作文训练的方法一年级

【第1篇】噢我发现了背书的方法作文800字-小学一年级作文

嗷！我找到背书的方法了！

周一早上来学校，一定要背书。今天你打算背什么课？把语文书翻到背面，嗯？没门！这个班？这么久？怎么背！这将是一个死胡同！

我拿着书，一个一个看。完全没看。我在想别的事情。好了，第一自然段回来了，第二自然段时间到了，哦！嗷！最后我也跌跌撞撞的退了下来。尽量一起背。啊！第一段自然段怎么写？哦天哪！我完全忘记了！白色快乐a.

不，把第一段自然段读几遍。嗯，是背下来的。呵呵，“t字”背后是什么？想一想，想一想，我没记起来，我偷偷看了一眼书，我知道，嗯，到第三段的时候了.就这样，我背到了第四自然段，啊！老师来了。太可惜了。还没背。我该怎么办？老师说：“我们一起背第四课吧！”“四、……”学生们把它背得很好。他们的记忆力真的很高。他们很羡慕！老师说：“好好背！但是，因为有些同学不知所措，请找出你课后背不了的内容。下课来我办公室，好了，现在上课！”

老师的话让我心怦怦直跳。还好老师没有让我当场背，不然真的会死。现在我很好，但是下课了，我等着被批评！请不要按铃！然而铃声对着我，40分钟过得很快。“铃铃贝尔……”被班长叫到老师办公室，老师对我说，“梁爽，你记性不好吗？”为了减轻负担，我点点头，老师对我说：“背书不是讲你的记忆，你的记忆也是培养出来的！”我问老师：“你是怎么锻炼的？”老师想，不能直接告诉她，让她自己想办法，让他有兴趣背书，于是说：“你自己想吧！”

一个多月了，一直没想好背书的方法，又是语文课。今天学习了我最喜欢的陶爷爷的文字，学习的那么努力，那么用心。后来这节课结束了，老师规定我要背。我其实是看了两遍然后背下来的。有同学不信！我自己也不相信是真的。我苦苦思索。终于，我知道了。我绞尽脑汁学习这一课。以前只是看，没往脑子里放。当我学到这一课时，我首先阅读它，然后我可以记住它。

嗷！我找到背书的方法了！这就是勤于思考的回报！

【第2篇】解除烦恼的方法作文500字-小学一年级作文

我：能按时克服困难，保持乐观的态度。

二：写日记发泄烦恼，找个地方尽情哭。

三：参加自己喜欢的活动，看电视或者听自己喜欢的音乐。

四：找家长、老师、亲戚或者好朋友聊聊他们内心的烦恼。(可以给我打电话。)

如果常用的方法还是难以解除烦恼，可以尝试联系以下机构。

1.去学校心理咨询室咨询。

二：联系社区青少年辅导中心。

三：和电台的“儿童语音热线”通话。

我这里有一首歌的歌词。可以找找这首歌。会让人觉得很轻松，试试吧！

执着于过去，想一千遍都没有意义

追溯数百万次分析的微观意义

千里寻寻觅觅却不扭曲性爱，真是讽刺

走近一看，原来你当初是无知的

如果你看着灰尘，戴上它，向外看，寻找你的爱

累了，没有离开心，只有意外。其实旧的感情已经不在了

沉溺于过去几千次是没有意义的

用尽全力去尝试是徒劳的

当光影照在正面时，以常识来推测是不明智的

亲近可以亲手打破无知

迷失在玻璃的海洋里，竟然束手无策，真相是无法穿透的

不要二话不说就走，不要指望拿起你眼中过去的爱

沉溺于过去几千次是没有意义的

用尽全力去尝试是徒劳的

当光影照在正面时，以常识来推测是不明智的

亲近可以亲手打破无知

【第3篇】噢我发现了背书的方法作文800字-小学一年级作文

嗷！我找到背书的方法了！

周一早上来学校，一定要背书。今天你打算背什么课？把语文书翻到背面，嗯？没门！这个班？这么久？怎么背！这将是一个死胡同！

我拿着书，一个一个看。完全没看。我在想别的事情。好了，第一自然段回来了，第二自然段时间到了，哦！嗷！最后我也跌跌撞撞的退了下来。尽量一起背。啊！第一段自然段怎么写？哦天哪！我完全忘记了！白色快乐a.

