硬币小作文一年级

关注：62 发布时间：2021-10-31 11:36:02

【第1篇】“侦察员”找硬币?肖钰宇轩作文700字-小学一年级作文

今天老师给我们玩了“侦察兵”找硬币的游戏。老师把硬币藏在哪里了？教室好大，小硬币好难找！

一号“球探”在台上，就是我。起初，我手心冒汗，心想：“我一定要找到硬币。”于是，我在地上仔细搜索，却没有硬币的影子。是不是藏在桌子里了？于是我又翻了翻同学的抽屉，还是没有。我转头看向窗户，但仍然找不到我的目标。"10, 9, 8, 7 ."老师倒数，啊！我没时间了。我焦虑得像热锅上的蚂蚁。汗水从我的额头流下。只听见老师喊“站住！”我找不到任何硬币，我非常失望。

韩玉兰和王玄波演的。我看到王玄伯就像一个绷紧的发条，推着桌子，摸着椅子，在地板上爬行，在桌子上爬行。功夫辜负了那些忍受它的人。王玄伯找到了一枚五角币，韩玉兰却一无所获。

最后大家一起上阵。只听见教室里桌椅猛烈的敲打声，学生们把教室推来推去，倒过来。

“找到了！”赖于君在教室的电视上发现了一枚50美分的硬币。过了一会儿，郭也在桌子底下发现了一枚一元硬币；然后刘贤军在后椅子上发现了一枚一角的硬币。我叹了口气，心想：“我怎么这么倒霉？”

还有一枚大家都找不到的硬币。老师建议：“在你的笔记本里。”希望之光突然在我眼中闪过，我赶紧翻了翻笔记本，可惜没有。老师举起我的笔记本说：“硬币在小玉玉轩的笔记本里！”每个人都怀着好奇心聚在一起。原来那枚小硬币真的就在我眼皮底下。那是最危险的地方中最安全的地方！

在这场比赛中，我玩得很开心，但它让我明白，一切都要认真、坚持，而不是半途而废，否则什么也做不了。(导师：陈锡荣)

同联：张弓区红旗大道80号群众艺术馆

硬币小作文一年级

【第2篇】一枚硬币一份真情作文600字-小学一年级作文

一枚硬币，一份真爱

硬币，平凡的，往往被遗忘，被遗弃在角落里，但平凡的硬币背后，却有着不平凡的故事。

一个角，两个角.我们不在乎，它们对我们来说太小了。而且谁知道，2块钱，这是衢州山区孩子一周的生活费！

冰天雪地的冬天来了，父母早早给我们准备了防寒用具，而衢州山区的孩子手上有紫红色的冻疮，裤子上有一个大洞，在寒风中瑟瑟发抖，亲人看在眼里，却没钱给他们买新的.

他们的父母大多数也去了其他地方工作.

唉，上周问了爸妈这个问了那个。我真的不应该！不管吃什么穿什么，我都比他们强1000倍，10000倍。我只需要存一元钱寄给他们。我只需要多给他们一块钱，让他们过得好一点。

可怜的孩子触动了我们的心。一个小女孩给钱宝记者发了105个硬币。随后，100所小学纷纷前来报名，送来了价值约2万元的28万枚硬币，成了一份大爱，给山区的孩子们带来了温暖。一枚硬币很小，但每个付出爱的人都有一颗美丽的心。无论你付出多少爱，都要给你一个大拇指！

小硬币，凝聚成童心，凝聚成火热真挚的爱情。币重，爱重，让每一枚充满爱和真情的币都给山区的孩子带来温暖，让这个下雪的冬天热起来！

商城区大学路小学刘(3)班

【第3篇】“侦察员”找硬币?王斌鹏作文600字-小学一年级作文

今天下午，老师给我们玩了一个叫“侦察”的游戏，寻找硬币。

下课时，老师偷偷在教室里藏了六枚硬币。老师更喜欢男“侦察兵”去找硬币。他叫肖玉玉选。我看到他弯腰仔细搜索教室的每个角落，但他找不到，最后他不得不徒劳无功地返回。

然后，老师选了一个女“侦察兵”去找硬币。这个女生叫文心。我看见她瞪大了眼睛，翻遍了教室里所有的抽屉，但仍然没有硬币的痕迹。

后来老师选了一男一女一起“侦察”。男生叫王玄波，女生叫韩玉兰。他们仔细搜查了每个可疑的地方。最后，王玄伯在凳子脚下发现了一枚硬币。他非常兴奋。

最后老师让大家去找剩下的五个硬币。突然，学生们像被捅的马蜂窝一样跑来跑去，更像是无头苍蝇东撞西撞，生怕别人先找到硬币。过了一会儿，赖于君在电视上摸到了一枚五角硬币。时间不多了。我几乎把所有的桌椅都搬走了，但是我找不到它们。我非常焦虑。突然，传来：“我找到了！”惨叫了一声，原来是郭在地上捡到了一毛钱。学生们更加焦虑，移动得更快，把教室后面的凳子倒过来，制造了一次“抓挠”碰撞。不知道谁喊了一句“我找到一枚一美元的硬币。”。原来，刘贤军在凳子底下找到了它。

虽然大家都尽力了，还是少了两个硬币。原来，一个在小余的书里，一个在老师的粉笔包里.

