小学一年级作文机器人

【第1篇】小学一年级作文：机器人

在我的班上，我各科成绩都不是很好，我感到很难过。我总是想有一个家庭教师来帮助我学习。哦，我有一个好主意。

我要发明一个学习机器人，我要把他的心思放在超人这样的机器人身上。如果我做不出一道难题，只要我告诉他怎么做，他就会用最简单的方法教我。我看不懂英语单词的时候，他就像点读机一样用最标准的发音叫我，直到我学会。如果我喜欢玩，他会提醒我；小主人，别玩了，你得认真做作业。这样，我的成绩就会像升国旗一样慢慢上升.

【第2篇】神奇的梦_未来的机器人作文200字

今天我做了一个梦，在梦里我来到了未来的世界，那里环境整洁，风景优美。

到了吃饭的时候，烹饪机器人会充电，但是烹饪机器人是靠太阳能充电，而不是普通充电。机器人做饭的时候，身体里有一个小雷达，可以看到应该放什么材料，可以去冰箱里拿一些自己需要的材料。

吃完饭后，机器人会自动为你放在桌子上。只要主人把自己想吃的东西输入到机器人的电脑里，它就会自动去做。它也知道很多知识。比如我想吃香蕉的时候，它会说：“空着的时候不要吃香蕉。主人要先吃点别的！”

你认为未来的机器人节能环保吗？他们真的是人类的好帮手！

【第3篇】能抓小偷的机器人作文300字-小学一年级作文

一种能抓小偷的机器人

我们每天看电视，电视上经常说警察抓不到小偷。我发明的机器人可以帮助警察抓小偷。

我发明的机器人是由太阳能和二氧化碳驱动的。机器人还有一个特殊的电池，可以将这两种能量转化为电能，先转化为糖，再转化为电能。机器人可以飞行，在陆地上行走，在水中游泳。这个机器人是助推器，五秒钟就能发射出去。因为它可以很快启动，可以追上任何东西。机器人有很好的防水功能。在水中可以换成快艇和潜艇。它还有轮子，速度是汽车的两倍。

机器人可以变成各种各样的东西，比如小猫小狗，让小偷觉得很安全。机器人的左眼是一个360度的录像机，可以记录小偷犯下的所有罪行。作为物证，机器人一结案就抓住了小偷。抓到后，他通过卫星告诉指挥中心，警察把他带回公安局。

我发明的这个机器人好吗？让警察更容易。他们不用出去坐办公室也能控制。

【第4篇】假如我是一台高智能电脑机器人作文400字-小学一年级作文

如果我是一个高度智能的计算机机器人，我会帮助人们处理一切。我也会排斥病毒，永不崩溃。

如果我是一个高度智能的计算机机器人，我的大脑会储存人类以外的所有智慧和知识，我可以去天堂、海洋和陆地做任何事情。我可以帮助人类探索地下是否有金矿或石油，也可以帮助人类探索人类还不知道的东西。我也可以上天观察和预测天气，为人类提供正确的科学信息，让人类创造更大的科学奇迹。

如果我是一个高度智能的电脑机器人，我的主人有事要出去，那么我会尽我所能，好好为主人服务。我可以把一天内要完成的任务输入大脑，我会按顺序完成任务。比如主人叫我洗衣服晾衣服，我就洗干净。还可以帮助孩子学习！如果主人和女主都想出去旅游，如果我把宝宝留在家里，晚上我会帮宝宝洗澡，给宝宝读故事，哄宝宝睡觉。

我也会消灭所有病毒，这样世界上所有的人都不会感染

病了，我还能掌管天地，这样人与人之间就不会有水旱地震火灾了。让全世界的人都充满欢笑。

如果我是一个高度智能的计算机机器人

如果，如果，如果，要靠我和我的孩子好好学习才能造出这么高智能的电脑机器人。

【第5篇】《果园机器人》读后感_一年级读后感100字

今天读了24节课的《果园机器人》。

看完这篇课文，我知道那是在一个秋天。虽然有了不错的收获，但是顾虑太多。所以让机器人帮忙。然而，因为电池很快就用完了，科学家们正在发明一种方法来“吃”从树上掉下来的水果来工作，这样机器人就可以继续工作。有了这种“吃”落果的机器人，果农坐在办公室指挥他们就容易多了。

