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关于事物的作文一年级

关注:72 发布时间:2021-12-12 14:24:02

【第1篇】那些小小的事物作文600字-小学一年级作文

嗯,好久没认真写东西了,今天写点东西吧。

我突然无缘无故地想起了王艺洁,于是我想到了这样一个故事,一个女孩的故事,每个故事都是以食物命名的。很有意思。好吧,我就这样写。

糖蛋

近年来,我想起了甜心蛋,它的味道,以及它和我的一些事情。事实上,这是我小时候最喜欢的食物之一。

因为腿总是很容易断,所以童年几乎都是在床上度过的。那时候我每次骨折我妈都会给我煮蛋或者荷包蛋。虽然当时家里很穷,但是鸡蛋在当时也不好买。但是我妈每次都会为我做。

我永远也忘不了妈妈用眼泪喂我的样子:昏暗的灯光,我躺在床上,妈妈坐在我旁边流着泪吹着菜。我永远不会忘记这一幕和那颗带着淡淡咸味的甜心蛋。

其实所谓的“甜心”,就是7、8岁的蛋。这是我妈妈没有做的鸡蛋,因为她仍然要工作和照顾我。小时候不太喜欢,因为躺着会流到脖子里。

但是现在我总在想它,想它的味道,更重要的是,想我妈当时是怎么照顾我的。我觉得是时候写这个小故事了,不然恐怕不知道什么时候才能再写一遍。

虽然我妈现在更年期,有时候无端指责我,但我从来不顶嘴。呵呵,其实我很少和妈妈顶嘴。看着她头上那胜过黑发的白发,心里总觉得苦涩。我妈妈爱我。她担心我未来的生活。

妈妈,你的儿子永远不会忘记你所有的爱和关心。我儿子真的希望他以后能好好照顾你和爸爸。

关于事物的作文一年级

【第2篇】我的铅笔盒_事物说明文100字

我有一个绿色的铅笔盒。这是一个金属制成的长方形铅笔盒。爸爸给我的。盒子的盖子上有两只熊,一只穿着白色的衣服,另一只穿着条纹的衣服。

打开铅笔盒。它有两层,上面有铅笔和橡皮,底部有备用铅笔。我很喜欢。

【第3篇】那些小小的事物作文600字-小学一年级作文

嗯,好久没认真写东西了,今天写点东西吧。

我突然无缘无故地想起了王艺洁,于是我想到了这样一个故事,一个女孩的故事,每个故事都是以食物命名的。很有意思。好吧,我就这样写。

糖蛋

近年来,我想起了甜心蛋,它的味道,以及它和我的一些事情。事实上,这是我小时候最喜欢的食物之一。

因为腿总是很容易断,所以童年几乎都是在床上度过的。那时候我每次骨折我妈都会给我煮蛋或者荷包蛋。虽然当时家里很穷,但是鸡蛋在当时也不好买。但是我妈每次都会为我做。

我永远也忘不了妈妈用眼泪喂我的样子:昏暗的灯光,我躺在床上,妈妈坐在我旁边流着泪吹着菜。我永远不会忘记这一幕和那颗带着淡淡咸味的甜心蛋。

其实所谓的“甜心”,就是7、8岁的蛋。这是我妈妈没有做的鸡蛋,因为她仍然要工作和照顾我。小时候不太喜欢,因为躺着会流到脖子里。

但是现在我总在想它,想它的味道,更重要的是,想我妈当时是怎么照顾我的。我觉得是时候写这个小故事了,不然恐怕不知道什么时候才能再写一遍。

虽然我妈现在更年期,有时候无端指责我,但我从来不顶嘴。呵呵,其实我很少和妈妈顶嘴。看着她头上那胜过黑发的白发,心里总觉得苦涩。我妈妈爱我。她担心我未来的生活。

妈妈,你的儿子永远不会忘记你所有的爱和关心。我儿子真的希望他以后能好好照顾你和爸爸。

【第4篇】情感不逊色与任何事物

当年的故事都是当年的,都是过去的。记得那年刚进初中。初中和小学差别很大。那里的教学风格,那里的恶劣环境,还有那里留下的点点滴滴.

