一年级下看图说话作文

【第1篇】看图说话：我编的故事《小乌鸦爱妈妈》

有一天，小乌鸦的妈妈生病了，小乌鸦很担心妈妈。妈妈看到小乌鸦难过，就轻声对它说：“好孩子，不要难过，只要你听妈妈的话，为她做点什么。现在妈妈有点饿了。你能帮我妈妈弄点吃的吗？”小乌鸦马上擦掉眼泪说：“是的。”于是小乌鸦立刻飞出去找吃的。他找了又找，终于找到了一条又肥又嫩的虫子。他没有自己吃，而是拿回家给妈妈吃。妈妈很感动，摸着乌鸦的头说：“好孩子，你真的长大了。我可以照顾我妈妈，而不是照顾你。我妈真为你骄傲。”小乌鸦听了妈妈的话，开心地笑了。

广西南丹大厂巴里小学一年级魏林山

【第2篇】山村的早晨（看图说话）作文50字-小学一年级作文

早晨，太阳从高山后升起，照耀着美丽的小山村。村子前面有一条清澈的小河，一群大白鹅在河里快乐地玩耍。村子里的房子上有烟。是我奶奶在做早餐！-

北京医科大学一年级：喻影的诗

【第3篇】放风筝_看图说话200字

春天来了，小花开了，土里长出了小草，小树的叶子也长出来了。

后来，小明、丁丁和小红都来参加了放风筝比赛。小红的风筝飞了一半，掉了下来。小红捡起风筝看了看。原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了，小刚走过去问：“小红，你怎么了？”小红道：“我的风筝打结了。”小刚说：“我可以给你解开线。”小刚解开小红的线。小红说：“我们一起放风筝吧！”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高。丁丁想到了一个办法。丁丁拉了线，丁丁的风筝比小明的风筝高。

【第4篇】说话论谈作文500字-小学一年级作文

许多批评家说诗人是“人类的孩子”。因为他们都是无辜善良的。在当今众多诗人中，泰戈尔是一位“儿童天使”。它就像一个无辜孩子的脸；看着他，你可以“知道一切的意义”，感受到平静和安慰，知道你们是真心相爱的。

泰戈尔诗歌评论————

泰戈尔的诗一点也不无聊。相反，《故事诗》里有佛教故事，也有印度教故事，还有拉吉普特和马拉塔的英雄传说。

《被俘的英雄》简直是锡克人英勇斗争的史诗。在敌人的猛攻下，700多名英雄连同他们的领袖班达战败被俘，全部英勇牺牲。“孩子稚嫩的脸上闪耀着勇敢无畏的光辉”，“英雄挺立而死——不痛苦的叹息”。父子俩面对死亡的平静源于他们内心对国家的信心和骄傲。

王子在婚礼上离开，去了战场。泰戈尔在《婚礼》讲过这样一个故事。然而新娘坚持要办婚礼，坚持到了战场，得到的回报是她那件浸透了王子鲜血的白色礼服。我无法逃避死亡的邀请。在婚礼的欢乐中，燃烧的埋葬之火遮住了新娘湿漉漉的脸。

泰戈尔沉默、豁达、大度、善良、执着。他的诗能让人在寒冷中感到温暖，在浮躁中感到平静，在混乱中感到清醒。泰戈尔内心平和，爱得深沉。就像他那首让全世界为之落泪的《距离》:

【第5篇】小猴捞皮球_看图说话范文100字

一天，四只小猴子在清澈的河边快乐地玩球。

突然，一只小猴子把球踢进了河里。

一只小猴子想出了一个办法。他说：“我去拿个渔网把球网起来。”其他猴子都说：“好！”

他们捞起球，然后又开心地玩了起来。

【第6篇】看图说话《新鸟窝》

一天，梁潇看到小明在树上挖鸟巢，急忙叫他下来：“你把鸟吓跑了，鸟妈妈回来后会很着急，看不见宝宝！”梁潇爬上了树，小明心想：梁潇不让我爬树，但他让我爬树了。他会怎么做？我看见梁潇把他的帽子放在树枝上作为鸟巢，这只鸟就这样飞了进来，停在了新的鸟巢前。“哦，你要给鸟儿建一个新家。你真聪明！”小明对梁肖说。

