自由作文一年级下册

【第1篇】我的自由作文300字-小学一年级作文

对我来说，自由这个词是另一个我触摸不到的世界，在那里我可能得到真正的快乐，知道自己到底是什么。

我就像一个整天待在知识堡垒里的士兵。只有拼命向前，才能生存。慢慢的，我忘记了什么是幸福，什么是生活。在父母的保护下，所谓的健康成长成了我的标签，谁也解决不了。

就像自由英语【free dom】一样，如果f在前面，那么m就是父亲。

我们总是被他们包围着。我们无法摆脱他们。为了让出或者断链，我以为我要开花。最后，我的思想打败了我顺从的细胞。我决定和父母谈谈。自由终于属于我了。16岁的我们应该活在当下，有自己的思想和生活。我自由了。我觉得很开心，很幸福。我敞开心扉，睁开眼睛。

遇见真实的自己。自由应该属于我们，属于每个愿意寻找自我的人。自我发现的我，就是我所谓的自由。

自由是每个人心中的幸福。

一年级：维基

【第2篇】失去自由的小鸟作文200字-小学一年级作文

一天，树上的一只鸟被关在笼子里。笼子里的鸟看到笼子外面的鸟可以自由飞翔。多羡慕啊。它觉得被关在笼子里很无聊。失去自由真可怜。正在这时，一群鸟围着笼子飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停。原来笼子里那只鸟的家人是来救它的！我觉得笼子里的鸟失去自由，不能在天空中自由飞翔，是很痛苦的，就像我们人类失去自由会不幸福一样！因此，我们人类应该把这只鸟放回大自然中，让它和它的朋友们自由飞翔。

鸟儿喜欢自由飞翔，鸟儿喜欢自由歌唱……它们是我们的好朋友，我们以后要保护好鸟儿，不要让它们在笼子里失去自由！

【第3篇】我是一只自由的小鸟作文100字-小学一年级作文

山西省太原市91小学三班郝克威，我是一只自由的小鸟，在天空中自由飞翔。我有一个幸福的家，包括我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、哥哥、姐姐和我。

父亲教我打猎，母亲教我如何躲避敌人，我和朋友一起玩游戏，从中我体会到了快乐和温暖。

我和家人生活幸福！

【第4篇】追求自由的小乌龟作文

我家有只小乌龟，我很喜欢。

乌龟的壳是绿色的，上面有六边形和五边形的图案，整体看起来像一个椭圆形的球。它有一个长长的脑袋，一双水汪汪的眼睛，像两颗黑色的珍珠。它的尾巴又短又尖。每当遇到什么情况，它总是迅速把头和尾巴缩回到硬壳里，很有意思。

有一次，我和小乌龟赛跑，看它的速度。一开始，我在客厅里跑了五六次。我回头一看，它只爬了几厘米。这时，我想起了龟兔赛跑的故事。他说的是龟兔赛跑，兔子因为骄傲输掉了比赛。我真的开始怀疑了。

我的小乌龟有追求自由的精神。他不愿意呆在鱼缸里。他总是想爬出去，似乎想看看外面的世界。我记得有两三次我家乌龟好像有神力，从鱼缸里翻了出来。

第一次，结果成功了，但是卡在电视柜和墙之间。第二次，它跑到厕所，然后我不小心踩到了。

有一天发现它不吃了，很担心。过了一会儿，它就死了。我很难过。

现在，虽然它已经不在了，但它不断翻出鱼缸，追求自由的精神却印在了我的脑海里。我想念我的小乌龟。

【第5篇】我是一只自由的小鸟

山西省太原市91小学三班郝克威，我是一只自由的小鸟，在天空中自由飞翔。我有一个幸福的家，包括我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、哥哥、姐姐和我。

父亲教我打猎，母亲教我如何躲避敌人，我和朋友一起玩游戏，从中我体会到了快乐和温暖。

我和家人生活幸福！

【第6篇】假如只给我一天自由作文250字-小学一年级作文

如果你只给我一天的自由，我会享受这一天的每一天，每一秒。

早上，我将在7点起床。上学太晚了，但假期够早了。今天，我会把所有的烦恼抛在脑后。洗完之后去超市买了点零食，然后换上宽松的衣服，找了个空地来回跑了几圈。之后回去洗个澡，带上之前买的东西，坐车去人不多的很远的地方。

