广播体操作文一年级

【第1篇】广播体操作文50字-小学一年级作文

今天我们在做广播体操的时候，喇叭里有声音，12345678，22345678，32345678，42345678，22345678，72345678，广播体操做完后，我们很开心的回到教室，因为它可以锻炼我们的身体。我喜欢广播体操。…

小学其他年级同类作文

我第一次参加广播体操比赛

那天爸爸带我去学校，门口已经人山人海了。我下了车，兴奋地走进学校，心跳越来越快。想着：能得奖吗？能拿到什么排名？我慢慢走到我们班的练习场练习。我环顾四周，发现许多学生和我一样紧张。练习的时候前几个季度还可以，最后几个季度就不太好了。突然，“开始游戏”！收音机发出了这句激动人心的话。由于紧张，我在比赛中没有表现好。回家后我一直在想：我做得太差了，我能得奖吗？爸爸似乎看穿了我在想什么，于是对我说：“重要的不是得奖，而是锻炼。得奖是成功，也要面对失败。而是为了得奖。”听到这句意味深长的话，我才放下心来。

开学了，老师给了我一个本子，说：“我们班没得奖，大家只能发个本子纪念一下。”我继续我的笔记本，回到我的座位上。心里还是觉得很难受。我在心里暗暗发誓：下次比赛我一定好好练，拿第一！

（三年级，300字）

记一次广播体操比赛

星期五是激动人心的一天。最后，这么多周艰苦训练的成果，也将在这一天呈现给大家。这是一个紧张的时刻，为班级赢得荣誉。即将离开的六年级学生将离开他们最好的一面。这是一个令人失望的时刻，我们不能离开最好的一面，但我们尽力了，只要我们愿意努力，就不会比别人差，也不会气馁！

今天下午，我们整齐地排队，下到操场——。军训的时候又看到了我们班的风格。每个班都坐在操场上，围成半圆形。各班就位后，比赛开始。突然，一种紧张的气氛压倒了一切。看完各班表演：先是五年级表演，然后到三年级……我们紧张的心情慢慢放松了。大叫一声“六班六班六班六班六班请准备！”我们又变得紧张起来，心情也变得忐忑不安。怀着忐忑的心情，我们来到了准备地点，准备就绪。这时，没有学生专心看二年级的表演。每个人的每一根神经都绷得紧紧的，没有任何松懈，团队也表现出超乎寻常的整洁和沉默。从那一刻起，时间过得就这么慢，让人焦虑。我心里暗暗给自己打气：加油！加油！一定要发挥出自己的最佳水平，不行！绝对是会的！终于轮到我们了！这种渴望驱使我们快速前进。我们站在操场中央，高昂着头。我们想展示我们最好的风格！广播练习开始了，班主任陈先生站在队伍前面，微笑着看着我们。体育老师从评委席走出来，仔细观看.我做每一个动作都很自信，几乎没有出错。演出结束的时候，就好像刚卸了一个大包袱。突然我们全身都放松了，紧张的神经也放松了，然后就要等结果了。这时，我突然听到一个同学在窃窃私语，“我做错了几个动作！这个扣分严重！”“我也是！”就像被泼了冷水一样。然而，当我看着一年级的孩子们表演时，我不禁笑了：有些像“千手观音”，有些像“十八罗汉”，有些像飞机.各种各样的事情，真的是八仙渡海——！

这是我们一直期待的时刻，终于到了颁奖的时候了。我们屏住呼吸凝视着，但突然像一个破气球一样喘不过气来。但是做了相反动作的二班，拿了第一！我们都很难过，也很困惑：为什么他们都反其道而行之，还是第一？然而，更可悲的是。一旦回到教室，我们就会唱：难过，难过，再难过，不忍流泪！好一个杯子！

（六年级，900字）

记一次广播体操比赛500字

今天下午第三节课，我们四、五、六年级的学生去了体育馆，因为我们要举行一场多彩的阳光广播体操比赛。

比赛开始了，六年级一班的学生第一个出来。看到大哥哥大姐姐们动作利索熟练的样子，不禁感觉压力很大。不知道我们班能不能做的这么好。很快，五六年级的比赛结束了。接下来，轮到我们四年级学生出道了。终于轮到我们上场了。班长刘海舟大声说。“立正，稍息，一，二，一，二，一。”我们迈着矫健的步伐，穿着制服，英姿飒爽地向操场中心走去。一出来就引起了其他同学的赞叹。“哇！他们穿的衣服好整齐好漂亮！”的确，我发现今天参加比赛的只有我们4 (3)班的衣服最均匀，都穿着白色上衣和黑蓝相间的裤子，在赛场上特别显眼。刚开始做练习的时候，放不下。但是在同学的影响下，我越来越好，动作也越来越协调。就连平时我最不擅长的跳跃动作，今天也发挥的很好。

今天，我很高兴，因为我认为我们班充分发挥了团队精神。做练习的时候，大家都很认真，生怕自己的错误影响了自己的荣誉。我们也获得了其他班级的一致好评，这让我们非常自豪。只要能得到肯定，输赢就变得无关紧要。

（小学四年级，）