写牡丹花的作文一年级

【第1篇】一朵盛开的牡丹花

盛开的牡丹花

走进教室，放下背包，我焦急地看着老师。你今天要画什么？

这是国画课。每当这节课开始，我总是很期待。老师走过来对我说：“今天画牡丹。”我吃了一惊，意识到画牡丹有多难。它是“花中之王”，花瓣互相重叠！大概是看到我脸上的担忧，老师鼓励我说牡丹不难画。

我努力学习，努力画画，渴望创造完美的奇迹。牡丹在我的笔下盛开，就像一个女孩在跳舞！我已经和这牡丹融为一体，对它完全敞开了心扉。我的笔在纸上飞舞，绚烂的红溅在纸上，绚烂的牡丹在纸上起舞！

看着图中的牡丹，觉得很欣慰。这是我画的牡丹！这是我笔下盛开的第一朵牡丹花！它有一件华丽的红色外套，可爱的绿叶朋友和许多花朋友！老师看着我的牡丹花，满意地笑了。我画得好吗？我打动你了吗？

【第2篇】小学一年级作文：一朵盛开的牡丹花

盛开的牡丹花

走进教室，放下背包，我焦急地看着老师。你今天要画什么？

这是国画课。每当这节课开始，我总是很期待。老师走过来对我说：“今天画牡丹。”我吃了一惊，意识到画牡丹有多难。它是“花中之王”，花瓣互相重叠！大概是看到我脸上的担忧，老师鼓励我说牡丹不难画。

我努力学习，努力画画，渴望创造完美的奇迹。牡丹在我的笔下盛开，就像一个女孩在跳舞！我已经和这牡丹融为一体，对它完全敞开了心扉。我的笔在纸上飞舞，绚烂的红溅在纸上，绚烂的牡丹在纸上起舞！

看着图中的牡丹，觉得很欣慰。这是我画的牡丹！这是我笔下盛开的第一朵牡丹花！它有一件华丽的红色外套，可爱的绿叶朋友和许多花朋友！老师看着我的牡丹花，满意地笑了。我画得好吗？我打动你了吗？

【第3篇】牡丹花100字

夏天来了。

花瓣都来跳舞

牡丹姐姐

安排他们所有的节目。

冬天来了。

该放假了

花瓣都回家了

只留下空荡荡的牡丹舞厅

【第4篇】一朵盛开的牡丹花

盛开的牡丹花

走进教室，放下背包，我焦急地看着老师。你今天要画什么？

这是国画课。每当这节课开始，我总是很期待。老师走过来对我说：“今天画牡丹。”我吃了一惊，意识到画牡丹有多难。它是“花中之王”，花瓣互相重叠！大概是看到我脸上的担忧，老师鼓励我说牡丹不难画。

我努力学习，努力画画，渴望创造完美的奇迹。牡丹在我的笔下盛开，就像一个女孩在跳舞！我已经和这牡丹融为一体，对它完全敞开了心扉。我的笔在纸上飞舞，绚烂的红溅在纸上，绚烂的牡丹在纸上起舞！

看着图中的牡丹，觉得很欣慰。这是我画的牡丹！这是我笔下盛开的第一朵牡丹花！它有一件华丽的红色外套，可爱的绿叶朋友和许多花朋友！老师看着我的牡丹花，满意地笑了。我画得好吗？我打动你了吗？

【第5篇】小学一年级作文：我爱牡丹花

我喜欢牡丹花

牡丹有很多颜色，但是这个是白色的，花瓣是有层次的。在我看来就像是白花花的奶油，像是婴儿的笑脸，让人陶醉，无法自己拨号。它的内雄蕊是紫色的，而它的上端是粉红色的。几只蜜蜂采集蜂蜜，在里面播种花粉。仔细看了一下花瓣，只见它微微有些波浪状，颜色难以形容。假设是纯白色，弥漫着一种淡紫色-粉色，很美。无法形容那花瓣很有质感。摸起来给人一种断裂的感觉，但是感觉好柔软好有弹性。