这是我已经选好的地方。旁边是一条清澈的河流。偶尔有一两条河里的鱼从水里出来，好像在和我打招呼。我不是冷血动物。当然，我知道互惠的道理。我微笑着向他们挥手。在一棵不能穿透阳光的茂密树下吃了点零食。这是我向往的日子。

白银区第二学校一年级：魏浩文

【第7篇】假如只给我一天自由

如果你只给我一天的自由，我会享受这一天的每一天，每一秒。

早上，我将在7点起床。上学太晚了，但假期够早了。今天，我会把所有的烦恼抛在脑后。洗完之后去超市买了点零食，然后换上宽松的衣服，找了个空地来回跑了几圈。之后回去洗个澡，带上之前买的东西，坐车去人不多的很远的地方。

这是我已经选好的地方。旁边是一条清澈的河流。偶尔有一两条河里的鱼从水里出来，好像在和我打招呼。我不是冷血动物。当然，我知道互惠的道理。我微笑着向他们挥手。在一棵不能穿透阳光的茂密树下吃了点零食。这是我向往的日子。

【第8篇】自由的晚上

自由之夜

一天晚上，我妈出差回来晚了，我就看电视。我想看什么就看什么。没有人和我抢遥控器，也没有妈妈唠叨的声音。太舒服了！

越看越有意思。广告放在这个站的时候，我换了一个站。我不小心瞄准了钟，大叫：“哇！九点了，我要睡觉了。”但是我还不想关电视，又看了一个小时才慢慢关了电视爬上床。

当我躺在床上的时候，我对自己说：我希望我能每天都这样。

【第9篇】自由与不自由作文1300字-小学一年级作文

陶渊明说：我不能为了五桶米向村里的孩子低头！说：中国人民从此站起来了！马丁路德金说：我有一个梦想！

还有人说：你可以选择穿越沙漠的方式和途径，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你不自由。是的，每个人都会面临社会中自由与不自由的困境。只有承担责任，遵守规则，兑现承诺，付出努力，取得进步，物质和精神两方面的人才有可能获得相对较大的自由空间。

所以，自由和不自由是相对的。首先，面对时代、时代、境遇、条件，我们可能不自由，不能自主选择，但目标、梦想甚至生存的希望就在眼前，世界选择了你。我们做什么呢当然，我们必须毫不犹豫地穿过这片沙漠。这是毫无疑问的。只有经历过，或者勇敢的穿过，才能有说话的自信，恐惧的懦夫没有说话的权利。这两天为了纪念诺曼底登陆七十周年，俄罗斯总统普京似乎因为克里米亚问题受到了欧洲政客的冷遇。然而，普京的演讲在打地板时，带着强烈的精神和山川，不禁让一些人感到羞愧。普京说，伟大的俄罗斯人民牺牲了数百万人的生命，拯救了欧洲，打败了纳粹。我捍卫了和平！没错，希特勒大开杀戒的时候，波兰满目疮痍，法国期待投降，英国在另一边看着大火。它是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命构筑的自由与和平的中流砥柱，赢得了今天普京的理性尊严。所以，面对道德、责任、诚信、尊严、事业，我们没有自由，无法灵活规避，无法突破底线，也不需要所谓的放任纵容的自由。

有一句话叫做戴着镣铐跳舞，意思是我们仍然可以在规则和限制中找到最大的自由和突破，只有这样，我们才能展示出美和非凡。没错，诸葛亮一生都生活在乱世之中，但在担当蜀国的角色之后，他努力了，把所有的心血都投入了进去，成了智慧的化身，为后人所敬仰。以天下为己任，用小米步枪的基本条件带领人民推翻了三座大山，建立了自由、民主、独立、繁荣的社会主义新中国，让人民当家作主。历史上无数仁人志士发挥了主观能动性，肩负起了各个时代赋予的使命和责任，推动了人类文明的进程，取得了最大的自由和成功。还有，诗词歌赋都有固定的构图，但是优秀的作家并不是削足适履的。所谓“削繁就简三秋树”“标新立异”都是二月开花。李白的吐槽是半个盛唐，苏轼的毛笔书写是一篇有趣的文章。历代文学都在争奇斗艳，各领风骚，从自己的角度出发，在自己的空间里发挥了最大的自由，让自己拥有了灿烂的中华文明。

