一年级一年级作文赏析

【第1篇】一年级语文下册封面赏析池塘边作文100字-小学一年级作文

池塘

今天天气很好。小明、蓝蓝和我在池塘边玩耍。我们看到荷花开了，小水滴在荷叶上摇摆，就像躺在摇篮里一样，很舒服！

蜻蜓在飞，蝴蝶在飞，池塘里的小青蛙在荷叶上跳跃。水很清澈，小鱼在玩捉迷藏：有的藏在水草里，有的藏在珊瑚里，有的藏在石头后面。他们玩得很开心。

谈诗樱桃

【第2篇】彩图赏析：玉米全家作文200字-小学一年级作文

我是玉米。我家有父母，爷爷奶奶，还有很多兄弟姐妹。我们挤在一起，你挨着我，我挨着你。真的很热闹！

妈妈说：“这一年，我的宝宝都胖壮了！”哥哥听了，高兴得打滚，妹妹们手拉手唱歌。

大树哥看着我们，开心的笑了，“哗啦哗啦”“哗啦哗啦”。小草姐姐为我们跳舞，小蚱蜢跳到我们身上。

一个拿着篮子的老人来了，一个拿着两个凳子的老妇人来了。你在做什么？来参加我们的聚会吗？

祖父和祖母坐下来，拿起玉米棒子，把玉米粒一粒一粒地穿好，放进篮子里。

太可惜了。我们家是滚在一起的，分不清谁跟谁。

(讲师：灌云县青青文学学会曹殿娟)

【第3篇】读《阳光走廊》，写《美文赏析》作文700字-小学一年级作文

“阳光走廊”，这四个字吸引了我，我忍不住读了起来。

原来这个阳光走廊就是医院手术室和病房之间的走廊。作者术后住院，想扩大活动范围。他找到了过道，整个西侧全是玻璃窗。中午过后，到处都是阳光。与护士站周围的走道相比，它不依靠人工照明和空调，明亮透明，就像一个巨大的过滤器，过滤掉空气中所有的灰尘、杂质和噪音，神奇地浓缩了太阳的香味！

我晕！就这么一个楼道，被他夸成这样！看看青青文学学会的窗户。天气晴朗！我一上楼梯，“金笔教育”四个字就印进了我的眼睛，墙叫那个美！前段时间写的主题作文——秋图。你看，黄澄澄的稻穗在秋风中摇曳。没办法。我想伸手“挑”几下。猕猴桃上的毛清晰可见，苹果红润润泽，像胭脂，比女生脸好看。据曹先生说，这些美丽的图片是由激光彩色打印机弹出的。

这个文学走廊也让我学到了很多知识。我看了下图的介绍：小麦的种子藏在麦房里，土豆的种子是自己，草莓的种子长在果肉外面，花生的种子长在壳里.

这个文学走廊给了我太多的自信。让我给你看最酷的形状是我。我拉开弓步，一只手把拳头举过头顶，一只手向前猛砸。这个奥特曼看起来很酷吧？几百张青青文学学会的学生照片，你第一眼看到我了吗？我是最抢眼的。

“卓越在校园，卓越在社会”，“学习是人生乐趣！”几个大字把墙壁装饰的更漂亮！

想起我们县医院的走廊，冷，简直是白色恐怖！为什么不把它变暖呢？曹老师还把楼下的走廊命名为“童话楼”。为什么医院不布置一个“温暖走廊”和一个“康复之家”？

让阳光充满走廊；让爱充满医院！

讲师：曹殿娟(灌云县青青文学学会)欢迎各位老师投稿

【第4篇】彩图赏析：风雨去春来来作文100字-小学一年级作文

已经刮风下雨好几天了。现在天气转暖了，越来越多的人在春天旅游。我们可以去山里享受春天。

柳树长了辫子，大树发芽了，地上的小野花五颜六色。那是春天的眼睛吗？鸟儿在天空中欢快地飞翔，叽叽喳喳地唱着春天的歌？

前两天和爷爷一起上山种了一棵无花果树。他们可以很快长大。

(讲师：灌云县青青文学学会曹殿娟)

：

小学其他年级同类作文

时间飞逝----;匆匆赏析

今天我们学习了朱自清先生的经典散文——《匆匆》。说起《匆匆》，让人想起高尔基的名篇《时钟》。尽管风格不同，但两位作家却不约而同，抓住人们日常生活中常见的、容易被忽略的对象，或抒发感情，或议论，感叹时光飞逝，生命短暂，需要珍惜时间，珍惜生命，有所作为。

时间，它沉默着，没有一丝痕迹，却又萦绕着我们，无情而匆匆地逝去。在《张文》的开头，作者描绘了燕子来了，杨柳枯绿，桃花凋零的画面。由自然物的盛衰现象和时间顺序的变化所渲染出来的，隐含着时间快速流逝的痕迹。结果作者感慨：8000多天了，他像针尖上的一滴水一样掉进海里，没有声音，“忍不住用头哭”。这是“点睛之笔”！

