完成作业。你能做到这一点真的很神奇。老师非常钦佩你。如果你上课能专心听讲，老师更喜欢你。

每次拿到作业总觉得正确率很高，这和你的认真仔细是分不开的。每节课都能听到你满意的答案。现在你比以前懂事了，真的不欺负同学了。这是你的进步。老师为你高兴。你通常喜欢参加体育锻炼，努力工作。你是一个聪明好学的孩子。希望你能给同学们树立一个好榜样。

你是一个安静懂事的女生，平时爱干净，讲卫生，学习努力，会写漂亮的字。老师很乐意学你这样的，老师希望你在课堂上大胆发言。

每次老师看到你认真负责的对值班同学的工作，通常都是和同学团结友好，性格内向，上课能积极参加活动，爱护公物。但是老师发现你做作业的时候总是很粗心，甚至每天都会出错，你不觉得吗？原因是什么？请找找看。只有找到了，才能正确做作业。

老师看着你的大脑袋大眼睛，就觉得你是个聪明可爱的男孩子。老师和同学都喜欢听你讲故事。你的故事如此美丽，每个人都为你鼓掌。你还是个有礼貌的好孩子。现在你的作业真的比以前认真了，但是有时候你还要耽误作业。如果你能按时完成作业，你的同学和老师会更喜欢你。

你是个安静懂事的孩子。你平时学习打扫卫生，讲卫生，努力学习，写漂亮的字。老师批你作业的时候，你很开心，总觉得是一种享受。但是最近做数学题，总是把数学题抄错，影响考试成绩。可惜希望以后能积极发言，老师相信你一定能做到。

在老师的心目中，你是一个聪明调皮的学生。你学习一般，不想进步。如果你把你的智力运用到学习中，你会更好。有时候会在不正常的地方动脑子，很不好。老师觉得你不如以前了。如果长期想着玩，学习成绩不会上去。希望你能保持清醒的头脑，争取进步，努力赶超别人。

你热爱学习，你的作业能按时完成，你的字迹清晰，你的字迹真的很美。你的老师批准你的作业真的很高兴。你在工作中总是很主动，很愿意工作，对自己的值班工作非常负责。你也喜欢课后活动。如果能正确的改变书写姿势，那就太好了！希望你以后在课堂上大胆发言，充分发挥自己的聪明才智。

其实你是个聪明能干的孩子。当你努力学习时，你的成绩会名列前茅。放松点，成绩会明显下降。有时候你的演讲很精彩，同学老师都很满意。他们平时做事认真仔细，办事能力很强。老师希望你能用心听讲，努力进步，你会成为我们班一名优秀的学习者。

在老师心目中，你是一个守纪律的学生，还是一个调皮的孩子。上课时，你喜欢和同学一起玩，有时也会捉弄他们。学习还是认真的。虽然写作有进步，但还是不如别人。希望你能改正自己的缺点，多看看课外书，积极发言。

平时你有心，总是找老师说话，老师觉得你直爽。平时你也很会安排自己的生活。你比其他学生更有能力。你仍然努力学习，按时完成作业。但是，你不应该犯s

你平时性格内向，不善言谈，为人诚实，与同学友好，关心集体，负责值班工作，喜欢体育活动。但是，你应该在学习上更加努力，在作业上更加细心，把字写好。

你平时观察仔细，思维敏捷，记忆力好。你每天都很早开门。老师和同学都很佩服你。每次考数学，准确率都很高，这和你的认真细致分不开。但是，你的调皮行为也很讨厌。你平时上课喜欢随便说话，这是不对的。老师希望你能端正握笔姿势，写出优美的文字。

平时你总是和同学和睦相处。每一次努力，都是诚实正直，关心老师同学，处处关心别人。你能做到这一点真是太神奇了。你努力学习，你的字越来越漂亮了。老师希望你课后多读一些课外书，提高语言表达能力。

你思维敏捷，语速快，活动能力强。你是老师的得力助手。老师很喜欢你。你关心集体，爱同学，爱老师。只要班上有困难，你总是尽力帮忙。你善于思考。你可以对别人有礼貌。你每天早上都像个小老师一样出现在同学面前。你太棒了。你有很多优点。但是，当老师发现你作业不认真时，希望你能改正。

你在老师面前总是那么可爱认真，但在背后却变得那么调皮，学习情绪不稳定。如果平时认真写，写出来的字那么好看，真的让人喜欢。如果你能在每天的作业中做到这一点，那就太好了！平时喜欢做造纸的工作，也喜欢玩。有时候，你不得不在课堂上偷偷做一些小把戏。这是不对的。希望你以后改正。

