小学一年级作文及点评

【第1篇】一年级看图说话训练及范文：乐于助人

一年级看图说话训练及范文：乐于助人

问题设置一：

放学回家的路上走着，突然看到()，才看到他()写他的累；

提供大车大叔很累的话：气喘吁吁，汗流浃背，汗流浃背，步履艰难，跌跌撞撞

问题设置二：

看到这一幕，我()

提供描述快速动作的词语：飞奔，三步并作两步，大步快，大步快

问题设置三：

叔叔转过头，喊道()

问题设置四：

胸前飘动的红领巾似乎在说()

一年级看图说话训练及范文：乐于助人

放学回家的路上走着，突然看到一个大叔，拖着满满一车的货物，步履艰难。我看到他气喘吁吁，汗流浃背，不时停下来休息。看到这一幕，我三步两步追上了车，尽力帮忙推车。大叔看到了，转过头大声说：‘谢谢小朋友！“你真是个可爱的好孩子，”胸前飘动的红领巾似乎在说，‘你为红领巾做了一件伟大的事情。“你真是个乐于助人的好孩子，”

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【第2篇】差点来不及

昨晚我妈说，如果我九点不睡觉，我就不能和我爸妈一起睡，我得赶紧洗衣服。洗脚的时候已经8: 50了。我很着急。

最后，我在九点前五分钟跑到了床上。哈哈，终于可以和爸妈睡了！

【第3篇】及时雨(转载)作文700字-小学一年级作文

我住在北方的一个地区。虽然环境不错，但是半个月没下雨了，庄稼都快掉下来了，成了缺水地区。

一个星期天，蓝天上飘着可爱的白云。我躺在草坪上休息。这些像棉花一样的云变化多端。原来是一只飞翔的巨鹰，闭上眼睁开眼就变成了飞奔的马。“上帝是发明家。他创造了风、雨、雷、电、云和雪。”偶然想起好心的爷爷说过的一句话。凉风抚着我的脸，我抛开了一切，让我感到轻松愉快。

突然乌云来捣乱，遮住了白云，天空阴沉沉的，仿佛要被压下去。这是什么？我抬头一看，看到下雨了！小雨打我，好凉爽，好舒服，好开心，因为终于下雨了。我当场就想睡觉，突然砰的一声，一道刺眼的闪电出现，“嘣！”天地间又恢复了震耳欲聋的电闪雷鸣。雨正在下。如果你不去，你会湿透的。我赶紧起床，把衣服上的沙子和灰尘拿掉，跑回家。风变得猛烈，我顶着风拼命跑。刚到家，已经下起了倾盆大雨，衣服还好，不算太湿。看到爷爷开心的表情，心里产生了共鸣。我趴在窗户上，雨点打在窗户上，播放着美妙的音乐。雨水从屋檐倾泻而下，形成水柱。远处灰蒙蒙的，电闪雷鸣，风雨交加。成千上万的小水纹从街道的水面蔓延开来，公路几乎成了一条浅浅的“小溪”。小汽车和卡车开着灯驶过，轮胎溅起细细长长的水花，喷洒在路边的杨树上。杨树非常顽强。无论怎样被强风折磨，它们的根都牢牢扎根在土壤里，永远不会倒下。大雨只打下了十几片脆弱的树叶。一辆公共汽车停下来，一个没有带雨具的叔叔下了车，匆忙找了个避雨的地方。两个哥哥穿着雨衣微笑着去上学。田野里，大雨正在浇水稻、玉米、大豆等作物，积了一层雨，淹没了可恶的虫子。几个农民的叔叔，穿着麻纤维的衣服，举着灯，兴高采烈地勘察着水位。一个孩子用水工作

【第4篇】中国世界遗产——陕西秦始皇陵及兵马俑.作文1000字-小学一年级作文

1号坑简介

1号坑为东西向矩形坑，长230米，宽62米。每个坑周围有五个门道。坑的东西两端有长长的走廊，南北两侧各有一条走廊，中间有九个东西向的穿越孔，由夯土墙隔开。这个坑以战车为主体，车辆和步兵形成一个长方形的联合编队。军阵主体朝东，南、北、西走廊有一排面朝外的武士，充当羽翼和护卫；东边三排勇士是先锋。九渡洞有庞大的战车和步兵主力。每个穿越洞有四排武士，有的穿着军服，有的穿着铠甲，中间有战车。每辆战车都配有一名驿站长和两名骑手。

