【第1篇】小学一年级作文:打水漂作文
大水漂组合物
在新年的冬天,阳光照耀着大地,温暖着大地。家乡门前的大池塘波光粼粼,阳光下金色的水波,像滚滚的火焰,蓬勃发展。一个愉快的下午,我和表哥懒洋洋地躺在沙发上晒太阳。就在我妈路过的时候,她神秘兮兮的说:“喂,带你们两个小家伙到门口玩去!”我们爬上去,跳到后面。
走在乡间小路上,我和表哥对乡村生活充满了好奇。突然,“嗖,嗖”的一声……从我耳边传来,我转过头去看,哦?一块石头漂浮在水面上?我揉了揉眼睛。谁在变魔术?“嘿,玩得开心!”我妈妈在池塘边向我和表哥挥手。“来玩吧!”
我们很快到了,看到妈妈弯下腰,侧身蹲着,一只手蹲在大腿上,另一只手做着动作,手里拿着一块扁平的石头。“小心!”母亲用力一推,把石头扔了出去。啊,——,石头自己在水上行走!“这叫溺水。”妈妈迷迷糊糊地给我们解释。我们迫不及待地捡起一块石头扔进水里。听了一阵溅水声,石头沉了下去。我赶紧问我妈怎么回事。妈妈说:“你看,先这样做,手尽量平行于水平面,然后用力扔石头,让石头飘起来。”“嗖,嗖”两下,就成功了!“是啊,我打了两个水漂!”我大声喊道。很快,表哥也成功了。浮在水面上的石头,就像一群轻盈如燕的小姑娘在水面上翩翩起舞,轻快、敏捷、自然、优雅,也像一个飞奔而过的跑步者,迈着大胆的流星步伐!我们一直在玩,玩得很开心!
母亲说:“也用来形容徒劳的投入,结果却一无所获。”嗯?真的什么都没得到?我看着池面上一圈圈荡漾的水纹,却找到了答案——,那就是童年的幸福!
【第2篇】打水漂作文
大水漂组合物
在新年的冬天,阳光照耀着大地,温暖着大地。家乡门前的大池塘波光粼粼,阳光下金色的水波,像滚滚的火焰,蓬勃发展。一个愉快的下午,我和表哥懒洋洋地躺在沙发上晒太阳。就在我妈路过的时候,她神秘兮兮的说:“喂,带你们两个小家伙到门口玩去!”我们爬上去,跳到后面。
走在乡间小路上,我和表哥对乡村生活充满了好奇。突然,“嗖,嗖”的一声……从我耳边传来,我转过头去看,哦?一块石头漂浮在水面上?我揉了揉眼睛。谁在变魔术?“嘿,玩得开心!”我妈妈在池塘边向我和表哥挥手。“来玩吧!”
我们很快到了,看到妈妈弯下腰,侧身蹲着,一只手蹲在大腿上,另一只手做着动作,手里拿着一块扁平的石头。“小心!”母亲用力一推,把石头扔了出去。啊,——,石头自己在水上行走!“这叫溺水。”妈妈迷迷糊糊地给我们解释。我们迫不及待地捡起一块石头扔进水里。听了一阵溅水声,石头沉了下去。我赶紧问我妈怎么回事。妈妈说:“你看,先这样做,手尽量平行于水平面,然后用力扔石头,让石头飘起来。”“嗖,嗖”两下,就成功了!“是啊,我打了两个水漂!”我大声喊道。很快,表哥也成功了。浮在水面上的石头,就像一群轻盈如燕的小姑娘在水面上翩翩起舞,轻快、敏捷、自然、优雅,也像一个飞奔而过的跑步者,迈着大胆的流星步伐!我们一直在玩,玩得很开心!
母亲说:“也用来形容徒劳的投入,结果却一无所获。”嗯?真的什么都没得到?我看着池面上一圈圈荡漾的水纹,却找到了答案——,那就是童年的幸福!