看完这篇课文，我也想发明一个机器人。

【第6篇】我发明的机器人

有一天，一个小偷把我的东西翻了个底朝天，一些值钱的东西被偷了。

我想发明一个警察机器人。小偷来了，醒目的机器人拧着他的耳朵，让他动弹不得，直到主人回来，把小偷送到公安局。

【第7篇】学习机器人300字

我想发明一个机器人来帮助我们学习。

我发明的学习机器人很可爱。它的小圆头上有一个天线弓，小手是两把钳子。它有一个圆圆的身体，脚上穿着粉色的小皮靴。

它会给你你想要的一切。比如你想削铅笔，你会对它说：“你能帮我削铅笔吗？”它会削你的铅笔。如果你粗鲁地说，"快削我的铅笔。"它不会削你的铅笔。也会帮助你学习，让你考个一百分。这是我发明的学习机器人。你想要一个吗？既然有了这个机器人，祝你好好学习，永远百分百。

【第8篇】疯狂的机器人(一)作文1400字-小学一年级作文

第一章：第十国

x是现代社会三大强国之一，排名第三，几十个国家服从。它强大不是因为人口多，也不是因为x国所有的人都很强大，都有奋斗的心，而是因为x国的武器装备非常发达。

x国以前没那么强大，但却是世界上最弱的国家之一。x国的人民和领导人几乎每天都生活在恐惧之中，生怕有哪个国家不喜欢它，把它灭掉。x国的武器装备非常少，全国只有30挺机枪，20枚火箭，10包炸药。这些都是在没有被其他国家发现的情况下秘密开发的，因为其他强国不允许弱x国制造武器。x国的领导人每天都在忙着讨好其他国家，甚至比自己国家强大的国家也没有掉队，这样自己的国家就不会被毁灭。

一天，x国的领导人背着20万元讨好最强大的国家之一——m国，虽然他知道这20万元对m国来说只是九根牛一毛，但已经是他能挤出的最多的钱了。领导开着一辆随着时间的推移几乎被遗忘的老爷车，一瘸一拐的向m国边境走去，二十分钟后，领导在m国边境下了车，把吱吱声推开。再会！"领导看着20万现金，苦笑着说. "但是，对于国家来说.”领导又看了看手里的现金。走了很长一段路，领导坐的是通往m国领导住处的专车——磁力电车，不会对环境造成危险，非常方便。”唉！我们国家什么时候能有这样的电车？"领导心想。"别做梦了！和平相处怎么可能好？”领导自己回答。

随着电车“叮”的一声响起，领导们知道该到了。领导下意识的推开电车的门，把脚抬到地上，看着这里的一切。他对此很熟悉。因为每年夏天，他都会来这里，今年也会。下车后，领导走进了大得不能再大的房子，看到了里面豪华的一切，想到了自己简陋的住处，想到了自己在这里多年遭受的屈辱。他真的希望炸毁这里的一切来平息他的愤怒。他没有直接去m国领袖的家，而是去了他的花园——x国领袖认为的神秘之地，他似乎忘记了这不是他的家。“现在这里好像没那么神秘了！”首领看着这里的草和树，心想：“但这真是一个美丽的地方。”就在他要离开的时候，花中一张折叠整齐的小纸片引起了他的注意。“这是什么？”领导们凑过去一看，纸上写着“核弹制造小结”。这些人物让他震惊。“上帝没有帮助我！”领导睁大了眼睛。“在其他国家禁止中国发展核弹后，知道这件事的科学家被其他国家带走了。核弹的研制方法在x国还没做过！”领导一边想着一边摸摸胸口，心脏剧烈地跳动着。“这里不宜久留！”不知道领导心里是怎么想出这样的想法的。想到这，领导赶紧把这张纸藏在口袋里，最深的口袋。后来，他迅速收起胆怯的神色，走到m国领导人的房间，恭恭敬敬地把钱递给了m国领导人的秘书。秘书递给m国领导。他看了看，挥了挥手，示意秘书收起来。x国领导人问候了两句。

回到x国后，没人知道他这个天大的秘密。然后他马上招了刚接受过武器制造训练的科研人员，让工作人员复印足够的纸张给每个科研人员看，让他们按照图纸上的制造工艺制造出可以让x国强大的核弹。最后，在所有科研人员的努力下，x国诞生了核弹。有了核弹，周围十几个小国不得不服从x国，送他们牺牲。所以x国获得了更多制造新武器的方法，垄断了周边经济，由弱国变成了强国。为此，x国领导人确定了一个死原则：只要有武器，什么都不怕！

【第9篇】一堂有趣的课作文100字 一堂有趣的机器人课

上周五上午，三明市妇女儿童中心的郑老师给我们上了一堂有趣的机器人课。课后，郑老师向我们介绍了乐高头脑风暴的发展历史，让我们自己制作机器人制动栓。我认真听了郑老师的介绍。这门课让我对机器人有了深刻的理解。我多么希望我能有更多这样的课啊！

