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我真快乐作文一年级

关注:62 发布时间:2021-12-19 14:04:02

【第1篇】今天我真快乐作文200字-小学一年级作文

今天四班,看到一个陌生人来学校,也看到六年级的学生排了好几排。本来六年级就要离校了,他们为了怀旧正在拍照。我看到他们就羡慕。我希望我能拍照,但当铃声响起时,老师不让我走。没想到,老师居然提出这个班免费活动,愿意拍照的也可以拍照。我们听了。就像一只从笼子里飞出来的鸟,它飞向自己的天空。我们几个女同学在操场上留下了我们美好的回忆,照片马上就出来了。我们班的贝隆笑得最甜最开心。当然,和其他同学在一起我也很开心。…

我真快乐作文一年级

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我真快乐

哈哈,终于来了人气超高的长隆水上乐园!穿上泳衣,东看看,西看看,用一些新奇的娱乐设备,感觉新鲜。看的时候心里很激动,要知道,这是我的梦想!

姐姐拍了拍我的肩膀,指了指一个“大水桶”,直接把我带到了它的身边。我看着它,它的样子是黄色的,它很大,是个怪物。不管什么原因,我拖上楼梯,走进一艘充气船,脑子突然清醒过来。哦,原来是久仰大名的“激情冲浪”!我还没来得及犹豫,姐姐就迫不及待地拉我上船了。工作人员,当我们做好充分准备,用手轻轻一推,就“飞”了出去。充气船向左一会儿,然后向右,然后潜下去,然后逆流而上。这时的我并没有那么激动,而是晕了。调皮的水花,见我心情不好,开始恶作剧,只听到几声“啪啪”的声音,流水打在船身上,“擦”了一个又一个脸。突然来了一股洪流,我的心又忐忑起来。突然,我又洗脸了。妹妹看到我尴尬的样子,在后面苦笑。“你为什么笑?我毁容了还笑!”我的语气带着这种强烈,妹妹没有生气,而是做了个笑脸“呵呵,你不是一直软硬兼施,说着玩的吗?有多好玩?”我心中的怒火跳了起来,喊道:“什么破船,什么冲浪……”没等我说完,浪好像生气了。对于我的话,为了发泄它的不满,“呼”了一声“墙”,当面来了一句“妈!”大哭一场后,我被吞噬了。下船后,妹妹一直笑,但笑得合不拢嘴。她的腰是弯的,这样我才知道真正的“歪脖子树”是什么。我阿姨和叔叔看见我了。裴?也紧张吗?黄阿鹿律蝗咳一声,一下勒住缰绳,歆厥而去?做爱黄?拧一把伞u?ldquo激情冲浪也让我感到快乐,似乎带走了我所有的烦恼。现在我有点怀疑汤姆张的《大海》是不是写在这里的“如果大海能带走我的悲伤……”这里更有意思的是野生动物餐厅,你在那里吃饭。玻璃窗外有几只真老虎。有的老虎已经叫了九天了,但是幼崽不一样。他们温顺地摇摇头,对你表示善意。在我的形象中,老虎总是很凶猛。如果把他们拍下来贴在微博上,我会不会上牛人记录单?他们狼吞虎咽,称赞美味的食物。我在那里试图推断。晚饭后,我在水上玩翻滚游戏.出门的时候,感觉下午的烈日已经不刺眼了,小鸟们也觉得轻松了。我很开心。把记忆和美好写在这里,让它们永远留在这里。我问自己:“今天开心吗?”我不得不回答:“我今天很开心!”

