一年级作文三人

【第1篇】三人行,必有我师焉作文1100字-小学一年级作文

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三人行，必有我师

蒙蒙细雨。我坐在窗边，享受着雨。窗外有两株小树苗站在风中。花迎雨露，叶迎风。我泪眼朦胧。我六年没见过她了。我还认识她吗？

她是我的小伙伴——卢西西。她水汪汪的大眼睛里嵌着一双卧蚕眉，很聪明。尖尖的小鼻子下面，有一张樱桃小嘴。长长的睫毛，饱满的耳朵。我粉脸嘟着嘴。他穿着一件橙色毛衣和一条黑色牛仔裤。脚又长又细，走路特别有精神。

现在，我的英语口语和成绩都还不错，可以在班里的“第一班书”上留下自己的名字。但是现在，当我上一年级的时候，我的英语一点也不好。我不会写单词，也不会读句子，父母不在的时候，我的英语学习很差。

我在英语的时候，就像一只无头的蜜蜂，一直左顾右盼。摸这个一会儿，摸那个一会儿。这时，鲁西西碰了碰我的手：“王艳，你上课发音的时候要仔细看老师的嘴！”

我跟着这个“小老师”，英语突飞猛进，但最怕的是上讲台。记得有一次英语课，我端端正正地坐在座位上，老师在讲台上愉快地给我们上课，我们兴致勃勃地听着。“王艳，该你和卢西西说话了。”老师打电话给我。我的小心脏在颤抖，鸡皮疙瘩都站了起来，一阵冷风从脚下冲进我的心里。

“哦，怎么.怎么做！”我心里想，嘴巴一次又一次的压着嘴唇，手一直擦着衣角，脸涨红了。这时，鲁西西紧紧握住我的小手，悄悄对我说：“我们要上去了！”“我.我不.我不敢。”我怯生生地对她说。“不，你必须上去，我会帮你的。”……

说着，她把我拖到讲台上。我面对那么多同学，头耷拉得很低，脸涨得像那天的红日。老师问我：“什么

你的

名字？“我听懂了老师的话，但我不敢说话。”我的

名字

是，我的

名字是.王艳！王艳！”卢西西激动地小声告诉我。我想了一下，然后大声脱口而出：“我的！"

名字

是

王艳！”这句话就像一颗炸弹，突然在教室里爆炸了。

学生们大声喊道：“王艳是对的！”然后，老师也表扬了我；“好！王艳，你的发音标准，你的答案是正确的！”“这个

是

a

满意的

女孩！”同学们竖起大拇指：“太好了，你是最棒的！”我被鼓励和赞扬的声音陶醉了。我微微笑了笑。我不再害怕在平台上说英语，因为我有老师这样的好朋友。

……

雨停了，我盯着窗外，滴落的雨水从树叶上滚下来，整个村子顿时明朗起来。当风吹走了，雨停了，彩虹就挂在天上。我发现温暖的阳光沐浴在两株在微风中闪闪发光的小树苗中。看起来金光闪闪，生机勃勃。

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小学其他年级同类作文

三人四足

在这次运动会上，我和毛睿、王力普一起参加了难度很大的趣味项目“三人四脚”。

这个项目只有团结一致才能成功，否则很容易失败。五年级的时候，我们也参加了这个项目，可惜半路上差点摔倒，错过了地方。这一次一定要吸取上一次的教训，一定要更加慎重，齐心协力才能有一席之地。

“请六年级三人四脚选手赶快到比赛场地报到。”收音机突然响起。我不禁想：“啊！我这么快就要来找我们了。不知道这次能不能找个地方？”我们三个人都怀着忐忑的心情去了比赛场地，生怕“好戏重演”。

到了场地后，每个班的选手都开始为比赛做准备。其他玩家就像常胜将军。他们都很自信，很自信。有些人已经摩拳擦掌，跃跃欲试，似乎想马上拿下榜首。我们士气比较低，只能默默练习。

