祭祖作文一年级作文

【第1篇】上坟祭祖作文100字-小学一年级作文

今天下午，我们来到奶奶家，准备去扫墓祭祖。

我们出发了。在路上，我总是让爸爸给我一根竹竿。过了一会儿，我们来到太公墓。因为路上有很多竹子，爸爸找了一根绿竹子给我砍了下来。第二站是大埔墓，第三站是外太公墓.

虽然上坟祭祖回来后脚痛，但是上坟祭祖是中国的传统美德，所以我坚持下来了。

【第2篇】小学一年级作文：祭祖

祭祖

郑州市魏武路2号小学25班李

周六早上，妈妈带我去参加祭祖活动。

祭祖的地方在新乡卫辉市的“碧感寺”。“比干是做什么的？”我问我妈，我妈说：“碧干是一个人的名字。他是中国商朝的宰相。因为他敢于直言，被商纣王剖腹手术切断了，他的后代每年都举行祭祖活动来纪念他。”

我们去的时候，祭祖活动已经开始了，人很多。我妈把我带到祭祖活动的前面。我看到很多标志，上面写着印尼代表团、韩国代表团、日本代表团、全国代表团。仪式非常隆重。

我妈带我去参观“碧干墓”，那里刻着孔子的宝剑。我妈带我去看“斑白”，象征着毕干的正直。又去看“快乐柏树”，树干中间裂开了。后备箱里有一个“心脏”的形状，好像是比干被剖腹切除的场景。寺庙外新建了一个“碧干纪念馆”，非常大。

通过参加这次祭祖活动，我了解了很多历史。

【第3篇】上坟祭祖作文100字-小学一年级作文

今天下午，我们来到奶奶家，准备去扫墓祭祖。

我们出发了。在路上，我总是让爸爸给我一根竹竿。过了一会儿，我们来到太公墓。因为路上有很多竹子，爸爸找了一根绿竹子给我砍了下来。第二站是大埔墓，第三站是外太公墓.