现在的你越来越可爱，脑子灵活，再加上兴趣爱好，老师更喜欢你，作业也能按时完成，对你来说真的不容易。可以专心听讲，不开小差，上课也能控制自己。你能做到这一点真的很神奇。老师想不到你会变得这么优秀。老师相信你将来会成为我班的优秀学生。

你可以和你的同学相处得很好。你总是问老师你不懂的问题，这是个好现象。老师发现你听课的时候没有用心、用嘴、用眼。如果你能做到，你的学习成绩一定会很好。老师也发现你作业不认真，错题出错。可惜老师希望你以后大胆开口，多看看课外书，提高说话能力。

当你看到老师时，你总是微笑着，对别人彬彬有礼。老师认为你是个可爱的男孩。平时衣着整洁，爱卫生，和同学相处融洽。你能做到这一点也很了不起。老师觉得你很懂事，不管在老师面前还是老师背后，都是一样的，字写得越来越好。如果你努力一点，你一定能写出漂亮又好的字。

老师发现你是个聪明的男孩。只要眼睛一转，一个问题就出来了。你总是积极认真地回答问题。老师很喜欢你。你对老师很有礼貌，做事麻利，不甘落后，有争气的想法。班级之间的活动是活跃的。老师希望你能认真写好一个字，不只是快，而是不好。

你是一个安静、胆小、懂事、卫生的女孩。你好好学习，写得漂亮，认真做数学题。老师发现你课间活动少。希望你能多和同学交流，提高自己的口语能力。

在老师看来，你是一个聪明的学生。每节课，老师和同学都能听到精彩的演讲，认真学习，写得漂亮，平时作业的正确率也很高。但是最近这个阶段，你的学习有点松懈，作业有点马虎。希望以后能改正你的缺点，一定要严于律己，给同学们树立好榜样。你会更好更努力的！

你是一个聪明能干的学生，总是能回答别人回答不了的精彩问题。你的同学和老师都很佩服你，这和你平时的努力是分不开的。每次做数学的正确率都很高，说明你认真仔细。你的字真好看，同学们都很赞。你的故事真好看，你有很多优点。希望你能戒骄戒躁，你会更好。

你可以善待他人，尊重老师，在学生有困难的时候主动帮助学生，认真学习。不知道为什么你的错别字总是比别人多。老师希望你注意作业，使用好的记忆方法，这样就不会有很多错别字。你也要好好学习，好好写作。老师相信你能做到。

见到老师，总是彬彬有礼，甚至有说不完的肺腑之言。你很开朗，喜欢唱歌跳舞。这是你的优势。如果在学习上喜欢娱乐，学习成绩肯定不错。其实你也是个聪明的孩子。如果你再努力一点，其他孩子可能都不如你。你相信吗？希望你能试一试，看看结果如何，好好努力。

每次看到你的试卷，你就知道你是个聪明的孩子，你的字写得真好，让老师佩服。看到你的剪纸图案就知道你还是个乖巧的孩子，画的画真的很好，老师很满意。上课积极发言就太好了！努力！你会取得更好的成绩。

你性格内向，不爱说话，学习努力，作业能按时完成，考试能认真、认真、正确。但是，你的书写姿势不正确。老师想看你正确的写字姿势正确，字写得漂亮，你说是不是？不信你试试。老师也发现你声音太低了。你声音再高点就好了！另外，你的造纸技术还不如你的同学。希望你能多做点力所能及的事情，做好自己的事情。

你平时说话和蔼，性格内向。可以经常和老师说话，礼貌负责。你把我们班的毛巾洗干净了。老师很喜欢你，但是有时候你变得调皮，喜欢在课堂上做自己的事。是这样吗？老师相信你会改正的。老师也希望你能积极发言。你能做到吗？

可以团结同学，对别人有礼貌，关心集体，在学习上做出自己的主观努力，写出漂亮的文字。真的很神奇。不管是谁看了都会竖起大拇指，平时认真做练习。可以说说卫生文明。老师想让你上课积极发言，多看看课外书。

其实你是个喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时候口语老师很喜欢听。你写的很认真，写出来的字还是不错的，只是想快点写完玩玩。结果字潦草，老师看到你的作业会头疼。老师相信你会认真做，数学成绩也不错。如果你认真学习语文和数学，你会变得更聪明。