不一会儿，比赛就要开始了。上场前，我默默给自己打气：“加油！只要我努力，我一定会成功，一定会有一席之地！”我们一起站在起跑线上，微微前倾，准备冲锋。只见裁判老师挥舞着旗子大喊：“开始！”我们手拉手，在跑道上疾驰，喊着口令：“12121”。中间我们的动作几乎一模一样，一切都很顺利，没有绊倒。到了终点线后，我们三个突然回头，才看到有些选手刚刚到达终点线。而且，有些人在路中间摔了一跤，现在还在地上挣扎。“我希望这次我们能赢得一席之地。”我在心里祈祷。

没多久三人四脚的结果出来了。我们迫不及待地从拥挤的人群中挤了进来，想看看我们的结果。当我们看到自己获得了第六名时，我们突然笑了，高兴地跳了三英尺高。

这次我们也为班里出了一点力，真的很开心。

（六年级作文，）

《作文三人组(1)》后)

我小心翼翼地走进老师家。他住在一所黑色的小房子里。我摸索着寻找电灯，身体似乎在颤抖。一些鬼戏出现在我眼前。往往是一个人走在路上，突然来了个女鬼，真的吓到人了。我不敢想，赶紧按了老师的门铃。良久，一个梳着两条辫子的女孩轻轻打开了门。

我觉得她很眼熟。嘿，这不是周天林吗？她和老师住在一起吗？我正要问什么，她示意我不要说话，我就跟她进去了。

我觉得有点累，揉了揉眼睛。突然，我看到一个优雅的女孩站在我面前。她就是龚莉莉，一个大班长。

老师停顿了一会说：“我叫你来是帮你写作文的，所以我组织了一个‘作文三重奏’，怎么样？”

我们点点头，然后老师从他简陋的书柜里拿出一张纸，上面写着：

看完之后，我们都笑了。老师让我们利用这张图的想象力，编一段话。

周天林看着它说：“这张照片里有一个粉红色头发的小女孩。她拿着手机打电话给姐姐，问她怎么去芙蓉路10号。她姐姐很奇怪，因为她不知道她姐姐在叫谁。”

老师一听，点了点头。她又把注意力转向了龚丽珍。她看了看后回答说：“有个可爱的外地小姑娘，不熟悉路。她想去芙蓉路10号购物，问姐姐怎么去。她的同事很奇怪，因为她不知道怎么去芙蓉路10号。”

相比周天林，龚莉莉更新更具体。轮到我了，我耸了耸肩，说道：

“一个外地小姑娘想去芙蓉路10号看看。她不知道怎么去那里，所以她问她的老板。她忘了她的老板也是外国人。而她的导游也在纳闷，为什么当导游还要问另一个不熟悉路的人。她也在纳闷，这是芙蓉路10号，为什么一定要走？”

老师听了我的叙述，盯着我看了半分钟。

最后，他开口了.

(ps:老师会怎么说？让我退出，还是夸我？请期待下一集《作文三人组（3）》)

（四年级，800字）

三人野炊

每个人的生活都离不开这样或那样的性格群体，比如在学校和朋友一起学习、玩耍；在家里，我和父母一起做家务和看电视.突然想起来我和我妹我哥也是一伙去野餐的。我们团结友好，经常一起努力完成事情。

我们兄弟姐妹准备好材料，等车下乡。转眼间一个小时过去了，目的地到了。我们把材料拿出来，三个人商量了一下，准备做一锅洋葱炒饭。然而，洋葱炒饭并没有我们想象的那么好。当我们在做饭的过程中切洋葱时，眼泪忍不住像雨一样流下来。妹妹看到我切洋葱，割鼻子，割眼泪，忍不住对我说：“哥哥，让开！我来切洋葱！”但是，姐姐并没有坚持“摔倒”很久。这时，哥哥又跳了出来，笑着说：“哈哈！你一定不如我，让我来剪吧。”别看哥哥自信，但只要切几块，眼泪就会不停的掉下来。于是我们决定团结合作，这样一个接一个地切洋葱。我们不能忍受我们团结合作的力量，最后我们切断了他们。最后，我们把油倒进锅里。油热了之后，我们把米饭和洋葱倒进锅里，不停的翻炒，放上调料，洋葱炒饭就完成了。

这次野餐，洋葱炒饭，不是很好吃，但我们都意识到，集体和集体的力量是无限的。

城北九义孝刘一班

作者：田峰

（六年级作文，）