写彩泥一年级作文

【第1篇】小学生写事作文 家长课堂——玩彩泥

小学生写事作文 家长课堂——玩彩泥

一学期一次的家长课开始了，这是我们展示技能和智慧的又一次机会。我们应该好好利用它。

大妈上台说：“今天我教你玩彩泥！”说完，她从一个小盒子里拿出了各种各样的卡通人物。有马里奥，学宝，大白.让大家惊叹。她还教我们做章鱼的步骤：先做一个大球和八个小球，然后把小球贴在大球下面，圈起来，然后做眼睛和嘴巴，再做一些小装饰品，最后等它干了就可以玩了！

自己开始玩吧！我花了很大力气才想出该做什么。爬虫是一种奇怪的生物，头很大，有四只脚。我开始做了。先做个方头，附器官。我用绿泥搓出一个球，轻轻捏出八个角。然后，我把黑泥拿出来，做成五个扁平的，正方形的形状，然后贴在立方体上，完成了我的头。做一个长身体。我试着做一个椭圆，捏出八个角，用图案装饰我的身体，我完成了我的身体。最后做了四条小巧玲珑的腿。我捏出四个椭圆，然后慢慢揉成四个圆柱体。腿准备好了。然后把这些部分放在一起，就是一个聪明的爬虫。

今天的家长课给大家带来了极大的乐趣！

【第2篇】小学生写事作文 家长课堂——玩彩泥

小学生写事作文 家长课堂——玩彩泥

一学期一次的家长课开始了，这是我们展示技能和智慧的又一次机会。我们应该好好利用它。

大妈上台说：“今天我教你玩彩泥！”说完，她从一个小盒子里拿出了各种各样的卡通人物。有马里奥，学宝，大白.让大家惊叹。她还教我们做章鱼的步骤：先做一个大球和八个小球，然后把小球贴在大球下面，圈起来，然后做眼睛和嘴巴，再做一些小装饰品，最后等它干了就可以玩了！

自己开始玩吧！我花了很大力气才想出该做什么。爬虫是一种奇怪的生物，头很大，有四只脚。我开始做了。先做个方头，附器官。我用绿泥搓出一个球，轻轻捏出八个角。然后，我把黑泥拿出来，做成五个扁平的，正方形的形状，然后贴在立方体上，完成了我的头。做一个长身体。我试着做一个椭圆，捏出八个角，用图案装饰我的身体，我完成了我的身体。最后做了四条小巧玲珑的腿。我捏出四个椭圆，然后慢慢揉成四个圆柱体。腿准备好了。然后把这些部分放在一起，就是一个聪明的爬虫。

今天的家长课给大家带来了极大的乐趣！

小学其他年级同类作文

我的魔术水彩泥

八岁生日，我妈送了我一盒超大的水彩泥，我一看高兴的跳了起来。我把它捡起来抱在怀里，然后迫不及待地打开包裹，不停地说：“谢谢妈妈！”你知道，这是我一整天都在梦想的礼物！我妈就像我肚子里的蛔虫，已经穿透了我的思想。哇，打开盖子，里面有五颜六色的水彩泥，诱人的香味扑鼻而来。我知道是苹果味的。

我用它捏什么？我给妈妈捏了一盆郁金香，因为她是景观设计师。我捏了一台电脑给爸爸，因为他是建筑工程师。我给奶奶捏一个芭比娃娃，因为我上学，没人陪；我给爷爷捏了一副眼镜，因为他高度近视。

最近在电视上看到福娃的图片。我捏了贝贝，晶晶，欢欢，盈盈，妮妮，就像他们一样。它们象征着中国的奥林匹克精神，表达了中国人的热情，“北京欢迎你”。我把这五个增进友谊的福娃献给我的祖国母亲。你以为我是小艺术家？我会用神奇的水彩泥捏出任何我想要的东西，献给我爱的人和爱我的人。

（三年级，200字）

捏彩泥

有一天，我和妈妈在捏彩泥。我先用红粘土揉捏了五片花瓣，然后在中间放了一片黄花心，然后在花瓣旁边“伸出”了几根树枝，树枝上“长出”了几片绿叶，一朵花就在我手中诞生了。妈妈说给它“一个家”！我拿出棕色的粘土，轻轻揉搓，挤出一个圆形的花盆，最后把花种在花盆里。妈妈夸我揉捏的好看。我喜欢捏彩色的粘土，因为它挤出了我心中美好的梦想。

（小学二年级，）

我的最爱——捏彩泥

放学后我最大的爱好就是捏彩泥。

我小时候很爱捏彩泥。我可以捏出任何大飞机，大船或小房子。妈妈给我买了一本捏彩泥的书，然后我按着它压。后来天天捏。渐渐的，我自己设计，把各种人物、动物、水果都挤出来了。

有一天，我写完作业，拿出心爱的彩泥，准备捏一只小乌龟。我拿了一块粉红色的粘土，把它分成三份。然后我拿出两块彩泥，揉成团，然后压平，刻上几个图案。这是乌龟的壳。我又拿出一块彩泥，先捏圆头，再捏尖尾，最后挤出四条粗腿，再把龟壳贴在捏好的身上。就这样，一只栩栩如生的小乌龟出现在我眼前。

小乌龟的眼睛好奇地看着我，它粗壮的腿似乎在向前爬，它尖尖的尾巴似乎在颤抖。小乌龟好可爱！我忍不住把它举到唇边亲吻。

挤色泥不仅让我思考，做事，还带给我很多快乐。我喜欢捏彩泥！

（三年级，300字）