上课的时候，老师总是看到你在操场上很活跃，只要你做了自己喜欢的事情，但是上课的时候，你不太会说话，那么内向，沉默。老师发现你很喜欢和别人竞争。要是你在学习上有那种实力就好了！老师希望你以后无论做什么都要动脑思考该不该做，希望你做一个诚实的孩子。

你很关心集体，你总是在班里抢着做事，你对自己的值班工作很负责，你能把事情做得比别人家的孩子好。我不知道你为什么不努力学习。虽然你做了语文作业，但你的话还是默默的出来了。我不知道发生了什么。如果你像工作一样努力学习，你也会学到很多知识。老师希望你努力学习。

【第5篇】小学一年级作文：愉快的语文课

快乐语文课

下午，随着上课铃响，一堂快乐的语文课开始了。

我们像往常一样唱着《春来了》这首歌。当我们看到谭老师走过来时，学生们欢快的歌声戛然而止。谭老师笑着说：“嗯？怎么停的？”我们你看着我，我看着你。然而，我们觉得老师的目光似乎在鼓励我们继续唱歌。突然，我们兴奋起来，开始放声歌唱。谭老师用手机给我们拍照。无论她在哪里拍照，声音都是最大的。谭老师的手机，就像指挥棒，指引着我们一波又一波的歌唱。我们唱《大笑江湖》的时候，逗得谭老师笑得很开心。谭老师建议唱的好的要主动上平台唱。谭世伟和文马上跑到讲台上唱《江南style》，我们在下面跳着骑马舞。谭老师也参加了，教室里一片欢腾。

不知不觉上课铃响了，但我们仍沉浸在欢快的气氛中。我们真想永远不下课！

【第6篇】我的语文老师作文200字-小学一年级作文

2015年1月5日，星期一，多云

我的语文老师叫马。她是一个非常温柔的人，对我们班的学生非常好。我的老师身高一米六多，身材苗条，圆脸，眼睛不太大，但是看起来很亮，皮肤白，长头发黑。我们的老师是一个细心的人。他每次给我们讲课都会讲得很仔细，让我们一听就明白。每当我们遇到难题，马老师都会耐心的告诉我们，直到我们能理解为止。还有，我考试不及格的时候，老师从来不责备我们，而是鼓励我们，让我们努力，加油。这是我们的语文老师，一位和蔼可亲、负责任的老师，也是我们最喜欢的老师马。

【第7篇】小学语文课外阅读读书笔记200字

前几天我看了一本书。这本书是小学语文课外读物。

这本书有七个内容。第一部是冰心，一个世纪的爱情，第二部是著名的文学故事，第三部是战争与和平，第四部是海伦凯勒，第五部是没有魔法的童话，第六部是贝多芬，第七部是美妙的声音。

我最喜欢《战争与和平》里的《魂飞雪原》和《没有魔法的童话》里的《爱心树》。《魂飞雪原》讲述的是主人公蓝魂勇敢地抓住了在树洞里冬眠的熊的故事。这是一个惊心动魄的故事。《爱心树》讲述了主人公，一棵普通的树和一个孩子的故事。树为孩子支付一切费用，以取悦孩子。这是一个他愿意默默奉献自己的故事。

看完这本书，我知道我要像蓝魂一样勇敢地面对困难。我也想像一棵大树一样默默奉献给祖国。

【第8篇】英语考了100分作文300字-小学一年级作文

2008年4月3日星期四可以

我英语得了100分

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

今天的英语课上，老师说：“同学们，开始考试。”

老师说“a”

我写了个“a”。

老师说“b”

我写了个“b”。

……

交卷后怕得0分，急得像热锅上的蚂蚁，大汗淋漓。

头发卷曲，心怦怦直跳。

“丁丁，99分。”

“冬与冬，95分。”

“杨淇，100。”

就像一块大石头掉下来。我得了100分就像一只自由的小鸟一样快乐。

【第9篇】“语文老师的人文素质，决定着全民族的人文素质作文2000字-小学一年级作文

读了关于“另类”老师蔡的文章，我感慨良多。董玉杰在湖北荆门写的一篇文章《教师博览》 《大街上的猫步》第一次让我大开眼界。后来我查了一下相关的资料和文章，发现蔡确实是一个与众不同的老师。他的那句“语文教师的人文素质决定了整个民族的人文素质！”真的震耳欲聋！