艾森豪威尔的母亲警告他，你不能选择你的牌，你的任务是谨慎、小心、安静、自信地玩牌。可见，不可能要求一切都是自由的。面对外界，我们可以依靠自己的主观努力来应对有无变化，端正态度，投入情感，明辨是非，明确责任，激发潜能，克服困难，迎接挑战，从而实现梦想，取得成功，实现突破，从而赢得自由的灿烂天空。

作为青年学生，要明确自由与不自由的辩证关系，明确自己对时代的责任，端正自己的人生态度。无论我们面临什么艰难的任务，我们都必须穿越沙漠，这是必然的，也是没有选择的。然而，毕竟我们生活在科技文明高度发达的今天。在穿越沙漠的过程中，我们仍然可以和八仙过海，展示自己的能力，仍然有巨大的自由发挥空间。

圣地亚哥说，你生来不是要被打败的，你可以消灭他，但你就是不能打败他！朋友们，让我们从梦想出发，用最科学最合理的方式，走到心中的绿舟。

一年级：szszxgq

【第10篇】我想自由

草想大地，云想蓝天；花想到花蕾绽放，溪想到走向大海；但是我真的很想自由。

成长，父母，老师.总是束缚我们，禁止我们做任何事情，禁止我们吃任何东西，不去任何地方.如果我们不做，你受得了，那我们只能乖乖地“保持沉默”。我妈总是说我不懂事，为我辩护就像一张白纸。在她心目中，我永远是一个永远长不大的孩子。虽然我有很多烦恼，但是我做不到。父母总是喜欢自己决定一切。出了问题，他们总是把怒火发泄在不相关的人身上，包括我。所以我很想自由，想拽着你的胳膊，像小鸟一样自由飞翔，想飞到哪里就飞到哪里，不受你的约束，不受你的命令，甚至不受你的约束，遨游太空。但这只是我的幻想，永远无法实现。

其他人认为我的想法是错误的，因为毕竟父母是辛苦带大我们的。没有父母，我们从何而来？父母的约束是对我们的关心，是父母爱我们的一种方式.这些我都知道，但他们也要站在我们的立场考虑，给我们留一点空间。如果我的父母每天都这样“爱我”，那么我迟早会受不了，会窒息。所以我必然会排斥他们“爱我”的方式。

现实中我不能自由，但在梦里我可以：逃到远方，做自己想做的事，做自己想做的事……有时候幻想自己自由了，有了自己的世界。这个世界上，没有束缚，只有包容，有爱，最重要的是自由！

那么，谁能给我最想要的自由呢？父母？是老师吗？不，他们不能，他们能给的只有束缚，只有命令.

【第11篇】自由天使----小鸟作文500字-小学一年级作文

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父亲孙在东方的舞台上表演，蜻蜓扇动着隐形的翅膀在空中飞舞，蜜蜂在一旁玩耍。这是新的一天。“起来，起来！”我们鸟的队长吹着口哨喊着：‘来，快起来找吃的！’我和朋友匆匆穿好衣服，其中一个揉揉眼睛说：‘还早！船长大怒，“太阳晒屁股了！”大家都无语了，困了。

赶紧排队，快点开始。船长，船长又数到：了，”一，二，三.刚刚好。我们挥舞着翅膀，整齐、有规律、快乐地飞翔。当我们看到小草哥哥穿着绿色的衣服时，我们向他打招呼。看到微笑的小花姐姐，我们和它聊了起来；遇到太阳公公，让它挠我们；当我们见到卢杉叔叔时，我们向他问好。打石头的哥哥，我们玩。我在田里扑到姑姑怀里，我们和她撒娇。这时，我面前出现了一片绿荫，我们仔细一看，是一片森林。所有人都像看婴儿一样看着我，你把我推到了森林里。队长吹了声口哨：“别挤，别挤！”清晨的树林，空气很清新，清凉。睡在叶子上的昆虫被晶莹的露珠包裹着，所以我们不需要费力就能抓住它们。吃完后，我们坐飞机回家。途中队长好像没那么认真，我们就胆大妄为。有时唱歌，有时跳舞，有时玩过家家，有时玩捉迷藏。

