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农民伯伯作文一年级

关注:72 发布时间:2021-12-13 08:12:01

【第1篇】农民伯伯,感谢你们500字

农夫叔叔

大家好!

每当我吃白米的时候,我就忍不住想起一首诗!夏天的中午,太阳很热,农民们还在干活,珠子掉到了土里。谁知道,每一粒食物都是硬的。这首诗的主旨是:农民中午在田里劳动,汗水滴进了土壤。谁知道这顿饭的来历?每一粒都那么硬。我们吃的每一粒米,每一道菜,都是农民伯伯的辛勤汗水凝结而成的。

这些食物都是生长在一个普通的土地上,从一个普通的农民,一个农民,一个普通人那里出生的,但是没有它们,庄稼又能从哪里来呢?你从哪里得到食物的?你吃什么?

他们每天早起是为了丰收,背对着黄土,背对着天空。这些五谷杂粮来之不易!所以,我保证,我不会浪费任何一粒米,我会珍惜每一粒米。

为了健康成长,我们不仅要感谢照顾我们的父母和老师,还要感谢农民的叔叔们,他们种植了美味的食物,让我们享受。农民叔叔,希望你不要工作太辛苦,多注意身体。健康了才能有收获。业余时间多读书看报,学习别人先进的耕作技术,增加粮食产量,这样就不用那么辛苦了。我很想对农民说:“谢谢。”

小学生:* *

2015年1月5日

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挑橘子的农民伯伯

什么是真诚?夏天是温泉吗?冬天是棉大衣吗?还是有点感动?下面的故事让我深刻理解了真诚的内涵。

我还记得那次去朋友家玩。离我家太远了,我不得不走两三英里。从来不锻炼的我怎么走的起路?再加上那天烈日炎炎,我已经是汗流浃背,气喘吁吁,口干舌燥了!突然,我的眼睛亮了,我看到一个农民的叔叔在路边摘橘子休息。就像看到了救星,我立刻跑过去。

摘橘子的农民叔叔看到我跑过来,赶紧捡起一个橘子给了我。我还没来得及说谢谢,就把橘子皮剥下来吃了。吃完后,我突然看着农夫的叔叔。他高大的身躯和黑色的脸上布满了豆汗。他的眉毛有规律地向下弯,像圆规画的两条弧线。他眉毛下的一双小眼睛在认真地看着橘子。他的手上布满老茧,记录了他的艰辛。突然想起妈妈的警告:不能随便接受陌生人的东西。我突然后悔了。这时,农夫的叔叔说:“小姐姐,橘子好吃吗?”我吞吞吐吐地说:“好吃,谢谢!”。突然,我的心里仿佛蒙上了一层阴影——我连价格都没问,他要我多给钱怎么办?我想给钱赶紧走。我摸了摸自己的身体,发现身上没带钱。我尴尬极了。农夫的叔叔看到我哭着笑着说:“小姐姐,这个橘子我不要钱,就算我向你要!你也给了我比钱更重要的东西!”我纳闷,我想:我给了你什么?我对你只有怀疑!于是我问:“我给了你什么?”农夫的叔叔笑着说:“相信!只有你相信我,你才会吃我的橘子!”我想:你相信我吗?还是我信任你?当时我只是口渴,没想别的。农夫的叔叔说:“去吧!”我说:“明天,我给你钱。”然后离开了。第二天去,他不在。第三天,他也不在那里.

这件事让我知道,人与人之间需要相互信任,真诚相待。真心可以是夏天的清泉,冬天的棉袄,一点点感动。

星星艺术学校6年级:暗淡百合

(六年级,800字)

农民伯伯的手

有这样的手,它很努力;有这样一双无私奉献的手.这双手简单而珍贵;这双手不知疲倦地为人民服务.这是人民底层农民伯伯的手。

农民叔叔都很勤劳。他们每天总是第一个迎接清晨的阳光,在田野里劳作。直到深夜,才慢慢回到家中休息。他们是令人钦佩的劳动者,把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。如果这些劳动人民没有一双勤劳的手努力工作,我们就不会有今天。我们现在吃的每一粒米,每一道菜,都是农民伯伯的辛勤汗水凝结而成的。

农夫叔叔的手是无私的。它们在春天用双手播种,并悉心照料。秋天收获果实后,他们与世界各地的人们分享他们的劳动成果。他们就像天使,千千成千上万的生命都是由他们养育的。他们的双手养活了一切,无数的生命因为农民叔叔们的无私奉献而生存成长。

让我们歌颂这些神圣的天使吧!他们养育了我们。没有他们,我们就无法生存。衷心感谢——农民大叔!

(四年级作文,)

给农民伯伯的一封信_四年级书信作文400字

农夫叔叔:

大家好!

每当我吃白米的时候,我就忍不住想起一首诗!夏天的中午,太阳很热,农民们还在干活,珠子掉到了土里。谁知道呢,每顿饭都很辛苦。这首诗的主旨是:农民中午在田里劳动,汗水滴进了土壤。谁知道这顿饭的来历?每一粒都那么硬。我们吃的每一粒米,每一道菜,都是农民伯伯的辛勤汗水凝结而成的。

这些食物都是生长在一个普通的土地上,从一个普通的农民,一个农民,一个普通人那里出生的,但是没有它们,庄稼又能从哪里来呢?你从哪里得到食物的?你吃什么?

他们每天早起是为了丰收,背对着黄土,背对着天空。这些五谷杂粮来之不易!所以,我保证,我不会浪费任何一粒米,我会珍惜每一粒米。

为了健康成长,我们不仅要感谢照顾我们的父母和老师,还要感谢农民的叔叔们,他们种植了美味的食物,让我们享受。农民叔叔,希望你不要工作太辛苦,多注意身体。健康了才能有收获。业余时间多读书看报,学习别人先进的耕作技术,增加粮食产量,这样就不用那么辛苦了。我很想对农民说:“谢谢。”

小学生:* *

2015年1月5日

(四年级作文,)

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