他与众不同是因为他的“与众不同”。他是别人眼中的传奇人物。作为一名高中语文教师，他并没有响应号召向学生灌输知识，做应试教育下的“优秀工作者”，而是以高估自己的勇气向应试教育挑战。他只需15分钟就能完成公开课的第一节课。他敢告诉同学们他没去过泰山，所以这篇课文他写不完。他还能在一堂课上完成三篇现代课文。他要求学生尽可能少地听他的语文课，但要广泛阅读，学会学习。至于语文应试教育，他说是把语文当数学教，练习，答题。他说，教育中的“和谐”要求一群人像一个人。他批评老师“教学生害怕什么，教学生如何害怕”，而他批评家长“孩子的希望是活下去，充其量是活得好”。他提出了评价优秀教师的标准：“首先看他投入了多少；第二，看他毁了多少！”这是一个以“指南针的意志和刚铺好的沥青的热情”对抗中国应试教育的勇士。

我钦佩他的勇气。说实话，这样的勇士太少了！我不教高中，我只是一个普通的小学语文老师，但我所知道的中学教育就像他所批评的那样，那么多努力的“优秀”中学老师都在默默做着同样的事情：灌输。“海战术”太常见了，超负荷学习完全正常，要反复补课，不断深挖困难是自然的。他们通过“钻研”教材、用知识代替情感、用话题代替人文来解读现代教育。人们早就习惯了孩子进入初中后的“苦行僧”学习生活，很少有人会因为“这很正常，是为了孩子的明天”而提出质疑。没有今天的苦，怎么会有明天的甜？”社会认同这样的教育，家长收紧了弦，孩子做出这样的“战斗”或“牺牲”。我只看到初高中老师一天到晚紧张的脸，阴沉，充满杀气。在学业成绩的竞争中，他们变得像不理智的狮子。只要有可能，他们就会把学生挤死，再打招呼。

现在，小学是孩子自然发展的唯一净土。如果这里有一股强烈的“战争”气息，那真的是“充满了火药味”。但我也知道老师最怕的是统考，一个统考，一个比较，什么水平都出来。似乎老师的能力就体现在这一点上，分数就是一切。因为高考的指挥棒就挂在那里，以后要用分数说话。结果各种方法都用上了，小学都要忙着考试。学生几乎没有机会阅读和玩耍。有时候，作者想出来用古诗词考学生，于是“全民上下”背古诗词，背得很黑；有时，学生想把名著作为新的亮点，所以各种相关知识出现在学生的作业中，他们逐渐迷失了自己。更可笑的是，小学生的各种教辅资料、参考书、课外作业练习册满天飞。与中学相比，可以说“教育要从娃娃抓起”。可怜可怜我们的孩子吧。要做编辑拼凑编好的所谓题目，这样才能审时度势，拿高分。

什么是语文教育？“语文老师的使命是给学生一定的语文知识和丰富的精神世界。”方法不同，最后分数一样，前者是拼命灌输，学习枯燥，后者是积极探索，愉快接受。更大的区别是前者给人精神的虚伪，后者给人真善美的情操。这就是应试教育与蔡教育的区别。不能不说这是我们教育的悲哀。

那么，既然蔡的教育这么好，我们为什么不都采用他的方法呢？更悲剧的是，我们根本找不到几个像他这样博览群书，像孩子一样热爱生活的好老师！教了二十年书，没读过一本书却年年评先进的老师比比皆是；有无数的“爱好”(打牌，打游戏，聊天，)一放学回家；就像浮躁，教学上没有思想，上课时人在教室外思考，拿着课本思考买卖；比如为了交一篇论文，我拼凑了一下，从西方抄来的。我从来没有在课后写过一笔，但是让学生写漂亮文章的语文老师遍地开花；就像整天忙着评职称争荣誉，作弊互相较劲，上一两节“优秀班”、“示范班”、“素质班”，评一个“教学新秀”、“教育明星”、“名师”、“学术带头人”。磨头的老师在揉肩膀(我没什么，不知道是不是吃醋).不可能，不可能！我们整个民族的人文素质可见一斑。

说到底，语文是一门只有有语文涵养的老师才能教好的课程。通过教学技巧和经验，可以告诉学生可能要考的重点和难点，让他们自然可以考高分，但是对学生和民族有什么好处呢？一个不爱读书讨厌写作的语文老师怎么教一个真正有语文素养的学生？就算有，学生自己学。

我非常赞同他。在我们当前的教育中，至少在语文教育中，要切实提高语文教师的人文素质。问题在于没有这样的人才，这样的人才往往被扼杀在萌芽状态。比如蔡就属于那种被多次杀死最后死去的顽强幼苗。

(2006年2月21日)