当我们回到家，我们幸福的脸庞依然出现在天空，回荡着我们幸福的笑声。

【第12篇】一只追求自由的鸟儿作文350字-小学一年级作文

冬天快到了，燕子已经排好队，准备出发去南方。

排在队伍后面的是最小的燕子，它的名字叫莉莉。它想：“每年春天来北方，秋天去南方。飞来飞去好累好无聊！”于是lill悄悄离开了队伍。

莉莉飞过森林，但不幸的事情发生了。一支箭射向它。莉莉无法逃脱，她的翅膀被击中。莉儿用另一只翅膀使劲拍打，但没用。它坠入森林深处。趁猎人不注意，莉莉煞费苦心地躲在附近的树洞里。

就在两个孩子经过的时候，他们发现莉莉在发抖。女孩说，可怜的东西，我们带回家吧！男孩点头表示同意。于是，两个孩子带着莉莉回家了。

孩子们每天给莉莉喂水和食物。不久，莉莉的伤痊愈了。看到莉莉仍然一脸沮丧，孩子们让她走了，但莉莉一点也不开心，因为她失去了亲人。

蓝天上，一只孤独的鸟在飞翔…

【第13篇】给我一点自由吧作文300字-小学一年级作文

给我一点自由！这是我们孩子的共同愿望。

每天晚上放学后，我们背着沉重的书包回家，放下书包，想在爸爸妈妈怀里撒娇。但是当我们刚想把它摊在妈妈怀里的时候，妈妈说：“你做功课了吗？”我不高兴地说：不，妈妈，请让我休息一下！我愿意乞求。就一会儿，但是不看电视，明白了。我走回房子。我只能学习，所以活了五天。周六周日，我以为终于可以休息了，父母却不管，爷爷奶奶又唠叨。咳嗽！早上一起来，洗脸刷牙，想看电视。看了不到十分钟，奶奶唠叨，孙子去看书，我就去看书。下午想出去玩。爷爷又看那本书了吗？我说看。我怎么不知道！去看书吧。所以周六周日结束了！咳嗽！咳嗽！咳嗽！

给我们一些自由，这是我们孩子的共同愿望。我们不想做学习机，我们要自由空间！

【第14篇】小孩也想自由飞翔作文400字-小学一年级作文

孩子也想自由飞翔

父母是孩子的翅膀。

有翅膀，

我无法张开双臂，

只能在原地飞。

期待外面的蓝天，

期待明天的阳光。

从成人的怀抱中挣脱出来，

大声对着天空说“我想飞”

不愿意把港口变成监狱，

不要让悲伤占据我们的心。

孩子也有思想，

我们也有梦想。

虽然我们只是孩子，

但是我们知道外面的天空更美丽。

那是我们想去的地方，

爸爸妈妈，打开我的监狱，

我们孩子也想自由飞翔。

【第15篇】渴望自由的小鸟作文100字-小学一年级作文

漂亮的小脸蛋，

闪烁着忧郁的小眼睛。

不看清水和米饭，

凝望蓝天。讲师：何群娟

小学其他年级同类作文

想要自由（修篇半章）

那天晚上，起床检查秀病情的秀爸，突然听到一阵抽鼻子的声音。他迅速放下猫，打开门的缝隙，仔细检查病房里的情况。他似乎看到了什么，松了一口气。他起身开门进去，对那个正在哭诉修养的人说：“秀儿的妈妈，别哭了。”“可是，可是，他那么小，怎么会死呢？"秀的妈妈抽泣着。“绝对不行！”秀爸摇摇头。他还有七套试题要做。他还是.”“你懂试卷，根本不关心孩子！"秀妈妈像火一样跳起来，愤怒地大叫. "反对.“我父亲似乎有话要说，但他被进来的医生拦住了。他把父母拉到门口，说了些什么，但看得出，父母听了这些，明显松了口气。”嘿！”躺在床上，修突然叹了口气。他知道手术又失败了。秀知道秀的父亲和秀的母亲之间有一个关于他的秘密。休想知道，他想知道！但秀的爸爸妈妈不肯说。于是，他吃药制造自己患脑癌的假象。他想拿起飞机，知道这个秘密，但他还是失败了。

