【第1篇】描写事物精神的好段开头作文100字-小学一年级作文
如果写文章的精神可以从这一点开始:“春天的蚕会织到死,蜡烛变成灰烬和眼泪时开始变干”,这就是写蜡烛的开始
竹:“我坚持青山不放松,根原在碎岩;千打犹强,任其南北。”
农民:“农夫在汤里煮汤,摇国王和孙子”;“除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬?”
枫叶:‘落红不是无情,化作春泥护花。’
鲁迅:“冷眼看千人,俯首甘为孺子牛。”
【第2篇】描写事物精神的好段开头作文100字-小学一年级作文
如果写文章的精神可以从这一点开始:“春天的蚕会织到死,蜡烛变成灰烬和眼泪时开始变干”,这就是写蜡烛的开始
竹:“我坚持青山不放松,根原在碎岩;千打犹强,任其南北。”
农民:“农夫在汤里煮汤,摇国王和孙子”;“除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬?”
枫叶:‘落红不是无情,化作春泥护花。’
鲁迅:“冷眼看千人,俯首甘为孺子牛。”
我的小伙伴作文开头结尾
他看起来有点“傻”,但他一点也不傻。别看他笨手笨脚的,上课可是很认真的。他喜欢笑。他笑的时候可以看到左右两边的肉都凹陷了。甚至哭笑不得,却停不下来。他一生都在生气,好像他在顶着燃烧的火焰。他很胖,真的能打两个人一架。他还是很晕。我们上课都叫他“晕哥”。他是!只要带了笔,就忘了带笔记本,也不记得带书到处走。唉,他是我的小伙伴——周锁。
我三年级的时候来到这个学校。我一开始很害羞,但那次之后,我和周锁成了很好的搭档。那一次,我上语文课,却忘了带笔。太可惜了。这个语文课要背单词!心里的不安压迫着我。同桌周锁看出了我的犹豫,看到桌子上只有笔记本没有钢笔。之后他二话没说递给我一支铅笔,我很感动。只觉得手里的笔好像在发光,那是友谊的光芒!虽然只是一支小铅笔,但是价值连城。里面包含了我和周锁的友情。
从那天起,我和周毅结婚了,整天和他谈笑风生,成了一对知心朋友。那天,周虎宇给了我一支铅笔,于是我和他成了最好的朋友。
(四年级作文,)
关于六一作文的开头1200字以上
潇雅
[圣人]
每年的六一,我都会想起难忘的六一演出。
那一天,无数的丝带随风飘动,鸟儿在天空飞翔,操场突然变得炎热起来
大吵大闹。首先,4(2)班表演,他们的笑脸吸引了学生的目光。
一串如钟声般的笑声响彻天际,队形不时变换,让人会心一笑.
印象最深的是武打表演,两个二年级的学生充满活力,昂首阔步。
下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试。节目开始了。一个同学冲向另一个同学,然后拳打脚踢,攻击另一个同学。对方没有示弱,来了个‘高踢’,但是那个同学跳了下去,避开了对方的攻击。对方再次反击对方,先给他几拳,然后左右翘腿,踢对方,对方却又向左躲。他抓住对方的腿,对方不服气,又使了一招,‘飞沙走石’——滑翔脚。但是对方脱了一步,对付了那人的诡计,那人却不甘示弱,再次出击。那人左打三拳,右打三拳,马上来了一个‘包围小吃’。
这一次,他把对方逼到了死角。对方虽然没有云中行走的能力,但他机智过人,发出绝招阻止攻击。男子不甘心,再次向对方挑战。那人上下攻击对方时,不小心踩到一块石头,突然从天上掉了下来。千钧一发之际,对方抓到了那个人,两人笑容相反。
今天既开心又难忘。
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今天天朗气清的时候,我们在镜子前打扮好,兴冲冲的往学校走去。
刚进学校的时候,我很惊讶。整个学校都是全新的。