初中给我印象最深的就是那个女生,让我一见钟情。除了她,我找不到和小学一样的氛围。她很调皮,有时候像男生一样争强好胜,不肯认输。但有时候她很温柔,每一句话都深入你的内心,让你回味无穷。记得刚进初中的时候,我学习成绩差的几乎被认为是学业败类的类型,但由于她的学习成绩对我来说是一种欺软怕硬的表现,两者之间的距离让我时不时的有点气馁。但是自从我和她的关系开始好转,我就下定决心要赶上她的成绩,否则.不会有其他的了。那天我和她打了个赌。我说如果我得了班里第50名,你做我女朋友怎么样?她属于那种敢于挑战的人,欣然同意。从那天起,我下定决心要不断提高成绩,就在作业桌上写了两个大字。每当我看到这两个字的时候,似乎都给了我一种执着的力量,让我不断的挣扎,永不停息。我每天都在奋斗,但生活中总有不如意的事。对我来说,50的排名可能很梦幻,从250飙升。果然期中考试成绩出来了,让我很郁闷,但是她安慰我说,不要气馁,一步一步来,总有一天你会成功的。别忘了你的目标是什么…

【第5篇】描写事物精神的好段开头作文100字-小学一年级作文

如果写文章的精神可以从这一点开始:“春天的蚕会织到死,蜡烛变成灰烬和眼泪时开始变干”,这就是写蜡烛的开始

竹:“我坚持青山不放松,根原在碎岩;千打犹强,任其南北。”

农民:“农夫在汤里煮汤,摇国王和孙子”;“除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬?”

枫叶:‘落红不是无情,化作春泥护花。’

鲁迅:“冷眼看千人,俯首甘为孺子牛。”

【第6篇】身边的事物作文800字-小学一年级作文

也许人生就是这样,从错误中学习。人只有遇到挫折才会想起过去。挫折对于立志坚强的人来说是一块敲门砖,但对于有些人来说却是绊脚石。我希望我的人生会遇到很多挫折。俗话说,“挫折使人成长。也许只有这样我才能知道更多。但是我希望我能在挫折中站起来,把它变成我生活的一部分,成为我成功的动力。

珍惜你所拥有的,换句话说是好的,但最终,能做到的人又有多少。人们总是认为新鲜的才是最美味的,但并不是一切都是这样的。酒酿得越久越好喝。人只有在身边的东西一件一件丢失的时候才清醒过来,才会觉得不舒服。只有到那时,他们才会突然意识到这很重要。所以有“失去的才是最重要的。”

也许我们还年轻,不需要关注这些东西,但我觉得我们应该随时珍惜自己的幸福,不要对幸福一无所知,不要让那些一直付出的人得不到回报。

因为失去,有遗憾,但遗憾没有用,只是让他觉得有点愧疚。可能有些人在失去之前就知道如何挽回,但是有多少人做到了呢?人只有后悔了才会明白,才会知道自己的错误,但往往到了这个时候就来不及了,因为逝去的时间无法逆转,失去的是无法挽回的,所以世界上没有后悔药。

有人说:“犯错也没关系。最重要的是你能改正错误。”确实如此。不过做小事情还是有机会被毁掉的,但是如果出了大事,后悔也来不及了。错误完全可以改正,这不是问题。就算改了也救不了,但是第二次之前不会再做了。这可是大事。人遇到小事就会觉得无所谓,于是就有了“重犯一罪”。而有些人直到生命的最后一刻才知道自己犯了什么错,人生最大的悲哀就是这个。

也许,人只有经历过之后才知道某些事情的重要性,才知道自己的错误,才体会到更多的道理。但是,失去之后最好不要去关注身边的一切,这样才会后悔。“姜还是老的辣”也许,因为经历的人越多,知道的越多,心胸就越宽广,做事就越容易。

小学其他年级同类作文

精彩的一刻_你留心观察的事物作文600字

“叽叽叽叽”阳台上传来一阵鸟鸣。强烈的好奇心驱使我放下书本,走到朝阳台,倚窗观看。

清脆的鸟鸣声从院子里的樟树树枝上传来,一只头上有小白点的小八哥映入我的眼帘。它舒服地躺在它的三叉枝上,用它的金喙小心翼翼地梳理着它乌黑亮丽的羽毛。这就像展示你的美丽。从它的姿势和羽毛来看,我猜它是一只雌性八哥。

甜美的歌声吸引了两只雄性八哥,一大一小。大椋鸟飞到美丽的雌椋鸟面前,深情地看着它,骄傲地昂起头,大声唱歌,仿佛想和雌椋鸟一起唱歌。母八哥高兴地摇着尾巴,表示对它的善意。这让大哥更大胆的跳到了女哥的分支。