五年级:过了

(五年级,1000字)

今天我真快乐

寒假,我做完作业,拿起好久没玩的风筝。看:是威严的‘孙悟空’,披着金袄,腰上提着杀妖捉怪的金箍棒,头上飘着两条红丝带。看起来真的很骄傲。晚上放在枕头边,想和它一起睡。

那天晚上我做了一个有趣的梦。我的小风筝会自己飞!我坐在上面在天上飞,和星星捉迷藏,在月亮上荡来荡去,和小鸟赛跑,和白云变魔术……“啊!飞起来感觉真好!”我忍不住大喊。突然,一只长着锋利牙齿和爪子的鹰向我扑来。我震惊了。我带着小风筝跑了。老鹰追着我跑。老鹰的爪子抓到了我的脸。我的脸很痛。我尖叫。我张开双手抓住了老鹰的嘴。原来只是一场梦。那是我手中的金箍棒。

我吁了口气,看了看钟。当时是八点钟。我使劲爬起来,赶紧穿好衣服,缠着爸爸带我去放风筝。我父亲不能忍受我即将到来的婚礼,所以他同意了。我们来到广场。这里有很多人。我赶紧把风筝拿出来,让爸爸拿着线,飞快地往前跑,把风筝抛向空中。刚开始小风筝歪歪扭扭的醉了,飘了几下,就从空中掉了下来。爸爸让我顶着风尽快往前跑。风把我的衣服吹得鼓鼓的,小风筝在我手里调皮地挣扎。我的手松了,小风筝像笼中鸟一样轻快地飞向蓝天。爸爸放开线,这次小风筝乖乖地越飞越高。我从父亲手中接过线,我的心和风筝一起飞向天空…

空中有这么多风筝!看:这里有一条龙,它的牙齿和爪子在摇头摆尾;有一只色彩斑斓的蝴蝶与白云共舞;这里有一只大眼睛的蜻蜓,它像一只带着水的蜻蜓一样忽高忽低;有一只鹰展翅盘旋,似乎在寻找猎物;而我的孙悟空是“穿云飞人”,真的很像大圣……我们在放风筝,笑着跑着跳着。

不知不觉,一个中午很快过去了。爸爸说:“该回家吃饭了。”。我不情愿地收起风筝,和爸爸一起回家了。

今天好开心!

(四年级,700字)

那一刻我真快乐800字

生活中有很多开心的事。它们就像快乐的小纸条,在我脑海里一件接一件地回忆着。其中对我来说最开心的就是克服重重困难学会的古筝。

那发生在今年的六一儿童节:六一儿童节,我们班有两个同学表演古筝音乐,一个是《高山流水》,一个是《渔舟唱晚》。这两个学生表演的非常好,我被优美的钢琴声迷住了。所以一回家就嚷嚷着要学古筝。但是我妈说:“学古筝很辛苦。一定要学吗?”“当然!”我理直气壮地说。就这样,妈妈买了一把古筝,请了一位好老师:徐老师。从上学的第一天起,徐老师就不知疲倦地教我高音、中音、低音和低音在哪里。但是我的指法从来没有奏效过。当我回到家,我从未放弃我的疲惫。我努力练习指法,看着老师的技术,时不时的练习指法。而且我每天在学校做一两个作业。回家后,我很快完成作业,继续练习古筝。有一次我累了,想休息一下,但一想到指法不好,就不顾疲劳拼命练古筝,持续三个小时。一周后,我的指法有了很大的提高。徐老师也表扬了我的进步。

后来,徐老师教我如何用双手演奏音乐。刚开始左手笨拙,不听。我不得不玩洛杉矶而不是做。想玩la就不听,但必须这么玩。但是经过我的努力,左手终于灵活了。然后老师教我怎么滑,怎么握,怎么擦。然后,徐老师教了我一个好听的曲子:《凤阳花鼓》。这首歌的每一行都有上下滑动,而且,曲调很难演奏。回国后,我一直在练《凤阳花鼓》。刚开始弹的时候,要么掉了这个音,要么弹错了音。但是我没有灰心。我反复练习,终于做对了。当我给老师弹的时候,得到了老师的认可:“陈阳弹得好!继续努力,会更好的!”

听到这个消息我很高兴。本来我也很好!以后我会更加努力学习。

(小学五年级,)

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