可爱的蜗牛作文一年级

【第1篇】可爱的蜗牛_观察小动物作文100字

今天，我在花园里发现了一只蜗牛。

蜗牛背着沉重的壳慢慢爬行。我抓住它来观察。蜗牛的眼睛在哪里？我见过它有没有眼睛，也没见过蜗牛的嘴。还有，蜗牛有骨头吗？我用放大镜看它有没有嘴。它的嘴好小！我摸了摸它的身体。它没有骨头，因为它是软体动物。

哇！这样的小动物一定会很奇妙，很神奇！

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可爱的蜗牛

科学课上，老师说：“今天我们要观察小蜗牛。”于是，我来到花呗前，用小棍子挑着土，终于发现几只蜗牛藏在它们的壳里。我赶紧抓了一个放在盒子里。我仔细观察，发现蜗牛背着一个螺旋壳，螺旋是右旋的，壳是棕色的。这是，小蜗牛好奇地探出头，伸出两对触角，一长一短。长长的一对长在他们的头上，在他们的触角顶端有一双针尖大小的眼睛。短的一对长在脸上。蜗牛没有脚，但是有胃脚。像吸盘一样，可以牢牢抓住任何东西。我把蜗牛放在一根薄薄的羊毛上，它就不会掉下来。

蜗牛慢慢蠕动，爬行后留下湿痕。这是蜗牛分泌的粘液，用来保护胃和脚。

蜗牛吃一片绿叶。虽然它面前放了一块又甜又好吃的糖果，但它不动。

今天的观察真的很有趣，让我知道了一只小昆虫的特征。生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察和思考。

（三年级，300字）

可爱的蜗牛

我有一只可爱的蜗牛。我很喜欢，经常仔细观察。我发现它的身体可以分为三部分：头、腹、壳。先说头：它的触须很长，触须上的“黑珍珠”是它的眼睛；它的触须下面有两条更小的触须，小小的触须下面长着小得不能再小的小嘴，比一个缝隙还生动。先说它的腹部：主要在腹部行走，称为“腹足”。而且，走路很有意思。它可以像磁铁一样吸东西，伸展它的长身体，像士兵一样爬行。另外一路会留下一条长长的黏液，还会时不时的拉“便便”证明我“来过这里”！他们说蜗牛有左撇子和右撇子，但我发现我的蜗牛是右撇子。

在网上查资料，得知蜗牛是陆生贝类软体动物。喜欢潮湿阴暗宽松的环境，也爱吃菜叶。而且，我通过观察发现它可以和人交流。比如我放学回家跟他说话，他嘴巴动了动，好像在回应我，可惜我听不懂他在说什么。哦，我的蜗牛真聪明。

我爱我聪明的小蜗牛。你呢？喜欢吗？

（小学六年级，）

可爱的蜗牛

可爱的蜗牛湖北省武汉市华中农业大学附属小学一班邓今天，我钓到了五只可爱的小蜗牛。

我仔细观察了小蜗牛。每只蜗牛都有一个坚硬结实的壳，壳上有像棒棒糖一样的圆圈，像一所房子。每天，小蜗牛都带着他的“小房子”到处走。每次它从壳里出来，它总是伸出头来看它一眼。当它看不到“敌人”时，它会伸出身体。

冬天，它们躲在黑暗的洞穴里；春天，它们从洞里爬出来。它们靠肌肉吐出的液体爬行，累了就缩在“房子”里。眼睛一看到什么就收缩，好像害怕什么似的。

我拿起一只蜗牛，放在另一只蜗牛旁边。它立刻爬上了另一只蜗牛。过了一会儿，它竟然“呜咽”着睡着了。真是个懒虫。睡觉后，她站在另一只蜗牛的房子顶上炫耀。突然，她啪的一声摔倒了。她立刻缩到屋里，像个脸红的小女孩。

“该吃饭了。”我拿了一把蔬菜喂给蜗牛。他们一遍又一遍地看着，摸着，直到没有危险才吃。他们喜欢吃植物的根和叶。

自然界的动物太有趣了，它们在等着我们去探索！

（四年级，500字）