二号坑占地约6000平方米，由战车、步兵和骑兵组成。

2号坑简介

军阵分为四部分：弯尺东端：四面回廊有172个站立射击勇士，中间四个洞有160个跪射勇士，为弓弩手阵。在弯尺的南半部，八个穿越洞内平行排列着八辆战车，每辆八次。每次骑行后有2 ~ 4名骑手，没有士兵，是战车方阵。弯尺中间部分：三个穿越洞有三排战车，每排六次，战车后面有士兵和骑兵，是战车、行人和骑手的混合军。弯尺北部：有三个穿越洞，各有两辆战车，后面是八个骑兵队，各有四列，为骑兵阵。2号坑的四个部分相对独立，相互联系紧密，把所有的军种和兵种聚集成一个阵列。据估计，2号坑将出土1300多尊武士像，其中战车89辆，车马356匹，鞍马100多匹。

3号坑简介

3号坑占地520平方米，呈凸形。战车上出土了4个马俑和68个武士俑。坑里的陶俑排列在一个过道里，是秦军阵的指挥中心。

秦岭青铜车马

秦陵青铜车马出土于秦始皇陵以西20m处。1980年在当地挖青铜车马坑时，在一个木架里出土了两个大型的青铜车马，出土时破损，复原后恢复原状。

青铜车马的主体是青铜的，部分是金银饰品。每个零件单独铸造，然后通过各种机械连接工艺，如镶铸、焊接、粘接、铆接、卡扣、卡扣和销连接，将许多零件组装成一个整体。全身画，马是白色的，画中使用的颜料都是用胶水调和的矿物颜料，通过胶水的浓度来塑造立体线条。车、马、俑大约是真车、马、真人的一半大小。是仿造真品精心制作的，真实再现了秦始皇驾御的风采。

秦朝在金属加工技术上取得了辉煌的成就，这体现在秦陵青铜车马的制造上。秦岭有3000多件青铜车马。秦代工匠熟练运用铸造、焊接、镶嵌、销接、铰接、卡扣、转轴连接等各种技术，将它们组合成一体，达到了非常高的水平。特别是1号车和2号车的伞面只有0.1 ~ 0.4 cm厚，面积分别为1.12和2.3平方米。全身采用泥塑法一次性浇注。即使在今天，铸造这样一个又大又薄又均匀的圆顶形铜片也不容易。

时至今日，青铜车马上的各种锁链依然转动灵活，门窗可以自由开关，影响了元亨，仍然可以携带和锻炼。秦岭青铜车马被誉为中国古代的“青铜皇冠”。

【第5篇】一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞

一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞

问题设置一：

小白兔在哪里？

问题设置2:

突然，天空()

提供描述天气突变的词语：乌云、闪电、打雷、倾盆大雨、暴雨、狂风、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨如瓢泼大雨、暴雨、脚麻木

问题设置三：

大白兔()

提供焦虑的词语：焦虑，焦虑，焦虑，焦虑

问题设置四：

这时，小白兔眼前一亮，急中生智，()

问题设置五：

在家里，小白兔把发生的事情告诉了妈妈，妈妈表扬了()

整体复习训练，先自由练习，再逐一练习；

一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞

一大早，小白兔去山上采蘑菇。突然，天空布满了乌云和雷电，很快就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得找不到避雨的地方。这时，小白兔眼前一亮，急中生智，摘下大蘑菇，做了一把蘑菇伞。小白兔高高兴兴地撑着蘑菇伞回家了。妈妈知道后，称赞小白兔：‘你真是个聪明的孩子！

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【第6篇】一年级看图写话训练及范文：知错能改

问题设置一：在上学的路上，你应该在一边()和另一边()

问题2:这时，一个小哥哥()只看到了他()

为哭提供词语：哭，哭，哭，哭，泪，泪，泪，泪，泪，泪，泪，泪。

问题三：阿姨看到()安慰()

问题设定4:没走远的明明()

引导孩子想象他们会对小弟弟说什么。

问题5:垃圾桶好像在说()

看图写话范文：

上学路上，明明唱歌吃香蕉。吃完后，姚把香蕉皮扔到地上，自己去上学了。然后一个小哥哥，路过，不小心踩到了香蕉皮。却看到他倒过来，哭了。一个阿姨看到了，赶紧把小哥哥扶起来安慰她说：‘小朋友别哭了，勇敢点。还没走远的明明，看到自己把香蕉皮扔进了大灾。他羞愧地低下头，对弟弟说：‘对不起！下次我不会再随意乱扔垃圾了。然后他捡起香蕉皮扔进了垃圾桶。垃圾桶好像在说：‘犯错还是好孩子！'