这时,栖息在另一根树枝上的八哥被激怒了。冲向美丽的女八哥,她做着优美的动作,如旋转、飞翔和轻盈的跳水,仿佛一个优秀的体操运动员在比赛。母八哥舞动着翅膀,快乐地不停跳跃。

过了一会儿,两只雄性八哥围着樟树转圈,好像在互相较劲。

很快,大哥哥冲到一棵树的树枝上,嘴里叼着一个长长的棕色东西,原来是一只胖虫子。大八哥兴奋地拍着翅膀,欢快地飞向站在树枝上的母八哥。

突然,出事了。八哥勇敢地冲向八哥,猛啄他的头。大师兄恼羞成怒,气得大叫,弄来的好吃的掉到花坛里去了。大哥径直飞向一根高高的树枝,像一个凶猛的游侠,向大哥猛扑过去。突然,地上的落叶瞬间“刷”的一声,在它的身体两侧散开,开辟出一条路径,以闪电般的速度冲向八哥,压在自己身上。当八哥的翅膀不能动的时候,她和美丽的母八哥都飞到了蓝天。

只要我们仔细观察生活,美好的时刻总是在我们身边!

(四年级作文,)

选择一个你有所感触的事物写一写

草触动了我的心

自古以来,草是一种很容易被忽视的东西,但我认为它是我生活中不可缺少的东西。

草给人活力。它充满了活力、梦想和希望。草的作用范围很广:可以做成药方给人治病;它能吸收二氧化碳,释放氧气,让我们每天都有新鲜空气;它能保护水土流失,让世界免于沙漠化……它还有另一种品质一直激励着我,那就是毅力。

我记得那是小学六年级。期中考试没发挥好,考砸了。我一个人走到河边,默默地看着那一望无际的水,我无言以对,坐了下来。我坐在绿草上,平静地反思着之前的失落。这时,我心中的光芒已经消失,我感觉自己仿佛陷入了深渊,爬不起来。想着,我站起来,低头一看,发现草被我压扁了。我想:草和我一样有失落感!我绝望地回家了。

第二天,我来到昨天的地方反思。没想到昨天被我碾碎的草又长高了,更有生命力了。我的心一下子被触动了,心里的灯又亮了,我重新找回了自信。那时候我的心像一块大石头压了上来,现在却一下子把石头搬走了,心里的疙瘩也解开了。看着草,我不禁想起了白居易的诗:“野火不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了。”我快乐地跑回家,像一只快乐的小鸟,在天空自由飞翔。期末考试,我信心满满,取得了——的辉煌成绩。因为我知道从哪里跌倒,就要努力从那里爬起来,我深信,只要你持之以恒,努力,世界上就没有不成功的事!

啊!小草,你触动了我的心灵,让它变得宽敞明亮!

(小学六年级,)

事物

全身黑色,有六只细小的脚,是蚂蚁的形状。

有一天,我的饼干不小心掉到了地上。我灵机一动:“你可以用它来喂蚂蚁。”于是我拿着饼干出去了。发现地上有一只蚂蚁在爬来爬去,就放下了。当我把它放下时,饼干碎成了两块。蚂蚁马上就找到了。他试图先移动它,但对它来说,饼干真的是个怪物。我发现它回来的路上突然出现了几十只蚂蚁。他们袭击了放饼干的地方。所有人都拖着我,拉着我。当他们举起饼干时,他们向一毫米和一毫米的方向移动。为了到达他们的洞穴,他们必须穿过一条“隧道”。这不是一件容易的事。“隧道”太小了。虽然他们费了很大的劲,还是进不去,但并不气馁。一直都是。看着他们忙碌的样子,我的兴趣越来越浓。最后我把打死的蚊子苍蝇和吃剩的饼干放在一起,发现越来越多的蚂蚁向这堆“食物”走来,食物上的蚂蚁越聚越多.最后,地上的食物被蚂蚁搬动,连饼干屑都看不见。同时,我也发现了一个秘密。蚂蚁并不急于搬动东西。当他们遇到困难时,他们会想办法改变策略。在处理的过程中,他们始终团结一致,持之以恒。没有一只蚂蚁会是逃兵,它们最终会成功。

这是蚂蚁——可爱的小精灵。

(五年级,500字)

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