纸上谈兵写作文一年级

【第1篇】国际象棋和纸上谈兵

妈妈，我觉得下棋和纸上谈兵差不多。不过还是纸上谈兵好，纸是树做的要剪，太浪费了。一副棋可以一直用，也可以很多人用，你说是不是？…

【第2篇】国际象棋和纸上谈兵

妈妈，我觉得下棋和纸上谈兵差不多。不过还是纸上谈兵好，纸是树做的要剪，太浪费了。一副棋可以一直用，也可以很多人用，你说是不是？

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不做纸上谈兵的赵括

最近看了《史记故事》，里面有李广飞将军驻守边塞的故事；有大禹治水的传说；有廉颇和蔺相如讲和的故事，但最让我受教育的是赵括纸上谈兵。

赵括是赵将军赵奢的儿子。他从小读兵法，谈军事。大家都无法反驳他，但他父亲不相信赵括真的会用兵法，因为他没有亲身上战场的经验。

赵括傲慢任性。赵括的父亲每次都把国王给的婴儿分发给下属，赵括把婴儿藏起来，自己带走；赵括的父亲有很多朋友，他和下属的关系就像朋友一样，而赵括的下属却很怕他。

没有战场经验又冷门的赵括，最后被杀在战场上，这是他只会纸上谈兵的代价。历史上有很多著名的军事家。他们带兵打仗，冲锋陷阵，和士兵像一家人一样亲密无间才能取胜。赵括这样的人注定失败。

我们小孩子不能就像赵括那样说话。只有通过亲身经历，才能在实践中积累经验，实现理想。

（小学四年级，）

读《纸上谈兵》有感

今天看了《纸上谈兵》的一节课，主要写的是古代以后有一个叫赵奢的人，赵括从小就学习美术书。所以，他总是说很多跟士兵打仗的事。但他父亲说他只会说空话，没有真本事，不会打仗，当不了将军。后来，赵奢死了。有一次，秦国攻打赵国，立赵括为将军，为国效力。有人劝王召说：“赵括的军事书虽然读得好，但是不灵活，不好。”赵王不听。结果，赵括接受军权后，就死记硬背抄了书中的规定。不久，两军交战，全军覆没，赵括也阵亡。

这段文字让我觉得赵括虽然读了很多美术书，但是不能灵活运用，所以全军覆没。王召的鲁莽和不当使用也是他失败的主要原因。

看完这篇课文，我不禁想起了学开车的故事。

去年暑假，我父亲教我如何骑自行车。爸爸首先讲了骑车的要领。我一听，原来骑车这么简单，于是自信地对父亲说：“这么简单，我学会了，你看看就好。”说完，我就按照父亲的要领去做。谁知车子到了我手里却不听我指挥。我一上车，车就到了，我好重，摔倒在地上。然后我意识到骑自行车不是一件容易的事情。不练习是不可能知道要领的。抬车的时候，我脸红了，走到父亲面前认错。在父亲的指导下，经过反复练习，我终于学会了骑自行车。

我捂住了自己的音量，心想：无论做什么，都不能光说理论。只有联系实际，学以致用，才能把事情做好。

（四年级，500字）

《纸上谈兵》读后感600字

翻开历史的画卷，那是一个金马铁马的时代。赵括纸上谈兵让我感叹！两军中，赵括死于乱箭。难过！难过！

攻打赵，赵王派廉颇为敌。秦军攻不下，就用反计策让赵王听他的馋话，调回廉颇使用赵括。

赵括是赵奢的儿子。从小就跟父亲学兵法，讲打仗的方式。他口若悬河，滔滔不绝，却从来没有带过兵打仗。蔺相如劝赵王，虽然读了不少美术书，但也只能纸上谈兵，错过重要事件。

特别是赵括的母亲煞费苦心地劝王召：“我儿子赵括把跟士兵打仗当儿戏，讲兵法，眼遍天下，目中无人。我怕赵军毁在他手里。”

赵括领兵四十万到昌平，废除了过去廉颇的军事部署，按自己的方式去做。并威胁说：“如果秦军再犯罪，他们就会被杀。”

几经战斗，赵军遭到伏击，40万赵军全军覆没。

这次惨败是赵括纸上谈兵造成的。赵括虽然“饱读兵法”，但他只是照章办事，没有带兵打仗的经验。赵括断送了四十万大军的性命，自己也死了。

捂卷之后，我心想，中国每年都有上万的大学毕业生。他们努力学习了十年，有的很勤奋，专门研究。最后他们往往各不相同，学到的东西也没用。这不是一样的悲伤吗？他们虽然学识渊博，但只专注于“白领”和“高管”，这让我目瞪口呆。

现实一点！面对激烈的市场竞争，放下架子，不要“孤独”和佩服自己，找到适合自己的位置，迎接更好的生活，才是真谛。

（小学五年级，）