三人一组,两人一组,学生边走边笑,边聊。路过的老师都在微笑。远处,两个学生分别拿着笛子和琵琶向教学楼走去。高教学里有几面彩旗迎风飘扬。鼓队的学生也打起鼓来,精神饱满地吹着喇叭,指挥官们威严地指挥着。一阵微风吹过,大树在跳舞,小花不停地向我们点头。
这时,广播里告诉全校师生到操场集合。我们在太多厨师的帮助下快速移动椅子,然后匆忙赶到操场。第一个节目是由三年级和四年级的学生表演的,唱的是《雪塌寻梅》……铃儿响叮当,铃儿响叮当,铃儿响叮当,铃儿响叮当,铃儿响叮当!一起玩得开心。然后,我表演了《最光荣的作品》《娃娃和熊跳舞》,歌声悠扬,舞姿优美,赢得了同学们阵阵掌声。
舞蹈队的同学为大家表演‘花裙’,更加精彩动人。他们的服装美丽而耀眼,他们活泼可爱的舞蹈就像美丽的蝴蝶,脚上挂着小铃铛,发出刺痛铃铃的声音。
最后小组辅导员带领全体同学唱了一首很好听的歌《开心就拍拍手》。快乐的儿童节以歌唱结束。
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希望,命令,我终于盼到了儿童节,这一天,我穿着整齐的校服,围着鲜红的围巾来到了学校。
刚到教室的时候,只听到教室里传来一阵欢快的笑声。学生们穿着漂亮的玉米服装,准备表演“种植玉米”的节目。
演出开始了,大家随着音乐的节奏跳起了“玉米舞”。我们跳啊跳,但是我们很努力。但是,今天的太阳太猛了,我们都在出汗。唉,真的好难!当时真的很想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃冰淇淋。多舒服啊!但是,有一句名言,“坚持就是胜利”。想到这句话,我立刻精神一振,坚持要把节目做完。当前页面的第12页
(小学六年级,)
节约用水作文的开头结尾1000字
“水是生命之源,我们必须保护每一滴水。”这句话没错,没有水,地球就会干涸;没有水,我们人类可能会渴死;如果没有水,就不会有像我们这样美丽的世界。我们应该珍惜地球母亲的每一滴水和每一滴眼泪。
我们学校有很多学生。下课后,他们跑到水龙头前,打开水龙头,然后向别人泼水。离开的时候不要关水龙头,快跑就好。
我曾经做过这么“蠢”的事。
每周,我和妹妹都玩水。当我们打开水龙头时,水表上的红色三角形会转动。水龙头越大,红三角转的越快,付的水越多。
有一天,我和妹妹又想玩水了。姐姐一打开水龙头,水表里的红三角又转了。姐姐看了看,自言自语道:“如果水出来了,水表不工作了,那该多好啊!”这句话恰巧被我旁边的我听到了。想了想,我说:“姐姐,只要我们把水龙头关小,水表就不走了。”“真的?”姐姐惊讶地问。“不信你自己试试。”姐姐试了试,果然和我说的一样。妹妹惊喜地开心地问:“谁告诉你的?”“没人告诉我。”“昨天洗脸没关水龙头。水一个个流了出来,但是水表根本就没开。”我神秘地对她说。“好,好,好!那我们很快就会积水。”但她想了想,皱了皱眉头,姐姐说:“这也太慢了吧!”“不要紧,只要我们从早上积累到中午,水不是很多吗?”她马上招呼她说:“这叫积少成多。”说完,我们发出一阵低低的理解笑声。
这个“秘密”终于被父亲发现了。
我们争着把这个“秘密”告诉父亲,以为他会夸我们。谁知道,父亲语重心长地对我们说:“你们知道自己在干什么吗?这是偷水!”“啊?我和姐姐愣住了。我们都成了小偷,这么严重!爸爸说:“如果大家都像你一样,谁来为国家交水费?"!不是偷了国家的水吗?都说浪费水不该!”听了父亲发人深省的话,我和妹妹顿时脸红了。过了一会儿,我突然抬起头,指着那盆水说:“爸爸,我们来送这盆水吧!”“没必要。以后不能再这样了。”爸爸严肃地对我们说。我们大声回答:“是的!”
同学们,如果你们也一样,请赶紧改正!
水是生命之源。我们应该节约每一滴水.
(小学六年级,)
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