虽然上坟祭祖回来后脚痛，但是上坟祭祖是中国的传统美德，所以我坚持下来了。

小学其他年级同类作文

祭祖600字

祭祀祖先是民间农村的一种习俗和意义

是祭祖，祈求全家平安幸福。今天，我

我们家也隆重祭祀了祖先。

快看！妈妈一大早就去街上买回鱼、肉、豆芽、百叶帘和粉丝

等待什么。家里其他人也不闲着：我奶奶烧火，我爷爷下果子，我贴春联。

爸爸去买蹄子，大家都很忙。

祭祖仪式终于开始了。

首先是崇拜财神。我看见父亲在门边放了一块小竹匾，还放了锅碗瓢盆

热气腾腾的盘子被放入牌匾，然后点燃了两根蜡烛。火焰像天空中的星星一样闪烁。然后，父亲在牌匾上放了五六个酒盅，拿来了

酒壶里装满了酒。最后我们一家人轮流向财神磕头，祈求平安。

发财。

接下来就是祭祖了。我们把盘子移到方桌上，又点燃了香，然后

方桌的南、东、西三面依次放置一个酒盅。爷爷一边念叨着祖师爷的呼唤，一边向各

用酒盅倒酒，意思是请他们坐下来享用。然后，我们轮流恭敬地

给祖先磕头。我还是默默的恳求祖先在心里祝福我。

结果！然后，我奶奶拿来一个大铁锅，把它变成了一个纸锭。我听说了，

这是给祖先在冥界度过的。最后，爷爷开门送老祖宗

当他离开家时，他的父亲跑到外面燃放鞭炮来表示他的告别。

祭祖仪式以鞭炮结束。我问我妈妈，

这是迷信吗？我妈告诉我，这只是为了我的儿孙

这只是一种纪念祖先，表示孝顺的方式。

不是迷信。

（小学三年级，）

除夕祭祖

今天是农历除夕。

午饭后，我在房间里看电视节目，爸爸叫我去客厅帮忙。我来到客厅，看到父亲面前堆着一大堆黄色的糊纸。爸爸叫我去那边跟他学。爸爸先拿起20张左右的糊纸，然后用剪刀三行捅9个洞，再把糊纸的中心对准方凳的一角，轻轻向一个方向旋转，让他手里的糊纸交错排列，看起来像个圆饼。爸爸说：“这样处理的糊纸叫纸币，没有倒空的纸币不能用。”我们花了很长时间才把烧糊的纸加工成“纸币”。爸爸找了个大竹篮，放了纸钱进去，放了很多我不知道的东西。听听父亲的话：“金元宝”“银元宝”“金条”“鬼钱”。印在“鬼钱”上的数字是一百元、一千元、一万元、一亿元。篮子里有鞭炮、馒头、酒和蔬菜。

我和爸爸提着一个大竹篮来到山上，听到到处都是爆竹声。我们看到很多坟墓前都只是烧过的纸币，还有一些人还没有走。我们来到一个大坟前。爸爸说是我曾祖父的坟，也是我曾祖母的坟。爸爸恭恭敬敬地把馒头和蔬菜放在坟前大墓碑旁边的石栏上，还放了两个小酒杯，里面都是酒。爸爸从竹篮里拿出“纸钱”、“金元宝”、“银元宝”、“金条”、“鬼钱”。拿“纸钱”的时候，我拿出几块放回竹篮里，说“纸钱”不能一次烧完，要留着明年烧。其他的都在坟前烧了。爸爸也拿了些纸钱，在附近的坟前烧了，说他们现在是邻居，应该分些纸钱给邻居花。爸爸跟我说了很多他烧“纸钱”时我不懂的话。“纸钱”快用完的时候，爸爸拿出鞭炮在坟前绕了一圈，然后把鞭炮的一端放在火上烧“纸钱”。

在爆竹声中，我们离开了墓地。回来的路上，父亲告诉我，我们家还有很多其他地方埋的坟。给死人烧“纸钱”没有什么实际意义。向活着的长辈和亲戚表示敬意是很重要的。死后想他们也没用。除夕祭祖，只是一种对逝去亲人的怀念。

（三年级，700字）

清明祭祖文600字 我的曾外祖父

清明祭祖文600字 我的曾外祖父

在我漫长的记忆中，有一个人，自以为很熟悉，却又那么陌生，觉得以前见过，却从来没有见过。他是我的曾祖父。

他在我出生前就去世了，我的曾祖父，我母亲的祖父。我听我妈妈说他是一个非常善良的人，也是一名老师。他以前被称为老绅士。不幸的是，在他六十五岁的时候，他永远离开我们去了天堂。那时候我妈才十岁。

我经常从我妈妈和叔叔那里听说我的曾祖父从事教学工作。成立的时候，教书育人的事情数不胜数。他一生致力于教育。教师是一个高尚而受人尊敬的职业。当时老师很少，所以他很受大家的尊敬。他毫不犹豫地将自己的努力化为甘霖，浇灌这个国家未来的花朵。当然，当时小学只有语文和数学课，所以我曾祖父也同时担任过语文数学老师。第一个月先来，小时候对妈妈和叔叔的学前教育不可或缺。当时没有幼儿园，所以很多孩子十岁才上一年级，我曾祖父总是带着我妈一起，所以我妈三岁就上了一年级。不管我曾祖父是三年级还是五年级，我妈都在听，成了名字。就这样，他一个接一个的教给母亲人生的道理，让她的童年过得很幸福很充实。

在家里，曾祖父更看重舅舅的教育！每天晚上，他都能读会写，而且写得一手好字。他的笔法强而有力，质量很高。大家致敬！也是他教的好，舅舅四岁就能认识五千多字，同时还会书法。

在安静的夜晚，我的曾祖父经常买花生，剥下来给我妈妈和叔叔吃。他还会用笛子吹出优美的旋律，让它们入眠。笛声委婉，连绵不断，非常悦耳，很快就让他们睡着了。

虽然我没有见过我的曾祖父，但我能感受到他的存在，他的善良和温暖，他的爱。

（五年级作文，）