北京海淀二里沟中心小学一年级：广阔

【第7篇】看图说话《父与子之摘苹果》300字

一天，儿子让父亲从书架上拿几本书。父亲挑了一个递给儿子，说：“你看这个。”儿子赶紧说：“不行，这本书太薄了。我要三本厚书。”爸爸听到后欣喜若狂。我儿子真的很爱学习！给他三本厚书，他的儿子带着它们离开了。爸爸大声说：“等等，你怎么去花园看书了！”但是我儿子无视了。爸爸想了想，有什么事情是我儿子没有告诉我的吗？让我看看他在干什么。爸爸刚到花园，却发现儿子没有看书，而是把书放在地上，站在上面摘苹果！

【第8篇】看图说话?朱福超作文150字-小学一年级作文

根据给定的图片说话

朱福超

老师组织我们去郊游。在路上，我经过了海滩。我看到了海鸥，军舰和帆船，还有幼苗。多美的景色啊！我们老师和我看这颗心有点美。我们旅行后都上车。当我们想回家时，我们一个接一个地排队回家。

【第9篇】会说话的轮椅作文300字-小学一年级作文

小兔子伤了腿，所以她不能再和孩子们玩了。

有一天，兔子妈妈出去了，告诉小兔子出门前不要跑出去。

兔子妈妈走后，兔子床底下传来一个声音：“小兔子，我可以和你一起玩吗？”

“是谁？”兔子吓坏了。

这时，一个绿色的东西从小兔子床底下滚了出来。是只小乌龟！

“小乌龟，你什么时候钻到我床下的？”

“呵呵，我不是小乌龟，我在你家呆了很久了！我是一只中年龟。”

说着，乌龟慢慢爬到小兔子的床前，说：“小兔子，我可以和你一起玩吗？”

“好，好！”小兔子很兴奋。

乌龟让兔子坐在他的背上。他把兔子带到客厅。兔子想看电视。他把兔子放在沙发上，打开了电视。乌龟和小兔子聊了很久。兔子妈妈回来的时候，他们已经睡着了。

乌龟是会说话的轮椅，兔子是生病的人。他们的友谊从这里开始。

【第10篇】一年级看图说话训练及范文：不要摘花

一年级看图说话训练及范文：不要摘花

问题集1 :这是什么季节？什么地方？

问题2:花好美。描述美丽花朵的词语有哪些？

与花美相关的词：婀娜、芬芳、婀娜、绚丽多彩、端庄美丽

姿态各异，妩媚迷人，孤芳自赏，争美争香，越来越清晰。

问题三：公园里的菊花真美！一些()，一些()，一些()

问题4:我不禁被www.99zuowen.com所吸引。我想做什么？

问题五：阿姨看到了，怎么劝的？还有我听了我妈的话之后做了什么？请仔细观察动作，合理的说。

问题6:花房里的蝴蝶看起来好像在说()

一年级看图说话训练及范文：不要摘花

秋天，公园里的菊花太美了！有的含苞待放，有的婀娜多姿，有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深吸引，忍不住伸出手想摘一朵。这时，一个阿姨轻轻拍了拍我的肩膀，说：‘要爱护花草树木，不要摘花。’听了姑姑的话，我羞愧地低下头，坚定地对自己说，‘我再也不摘花了’。花丛中的蝴蝶听到了，仿佛说：‘改错还是好孩子。'

精彩推荐：

读图练字集锦及范文集锦：http:///肖雪文佐/阚图喜华/

高一读图写词训练及模式：http:///xiaoxezouwen/ynjkantu/

高二学生读图写字训练及模式：http:///肖雪文佐/二年展图/

【第11篇】看图说话：我编的故事《小乌鸦爱妈妈》300字

一天，小乌鸦的妈妈生病了，小乌鸦很担心妈妈。妈妈看到小乌鸦难过，就轻声对它说：“好孩子，不要难过，只要你听妈妈的话，为她做点什么。现在妈妈有点饿了。你能帮我妈妈弄点吃的吗？”小乌鸦马上擦掉眼泪说：“是的。”于是小乌鸦立刻飞出去找吃的。他找了又找，终于找到了一条又肥又嫩的虫子。他没有自己吃，而是拿回家给妈妈吃。妈妈很感动，摸着乌鸦的头说：“好孩子，你真的长大了。我可以照顾我妈妈，而不是照顾你。我妈真为你骄傲。”小乌鸦听了妈妈的话，开心地笑了。