【第10篇】变形机器人——幻影天王作文400字-小学一年级作文

变形机器人——幻影王

张世杰

“幻影王”的外形真的很帅很酷！看，前面的攻击板就像锋利的刀刃，中间的防御装甲就像马上就要开战的将军。后面是一个带两个平衡板的加速口。防守板和加速口两边都有超速轮胎。

再看看它畸形的姿势！变形后平衡板变成了机器人的脚，攻击板变成了机器人后面的装甲，防御板两边的杠变成了机器人的手臂。

我的“幻影王”还能参加比赛！看今天和朋友龙龙的比赛。龙龙用剑鲨和我的幻影王抗衡。他的《剑鲨》讲究曲线，我的《幻王》讲究直线。这场比赛是角斗，这正是龙龙的意思。比赛一开始，龙龙的赛车在跑道上遥遥领先。突然，我的“幻影王”就要以惊人的速度追上“剑鲨”了，“剑鲨”用上了杀手——“胜利冲锋炮”，一下子冲到了终点。我输了，我很惭愧输了。但是，如果再有这样的机会，我一定是winner。

这是我的变形机器人——“幻影王”。

教官崔美茹

【第11篇】小学一年级作文：机器人

在我的班上，我各科成绩都不是很好，我感到很难过。我总是想有一个家庭教师来帮助我学习。哦，我有一个好主意。

我要发明一个学习机器人，我要把他的心思放在超人这样的机器人身上。如果我做不出一道难题，只要我告诉他怎么做，他就会用最简单的方法教我。我看不懂英语单词的时候，他就像点读机一样用最标准的发音叫我，直到我学会。如果我喜欢玩，他会提醒我；小主人，别玩了，你得认真做作业。这样，我的成绩就会像升国旗一样慢慢上升.

【第12篇】小学一年级作文：拉圾“机器人”

我们班的“垃圾机器人”太优秀了，没有人能比得上他。下课后，丁向东的座位上全是垃圾，老师和同学都张大了嘴巴。而且他鼻子满天飞，我受不了。我把他冲进厕所，让他擦鼻子。他不仅不注意个人卫生，成绩也很差。别人的问题我抄不了。俗话说，谁跟丁向东同桌，谁就麻烦大了！

如果你想要这样的同学，请打电话给我。我的电话号码是1234567。谢谢合作。谢谢！

【第13篇】小学一年级作文：好玩的机器人

今天晚上，我想建造一个大机器人。我吃完饭后很快就搭好了积木。我支起一双脚，感觉不对劲。原来我设置的太大了，就把脚拆了重新设置。因为材料难找所以想放弃，但是因为好玩所以很想拿。在我的坚持下，我终于把机器人的身体、头部、双手都摆好了。机器人完成后，右手是钻头，左手是盾牌。钻头其实是大树做的。

不算强，但是爸爸改装后强多了！这个机器人好帅好厉害，我很喜欢，晚上想和它一起睡，因为我已经很爱它了！

【第14篇】学习机器人

我想发明一个机器人来帮助我们学习。

我发明的学习机器人很可爱。它的小圆头上有一个天线弓，小手是两把钳子。它有一个圆圆的身体，脚上穿着粉色的小皮靴。

它会给你你想要的一切。比如你想削铅笔，你会对它说：“你能帮我削铅笔吗？”它会削你的铅笔。如果你粗鲁地说，"快削我的铅笔。"它不会削你的铅笔。也会帮助你学习，让你考个一百分。这是我发明的学习机器人。你想要一个吗？既然有了这个机器人，祝你好好学习，永远百分百。

【第15篇】神奇的机器人作文1400字-小学一年级作文

我是一个孤独的，爱幻想的女孩，总想着有一天会有穿越时空的人来到地球，来到我家帮助我，一个不快乐的女孩。但这一切都只是幻想。我知道这是不可能的，但总有一天这个幻想会变成现实。

那是四年级的第一天。我一个人走在上学的路上。突然，一个若隐若现的机器人慢慢向我走来。我揉了揉眼睛，对自己说：“这是真的吗？”这时，机器人居然说话了。她说：“是真的，一切都是真的。”我好奇地问：“你是谁，你是哪里人，在这里干什么？”她回答说：“我叫景诺。我来自一个快乐的地方，来这里帮助一个不快乐的人找到快乐。”我说：“太神奇了。你是来帮我的吗？我现在真的需要你的帮助。”她说：“是的，我是来帮你的。我们做朋友吧！”我说：“太好了。”然后她和我一起走。我们一路谈笑风生。很有趣。从现在开始，我不会是唯一一个走出学校的人，我将有机会接触到它。这是我上学以来第一次笑得这么开心。

