小学一年级作文讲解

【第1篇】参加“小小讲解员”活动有感1000字

快乐暑假又开始了！期末考试一结束，我和父母就开始计划暑假。当然，学习和玩耍肯定是不可或缺的。我妈报了我的绘画班和书法班。我很开心。我最喜欢画画。爸爸答应带我去海边玩。冷静了几天，也打好了几天。但是计划没有变化快。爸爸看了《江苏科技馆第三小口译员》的网上招聘通知，没征求我的意见就给我报名了。我还清楚地记得，那天爸爸下班走进家门的时候，着急地喊了一句：“马琰，我帮你报名‘江苏科技馆小翻译’活动。你要为后天的海选做准备。”“我妈，我爸，你们别跟我讨论，我有点害怕。”我大叫。在家人的鼓励下，我终于同意试一试。听说海选会有才艺展示。看来我要充分发挥自己的唱功和讲故事能力了。为了保险起见，我准备了一整夜。可惜试演期间没有演出。试听只是考察我们的语言表达能力和现场应对突发事件的能力。我很幸运的通过了试镜，进入了特训阶段。培训共五天，主要培训内容有：讲师职业道德及讲解技巧、小型科学表演、科学原理、展厅练习等。在这五天里，我们从上午9点到下午4点在科技馆度过了这段时间。通过培训，我对讲师的工作有了新的认识，基本掌握了讲解工作的基本技能。老师把我们带进了一个科学大厅和一个神奇的世界。他们带领我们详细解释了每个展品，并告诉我们科学原理。通过这些解释，我开阔了眼界，增长了见识。周末，我参加了预赛。面对几位老师，我虽然有点紧张，腿都在抖，但还是流利地完成了“生态走廊”的讲解，独立完成了“神奇紫白菜汁”的科学实验。我顺利通过了预赛，一周的实训即将重新开始。通过这几天的训练和看解说词，在老师的言行中，我意识到作为一个小讲解员，应该有一种服务大众的热情。我感受到了科技的神秘和力量，增强了学习科技知识的兴趣。通过海选，五天训练，预赛，感觉自己长大了很多，自信心和吃苦精神更强了，知道了要想有成绩只能靠自己奋斗的道理。无论我能否成为梦想中的“小评论员”，我都会为之努力，心安理得。…

小学其他年级同类作文

记评选小传人讲解员之后

小后裔解说员选定后，

当我回想起几周前，回想起这张纸的时候，心里觉得欣慰，但又有一种惆怅和悲伤的感觉。

我记得，几个星期前，一片寂静的时候，我在家里练习准备选拔赛的稿子。这场比赛对我来说很重要，我非常喜欢。希望，希望，终于盼到了选拔日期。这一天中午，我满怀信心，准备在这里“秀才华”。轮到我演讲的时候，我的心就像十五个打水的水桶，原本的信心一下子就没了。紧张局势出现了，我不知道该怎么办。看完之后，我立刻放松下来。终于得知自己是二级解说员。这一天回家，躺在床上想：这次考了个二等讲师，还不错，但是还是很不错的。但这时我又想：二级解说员永远是二级解说员，当然比三级解说员好，这不是成功，而是失败.

那天我想了很多。直到今天，我才真正意识到，虽然我在这次活动中不是最棒的，但我很努力，参加这次活动的目的一方面是锻炼自己，另一方面是获取更多的知识。我能不能当选都无所谓。这次被选中了，说明我成功了。但这并不是完美的成功。只有不断努力，不断进步，才能超越自己，攀登更高的阶梯。

在以后的训练过程中，我会更加努力。面对我，无论是风，雨，还是阳光，我都会永远记得，我超越自己并不难。只有这样，我才能心安理得，无愧于胸前的红领巾，无愧于我出生长大的河姆渡。

失败如药，成功如蜜。当我们可以不经历跌宕起伏而轻松品味成功时，成功的甜蜜只会在入口处逝去；但当我们在各种磨难之后尝到成功的甜头，那种甜头会渗透到我们的血液里，永远不会被忘记。

记者：

502级

古隆凌

（五年级，700字）

讲解恐龙

今天语文课展示了自己的一技之长，终于有机会展示自己隐藏已久的恐龙知识了。

今天的课是《恐龙的灭绝》。上课的时候老师特意把我叫到讲台上，让我给大家讲解恐龙知识。由于上课时间有限，我只讲了几种恐龙的特点，没有细说。因为我没有细说，老师让对恐龙感兴趣的同学课后多问我。早上很少有人来问我，但是下午有一半同学来问我，让我口干舌燥，但是我很开心。

从这件事我可以看出，知识永远不能白学，它可以给我和别人带来快乐。

（二年级，100字）

我是小小讲解员400字

炎热的暑假，我参加了浙江自然历史博物馆的一个小讲师培训班，一度沉迷于当讲师。

我说的是恐龙场景。首先，我们在课堂上认真做笔记，从网上收集关于这些恐龙的信息，然后整理写好自己的解释稿，再看几遍，记在心里。我不禁在想：写一个解说稿这么复杂，做一个好的译员很难。

上课的时候老师带我们练普通话，背绕口令，给老师同学模拟讲解。

最后，我会去现场给前来参观的观众和朋友讲解。刚开始很紧张，声音有点颤抖，忘了自己在哪，真的很尴尬。慢慢的，在老师和观众的鼓励下，我放松下来，胆子也越来越大，每次讲解都更加流畅，声音也越来越大。

我一共得到了七条观众留言，通过了解说员考试，拿到了红色证书。这并不容易！下次我可以去自然历史博物馆当恐龙解说员！也想学习一下每个场景的介绍，欢迎大家听听我的讲解，给我宝贵的建议。

（小学三年级，）