【第12篇】找妈妈_看图说话200字

一天，小明去公园抓小动物。幸运的是，他用绳子抓住了一只虚弱的鸟。突然，他看到一个女孩可怜地哭了，旁边的警察叔叔不停地安慰她：“别怕，我一定帮你找到你妈妈。”经过叔叔耐心的询问和联系，小女孩的妈妈找到了。小女孩高兴地和警察叔叔一起去看妈妈。

他们离开后，小明看着那只鸟。它可怜兮兮地看着小明，似乎在说：“我也想找妈妈！”小明松开了绳子，小鸟高兴地挥舞着翅膀，飞到远处去找妈妈和朋友！

【第13篇】树爷爷笑了_一年级看图说话100字

一年级看图说话100字篇一_树爷爷笑了

树爷爷和小动物住在一个大森林里。

有一天，舒爷爷的叶子变黄了，浑身疼痛，舒爷爷哭了起来。啄木鸟医生路过树爷爷身边，问：“树爷爷，你为什么哭？”舒爷爷回答说：“浑身疼痛，感觉很不舒服。”啄木鸟医生说：“我会帮你治病的。”舒爷爷说：“好。”啄木鸟医生帮助树爷爷吃掉了所有的虫子。舒爷爷说：“谢谢！”啄木鸟医生说：“不客气！”

一年级看图说话100字篇二_树爷爷笑了

在美丽的森林里，住着一棵老树和许多鸟。

可是最近舒爷爷叹了口气，黄鹂问：“舒爷爷，你为什么整天叹气？”舒爷爷回答说：“我身上有很多虫子。请帮我请啄木鸟帮我治病！”

黄鹂找到了啄木鸟，啄木鸟同意了。他飞到树爷爷面前说：“树爷爷，我要开始治疗这种疾病了。”它用它又长又尖的嘴啄，一会儿就把所有的虫子都吃光了。

舒爷爷治好了，舒爷爷笑了。

【第14篇】我和星星说说话作文300字-小学一年级作文

一天晚上，我做了一个梦。梦想在当今先进的科学中，天上的星星可以到达陆地，陆地上的人可以飞向天空。那天晚上，我梦见自己飞上了天空。我看见天空中无数的星星，一颗一颗地向我闪烁。太美了！

星星问我：“陆地上有什么奇妙的东西？”我说：“有古老的长城，雄伟的山脉，滔滔的黄河，浩瀚的大海，清澈的河流，绿草如茵，高大的树木，甜美的花朵……”

我问群星：“你们天上有什么神奇的东西？”星辰说：“我们天上有金、木、水、火、地球等行星，很多国家都发射过卫星进行科学探索实验。最值得一提的是，中国成功发射了“神舟”号科学实验飞船，还将宇航员送入太空，然后全部安全返回地面。中国人民真伟大，中国人民真了不起……”

丁铃铃，丁铃铃.突然的警铃把我从梦中拉回现实。啊！那是一场梦。我心想，如果现实真的能和梦里的场景一样就太好了。

【第15篇】堆雪人_看图说话100字

今天，小明、小刚和小红去公园堆雪人。小明说：“我去堆雪人的头。”小刚说：“我来堆雪人。”小红走到树下，挑出两只石眼堆雪人。她还从家里拿出胡萝卜做鼻子，用树枝画嘴巴。雪人准备好了。很好看！他们今天很开心。

作者：余

导师：任平、陈毅、刘米涵

小学其他年级同类作文

会说话的硬币

“哦，哦，哦……”公鸡叫道。

老鼠、硬币和贝加起得很早。

此时，鼠标正拿着笔，躺在纸前，思考着什么，然后写了下来：

工作和日常生活表

1.老鼠、硬币、贝加一天工作五个小时，每人挣20多元。

2.不允许你在餐厅或者食品店工作，以免被卫生所发现，店铺会关门。

3.不允许为了经济利益而偷东西。

4.服装。日用品是我在“小老鼠”店里买的。

5.……

……

他写了很多很多，一个小时后才停下来。

我看到他疲惫的汗水插了句：“小老鼠，我建议再加一条：小老鼠出门一定要带一包纸巾。”