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【第7篇】一年级看图说话训练及范文：保护青蛙

一年级看图说话训练及范文：保护青蛙

问题设置一：小明有一天()

提供激动人心的话：激动，忘乎所以。

问题2:当我回到家时，我听到耳边有()

问题三：小明根本不在乎他()

提供一年内青蛙捕捉害虫的数据：

一只青蛙一天能吃80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。

问题5:小明很惭愧()他来到池塘()

提供描述急切心情的词语：三步并作两步，飞奔大步

问题设置六：青蛙的呱呱，呱呱，呱呱，好像在()

看图写话范文：

一天，小明在池塘边抓了许多活泼的青蛙。他怀着极大的兴趣跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边就传来收音机的声音：我们要保护青蛙。青蛙是人类的好朋友。小明一点都不在乎。他拿起报纸读了起来。我没想到它会读到青蛙。它说：青蛙一天能捕捉80多种害虫，一年能杀死15000多种害虫。小明一听，羞愧地低下了头。他立即来到池塘，把青蛙放回池塘。青蛙似乎在说，‘谢谢你给了我们生命。我们会保护好庄稼，好好报答你，”

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【第8篇】小学一年级作文：你是我猜不到的，措不及手

“这么久了你还记得她吗？”

“如果你忘记了，那一定是谎言。分手后，我一天都没有忘记她，但我知道，就算忘不了，也不能打扰她。”

这是第一篇，为了初恋。

我的情绪很少，所以不知道怎么形容情绪化的文字。打出来的字重复打出来又删掉，所以大家爱听不爱听，爱看不看。

如果你选择看，我简单描述一下当时分手的感受。

简单的球鞋，白色的连衣裙，那个扎马尾的女孩，是我最喜欢的时光。那时候我甚至觉得我拥有了全世界，那份只属于我们俩的记忆直到现在都无法忘记。你要知道鱼只有七秒钟的记忆，而人有一生。忘记你并不难，但你在我心中已经太久了。

挂勾一百年，不改，我们说好不分开，但是不知道你为什么在毕业那年分手。原因很可笑，对我来说不够好。我疯狂地大喊大叫，试图留住你。我说，我做错了吗？我说，做不好的我改，我说.我们能不分手吗？

在这静谧的夜晚，你可以清晰的听到你的“我们不合适”的话语，你的脚步声越走越远。之后，我要么留下一堆酒，日夜陪着我，要么带着懵懂的心思怀念从前的我们。

一年后，我在街上偶然遇见了你。你没看见我，我也没过去招呼你，因为你身边已经有了另一个人。另外，你笑得很开心。很好。我和你擦肩而过。我知道我还没有走出过去，即使看到这一幕，我还是会感到莫名的心痛，但我知道，放下一个人，最好的是，无论我多么怀念，都不会去打扰。

ps:其实你知道吗？曾经想陪你从黑发到白发。因为我以为你是我的全部。

【第9篇】一年级看图说话训练及范文：乐于助人

一年级看图说话训练及范文：乐于助人

问题设置一：

放学回家的路上走着，突然看到()，才看到他()写他的累；

提供大车大叔很累的话：气喘吁吁，汗流浃背，汗流浃背，步履艰难，跌跌撞撞

问题设置二：

看到这一幕，我()

提供描述快速动作的词语：飞奔，三步并作两步，大步快，大步快

问题设置三：

叔叔转过头，喊道()

问题设置四：

胸前飘动的红领巾似乎在说()

一年级看图说话训练及范文：乐于助人

放学回家的路上走着，突然看到一个大叔，拖着满满一车的货物，步履艰难。我看到他气喘吁吁，汗流浃背，不时停下来休息。看到这一幕，我三步两步追上了车，尽力帮忙推车。大叔看到了，转过头大声说：‘谢谢小朋友！“你真是个可爱的好孩子，”胸前飘动的红领巾似乎在说，‘你为红领巾做了一件伟大的事情。“你真是个乐于助人的好孩子，”

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【第10篇】一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

问题集一：下课后，孩子()跑出教室。

提供相关文字：精神饱满，欣喜若狂

问题设定2:在操场上，突然()

与提供热闹场面相关的词：热闹非凡，人来人往，人来人往，热闹非凡

问题3:有些孩子()，有些孩子()，有些孩子()