不，把第一段自然段读几遍。嗯，是背下来的。呵呵，“t字”背后是什么？想一想，想一想，我没记起来，我偷偷看了一眼书，我知道，嗯，到第三段的时候了.就这样，我背到了第四自然段，啊！老师来了。太可惜了。还没背。我该怎么办？老师说：“我们一起背第四课吧！”“四、……”学生们把它背得很好。他们的记忆力真的很高。他们很羡慕！老师说：“好好背！但是，因为有些同学不知所措，请找出你课后背不了的内容。下课来我办公室，好了，现在上课！”

老师的话让我心怦怦直跳。还好老师没有让我当场背，不然真的会死。现在我很好，但是下课了，我等着被批评！请不要按铃！然而铃声对着我，40分钟过得很快。“铃铃贝尔……”被班长叫到老师办公室，老师对我说，“梁爽，你记性不好吗？”为了减轻负担，我点点头，老师对我说：“背书不是讲你的记忆，你的记忆也是培养出来的！”我问老师：“你是怎么锻炼的？”老师想，不能直接告诉她，让她自己想办法，让他有兴趣背书，于是说：“你自己想吧！”

一个多月了，一直没想好背书的方法，又是语文课。今天学习了我最喜欢的陶爷爷的文字，学习的那么努力，那么用心。后来这节课结束了，老师规定我要背。我其实是看了两遍然后背下来的。有同学不信！我自己也不相信是真的。我苦苦思索。终于，我知道了。我绞尽脑汁学习这一课。以前只是看，没往脑子里放。当我学到这一课时，我首先阅读它，然后我可以记住它。

嗷！我找到背书的方法了！这就是勤于思考的回报！

小学其他年级同类作文

植树的方法

一种节水植树方法，属于树苗培育技术领域，主要技术特征是植树过程按以下顺序完成：

1.首先，将水注入容器2并密封；

2.植树时，先将装满水的密封容器埋入挖好的植树坑3内，要实用，露出容器上端；

3.将容器上端打孔，插入种植苗1的侧根；

4.用常规植树方法用土掩埋树苗；该植树方法操作简单，适合大面积干旱地区造林推广使用；本发明选材广泛，制造成本低，省力省水。采用本发明植树方法，即使植树后不浇水，也能保证幼苗的成活率。

四年级：顾一凡

（四年级，200字）

驯养小狗的方法

我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。

首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。

理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。

我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？

（二年级，500字）

我发现巧背英语单词的方法

英语单词是英语中最难但最重要的。和很多同学一样，我刚开始学英语的时候很害怕英语单词，但是自从我在二年级的时候发现了熟练记忆英语单词的方法，我就很容易学会英语单词了。

我发现熟练记忆英语单词的方法应该从二年级的一个周六早上开始。

“起来，起来，”妈妈又叫我。

我揉揉眼睛说：“怎么回事？今天是星期六。你为什么这么早叫醒我？让我多睡一会儿。”

我妈听了，眼睛睁得大大的，很生气地说：“我这么早给你打电话，是因为明天要给你听写，让你背英语单词。”

刚才睡着的时候，我立马就醒了，心想：我妈又想出杀手了，我又要早起了。第二，我起床开始背英语单词。

但是这些英语单词不是那么容易背的。七八个字母组成的十五个英语单词让我头晕。每一句话都好像在反对我。记不清是鱼了。转眼间三十分钟过去了，我还是一个字也背不出来。

这时，我突然起身。老师曾经说过：“英语有六个原字母，分别是：a，e，i，o，u，老师还告诉我，我的六个原字母在不同的情况下，有不同的读音。我觉得：每次背单词都是死记硬背，第二天听写前问妈妈单词的发音。也许我会先读一读，单词会背得更快。”于是，我按照老师教我的拼写方法拼了出来。首先要克服的困难是照片这个词。我心里默念：“ph听起来是f，那么整个单词的读音应该是什么？”我看了自己的发音，听到的时候和我妈的差不多。于是信心大增。不到五分钟，我就能读完15个单词。

现在我开始背这些单词，因为我可以全部背下来。其次，我在拼写这个词的时候就很熟悉了。我自己看了一遍，又根据复读机播放的声音听写了一遍。然后根据书中的一对，哇；我没事。

最后的结果可想而知。第二天，我听写的单词得了满分。当我妈妈问我怎么背英语单词时，我告诉我妈妈怎么熟练地背英语单词。我妈高兴地说：“没错！这就是做事的方法。注意方法。如果你注重方法，你就会成功。”听妈妈这么一说，我点了点头。

今天我很开心，因为我不仅找到了熟练背英语单词的方法，还学到了一个道理，那就是做事一定要讲究方法，讲究方法就成功了。

（六年级，900字）