【第10篇】我心爱的英语书作文200字-小学一年级作文

这本英语书表面是长方形的，大部分是绿色的。它有一张小英雄杰克和孤独的栅栏说话的照片。打开书，第一页是

这是一个目录。每节课有五个单词，每个单词有两个例子，最后还有常用单词。

我非常喜欢这本英语书，因为它可以教会我很多英语知识和很多英语谚语。孤独的时候，一打开就觉得幸福。无聊的时候打开看看，就像书里所有的人物都来找我一样。有一次我们要考英语，我一题都不会，就想到了这本英语书，让我百分百考了。

这本书一直放在我的书柜里。它永远是我的好朋友。

【第11篇】小学一年级作文：一堂有趣的语文课作文

语文课上一篇有趣的作文

周三，柯先生在语文课上给我们讲了一个关于我们的课文《木偶的故事》的延续故事。

柯老师一讲这个故事，我们都聚精会神地听。刚开始还不算高潮，但是当柯老师讲到那个吃木头的小怪物的时候，我们大家伙的“胃口”立马就挂了。

但是，当柯老师讲到一个“高潮”的时候，我们大家伙们立刻哄堂大笑。因为，柯先生说，小怪物用他的魔杖在一块碎木头上施魔法。让碎木读一首超级爆笑的“诗”:“春天的这个早晨，我醒来时心情轻松，我周围到处都是鸟儿的歌唱。吃一大块木头味道真好。”说起这个，我们班几乎没有一个不哄堂大笑的！

今天的语文课，让我们听一个有趣的故事，让我们都笑得前仰后合。多么有趣的语文课啊！

【第12篇】初二英语作文：howtobestronger作文100字-小学一年级作文

随着人们物质条件的改善，人们对生活质量有了更高的要求。人们希望身体健康，有良好的生活习惯。我们该怎么办？

首先，每天坚持早睡早起。然后在户外做一些运动，在早上呼吸新鲜空气，这样我们一天就会有一个愉快的心情。

然后吃均衡的食物来保证我们的健康。多吃蔬菜。

保持冷静和善良对我们的健康最重要。希望你永远快乐。

【第13篇】小学一年级作文：第一次上英语学校

第一次去英语学校

今天是我第一次上英语课，但是我有点不开心，因为我总是认为英语课很无聊，一点也不有趣。但是我现在改变主意了，因为我发现每一个上英语学校的学生都很喜欢英语课，所以我也爱上了英语学校。

【第14篇】一年级语文下册封面赏析池塘边作文100字-小学一年级作文

池塘

今天天气很好。小明、蓝蓝和我在池塘边玩耍。我们看到荷花开了，小水滴在荷叶上摇摆，就像躺在摇篮里一样，很舒服！

蜻蜓在飞，蝴蝶在飞，池塘里的小青蛙在荷叶上跳跃。水很清澈，小鱼在玩捉迷藏：有的藏在水草里，有的藏在珊瑚里，有的藏在石头后面。他们玩得很开心。

谈诗樱桃

【第15篇】我的语文老师作文250字-小学一年级作文

我的语文老师孙老师是一位女老师。她很好，我们都很喜欢她。她很年轻。据说我们是她第二次教学的学生。她很年轻，皮肤雪白，留着长发。她高耸的鼻子上方有一副眼镜，一看就很有学问。

孙小姐工作认真。她教我们一次写一笔。老师写得很好。我们非常喜欢老师和她的话。

我们喜欢在老师开心的时候看她，因为她总是对我们微笑，但是老师生气了，我们就不敢看老师了。

总之，我们非常喜欢我们的语文老师。

小学其他年级同类作文

我从语文那里学到的

回忆过去，中国人从我身边走过。

鲜花盛开。每一缕阳光，每一片树叶，每一轮明月，都是希望的开始。带着一颗感恩的心，感受花，月，叶…

感受自然

每当看到旭日东升，闻一闻沁人心脾的花香，听一听清脆婉转的鸟鸣.心情像一只飞翔的燕子来回移动，鸟儿振翅高飞，把大自然的音符写在彩色的画卷里。

走在春天，白居易让我看到，早春，“花越来越诱人，浅草可以没有马蹄铁”；夏天接踵而来，“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红异”，我领略西湖之美；秋天，天高云淡。我欣赏的时候，感觉到了“蒸夏土气，背明艳阳”的辛苦；"就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了一万棵梨树的花瓣"，我的眼睛跟着冬天飞舞的细雪，看着它像精灵一样飘落，亲吻大地。