打水漂周记500字
今年暑假来香港旅游。到达酒店后,放下行李,前往浅水湾。
到了浅水湾,马上换了泳衣,戴上护目镜,下海了。我爸也跟着进来了。这时,我突发奇想。我突然跳进海里,拿出一块非常平坦的石头。我把它递给我爸爸,问:“你能用它弹六水漂吗?”爸爸什么也没说。他捡起石头,向前扔去。一、二、三、四……八。爸爸打了八,八。我爬到我身上,问他怎么打中的。
他说:“首先身体要和水一样高,瓷砖要薄,这样就行了!”我不信。但是我爸说就这么简单,我就决定试试。我深深地吸了一口气,又钻进了海里,掏出两块薄薄的石头,找到了一个水和我胸口一样高的地方。一个只投了四个,一个投了六个。然后我爸说:“我们来个游戏吧。”我问:“怎么比。”他说:“我们找五个石头,一次扔一个,扔五次,看谁扔的最多。”我说:“好吧。”我先找10个比较薄的,再找5个最好的。
游戏开始的时候,我先扔的,没想到感觉不好。我只玩过三个。我爸打了六杆。又轮到我扔了。不扔掉就想输。我祈祷了一次,一劳永逸,七次。而我爸只打了五场,只差一分。最后三场我打了四五五。我爸打了六,三,四。我们扯平了。于是我们又打了一场。开始了,我念了口头禅,天灵地灵,各路神仙都快亮了。我已经读了六遍了。6应该算幸运吧?我投六的时候很着急。结果我爸投了一,二,三,四,五。我赢了。我高兴地拍拍我的水庆祝。
这时,太阳快要落山了,一轮灿烂的夕阳漂浮在天空。在夕阳的余晖中,我们踏上了回家的路。
(六年级作文,)
打水漂700字
奶奶的老家在新田。今年五一期间,我们一家三口选了一个和爷爷奶奶好的日子去新田看望莫阿姨。
我们上了车,很快就出城了。郊区的风景“独一无二”。不像城市,路边种了几株花草,不是故意的。听奶奶说,像金色的油菜花,白色的梨花,粉色的桃花,虽然在城里三月份就能看到,但是很少见。农村不一样。这些花随处可见。
到了新田,坐不住了,就和姑姑的小姐姐们,一个弟弟,一个和我差不多大的小姐姐一起玩。他们非常热情,把我带到后院,一堆堆茅草靠在墙上。在后院爬上山,走一会儿,就到了姚阿姨家的池塘。这附近是阿姨婆婆的田吗?没完没了。我们去池塘玩吧。我们玩什么?慢慢听我说。
我们白玩了。因为城里池塘小溪少,不知道浪费水意味着什么,就看着她(他)给我示范。我看到她(他)弯下腰,捡起边上的石头,扔到水里,像音乐喷泉里的小水柱一样溅起水花。岩石在水面上跳“芭蕾”,仿佛是“蜻蜓点水”。在水面上飘得远远的,是那么轻快敏捷。我学着她(其他人)的样子,捡起石头扔进水里。石头没有跳,而是溅起了巨大的水花,吓了旁边的鸭鹅一跳,游到了一边“避灾”。
师姐见了,摇摇头对我说:“打不过水,要用本事。如果用了力气,不仅手会酸,还不会飘。”说完,她扔进水里,飘了近五个,旁边的鸭子嘎嘎叫着,拍打着翅膀,好像在鼓掌。
我连飘几次都不会,小姐姐就给我指路。在她的引导下,我越漂越好。
浪费水真好玩!
(小学五年级,)
求人打水漂
求助
“啦啦啦”?谁在唱歌?哦,是小春杏。他们在浪费水。
小寒和重寒两兄弟走过来,看着小春的杏树。他们高兴地浪费水,摇摇头。
郑文觉得他们的行为很奇怪。他们俩都爱浪费水!郑文走过去轻声问道:“你哥哥在哪里?为什么不浪费水?”
大冷苦恼地回答:“兄弟,他在玩电脑,我们却不玩!”
邢小春道:“叫你哥哥出来,和我们一起浪费水。”
韩笑说:“让我们把那个懒人叫出来。”说完,他带着寒生回家了。小寒和重感冒回家商量方案。小寒把他的手弄成了喇叭状,对着重感冒说了一会儿这样那样的话,重感冒渐渐露出了坏笑。
小寒和达汗去找兄弟们,用了a计划,小寒双手打了个十字,把头低到90度,用嘶哑的声音说:“南方没有阿弥陀佛,小弟奉主公之命。快来找我哥陪我们小弟下水,得罪,得罪。”
我哥哥在玩游戏。他伸出手,挥了挥手。他漫不经心地说:“妈妈说:‘两个小时不把圣旨写完,你们就用二十块大板互相请客。’目前还得复习圣旨,怕后顾之忧。我真的很忙。请两位总理稍等,然后陪他们吃喝玩乐。"
小寒实在没想到哥哥会有这一招,只好对着严寒使了个眼色,实施b计划。
寒生双手叉腰,仰着头,装着老大的样子,傲慢地说:“你不能浪费水,我能不能连续打九场!”
谁知道,哥哥又挥挥手,漫不经心地说:“小家伙们虽然只是浅薄的学问,却是一个明显的唤起规律的计划。真的是小儿科。我劝两位部长放弃。三十六计,对小人无益。”
哥哥还是失手。
小寒心想:哥哥若狂言,我就用三八米,——,“随机米”,俗称“不一米”,看你还惦记我的米!
小寒突然大喊:“妈妈说,‘如果你不陪我们浪费水,那."
韩笑还没说完,我哥哥就像条件反射一样突然从凳子上跳了起来,跑到门外喊道:“你还等什么,就为了和你做一个水漂?”!我哥哥请客。快走。"
余波:小寒和达汗使用的a计划是一个现代的“老式计划”,用古老的语言与人交谈,因为这是一句老话,所以大多数人都很无语。b计划是挑衅,我就不介绍了。c计划用“废话战术”来使用“真实”的招数,招数要合理。千万不要说超人会把你送进监狱或者鬼会把你带走。嗯,在读了我的张文之后,我学会了三个寻求帮助的技巧。
作文库
(五年级,900字)
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