一年级作文斑马

【第1篇】小斑马奇遇记作文350字-小学一年级作文

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

北京市人大附属小学一年级石玉清：

【第2篇】小斑马奇遇记

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

【第3篇】小斑马奇遇记作文350字-小学一年级作文

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

北京市人大附属小学一年级石玉清：

【第4篇】小学一年级作文：小斑马种萝卜

斑马丁丁和兔子萨沙是形影不离的朋友。这几天，丁丁一直在纠结一件事：下个月是萨沙的生日。我该送她什么礼物？他非常焦虑，一直在家里走来走去。

突然，丁丁的眼睛亮了：“哦，对了，给她一篮萝卜！莎莎最喜欢萝卜！但是.为了有意义，嗯，种萝卜……”

既然有了想法，那就行动吧！

丁丁把篮子挂在脖子上，快步跑向梅花鹿开的“玲玲种子店”。

“玲玲，给我一袋最好的，长得最快的萝卜种子！”丁丁走到柜台前急切地哭了。他接过种子后，兴奋地跑回家，匆匆忙忙地播种。

每天黎明时分，丁丁早早起床，精心照料自己种下的萝卜。

日子一天天过去，过几天就是萨沙的生日了。丁丁看见院子里长着绿叶。树叶青翠欲滴，微风吹过，叶尖轻轻摇摆，可爱极了！但是丁丁一点也不开心，因为他想要的不是绿叶。突然，他好像想起了什么，飞快地向“玲玲种子店”跑去。

看到玲玲，丁丁大叫：“你这个骗子，你卖给我的是假种子！再过几天就是萨沙的生日了。你想让我送她什么礼物？今天一定要好好教训你一顿，看你以后敢不敢撒谎！”丁丁一口气说了这么多，上气不接下气。

玲玲第一次看到丁丁生气的样子。她惊呆了，纳闷地问：“怎么回事？我的种子肯定没问题。”丁丁不想听她胡说八道，就一把抓住玲玲的胳膊，把她拉到了家里的院子里。“看看你自己！我要的是萝卜，不是什么叶子！”玲玲明白过来，“扑哧”一声笑了。“萝卜长在地下，你得把它拔出来！”丁丁半信半疑地走过去，拉了拉他的手，拿出一根大胡萝卜。

“原来是这样！真的对不起！”丁丁突然意识到了，连忙道歉：“对不起，我.错误的.你错了。”

通过这件事，丁丁明白了一个道理：我们不应该轻率地下结论，而应该调查清楚，澄清事实。不然你会错怪好人。

【第5篇】小学生一年级作文：小斑马奇遇记

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

【第6篇】小斑马奇遇记作文200字-小学一年级作文

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

【第7篇】我喜欢斑马200字

2008年5月14日星期三阳光明媚

我喜欢斑马

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

今天，我爸爸带我去动物园看斑马。

斑马是马，但它不像马，它像驴。我觉得应该叫斑点驴。它身上有条纹，一黑一白。看上去他穿着海军士兵的衣服。

它喜欢吃草和树叶。我也喜欢吃爆米花。它性格温和。我喂了他一口爆米花，他边吃边点头，仿佛在说：“谢谢你，小朋友。”

我喜欢斑马。

【第8篇】小学一年级作文：小斑马奇遇记

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

小学其他年级同类作文

3d斑马线

今天在报纸上看到这样的新闻。

新闻说：最近一些中小学门口的斑马线被重新设计。以前是白的红的。事实上，红色也是为了让司机在斑马线前减速，以示对行人的礼貌。尤其是在学校门口，我们应该更加注意安全。但是现在他们把斑马线换成了三种颜色，一种是白色，一种是蓝色，一种是黄色。这个3d斑马线就是由这三种颜色组成的。当司机经过这个斑马线时，会觉得自己像是一个“路障”，因为它给人的错觉是有一根柱子挡住了你的路，司机忍不住减速。

这就是3d斑马线的视觉效果。我觉得这个斑马线真的很好，可以减少事故。

（三年级，250字）

斑马鱼

斑马鱼

自从我家买了生态鱼缸，50条人命陆续来我家落户。小鱼搬进来之前，我家的鱼缸只有绿色。虽然有一股大自然的气息，但还是让我觉得缺乏活力。50条生命的到来，让鱼缸充满了生机。鱼和虾在水生植物周围闪烁。他们有的在玩，有的在找吃的，有的在坦克里漫无目的的走，有的潜伏在沉木下和同伴玩捉迷藏。其中最引人注目和引人注目的是分红满满的斑马鱼。

斑马鱼呈纺锤形，长约2厘米。它的头是圆的，它的尾鳍是平的，透明的，布满条纹。斑马鱼名字的由来很可能来源于它身上黄色的点状条纹，类似斑马用来隐形的条纹。鱼缸里的五条斑马鱼看起来是很亲密的朋友，一起吃饭，一起散步。它们游泳时，头左右摇摆，尾巴画出美丽的“s”形，就像在摇摆舞中跳舞一样。斑马鱼还有一个明显的特别之处，就是鳍跟蝉一样细，又细又长。如果把斑马鱼的尾鳍比作舵，掌握方向，它头下的一对长鳍就像桨，帮助它向前划水。斑马鱼的尾巴像镰刀和剪刀，各有千秋。

斑马鱼的粉红色和水生植物的绿色相互映衬，生态鱼缸在它们的映衬下显得五彩缤纷。

（五年级，400字）

文明美作文300字 过斑马线

今天，我起床太晚了。恐怕我要迟到了。我洗漱完毕，快速的吃了几口饭，拿起书包就匆匆的去了学校。

从家到学校，要经过一条繁华的马路。我三步并作两步来到路边。我看到一辆接一辆的汽车飞驰而过。“要迟到了，怎么办？”匆匆忙忙，只好硬着头皮踩斑马线。“吱——吱——”一声突如其来的刹车声吓得我一身冷汗，我怔怔地呆了一会儿，不敢动弹。这时我看到前面的公交像按暂停键一样稳稳地停在斑马线前，后面的车也慢慢有序地停了下来。公交车司机大叔微笑着向路人挥手，示意我和行人先过马路。我松了口气，赶紧去斑马线。一位推着婴儿车的母亲一边走一边竖起大拇指，感谢司机的叔叔。我对着司机叔叔笑了笑，红着脸向学校跑去。

我按时到校，舅舅文明礼貌的行为在我心中留下了深深的烙印。想向司机叔叔学习，为厦门的文明建设做贡献。也想回顾一下今天的鲁莽行为，合理安排自己以后的出行时间。

（二年级作文，）