春花秋月，夏雨冬雪，中国四季。

充实自己的思想

读万卷书，行万里路。全国著名的山川秀美，历史文化博大精深。语言的变化吸引着一切生物，在其中我们可以聚集智慧灵感，写出光辉的一页，让我们吸收生命的营养。

漫步文学长廊，挥洒“桃园三义”的豪情壮志，书写“昨夜西风枯绿树独上西楼”的阅读境界，树立爱国斗士保罗的“钢铁”意志。

四书五经，中外文学，语文都在书里。

甘露人参

这是一条漫长的路，修远。逝去的岁月，过往的人，在夕阳的余晖中陪伴我走过起起落落。在烟花绽放的天空欢呼，在夜市忧郁，在哭泣的激情下奋起…

一路走来，是中国人让我明白了“风雨后总有阳光”的内涵，让我觉得“山无绝水，村无绝人”，让我向着“一旦攀上顶峰，一眼望去，其他的山都显得矮矮的天空下”的人生境界奋进。

世间万物皆有情，中国人启迪思想.

中国人就像蹦蹦跳跳的孩子，和我一起成长！

中国人，像一个坚强的青年，为我撑起船帆，让我乘风破浪！

中国人，像一个睿智的老人，催促我奋进！

面对日出，伴着雨露，中国人陪我走！

河南省南阳市卧龙区17级沟洪角：

（六年级，800字）

一次游戏的启示

相信大家都看过《一站到底》。这次我将停留一站直到结束。由于参赛选手只有三名，我们没有任何掉机，所以这场比赛被称为“三战到底”。

——铭文

因为大家都在，我，也就是三战导演，加上灯光，编剧，镜头.正式宣布：“三战到底，现在开始！”

首先，27班的三个人(也就是选手)来到了理科霸主——君董军的领地。“话不多说，这是一道选择题，abc三个选项，答错了会失败。”翟董军说：“游戏开始！请问霍金的问题最简单的答案是什么？a，无，b，12，c，0回答！”首先，三者中的先行者黄逸梵率先回答。“我觉得是b，首先a肯定不是，这个深层次的问题应该不是0。”另一位“智慧的仙人”霍文君说：“同学，你没听问题吗？什么是最简单的，不是零？”另一个林嘉俊也如梦初醒，点头答应。果然，可怜的黄逸梵就这样输了。

不过没必要郁闷，还有个复活游戏，会被杂科的叶俊聪代替。玩家需要从影视、音乐、文学、科技中选择一个。黄逸梵很困惑。他似乎什么都不擅长。经过再三犹豫，他选择了影视。“请问，”叶俊聪问道。"世界名剧，数码宝贝一暴龙是主人？"黄逸梵眉毛上的乌云立刻散去，他大声答道：“应该是三义！我见过！”就这样，黄逸梵幸运的“复活”了。

第三个问题，也就是我的问题，是仓促回答。玩家只需要说“嘟嘟——”。“劳斯莱斯幻影(不计安全)在世界名车中最高时速是多少？”“嘿——”是黄逸梵的回答，“240，都像汽车！”“对不起，我说了，不考虑安全。黄逸梵，迷路了。”哔——“这次是霍文俊。”嗯，360？”“错了”轮到林嘉俊了好吧，猜一个。740?”“是的！”我兴奋地喊道。就这样，林嘉俊迷茫地成了冠军。

通过这个小游戏，我了解到世界上有很多值得我们关注的事情，比如数码宝贝的问题，你没看过就不知道，还有一些重要的事件，比如劳斯莱斯幻影，你不关注也不知道。所以，凡事都要注意得当。有时候，一颗芝麻就能做出惊天动地的事情。

——附言

（五年级作文，）

英语练习

对我来说，英语是一门全新的课程，感觉很新鲜。今天放学回家，妈妈说要和我一起练英语。我太高兴了，我想知道如何练习英语。

晚饭后，英语练习开始了。我妈先教了我两句英语，我一句都没听懂，越来越糊涂。最后我以为书里的字母都在跳舞。就这样稀里糊涂的看了几遍，我妈让我默写。我该怎么做？我对我妈说：“脑子很乱，什么都写不出来。”我妈看着我，耐心的说：“不用担心，只要你用心，只要你多读书，多练习，你一定会学好英语的。我们再来！”在这里，我做到了我妈说的，很有效。几经周折，全会居然召开了。我高兴得跳了起来。

这里的英语练习给了我很好的学习方法和新的学习乐趣，让我有信心和决心学好英语，也拿到了100分。

（三年级，300字）