一年级作文种梦想

【第1篇】飞是一种梦想作文700字-小学一年级作文

飞翔是鸟的翅膀；飞翔是鹰的愿望；飞行仍然是他的梦想。

他从小就有一个很大的梦想，就是当一名飞机驾驶员，像鹰一样在蓝天上自由自在地飞翔。但是，他的父母不让他当飞行员，试图让他改变主意，去当老师或者公务员。但他还是固执，非常固执，无视父母的意见，一意孤行，甚至对父母大喊：“不！我不想当老师，也不想当公务员。我要自己做决定！我不会让你轻易改变我的理想！不，想都别想！”他为此和父母大吵了一架，很委屈。他一说完，立刻跑进卧室，砰的一声关上门，锁上了。虽然爸爸妈妈有钥匙，但他认为如果他要这么做，他会彻底摧毁自己的梦想，那就是不让孩子飞。他也做了深刻的反思，认为自己不应该为了“飞”而破坏父母与孩子的和谐，所以没有必要这样做！

渐渐的，他慢慢的一点一点的长大，欲望越来越强烈。每当他躺在草地上，望着蓝天白云，望着飞过蓝天的客机，他就对自己想：如果我成为一名飞行员，我就能在天空中飞翔，把天空中的一切看得清清楚楚.他迫不及待地想像哈利波特一样飞向天空，玩得开心。

最后，在经历了无数困难之后，他如愿以偿地成为了一名飞行员。登上飞机的时候，他笑了，笑得很开心。这一刻，他骄傲得说不出话来！他爸妈这时也笑了，多亲切的笑容啊！他也实现了自己的人生愿望。当他像鹰一样在蓝天上自由飞翔时，我也想成为飞机上的一名机组人员。

当他飞过之前就读的学校时，心里想：这些孩子里会有几个像我这样的“飞人”吗…

我喜欢飞行，但不知道飞行是否喜欢我。

一年级：蓝色水晶球

【第2篇】飞是一种梦想

飞翔是鸟的翅膀；飞翔是鹰的愿望；飞行仍然是他的梦想。

他从小就有一个很大的梦想，就是当一名飞机驾驶员，像鹰一样在蓝天上自由自在地飞翔。但是，他的父母不让他当飞行员，试图让他改变主意，去当老师或者公务员。但他还是固执，非常固执，无视父母的意见，一意孤行，甚至对父母大喊：“不！我不想当老师，也不想当公务员。我要自己做决定！我不会让你轻易改变我的理想！不，想都别想！”他为此和父母大吵了一架，很委屈。他一说完，立刻跑进卧室，砰的一声关上门，锁上了。虽然爸爸妈妈有钥匙，但他认为如果他要这么做，他会彻底摧毁自己的梦想，那就是不让孩子飞。他也做了深刻的反思，认为自己不应该为了“飞”而破坏父母与孩子的和谐，所以没有必要这样做！

渐渐的，他慢慢的一点一点的长大，欲望越来越强烈。每当他躺在草地上，望着蓝天白云，望着飞过蓝天的客机，他就对自己想：如果我成为一名飞行员，我就能在天空中飞翔，把天空中的一切看得清清楚楚.他迫不及待地想像哈利波特一样飞向天空，玩得开心。

最后，在经历了无数困难之后，他如愿以偿地成为了一名飞行员。登上飞机的时候，他笑了，笑得很开心。这一刻，他骄傲得说不出话来！他爸妈这时也笑了，多亲切的笑容啊！他也实现了自己的人生愿望。当他像鹰一样在蓝天上自由飞翔时，我也想成为飞机上的一名机组人员。

当他飞过之前就读的学校时，心里想：这些孩子里会有几个像我这样的“飞人”吗…

我喜欢飞行，但不知道飞行是否喜欢我。

小学其他年级同类作文

种梦想

在每个人心里，

每个人都有梦想的种子。

它隐藏在灵魂的最深处，

等着你去发现。

它总是提醒我：

朝着自己的目标努力；

它总是在我身边，

激励我前进。

在你心里，

还有这样一颗种子。

找到它，

把它种在灵魂最干净的土地上！

四川省成都市武侯区四川大学附属实验小学六年级，邮编：张皓然

（六年级，100字）

飞是一种梦想800字

飞翔是鸟的翅膀；飞翔是鹰的愿望；飞行仍然是他的梦想。

他从小就有一个很大的梦想，就是当一名飞机驾驶员，像鹰一样在蓝天上自由自在地飞翔。但是，他的父母不让他当飞行员，试图让他改变主意，去当老师或者公务员。但他还是固执，非常固执，无视父母的意见，一意孤行，甚至对父母大喊：“不！我不想当老师，也不想当公务员。我要自己做决定！我不会让你轻易改变我的理想！不，想都别想！”他为此和父母大吵了一架，很委屈。他一说完，立刻跑进卧室，砰的一声关上门，锁上了。虽然爸爸妈妈有钥匙，但他认为如果他要这么做，他会彻底摧毁自己的梦想，那就是不让孩子飞。他也做了深刻的反思，认为自己不应该为了“飞”而破坏父母与孩子的和谐，所以没有必要这样做！

渐渐的，他慢慢的一点一点的长大，欲望越来越强烈。每当他躺在草地上，看着蓝天白云，看着飞过蓝天的客机，他就对自己想：如果我成为一名飞行员，我就能在天上飞，把天上的一切看得一清二楚……他迫不及待地想像哈利波特一样飞上天，玩得开心。

最后，在经历了无数困难之后，他如愿以偿地成为了一名飞行员。登上飞机的时候，他笑了，笑得很开心。这一刻，他骄傲得说不出话来！他爸妈这时也笑了，多亲切的笑容啊！他也实现了自己的人生愿望。当他像鹰一样在蓝天上自由飞翔时，我也想成为飞机上的一名机组人员。

当他飞过之前就读的学校时，心里想：这些孩子里会有几个像我这样的“飞人”吗…

我喜欢飞行，但不知道飞行是否喜欢我。

（小学六年级，）