问题4:你看，花花()

想象一下老师和花花在交流什么。

问题集5:课间活动真的是()！

一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

下课后，孩子们兴高采烈地跑出教室。操场上突然沸腾了，有的孩子在跳绳，有的孩子在玩单杠，有的孩子在打篮球。你看，花花在课堂上问老师不懂的问题！课间活动真的很丰富多彩！

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【第11篇】及时雨作文100字-小学一年级作文

秋天来了，但太阳还是热的。妈妈的校园里到处都是石榴树上的果实，压弯了细细的树枝，有的垂到地上，让它们在烈日下无精打采。树上的叶子干枯了，石榴被太阳晒出了皱纹，像老奶奶的脸，临死前呻吟着：“我快渴死了，我快渴死了，上帝，快下雨了！”

当我看着天空时，我想知道今天是否会下雨。没多久，突然下起了意想不到的倾盆大雨，我很开心。一场晴雨过后，我发现石榴树充满了活力，石榴姑娘容光焕发，红红的脸上出现了美丽的笑容。我脱口而出：“好及时的雨！”

讲师：罗美玲

【第12篇】一年级看图写话训练及范文：抢座位

一年级看图写话训练及范文：抢座位

问题1:谁在什么地方做什么？

问题2:过了一会儿，车慢慢来了，大家()，我()

提供快速移动的单词：快速，快速，快速眼，和螺栓关闭

问题设置3:我坐在座位上能看到我为妈妈()占据的位置。

问题4:妈妈终于上来了，只看到她这边()和那边()

问题五：听了妈妈的话，我无奈的站起来，觉得()

问题6:爷爷阿姨的赞从我耳边传来，我()

一年级看图写话训练及范文：抢座位

有一天，我和妈妈在站台前焦急地等待公交车的到来，已经有很多叔叔阿姨爷爷奶奶在等车了。不一会儿，车慢慢来了，大家争先恐后地上车。我反应很快，先上了车。坐在座位上，我看到我给妈妈占的位置，马上就要被上来的舅舅占了。我赶紧用手推开舅舅，护着妈妈的位置。妈妈终于上来了，却看到了她的身边。

抱着爷爷，我喊了一声：“让我给抱着宝宝的爷爷阿姨让座。”。我不情愿地站起来，心想：妈，给他们，我们就没座位了。只听到爷爷阿姨的夸奖：这孩子真懂事。我的脸突然变红了。

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【第13篇】小学一年级作文：差点来不及

昨晚我妈说，如果我九点不睡觉，我就不能和我爸妈一起睡，我得赶紧洗衣服。洗脚的时候已经8: 50了。我很着急。

最后，我在九点前五分钟跑到了床上。哈哈，终于可以和爸妈睡了！

【第14篇】一年级看图说话训练及范文：不要摘花

一年级看图说话训练及范文：不要摘花

问题集1 :这是什么季节？什么地方？

问题2:花好美。描述美丽花朵的词语有哪些？

与花美相关的词：婀娜、芬芳、婀娜、绚丽多彩、端庄美丽

姿态各异，妩媚迷人，孤芳自赏，争美争香，越来越清晰。

问题三：公园里的菊花真美！一些()，一些()，一些()

问题4:我不禁被www.99zuowen.com所吸引。我想做什么？

问题五：阿姨看到了，怎么劝的？还有我听了我妈的话之后做了什么？请仔细观察动作，合理的说。

问题6:花房里的蝴蝶看起来好像在说()

一年级看图说话训练及范文：不要摘花

秋天，公园里的菊花太美了！有的含苞待放，有的婀娜多姿，有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深吸引，忍不住伸出手想摘一朵。这时，一个阿姨轻轻拍了拍我的肩膀，说：‘要爱护花草树木，不要摘花。’听了姑姑的话，我羞愧地低下头，坚定地对自己说，‘我再也不摘花了’。花丛中的蝴蝶听到了，仿佛说：‘改错还是好孩子。'