我爱牡丹的纯洁、美丽、晶莹。给我一种想不通的感觉。它的品德在我心中荡漾。牡丹是我的最爱！

小学其他年级同类作文

牡丹花下

刚刚在土壤中生长的新芽

牡丹花在未来；

在阳光下逐渐开花，

啊！新发行的牡丹花。

牡丹花下，

昆虫的聪明

四周是牡丹花；

花王的优雅，

傲娇牡丹花。

牡丹花下，

下雨了

爱牡丹花；

雨露轻轻拂过花朵，

牡丹花保湿。

暴风雨的噪音

攻击牡丹花；

不屈的性格突然爆发，

牡丹花壮。

含苞待放的野花

笑牡丹花；

土地上只有红花。

枯萎的牡丹花。

没有过去的优雅

依旧潇洒；

不屈的性格依然散发着，

啊！落败的牡丹花。

刚刚在土壤中生长的新芽

牡丹花在未来；

在阳光下逐渐开花，

啊！新发行的牡丹花。

（六年级，300字）

梅花和牡丹花的对话

梅花与牡丹花的对话

在一个明媚的春日清晨，牡丹伸了个懒腰，睁开眼睛，打了个哈欠，说：“睡了这么久，终于可以醒来了。真的很怀念开着的日子。多少人夸我漂亮！”旁边的李树开口了：“真的？”

回头一看，牡丹花竟然是梅花树。牡丹花冷笑一声，暗暗觉得好笑。这么烂的梅花树，不看我是谁，活该对付我！牡丹得意地对梅花树说：“哎哟，你是谁？我怎么没见过你！好丑，别说一朵花，连一片叶子都没有，光秃秃的，真丑，离我远点！”

“我是梅花树，我刚到。我的花是冬天开的，不是春天开的。再说，我们开花不是为了让别人看到，而是为了大自然让我们的家更美丽，不单调！”梅花树说。

“自然装修？太可笑了。我只是为了别人的赞美而开花。与你何干？真的！”牡丹瞪了一眼李树，继续说道：

“你错了。我们住在这里，希望我们的家会越来越漂亮！”李树纠正。

“我错了吗？我觉得你错了！你有什么资格教训我？你也看不出我是谁，我是花王皇后！你是哪种洋葱？"

“虽然我的地位不突出，但我觉得我的观点是正确的！”

“神经病！你不是说冬天才开花吗？我不信！那一定是你编的！”

“不信我们冬天看！”

``````

转眼间，冬天到了，梅花盛开。粉红色的花瓣在雪地里更美，牡丹花已经枯萎。她看着梅花，梅花开得明亮美丽。牡丹花羞红了头，比苹果还红。她说：“梅花树，我当初就不该这么说你。你不在春天开花，但在这个寒冷的冬天，你开得如此灿烂。真羡慕你。

“没关系，我忘了你说的话，春天你不漂亮吗？不是吗？”梅花笑眯眯地回答道。

“可以！”牡丹抬头说道。

“哈哈哈哈` ` ` ` ` `”他们的笑声传遍了整个地方。

（五年级，700字）

惜牡丹花

牡丹是花中之王，它的意思是：多有钱多贵。

而且我有一首我喜欢的诗，所以我把牡丹递给了。这首诗的名字是《惜牡丹花》。诗人是白居易，唐代诗人，与李白、杜甫并称李杜拜。白居易被誉为诗人之神和诗歌之王。诗是：长阶段之前，后期只有两个分支。明朝应该是风吹进来的，晚上应该能看到火。在诗里，怜悯就是怜悯。残留：是残留。看火：用蜡烛看它。

这首诗在惋惜牡丹花凋零的过程中，依然弥漫着岁月无情，青春不能总在的感觉。

白居易写过很多诗，比如《长恨歌》，《卖炭翁》，《琵琶行》，《白云泉》，大林寺桃花，《遗爱寺》等等。但我只觉得《惜牡丹花》最好。

白居易生于公元772年，死于公元846年，葬于洛阳香山，字乐天，祖籍山西太原，后迁居异地？(今陕西省渭南县)。)

六年级：金曼陀罗

（六年级，300字）