“秀儿，你醒了。”秀的爸爸说他的脸上是假笑。“医生说你其实挺好的，很好。”秀的妈妈走过来说，脸上带着笑容，也是虚伪。“秀儿.秀的父亲还没说完就打断了他的话：“我知道。”说着，他去做卷子了。他脸上带着微笑，冷冷的笑着离开了。

父母不知道，从这一刻起，秀从心到外的箱门关闭了，也许永远.

（五年级，100字）

放飞自由

自由飞翔

一天放学后，我在路边看到一只可怜的鸟。它受伤了，不停地发出微弱的叫声，眼皮慢慢垂下来。心里觉得好难过，心想：好可怜啊！所以！让我带回家吧！我弯下腰，小心翼翼地捡起来，轻轻地捧在手里。回到家，我把伤口包扎好，放在笼子里。每天抓虫喂饭。每天放学回家，第一件事就是看看好不好。听它唱那首好听的歌，看它吃起来多可爱。直到有一天，他的伤痊愈了。那天放学回家，我像往常一样逗他。我看见鸟儿跳上跳下，用嘴啄着笼子。然后我听到窗外鸟儿在唱歌。我抬头一看，原来是一只更大的鸟。它振翅向我们狂吠！我想这一定是鸟妈妈！他找到了自己的孩子。我犹豫了一会儿，对自己说：“放开他！让它和妈妈一起自由飞翔！我走到窗台，打开鸟笼。那只鸟带着翅膀飞了出去。它转向我，高兴地大叫，仿佛在说：“谢谢！小朋友，你是个爱小动物的好孩子！

（二年级，400字）

假如我有三天自由

“唉，我刚弹完琴，现在还要写，以后还要跳绳。唉……”现在的我就像一个发条闹钟，时针和分针按照爸爸妈妈设定的路线机械旋转。啊！要是给我三天自由就好了！

这是美好的第一天。一大早，金色的阳光洒进房间，窗外鸟鸣声响起。这一天，我将去野餐。我带着午餐。r上了风筝，快乐地来到河边。金色的阳光照在脸上，温暖；三月的柳风也轻轻抚摸我的肌肤，好舒服！河水涨得高高的，波光粼粼，似乎被一层薄薄的金子覆盖着。看着天空中美丽的风筝，我迫不及待地拿出我的风筝放了起来。风筝？飞？高高的，飞入云端。我真的希望它能继续飞起来，因为它承载了我的童心，因为它释放了我最大的希望。啊！多么美好的一天。

第二天是快乐的一天。因为今天是我的生日。我迫不及待地想邀请许多学生来我家。“咚咚咚，陈的敲门声让我震惊。我去开门。突然，哥哥从门口跳了进来，给了我一个大大的拥抱，把手里欢闹的校园给了我，对我说：哥哥生日快乐！我给了你最喜欢的_ 《爆笑校园》。”然后，丁来了。他把卷笔刀给了我，并对我说：“生日快乐，李！”！".朋友陆续来了。我拿起饮料对朋友说：“同学！让我们吃蛋糕。“我们点燃蜡烛，唱生日歌。在大家的祝福下，我许了个愿，吹灭了蜡烛。我们开始吃蛋糕，往脸上抹奶油，玩鬼屋游戏.一整天，我们一起玩，一起笑，一起闹。第二天是快乐的一天。

第三天是我最开心的一天。这一天，我们全家一起拍了一张全家福。我和爸爸妈妈坐在沙发中间。奶奶身材高大，站在我们身边，脸上挂着甜甜的笑容。一点击，我们的全家福就拍好了！我真的希望每天和家人在一起，过上幸福的生活。

唉，这些美好的东西都是我想象出来的，现在却没有时间让我想象。以下时间：练习跳绳.

（三年级，700字）