吹泡泡比赛作文一年级

【第1篇】吹泡泡比赛_记叙文600字

今天我们自习室有一节专门的作文课，因为老师为了给我们找作文素材，举办了吹泡泡比赛。我们所有的孩子都分成两队，一队是红队，一队是蓝队。红队队长是孙晓彤，队员是我、范家豪、牛。蓝队队长是刘晨宇，队员是袁波、刘春元、严子阳和刘一麟

游戏规则是两分钟内吹泡泡多的队赢。这时，精彩的比赛开始了。首先队长派自己的队员去参赛。我们队的范家豪很有意思。蓝队的敖子扬嚼着泡泡糖的甜味，连泡泡糖的皮都没开。他还是说，‘我打不开。’我们的队长说，‘你刚才没这么说。之后队长给他打开，叫他好好表现，但不要让我们队难堪。第二组，两个队长比赛。刘晨宇吹不出来，舌头也推不出来。这让他很焦虑。他有很多麻烦，没有吹泡泡。最后他干脆坐在地上念佛。这时，我们的船长已经吹出了20个气泡。不用说，我们队在决赛中占了上风。接下来是我和袁波的比赛。当时我非常紧张，担心他们队会赢，因为袁波是一个强有力的对手。虽然他不是队长，但他比他们的队长强一百倍。他一口气吹了39个，刘晨宇一个劲说：‘加油，哥们！一边为他的队员加油，一边给我捣乱，还说了些搞笑的话转移我的注意力。后来我们队长把刘晨宇推到一边，狠狠地看了他一眼。然后我们队长就开始给我打气，说我太厉害了，一下子吹了38个泡泡，比她还多。赛后老师给我们统计。我们红队吹96，蓝队吹47。

经过这场激烈的竞争，我们红队终于以96个气泡击败了蓝队。当时我们都喜出望外。我们都很喜欢这个特别的作文课。如果每天都是作文课，那该多好啊！

范新通(范斗)

[email?protected]

【第2篇】吹泡泡比赛_记叙文600字

今天我们自习室有一节专门的作文课，因为老师为了给我们找作文素材，举办了吹泡泡比赛。我们所有的孩子都分成两队，一队是红队，一队是蓝队。红队队长是孙晓彤，队员是我、范家豪、牛。蓝队队长是刘晨宇，队员是袁波、刘春元、严子阳和刘一麟

游戏规则是两分钟内吹泡泡多的队赢。这时，精彩的比赛开始了。首先队长派自己的队员去参赛。我们队的范家豪很有意思。蓝队的敖子扬嚼着泡泡糖的甜味，连泡泡糖的皮都没开。他还是说，‘我打不开。’我们的队长说，‘你刚才没这么说。之后队长给他打开，叫他好好表现，但不要让我们队难堪。第二组，两个队长比赛。刘晨宇吹不出来，舌头也推不出来。这让他很焦虑。他有很多麻烦，没有吹泡泡。最后他干脆坐在地上念佛。这时，我们的船长已经吹出了20个气泡。不用说，我们队在决赛中占了上风。接下来是我和袁波的比赛。当时我非常紧张，担心他们队会赢，因为袁波是一个强有力的对手。虽然他不是队长，但他比他们的队长强一百倍。他一口气吹了39个，刘晨宇一个劲说：‘加油，哥们！一边为他的队员加油，一边给我捣乱，还说了些搞笑的话转移我的注意力。后来我们队长把刘晨宇推到一边，狠狠地看了他一眼。然后我们队长就开始给我打气，说我太厉害了，一下子吹了38个泡泡，比她还多。赛后老师给我们统计。我们红队吹96，蓝队吹47。

经过这场激烈的竞争，我们红队终于以96个气泡击败了蓝队。当时我们都喜出望外。我们都很喜欢这个特别的作文课。如果每天都是作文课，那该多好啊！

范新通(范斗)

[email?protected]

小学其他年级同类作文

吹泡泡比赛400字

周一早上一上课，季老师就说：“我们这个班来玩吹泡泡比赛，好吗？”老师话音一落，我们高兴地跳了三英尺高。

我们拿出之前准备好的吹泡工具，老师说了规则，比赛开始了。我们用吸管轻轻吹，气泡慢慢升起。有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄.它们在空中上下浮动，仿佛在快乐地跳舞。第一次没吹爆，然后第二次吹爆，最后吹爆了一个大泡泡，五彩斑斓，美不胜收。

过了一会，老师说：“我们男生女生选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表一开始没有吹出来，但是女代表吹出来一系列的大泡泡，让我们很焦虑。我们去帮他：有的半蹲着，有的低着头吹，有的高着头吹，最后我们男生打女生。

比赛结束了，我们玩得很开心。

（小学四年级，）

吹泡泡比赛

我是成功团队的一员。比赛开始了，大家争相吹泡泡。我吹泡泡像一串糖葫芦，而有的人吹泡泡又大又圆又五颜六色像大气球一样在空中跳舞.

比赛结束了，我们成功的队伍赢了。我认为：获胜的队伍不会灰心，他们肯定会在家练习，但我们会更加努力，我们成功的队伍下次会赢。成功，成功，永远成功，我们一定会记住我们的口号。耶！

翼城实验小学二年级(四班):王壮壮

（二年级，200字）

吹泡泡比赛

今天，我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看，它们就像失去尾巴的小松鼠。

他们很淘气。有一次，我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里，顿时，脚上全是黏糊糊的面条。我想知道，它是干什么的？我看到它欢快地从米盆里跑出来，踩着到处都是地砖，把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说：“妈妈，妈妈，快来看，小鸡在画竹叶！”

他们很喜欢我。只要我一拍手，他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿，他们被我鞋子上的娃娃吸引，开始用嘴啄我的脚，好像在说：“滚开，滚开，这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙，我只好脱下鞋子，光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。

看，我的松鼠鸡多淘气啊！

讲师：白金平

写出松鼠鸡的可爱，语言生动，想象力丰富。

（小学二年级，）