“嗯……”他低下头，脸红了。

“呵呵，我开玩笑的，别当真。”

“那还差不多！”老鼠说。“我不想让贝加知道。”

我们穿上华丽的衣服，拎着昂贵的钱包，出发了。走了很久，终于找到了——，就在人民路旁边，一个有——招牌的山洞。

老鼠剧院招募演员

最近我们的老鼠剧场在拍电影，——侦探老鼠。内容是：一只侦探老鼠被坏人毒死，变成了小老鼠。他帮助侦探毛利小五郎解决了一个又一个案件。同时，他深爱着萧郎的女儿小兰.现在他在找新一、小五郎和蒋木木警官。

“去申请吧！”老鼠说。

“好了好了！"我们走进去。

（六年级，500字）

“哑巴”说话了

说到我们班“安静”的学生，第一个肯定是我们班的郑飞。她在班上像椅子一样安静。好事没有她做不到，坏事没有她做不到。就是有一次她被选中表演大课间活动操，因为她的存在，我们班整个情绪都“飞不起来”。因为表演的人多，体育老师顾全大局，把她换掉了，做了一个比较短但是比较活泼的。后来我们班习题参加了比赛，还专门拍了个电视。她没有出席，错过了这么好的机会。真可惜。真遗憾。

今天第二节课结束，我坐在座位上看书。突然，我突然看到一个人走过，吓了一跳。仔细看看，嘿！这不是郑飞吗？平时，她安静地坐在座位上，从不与同学交往。为什么是今天.

我很好奇，就放下书，一手托着下巴，看她要干什么。

我看到她跑到王家一，一个大队的成员，跳舞，聊了很久。王家一仔细听着，不时附和几句。我在想：郑飞从来不主动和同学交流。为什么今天不寻常？我将向王家一询问情况。

我跑到她的座位上问：“王嘎(王家一的昵称)，郑飞对你说了什么？有什么好东西吗？”王家一笑着回答：“对，前段时间学校宣传做好事。郑飞下课看到一张废纸，捡起来，被德育科的老师看到了，给我们班加分！”就是这样！我恍然大悟。

这时，凑过来问朱我们刚才在说什么。我和王家一相互呼应着谈论这件事。还没等我反应过来，朱跑到讲台上，推开讲台上的“大喇叭”，大声说：“我，你，上课，你，哑巴，巴，说话，说话，啦！”

“哑巴”的说法不胫而走。很快，所有的学生都知道我们班有这么一个“哑巴”，那个“哑巴”在说话。郑飞的同学当然听到了。之后，她又回复了往日的“尘埃”，在座位上陷入了沉默。

虽然我们经常说郑飞是“哑巴”、“蚊子”和“闷葫芦”，但我们班的学生从未放弃过让她融入集体的愿望。我也希望有一天，郑飞会读到这篇文章，变得开朗活泼。

（五年级，700字）

嘘，千万别和老师说话

嘘，不要和老师说话

红岩外国语学校五年级郭燕

作文课上不要和余老师说话，否则你会有“灾难”的！

真的，我不是故意要和作文老师说话的，因为只要我和老师说话，我就会用一种很开心的方式告诉老师我所看到的，听到的，特别有趣，有意义的事情，所以老师眼睛发亮，材料好！就让我写个作文给她吧。不想让老师失望，又不好意思拒绝，只好答应，可是每次追到玩电脑的那一天，唉，为什么会难过呢？啊！

有一次，在去上作文课的路上，我看到一只麻雀被风筝线缠在发电站附近的小灌木丛里。我看着它很吃力，不顾泥水跑到灌木丛里去救它。作文课上老师同学问我裤子上的泥怎么了？我觉得这事不能让老师知道，不然我再写作文。但是到了下节课，我忍不住想和老师说话，却被咽了下去，终于忍不住了。结果我可以想象，老师又让我写作文了！感谢我的嘴！

但是，和老师说话没有错。我养成了勤于练笔的好习惯。我看到的听到的都可以写，不用老师监督。越写越爱写。因为受伤，我跟老师说了我的痛苦，写了一篇作文，发表在《作文与考试》上。我拿到了20元的稿费！我好开心！感谢老师教的好！好像和老师说话有很多好处！哈哈！

（五年级，500字）