原来当“侦察兵”不容易啊！(导师：陈锡荣)

同联：张弓区红旗大道80号群众艺术馆

【第4篇】“侦察员”找硬币?肖钰宇轩作文700字-小学一年级作文

今天老师给我们玩了“侦察兵”找硬币的游戏。老师把硬币藏在哪里了？教室好大，小硬币好难找！

最后大家一起上阵。只听见教室里桌椅猛烈的敲打声，学生们把教室推来推去，倒过来。

在这场比赛中，我玩得很开心，但它让我明白，一切都要认真、坚持，而不是半途而废，否则什么也做不了。(导师：陈锡荣)

同联：张弓区红旗大道80号群众艺术馆

【第5篇】猜硬币作文350字-小学一年级作文

今天，蔡校长和其他人来我们学校检查工作，听老师如何教我们。数学课上，数学老师手里拿着一个盒子，数学老师说；同学们，今天，同学们用耳朵听着。老师摇着盒子，用耳朵听着。老师在盒子里放了几枚硬币。如果你答对了，就有奖励？然后闵先生摇着箱子说，朱玉萌，你箱子路上有多少硬币？我说‘有两个，因为老师抖了三次，听到两个硬币碰撞的声音’。老师回答了一点，欧阳博军说：老师有一个，没听到硬币碰撞的声音’。老师稍微回答了一下刘天禄，他说：‘有三个，因为老师摇了三次’。闵老师说：‘学生，你说谁对？突然，教室沸腾了。最后老师打开盒子让我们看，说：‘欧阳博君今天答对了，他听得最认真了！’

老师打破了习惯性的教学模式，给了我们具体的对象，让我们对具体的问题进行具体的分析和研究，从而培养教育我们每个人灵活、聪明、聪明的能力！这门课多有意义啊！

【第6篇】数硬币作文200字

今天我妈带我去办公室玩。阿姨见我无聊，就给我带了很多硬币，让我帮她数钱总数。我妈先教我把硬币分开，一毛钱五分一元。开始数的时候，我数了一下一毛钱，有51，然后数了一下一毛钱，有15，最后数了一下一美元，有17。不想加我妈教我一毛钱起步。我妈说十个一角一美元，两个一角一美元，然后问我51个一角多少钱。我按照我妈的方法算出来的。51美分是5美分。然后我开始算五毛钱一元。最后，我把总数加起来是二十九元六角。我跟阿姨说你很棒！

【第7篇】猜硬币作文300字-小学一年级作文

【第8篇】一枚硬币的两面作文800字-小学一年级作文

曾几何时，小虎队的动感节奏和斯蒂芬刘的童年歌谣陪伴着我们从青春走向青春，从花朵走向花朵，从春天走向秋来。

就像人们常说的，一首好歌可以影响一个人一辈子。回想起父母唱的《歌唱祖国》，激励人们为社会主义事业而前进，相比之下，今天周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国歌曲被列入校歌。一石激起千层浪，可谓“惊世骇俗”。顿时各大媒体、报刊杂志展开了热烈的讨论，讨论的话题是流行歌曲是否适合校歌。所以我想，只要是积极健康的歌曲，为什么就不能普及和演唱呢？但是有人说流行歌曲可以很优雅，更不用说当校歌用了，让大家一起学唱歌。但是现在，我们年轻人不都是周杰伦和斯蒂芬妮的伙伴。既然我们都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？

我不是不喜欢流行歌曲，但是有一点值得肯定。与往常相比，这一举动是一大进步！我们的社会还是一个比较传统保守的社会。虽然人们的价值观发生了很大的变化，但当一些传统观念与现代思想发生冲突时，我们的老师和父母会告诉我们选择前者，这实际上与我国的传统文化、历史和思想有关。今天，社会正面临着巨大的变革，文化正面临着巨大的发展。传统的思维方式逐渐与国际接轨。我们为什么不改变思维方式？