更值得一提的是，作者更进一步，一丝不苟地将日常生活中吃饭、洗手、保持沉默、睡觉、甚至叹息的瞬间，镌刻出来，让时间“飞逝”，过去的日子像微风吹走的“轻烟”和楚阳融化的“薄雾”一样消失。

哇！太贴切了！我不禁暗暗叹息。

作者知道自己既然来到这个世界，就不能白走，有序地揭示了主题——《匆匆》。

更让我羡慕的是，朱自清在静静的时间流动中，运用了各种修改和解读的方法，将自己的内心表现的淋漓尽致，让读者能够清晰透彻的把握他的意会流动的脉络。而且，“急”的重叠词也使他的语言有节奏，太阳“斜”，它“轻轻”移动，“我”和“茫然”旋转，时间“匆匆”流逝，它“灵动而锐利”.这些重叠词的使用使得诗歌不仅达到了视觉的真实性，也达到了听觉的真实性。同时，诗人一方面是客观的，另一方面又是主观的。现实的声音使诗人的情绪波动，通过语言的声音来表达，情感与风景自然融合。我们还可以看到，诗人的叠词自然对称地分布在每一句话中，表现出它微妙而遥远的节奏，这与作者微妙的情感波动相吻合。根据参考书，“重复的使用也是散文诗保持音乐特征的常用手段。所谓的“无休无止的话，重复的话”，既表现了诗人深厚的感情，又增加了诗歌的旋律感。”只有流浪，只有匆忙；八千多天的匆匆，除了流浪，还剩下什么？“漂泊”、“奔涌”等字眼反复出现，一种幽怨的感觉反复回响。”我保留哪些痕迹？我有没有像游丝一样留下痕迹？“同意句数的变化，使感情一层一层推进，在参差中显示出工整之美。句子的重复加强了作品的主题，并引起了诗人的情感波动。重复和重复语调的使用起到了唱叹的作用。”还不错！

你很聪明，说说为什么我们的语言没有朱自清先生的生动、准确、实用。

（六年级，1000字）

趣事在我家300字

我家有一对“天敌”——，鱼缸里的美人鱼和围着鱼缸打转的猫。这就是故事发生的地方。

美人鱼穿着一件鲜黄色的外套，褶边袖口，拖着一条红色闪亮的尾巴，静静地坐在鱼缸里。卵石床真好看！她用小手抱着小床，尾巴微微翘着，姿势真美！我的小猫，全身是金的，在印花周围转来转去。这小子，我不知道他在搞什么！

突然，小猫跳进鱼缸，伸长脖子四处张望了很久。可能他在想：我不能吃这么漂亮的鱼，我要天天和她说话！

从此，可爱的小猫每天都来看美人鱼，天敌成了亲密的朋友。

（小学三年级，）

诗词鉴赏作文700字 《小池》 赏析

我的家人和许多其他人今年暑假去了云南。那时候正好是夏季，云南也是一个山清水秀的地方。

在西双版纳的一个景点，我想到了著名诗人杨万里的一首诗，大家都会背诵：

《小池》

春天是寂静而珍贵的小溪，

树阴泛着水光，爱阳光柔和。

小何只是露出了尖角。

蜻蜓很久以前就已经倒立了。

他的解释是：

春天让春天悄悄地流出来，

倒映在水面上的影子，就像这阳光明媚的柔和日子。

新鲜荷叶的尖角刚刚露出水面，

蜻蜓已经落在上面了。

多么美妙的一首诗！一说到荷叶、荷花或睡莲，我们马上想到杭州的第一个景点：西湖。

西湖里种了许多荷花和睡莲。只要杭州、浙江、中国甚至外国人好好照顾我们的荷花和睡莲，不知道为什么，就是有人手痒，想把一些花“钓”回来。我经常在电视上看到这种新闻：

“除了西湖水域的荷塘，今年灵隐管理处还在花坛里种了不少荷花。不像西湖的荷花，荷花都是盆栽的，品种以睡莲为主。睡莲比起荷花，早就醒了。

睡莲更容易被偷！灵隐管理处(杭州花园)宣人事处处长徐玉东着急地说，去年夏天，公园保安在花园里当场抓到一个“蔡和贼”。一个早操的中年妇女挽起袖子，在没人的时候把胳膊伸进荷塘。她连根拔起一束睡莲塞到袖子里，被路过的保安逮个正着。

徐玉东说，花园里种的很多荷花都放在路边，游客可以触摸到。另外，睡莲比较小，有些游客就把睡莲偷走藏在袖子里。

每年夏天，人们和游客都会在西湖边偷荷花。今年，徐玉东想给昏迷的市民打一针“预防针”。“没有足够的条件，如果把荷花摘回来，荷花根本长不出来。还不如经常去西湖，和大家一起看看。所谓‘你从远处看得见，却玩不到。’"

希望大家不要再破坏西湖美景了。这些荷花不仅是我们观赏的，也是保持自然平衡的。

（六年级作文，）