走到我家门口，景诺对我说：“我不想让你爸妈看见我。”我说：“那我该怎么办？”她想了想，说：“有办法。”我看见她拿出一顶漂亮的小花帽。说：“看。”我说：“这只是一顶帽子。能解决什么问题？”景诺说：“别小看这顶帽子。它不是普通的帽子。它的名字叫“隐形帽子”。“隐形帽子？”我好奇地问。她说：“是的，只要我带在身边，除了你，没人能看见我。”我说：“你试试。”我看见她戴上帽子，然后就消失了，连我都看不见。我大声喊：“京诺，京诺。你在哪里？”然后她又出现在我眼前。我说：“你吓死我了。为什么刚才说没了？”她冲我笑了笑，说：“对不起，刚才忘了给你东西。”我说：“什么事？”她说，“快速传呼机。”“快速传呼机？”我惊讶地问。她说：“是的，只要你有，我隐形的时候你就能看到我。需要我的时候跟它打三声招呼，我马上出现。”我高兴地跳起来说：“你是我最好的朋友。”

一个月后学校实行月考，我这几天只知道玩京诺，把学习抛在脑后。这是怎么做到的？我赶紧找到景诺，让她给我出个主意。我跟她说了这件事之后，她问：“你什么时候月考？”我回答说：“大概五天以后吧。”景诺说：“时间太紧，要抓紧复习。”我说：“我们这学期的题很难。怎么才能有足够的时间？”她说：“没关系，你要有信心，我会帮你的。”我说：“好吧。”这五天，我累得跟考大学一样。终于，月考了，那天我走进考场，信心满满。但是有一个问题，我答了一半也不知道怎么做。我赶紧掏出紧急呼机，给戴着隐形帽子出现在我面前的景诺打电话。我说：“景诺，你什么都知道。快来帮我。”她说：“怎么了？”我小声对她说：“这道题我已经做了一半，不知道怎么做，请你快点告诉我。”景诺道：“我来告诉你。”然后，她和我说话，直到我明白。戒指.戒指.戒指！下课了，我的问题做完了。这次月考我得了班里第一名。我很感谢景诺的帮助，她让我开心，开心到前所未有。

刹那间，一个学期过去了，我期末考试考了第一。晚上放学后，我高兴地对景诺说：“我考了全班第一，证明我有暑假，我们可以天天在一起。”但是景诺很悲伤地对我说：“恭喜你找到了真正的幸福。我的任务完成了。我该走了。”我说：“景诺，你能去哪里？”她说：“我去找下一个话题。再见。”我说，“等等，把快速寻呼机还给你。”她说：“拿去当纪念品吧。”然后，她不情愿地消失在街上。

这是我人生中一次快乐的经历。

小学其他年级同类作文

我的神奇机器人

我的魔法机器人()

中华路小学4 (1)班陆可欣

一天早上，父亲送我去学校。炎热的夏天，车没来，汗水在脸上流淌，后背全是汗。我不耐烦地问父亲：“为什么车还没来？”累！“那些等车的大人也在唠叨。

这时我发现口袋鼓鼓囊囊的，嗯？这是什么？我把手伸进口袋，看了看。突然，我叫了一声，兴奋地跳了起来。小型公共汽车的模型。打开小车门，然后按下万板。这时，它立刻从遥远的路上走来。大人们看到车来了，都欢呼起来。公共汽车一到车站，人们就冲向公共汽车。我赶紧说：“大家都可以起来了！”不一会儿，车上挤满了人，没上车的人都很难过。我说：“你放心，大家都可以上去！”说完，我打开车顶上敞开的棚子，只见原来的大巴迅速从一层上升到两层，那些没有上去的人，看到了这一幕，迅速挤进车里。不一会儿，人都上车了，都笑着聊天。几分钟后，所有乘客都到了目的地，而我到了学校。下了车，我关上了模型车的车门，大巴马上驶到了远处。

这辆模型汽车是我的发明。怎么样？太神奇了！

(评论：文章想象力丰富，解决了人们出行困难的问题。真是一个有趣的科学幻想梦，妙不可言！讲师：魏老师)

（四年级，500字）

聪明能干的机器人

我想发明一个智能机器人，它可以帮助人们做很多事情，并且可以思考、说话、写作和移动。

这个机器人和我们一样大，它会和我们一起成长。……怎样？酷吧。

这就是我想发明的机器人。

（三年级，100字）

我心中的机器人

名称：邦邦

外形：圆头，身材矮小。

技能：他可以消灭炸弹，保护警察不受伤害。

这个机器人被称为排雷机器人。体重不到15斤。他配备了一台摄像机，用来探测侧面和识别地雷。他可以找到埋在30厘米深、重2克以上的金属物体。

他真是警察叔叔的好帮手。

（六年级，100字）