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【第15篇】小学一年级看图写话训练及范文大全

小学一年级读图写词训练及范文全集

1.一年级看图写词：做一个诚实的好孩子

2.一年级阅读和口语训练及范文：拯救鸟类

3.一年级看图写话训练及范文：知错能改

4.一年级看图说话训练及范文：保护青蛙

5.一年级看图说话训练及范文：不要摘花

6.一年级看图说话训练及范文：植树节这一天

7.一年级看图说话训练及范文：乐于助人

8.一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞

9.一年级看图写话训练及范文：拔河比赛

10.一年级看图写话训练及范文：抢座位

11.一年级看图写话训练及范文：我长大了

12.一年级图画写作训练和范文：丰富多彩的课堂活动

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小学其他年级同类作文

及时化解

我感觉我们两个之间的一些事情不一定能及时解决，因为当初他其实也曾经向自己借过书，然后借的书是给她想追求的女生的，因为她追求的女生在学校没有那些新书，然后她去找她要，她也没有，所以最后还是来找我要。不过当时他们的教室在7楼，我们的在5楼，虽然当时说活动课的时候他会经常出现在5楼。

但当时他去借笔记本的时候，马上就知道要给那个女生了。他一开始假装生气，但后来他真的感受到了自己情绪的低落状态。其实完全没必要。毕竟，我们两个人从一开始就在一种简单的友谊中相处。可能我们真正难过的原因是觉得别的女生被追，别的女生被自己的英雄保护。然而，我们的英雄们却迟迟没有生病。以前我们以为他们出现了，但最后一个不是真的，实际上可以守护我的英雄。

也许这是自己最难过的事，但你不能告诉他你为此难过。毕竟你总跟他说不用跟别人比，但是现在你有这种情绪是因为你跟别人比，因为你觉得别的女生有，为什么我没有？其实这也是一种攀比心理。所以我自己也不能告诉他，说是因为和我一直灌输给他的那种价值观和选择真的不一样，所以理论上可以做好，说服别人，但是如果我的行动没有实际执行，那么我自己的理论就是一堆不切实际的棉花。

（六年级，600字）

一场及时雨

黄埔学校

第6类(3)

孔祥荣

今天下午太热了，我和妈妈决定去游泳，以此来降温。天气晴朗，阳光明媚。但当我们回来时，乌云渐渐布满天空，薄而厚，就像一块染得不均匀的灰色布。远处的群山披着“他们的黑帽子”。一阵大风过后，乌云滚滚而来，云低得仿佛可以用手触摸到。突然，电闪雷鸣，由远及近，呼啸而至，紧接着就是大雨。整个城市都在下雨。我和妈妈回到家，爸爸对我们说：“你们游泳的时候，天气很热，没有风，让人喘不过气来。现在下雨了，正好！”风在吹，像鞭子一样抽打着小树。豆大的雨滴从天而降。雨水打在对面的屋顶上，溅起小水。屋顶被一层烟覆盖着。雨在树上发出噼啪声。路上行人撑着伞艰难地走着，一阵风把一个行人的伞吹走了，这个人成了落汤鸡。在雨中行走的车辆缓慢爬行，因为司机为了安全起见放慢了速度。

雨来得快去得也快。不到一个小时就停了。雨后，城市变得干净美丽，天气变得凉爽，人们再也感受不到雨前的闷热。多及时雨啊！

（六年级，400字）

小p孩的幼稚爱（主角档案以及简介）

主要字符文件：

小寒

304(现在是505)

性别：女性

年龄：10岁(现在13岁)

性格：活泼可爱，幼稚，知道别人怎么想

闺蜜：贾非和四个结拜姐妹

班级是副班长，老师很看重

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

zilin

304班(现在是501)

性别：女性

年龄：9岁(现在12岁)

个性：安静，可爱的宝宝

最好的朋友：林敏

这个班不太受欢迎

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

珈蓝神殿

304(现在是501)

性别：女性

年龄：10岁(现在13岁)

最好的朋友：韩笑和小飞

性格：有点胆小，符合韩笑的性格

韩笑肖飞最好的朋友，他们经常在课后聚在一起形成一个铁三角

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

腾宇

304(现在是503)

性别：男性

年龄：10岁(现在13岁)

性格：表面上很害羞，但是真的很喜欢感动人

闺蜜：子君

这个班是副班长，和韩笑的成绩差不多，很受老师的欢迎

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

泽鹏

304(现在是501)

性别：男性

年龄：10岁(现在13岁)

性格：内向，不爱说话

做好朋友：紫腾

韩笑的同桌，成绩一般

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(至于一些零碎的人物，就不一一介绍了，会在正文中详细介绍)

(这篇文章回到了初三，当时他们都在新雅小学304班，主要是和韩笑)

故事简介：

这是一个小学里的故事，针对小学生口中的爱情，幼稚，同时也会产生

友谊，让里面的人物知道爱情.

请注意——

（五年级，700字）