搬木头一年级作文

【第1篇】搬木头作文200字-小学一年级作文

今天，猪、熊和猴子来到绿色森林搬运木材，因为他们想建造房屋。

他们来到堆木头的地方，看到又大又厚的木头，心想：这么大的木头怎么搬动？小猪说：“我不会用鼻子。”于是，它用又圆又粗的嘴巴拱了拱一块木头，走开了。熊看见小猪走了，心想：“我身体强壮，力气大，应该扛在肩上。他带着木头走了。”。当猴子看到他们都走了，他很担心，眨了眨眼睛，试图找到一个方法。当他听到河水流动的声音时，他想到了一个办法。于是它找了一根绳子，把木头的一端绑得紧紧的，放进了河里。

回到家，大家都称赞猴子的方法，省力又快。

小学其他年级同类作文

搬木头

一天，熊、猪和猴子参加了运木比赛。他们对比：谁先把木头搬到目的地，谁就赢。

小熊肩上扛着木头，还没走远，就累得大汗淋漓。

小猪用鼻子拱，用脚踢，但还是落在幼崽后面。

猴子用绳子把木头绑好，把木头放在水里，然后带着绳子走。小猴子利用水的浮力，拿着木头另一端的绳子，快速向目的地走去。最后小猴子赢了。

我认为猴子是最聪明的，因为它在过河时利用水的浮力，让木头浮在水面上。这样，你就可以很容易地把木头拉过河了。

（二年级作文，）

搬木头

一天，熊、猪和猴子参加了运木比赛。他们对比：谁先把木头搬到目的地，谁就赢。

小熊肩上扛着木头，还没走远，就累得大汗淋漓。

小猪用鼻子拱，用脚踢，但还是落在幼崽后面。

猴子用绳子把木头绑好，把木头放在水里，然后带着绳子走。小猴子利用水的浮力，拿着木头另一端的绳子，快速向目的地走去。最后小猴子赢了。

我认为猴子是最聪明的，因为它在过河时利用水的浮力，让木头浮在水面上。这样，你就可以很容易地把木头拉过河了。

（小学二年级，）

---搬木头---

第二天早上，猪、熊和猴子很早就来到了木材基地。“哇，这么厚的木头怎么搬动？”淘气的猴子做了个鬼脸，喊道。这时，熊拍了拍胸口说：“我又壮又壮，应该扛一下。”说完，从地上捡起一块木头，肩并肩，大步向前。站在一旁的小猪神秘地笑了笑，说：“你看我！”他以自己的声音为词，用厚实有力的嘴巴拱起一块木头，自信地走了回来。然而瘦猴也不甘示弱。他想捡起一块木头，但他拿不住。当时的小猴子就像热锅上的蚂蚁，来去匆匆。“哇，哇，”河水的声音提醒了猴子。“可以！”小猴子高兴地跳了起来，于是他环顾四周，很快找到了一根绳子，把木头的一端绑得很紧，然后把它放进了河里。

猴子紧紧地抓住绳子的另一端，沿着河边走。看，它翘着尾巴，轻松地走着，嘴里哼着曲子，很快就追上了筋疲力尽的熊哥哥和猪哥哥。淘气的猴子顽皮地说：“河水的力量比你的大！”“呵呵，我还是聪明的！”

当他们到达森林时，动物们出来欢迎他们回来。大家竖起大拇指说：“你们三个都不错，你们都努力了！但是猴子是最聪明的！它利用水的浮力运输木材，省时省力！”小猴子看着大家，不好意思的笑了。

ps:这个练习是在读图口语课上写的。

（二年级，500字）