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一年级作文我喜爱的花

关注:81 发布时间:2021-09-10 20:00:02

【第1篇】我喜爱的花

春天,我种了一些紫茉莉的种子。我把花盆放在阳台上,每天放学去看,经常浇水。

过了四天,一颗种子拱起出了土,像小乌龟的头,很可爱。几天之内,小乌龟们一个个走了出来。又过了一周,紫茉莉长出了新叶。嫩叶卷曲而尖,像绿色的小针。

在我的照顾下,紫茉莉越长越大。希望它快点开花结果,让我感受到收获的喜悦。

【第2篇】我喜爱的花作文100字-小学一年级作文

春天,我种了一些紫茉莉的种子。我把花盆放在阳台上,每天放学去看,经常浇水。

过了四天,一颗种子拱起出了土,像小乌龟的头,很可爱。几天之内,小乌龟们一个个走了出来。又过了一周,紫茉莉长出了新叶。嫩叶卷曲而尖,像绿色的小针。

在我的照顾下,紫茉莉越长越大。希望它快点开花结果,让我感受到收获的喜悦。

一年级:石齐

【第3篇】我喜爱的花200字

春天,我种了一些紫茉莉的种子。我把花盆放在阳台上,每天放学去看,经常浇水。

过了四天,一颗种子拱起出了土,像小乌龟的头,很可爱。几天之内,小乌龟们一个个走了出来。又过了一周,紫茉莉长出了新叶。嫩叶卷曲而尖,像绿色的小针。

在我的照顾下,紫茉莉越长越大。希望它快点开花结果,让我感受到收获的喜悦。

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我喜爱的花与草

我最喜欢的花和草

阳光小学4班(2)朱思敏

4月29日,我们跟着唐老师一起来到奉化小区,欣赏可爱的鲜花和绿草,其中有满天星、金叶、大红花、杂色木、茉莉和三叶草。有我喜欢的茉莉花,满天星,中间是金黄的叶子。

当我们看着的时候,一股茉莉花的香味突然扑鼻而来。我们循着香味,发现正前方有一簇茉莉花。茉莉花的花瓣那么小那么娇嫩,两边都有两个小芽。花蕾又圆又小,略带黄色的白色。小芽是圆的,里面好像藏着小仙女。又香又美!让我想起了《好一朵茉莉花》这首歌。

满天星的颜色是带一点点的紫色,淡红色,花瓣好像被彩纸一点点包围着;花茎细长,鲜绿色;满天的蓓蕾像小号!

金叶的叶子是金黄色的,形状有点像尖三角形,好像有刺;梗的颜色有点黄,有点绿,感觉很嫩。只要手指轻轻一按,就断了。

三叶草只有三片叶子,因此得名。叶子的颜色是深绿色,茎不粗也不细。我经常和我姐姐在我的家乡玩三叶草。先小心翼翼的把三叶草的茎撕成细丝,两瓣互相碰撞。谁摔倒在地,谁就输了。

快看!花园里的花好美好香!草园的草好帅,挺拔!

四年级:朱思民

(四年级,500字)

我喜爱的花

我最喜欢的花

刘,小学三年级

在明亮的夏天,天空是蓝色的,空气中有一种甜味。在这个美丽的季节,我最喜欢的向日葵盛开了。

有一天,爸爸带我去乡下玩,我在公交车上看到一个金黄色的。我欣喜地问:“爸爸的黄色是什么颜色?”爸爸说:“那你去看看。”一下车就闻到一股淡淡的香味。我仔细一看,原来是向日葵。

向日葵的圆盘又圆又金,就像金色的太阳。花瓣呈三角形,圆盘周围有无数碎片,像太阳的光芒。整个花就像拿起太阳放在茎上,就像小孩子画的一轮太阳。向日葵的叶子是绿色的,像可爱的小手捧着美丽的太阳。

向日葵总是面朝太阳,太阳和向日葵从早到晚都在聊天。我觉得太阳是母亲,向日葵是孩子。向日葵每天都有对太阳之母说不完的话。我也觉得太阳是老师,向日葵是孩子,都围着老师笑。太阳妈妈在给我温暖,蜜蜂在传播花粉,鸟儿在飞过来告诉我天空的美景。

向日葵是孩子,太阳是老师,教我们知识,温暖我们。

(三年级,450字)

我喜爱的花——落地生根

花是美丽的象征。人人都爱花。有人爱美丽的菊花,有人爱优雅的牡丹,有人爱以霜雪为荣的红梅,有人爱不沾泥的荷花.但是我喜欢奇怪的根。我家种了一盆生根,看起来不一样。银色的树干散发着光泽,碧玉般的叶子有两毫米厚。难怪人们称之为“厚脸皮”。树叶沿边界布满之字形的荆棘,树干和树叶组成了它独特而多刺的身影,让人觉得严肃而不礼貌。

有一天突然刮来一阵大风,我去阳台看了看,地上的根被剪掉了。我以为它活不下去了。母亲用布把破损的地方连接起来,包起来。过几天,我会再见到它,但我想不到它的“伤口”已经愈合了。这种不怕挫折的精神,实在是太令人敬佩了。

不久之后,有一次,我在浇花的时候,不小心打掉了一片叶子。这时,表哥走过来,把叶子插在泥里。我觉得它不会再长了,就没管。一个星期后,我偶然发现长了一个新的芽,“生根”就是以它命名的。

炎热的夏天,太阳烤焦了大地,许多美丽娇嫩的花朵经不起严峻的考验,变白了。他们低下了头,但当他们扎下根时,他们迎着太阳站了起来,经受住了考验。

寒冷的冬天,花儿凋谢了,但还是和过去一样绿。它以霜雪为荣,从不低头,一心学习松柏的坚韧性格。我爱生根,爱它的身体;爱它的颜色;我爱它坚强的性格和顽强的生命力。

[简要评论]

这是一篇关于事物的好文章。作者首先把扎根的样子写在精致的新领款式上,并称赞其为“让人觉得严肃而不礼貌”。然后,通过两件事,作者展示了他顽强的生命力。最后,通过讨论,他表达了对“更爱他坚强的性格和顽强的生命力”的赞美,展示了他积极向上的人生态度,让人深深地敬佩他的落地。

(二年级,700字)

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