【第1篇】练字作文350字-小学一年级作文
练习刷/写汉字
今天下午,我又去黄老师家练习写作。因为我的字不太好,所以练习的很认真。
黄老师先在屏幕上写了“杏、人、内、冬”几个字,让我们看老师写。最好写前三个字。当我写下“冬天”这个词的下两点时,笔不会听我的命令。我写了又擦,擦了又写,花了很大力气才写完。最后老师夸我写的好。
虽然今天只写了四个字,但我觉得收获很大。老师不厌其烦的教,我们一丝不苟的学。
类别1 (3)
茅以翔
讲师:徐进
【第2篇】练字作文350字-小学一年级作文
练习刷/写汉字
今天下午,我又去黄老师家练习写作。因为我的字不太好,所以练习的很认真。
黄老师先在屏幕上写了“杏、人、内、冬”几个字,让我们看老师写。最好写前三个字。当我写下“冬天”这个词的下两点时,笔不会听我的命令。我写了又擦,擦了又写,花了很大力气才写完。最后老师夸我写的好。
虽然今天只写了四个字,但我觉得收获很大。老师不厌其烦的教,我们一丝不苟的学。
类别1 (3)
茅以翔
讲师:徐进
【第3篇】日记练字帖作文100字-小学一年级作文
2011年6月2日日记
今天写了练习笔画的字帖,很好看!我妈也给我打了个a 。还写了一本汉字字帖,也是a plus。今天下午睡了个午觉,睡得很香。我差点睡了三个小时!
我今天编了一个新故事。名字叫“苹果园中学”。我今天过得很开心,不是吗?
北京市人大附属小学一年级石玉清:
【第4篇】练字作文100字-小学一年级作文
最近我妈叫我每天练字,因为字退步很大。
第一天练了一个汉字,我妈说练的不错,让我很自信,准备继续练。第二天我练字,妈妈又表扬了我,鼓励了我。第三天,我练了一个五字。这次爸爸又夸我了,说我文笔很棒。我顿时有了斗志,决心好好练练人物。于是,第三天,我多练了一个字,——十字。
练字真好!
【第5篇】小学生一年级:日记练字帖
2011年6月2日日记
今天写了练习笔画的字帖,很好看!我妈也给我打了个a 。还写了一本汉字字帖,也是a plus。今天下午睡了个午觉,睡得很香。我差点睡了三个小时!
我今天编了一个新故事。名字叫“苹果园中学”。我今天过得很开心,不是吗?
【第6篇】日记练字帖
2011年6月2日日记
今天写了练习笔画的字帖,很好看!我妈也给我打了个a 。还写了一本汉字字帖,也是a plus。今天下午睡了个午觉,睡得很香。我差点睡了三个小时!
我今天编了一个新故事。名字叫“苹果园中学”。我今天过得很开心,不是吗?
【第7篇】读《王献之练字》有感作文200字-小学一年级作文
不劳无获。如果你半途而废,你将一事无成。
众所周知,学好一件事是非常困难的。我曾经因为半途而废而变得东拼西凑。
当我9岁的时候,那是一个炎热的夏天。我和妈妈走在街上,看着一个白胡子老人宣传过去的口才。我很好奇,就带着我妈带我去尝试我的学校。我妈欣然同意。
刚学完不到两天,就没法继续学了。我求妈妈别让我学。我妈没办法,就不让我再学了.
以前做事情不成功,这次我学到了一个道理:只要坚持;如果你坚持做事情,你可能会成功。
谢谢大家。
坚持练字
有一天,我在写日记的时候,爸爸进来看了看,说:“兵辉,你的字不规范!”我感到惭愧,决定好好练字。
刚开始练习的几天,我很认真,坚持一次练一杆。但是练了几天,没觉得有多大进步,很苦恼,失望的丢下笔记本和笔。父亲对我说“三天打鱼,两天晒网”练不好汉字。要想把字练好,就要坚持练。"
然后爸爸给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事。他说达芬奇从不同的角度画了很多次一个鸡蛋,从来不费事。无论画什么,他都画得又快又好,最终成为一名伟大的艺术家。爸爸的话让我想起了齐白石爷爷,他为了学习篆刻,手里磨着泡泡,全身心地投入到练习中。我决心练字,让爸爸把字帖买回来。我从临摹开始,从楷书开始,注意字的帧间结构和笔画,每天练三页。如果你的手变酸了,就休息一下,然后继续练习。我终于明白,无论做什么,都要持之以恒,否则一事无成。
(六年级作文,)
读《王羲之练字》有感400字
晋代书法家王羲之以其书法艺术上的杰出成就而在历史上享有盛誉,王羲之曾写过《竹板》。因为他的文字功底很强,文笔很强,他的字迹渗透到了木头里,深达三分之二。
王羲之从七岁开始刻苦练字。每天除了边看书学习边写字,休息时还会想办法弄清楚字体的结构、空间、气势,在裙子上勾勾画画,时间长了还会剪衣服;他每天写完之后,就在门口的水池里洗钢笔。当他写了很多年,洗了很多年的笔后,水池里的水变黑了。他专心致志地写着,有一次把妈妈送的馒头误蘸了墨水吃了。
王茜之所以能成为一代“书法家”,在于他长期刻苦的书法实践。古人云:“努力,铁杵磨成针。”。在这个寒假里,我最大的收获是,我通过这个故事学到了,如果我想做好任何事情,只要我努力很久,我就会成功。从现在开始,我一定要学习这种精神,学好每一门学科。
(小学三年级,)
练字
我妈常说汉字是门面,一定要把汉字写好,尤其是书法。我们祖先的优良传统不能丧失。我的钢笔还可以,但是我的毛笔真的很讨人喜欢。我妈决定让我放假练字,我挺开心的。
一大早,我就把妈妈新买的“四宝书房”带到了老师家。老师先考我,让我按照字帖写几个字。写完后老师说:“虽然参差不齐,但是不直,但是从姿势来看,是个可以做的人,好好学习!”实践开始了。老师从最基础的开始,让我先写十字,老师的指导真的很用心。老师示范说:“开始笔回峰,用笔尖写字,不要着急,慢慢走直,不要拖泥带水,像走木桥,收峰在尾,横画间距差不多。”按照老师的要求,我最后写了一个”。该写“二”了,老师说。第二个的第二笔就像蚕头的燕尾。先回峰,再提笔,把线稍微弯一点,到最后再靠重量慢慢提。“我仿照老师的例子,写了几个“一”和“二”。不说还挺体面的。如果你有信心,你可以很容易地写,你不认为是时候了。
练习中国书法,传承中华文明。看,我的野心不小,我有信心!
讲师:张敏
(四年级,400字)
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