众所周知，金庸是一位著名的武侠小说家。我也是看着他的作品长大的。可以说他的作品有好有坏。但总的来说，精华多于糟粕。他有很多人生感悟和人生道理。有一段话让大家印象深刻。在《射雕英雄传》中，杨过得知郭靖和妻子是父亲的仇人时，就有了报复心理。是他准备对郭靖下手的当天，他陪着郭靖视察向阳市。当时郭靖这样对他说：“人家叫我大侠，却不知道怎么叫我侠义。有两层意思。第一，忧国忧民，救民于水火，这是侠义最大的一点。第二，救苦救难，这是最年轻的。”当时襄阳四面树敌，郭靖夫妇水火救民，堪称英雄！所以杨过羞愧难当，不忍下手。这一集深深感染了我。直到现在，它仍然影响着我与人交往的方式。

所以，流行文化不应该被一棍子打死，而应该被审视和分析，取其精华去其糟粕。

【第9篇】《105枚硬币引出的故事》读后感作文500字-小学一年级作文

《105枚硬币引出的故事》阅读后

今天晚上，我和爸爸一起坐在沙发上看《童心筑爱心，硬币总动员》和《105枚硬币引出的故事》的报道，让我的心久久不能平静。

这篇文章主要写的是：一个叫蔡克勤的同学，在父亲的带领下，走访了衡山一座大山里的一所小学。在那里，她看到那里的孩子在学校的学习条件非常艰苦，孩子们吃得很差，每个饭碗里都没有肉；有的孩子衣服裤子破了，因为没钱买新衣服，所以还穿；而且学校连像样的水泥操场都没有，只有一个破篮球架和两对单杠和双杠。

由此，让我想起了自己的生活条件和学习环境：每天吃着好吃的，还挑食。总想整天嚷嚷着让爸妈吃肯德基必胜客披萨；逛街的时候看到柜台里有新鞋，就跟妈妈说买。然后，我把那些没穿破的旧鞋扔进垃圾桶，高高兴兴的穿上新鞋去上学。

看看这两份报告，再想想我平时的行为，让我很惭愧。平时不应该乱花钱。我应该把钱存起来，在有用的时候拿出来做一些有意义的事情。总之，捐多捐少无所谓，因为那是你的心。加油！让我们一起行动吧！加入这次捐款的行列吧！把你的爱和温暖送给山区的贫困生。

类别1(5)

陈莹

【第10篇】我给硬币洗了个澡作文500字-小学一年级作文

我曾经为脏硬币洗澡，但我可以学到很多！

一天晚上，我和爸爸购物后回家。我在整理口袋时，发现了许多脏硬币。我想知道我是否能清理它们。于是，我满腹疑惑地问旁边的我爸。爸爸神秘地一笑，说：“你自己去找答案吧。”

我沉思了一会，心里数道：“哎，人家不是说‘书是知识的海洋’吗？”我为什么不要书？我迫不及待地想进入书房。

“哈哈，我找到了！”我打开书，对自己说：“把硬币放在一个小盘子里，然后把醋放在这个小盘子里，然后放入一点盐，浸泡五分钟。”我很快就找到了道具，进行了测试。我的心像一只兔子，焦急地等待着。

约定的时间终于到了，我立刻拿起硬币，迅速用纸擦去表面的水。突然，我眼前一亮，整枚硬币都亮晶晶的！

“哦，我成功了！”我高兴得跳了三英尺高。爸爸被我的叫喊吸引住了。他很干脆的跟我说话，问我“你知道为什么吗？”我犹豫着摇摇头。

“那你就继续找答案吧！”我看着父亲，认真地点了点头。

我又仔细读了一遍这本书。书中记载，当醋与盐混合时，会发生化学反应，去除金属表面的污垢。原来是这么回事！

后来我在其他金属上做了实验，结果都一样！太神奇了！我高兴地向父亲做了汇报，父亲笑着说：“还不错！洗澡换硬币也能洗掉知识，值得表扬！”我甜甜一笑。

小学其他年级同类作文

硬币奇遇记

我从出生就开始了我的人生旅程。我第一次交到一个阿姨手里，阿姨对我特别好，每天都把我放进她干净漂亮的小红钱包里。里面有很多夹层，她总是把我放在最干净最透气的一层。在那里，我认识了很多大哥大姐，看到了两位叔叔阿姨。他们见主人要钱，一个个挤在我前面，因为不想让我的小女儿出去受罪。可惜我没有看到爷爷奶奶——因为他们会讲故事！我们很期待。最后，我们期待一位老人。他是有学问的！他每天都会给我们讲故事讲知识，我们都快成小学生了！然而好景不长，师傅见爷爷年纪太大，就掏钱买了。更糟糕的还在后面！突然有一天，一只“黑手”伸进了主人的包里。我发现我们的“家”慢慢被举起来了。我们慌了，大喊：“师傅，钱包！”我们的声音很小，主人根本听不见。这时，主人想拿钱付账，摸了摸包。“哎，钱包呢？”是小偷吗？”她一想到小偷，就急了，立刻环顾四周，发现一个男人拿着和她一样的钱包，立刻喊道：“抓小偷！”，小偷吓得一头雾水。他怎么会撞上前面的警察？钱包飞出去了，掉进了垃圾桶。车主找了找，没找到我们。你知道，里面可以有现金，存折，身份证。她问小偷，小偷说不知道；她问了警察，但他们不知道。

有一天，一个收垃圾的发现了我们。“打开看看！”奶奶高兴地说：“打不开！”爷爷很老实。“我们得给警察！”老奶奶听了，大声说：“这是我们的，这是我们的！”“不！老实说，你看不到钱。”爷爷用理智说服奶奶，“但是……”奶奶没理。“但是我们太穷了，没有钱。而且，上次你还钱包的时候，人家还坚持说少了50块钱。虽然50块钱对有钱人来说不算多，但是花了我们两个月！”我们差点哭了，为这对夫妇感到难过。但是，毕竟老人是老实人，老老实实把钱包交给了警察。结果警察叔叔认识老人，给了他荣誉证书和抚慰金，老人高高兴兴回家了。

最后还是回到了主人的包里，还是在这里舒服！有一天期末考试，师傅给了我们一个双百。新主人爱我们。他不仅给了我们一栋房子住，还每天来看我们。有一天，我们的房子砰的一声破了。原来小师傅要给我们捐款！他把我捧在手里，看了一遍又一遍：“你最干净，留下来。”我被他塞到他口袋里，每天都带着。有一天，他在玩游戏的时候，为了方便，把我藏在一片草坪上。结果天一黑他就飞回家了。虽然我尽力喊，他还是没听见。唉，我要在这里呆多久？

有一天，一双纤弱的手把我从地上抱起。“喂，这里有一枚硬币！”一个漂亮的小女孩对着爸爸妈妈喊，眼神犀利，于是我被带到一个小池子里洗澡。她穿上外套，把它放进一本小册子里。小册子里有很多硬币，我又有很多好朋友了！

我太开心了！

（三年级，1100字）

闪亮的硬币

冷风像无数把刀一样吹在我的脸上。

我又冷又饿，看着人们把食物吃得漂漂亮亮的，口水就忍不住往下流。突然，一家面包店出现在我面前，我冲了上去。看着琳琅满目的面包，我的眼里闪过一丝饥饿。一元包子是小朋友的最爱。我受不了诱惑。当我买了一个正要打开吃的时候，一个男生引起了我的注意。我不禁感到难过：他的衣服破烂不堪，瘦削的脸上布满灰尘，冻红的手不停地颤抖，眼睛因为饥饿还在发光，直勾勾地盯着桌上的蛋糕，仿佛想把什么都吞进肚子里。

孩子转身走进柜台。过了一会儿，柜台里传来老板的吆喝声：“臭小子，快把东西交出来，不然你好看！”我看见老板抱着那个男孩，他非常生气。“我，我，我没有。”男孩带着一丝泪水说道。这时，我注意到男孩的上衣腰部好像有什么东西，微微凸起。

班很生气，从男孩的衣服里拿出一样东西问：“你没有，那是什么？”男孩突然吓得脸色苍白。

“老板，他已经交钱了。”她身后传来收银员姐姐平静的声音。我看见一枚一美元的硬币静静地躺在那里，闪着微弱的光。

我清楚地看到收银员的姐姐把硬币放在自己身上.

深圳市洪雅小学6年级(3)6年级：刘志岳

（六年级，500字）

会“跳舞”的硬币

你见过硬币“跳舞”吗？感觉很新鲜吗？那我慢慢告诉你。

偶然在活动课本上看到这个实验。我一直不知道硬币会跳舞，所以觉得很有意思，于是萌生了试一试的想法。我准备了一个空啤酒瓶和一枚一美元的硬币，实验开始了

首先，按照活动课本上的要求，我先把硬币放入水中，过一会儿再放在啤酒瓶的顶部，然后用双手盖住啤酒瓶的上部。突然，奇迹发生了，只看到硬币在瓶口跳动，多么像跳舞！

这时，我想到了一个问题。硬币为什么会跳舞？为什么一定要放到水里才能跳舞？

这个问题让我思考了好几天。我查了一下资料，终于找到原因了。本来是把一枚没有被水弄湿的硬币放在瓶口上，它和瓶口之间有一定的间隙，所以不能在瓶口上跳。把有水的硬币放在瓶口上，它能紧贴瓶口顶部，不留任何缝隙。这时，用双手盖住瓶盖，瓶子里的空气就会膨胀，把硬币顶起，就像开水拍打瓶盖一样。