一年级吹气球比赛作文

【第1篇】吹气球比赛作文450字-小学一年级作文

早上，我们在教室里举行了一场吹气球比赛。学生们欢呼起来。我看到了他们的激情和激动。

游戏规则如下：我们分为五组，每组选出一名代表，一分钟吹完气球，获胜。我是第一组的选手。让我告诉你我的参与和比赛。比赛开始了，我大摇大摆地走了过来。虽然我看起来咄咄逼人，但我心里感到不安。比赛前，老师让我们做个声明。我说：“既然一小群人选中了我，我就不辜负你们的希望了。我一定会赢。加油，夏琳！”于是比赛开始了，我使劲吹，吹了一会儿也进不去。于是我松手，气球飞了起来，直到死了才落下来。全班都笑了。我眼睛一闪一闪地看着气球，小声说：“快点把它弄坏。”这时，已经有一个人吹气球了，另一个人把气球吹得很大，但气球从未破裂。最后，我输了。

气球又大又小又奇怪。他们看起来像颠倒的葫芦，但他们看起来像灯泡。真的很有意思。

气球，你杀了我！

老师的评价：

你今天在舞台上的表现一直印在我的脑海里！你最大的优点就是擅长写自己的心理变化！但是，我相信你宣布你的宣布也给了你很大的勇气。

【第2篇】吹气球比赛作文450字-小学一年级作文

早上，我们在教室里举行了一场吹气球比赛。学生们欢呼起来。我看到了他们的激情和激动。

游戏规则如下：我们分为五组，每组选出一名代表，一分钟吹完气球，获胜。我是第一组的选手。让我告诉你我的参与和比赛。比赛开始了，我大摇大摆地走了过来。虽然我看起来咄咄逼人，但我心里感到不安。比赛前，老师让我们做个声明。我说：“既然一小群人选中了我，我就不辜负你们的希望了。我一定会赢。加油，夏琳！”于是比赛开始了，我使劲吹，吹了一会儿也进不去。于是我松手，气球飞了起来，直到死了才落下来。全班都笑了。我眼睛一闪一闪地看着气球，小声说：“快点把它弄坏。”这时，已经有一个人吹气球了，另一个人把气球吹得很大，但气球从未破裂。最后，我输了。

气球又大又小又奇怪。他们看起来像颠倒的葫芦，但他们看起来像灯泡。真的很有意思。

气球，你杀了我！

老师的评价：

你今天在舞台上的表现一直印在我的脑海里！你最大的优点就是擅长写自己的心理变化！但是，我相信你宣布你的宣布也给了你很大的勇气。

【第3篇】吹气球比赛作文500字-小学一年级作文

谭胜康，二级(22)

吹气球比赛

开始上课！开始上课！老师把我们叫到教室。老师说我们今天要参加吹气球比赛。每组一个代表上来吹气球，谁一分钟吹气球谁就是冠军。第一组派张志毅去，老师问为什么派他去。一个学生生了：“他力气大。”“好的，就来找张伊一。”老师说，第二组送谁？老师给了我们30秒。三组谁来？于小飞说：“我来了！”老师问学生是否同意。所有的学生都不同意。都说住在这里，住在杨，跑去厕所。老师问我们谁来了。我们都说：“郑宏林来了。”罗柯南是第四组唯一的男生。让柯南来！罗柯南没来，有人要黄兴来，罗老师要魏齐家来，魏齐家胆小如鼠的上来了。罗老师说：“准备，开始！”我看见张志毅露出牙齿，看了一两次.气球砰的一声爆了。我看到和陈都吹不出来。是五、四、三、二和一的时候了。他们吹了一个比灯泡大十倍的气球。老师说：“冠军是张伊一。”老师让张志毅再选一个人进行比较。张志毅选择了我，我的心怦怦直跳。我看到罗老师下达了出发的命令！我和张士毅吹了，只看到张士毅吹了几下，我就满脸通红。

通过这次吹气球比赛，我了解到吹气球不仅仅是轻吹，还有吹气球的技巧。

老师的评价：

康康，你的文章比起之前的文章进步真的很明显！你把比赛描述的很详细，也写了自己的想法！还不错！

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【第4篇】体育课上的吹气球比赛

体育课中的吹气球比赛

体育课上，冯老师给了我们每人10个气球，于是一场精彩的吹气球比赛开始了。

瞧，朱把吹得那么厉害！我差点忘了他姓什么！他屏住呼吸，八步蹬地，双手捧着气球，就像“打气筒”和“呼哧呼哧”一样。气球一会儿就膨胀起来了。一，二，三.他接连吹了好几次。他高兴地坐在地上，拍手大笑。

还有林志伟的同学。他力气大如牛。他只听到“啪”“啪”的声音，气球被他一个个吹得粉碎。他的嘴被炸得像猴子屁股一样，又红又肿。但是因为他很开心，根本没有注意到自己的形象。还讨价还价：“谁吹不动，给我！”

嘻嘻嘻哈哈哈，吹气球比赛还在进行中。

【第5篇】吹气球比赛_一年级记叙文400字

今天，我很高兴，因为我们班举行了一次吹气球比赛，这是我所有比赛中最好的一次。可惜我只会玩，不会打领带，有点紧张。

比赛开始了。老师先给我们每人发了一个气球，然后我们开始吹。我的第一个气球吹得很快，但我无法系上它。我想，我能怎么办？光吹不打领带就不行。后来老师说，你也可以用皮夹克来绑。现在我很开心，因为绑皮套对我来说小菜一碟。转眼间，我吹了几个，但是张思博费了好大的劲一个都没吹，换了几个气球吹。到比赛结束时，她没有吹任何。当时我很感兴趣，因为我已经吹完七了。这时老师说只剩一分钟了，我赶紧又捡了一个气球，刚好是比赛结束后。

今天还好我和刘晨宇哥哥最强的对手孙晓彤没有来，不然我和刘晨宇哥哥在今天的吹气球比赛中是拿不到冠军的。

作者：范新通

【第6篇】精彩的吹气球比赛作文600字-小学一年级作文

二班的张子杰(22)

精彩的吹气球比赛

“丁丁！丁丁！哎！”铃响了，我们匆匆走进教室，静静地坐着，焦急地等着罗老师。罗老师悄悄地走了进来，神秘地对我们说：“今天我们玩一个很有趣的游戏，它的名字叫吹气球！”当我们听打游戏时，我们快乐地跳三英尺高。罗老师又说话了：“游戏规则是这样的：我把大家分成四组，每组派一个代表去吹气球。如果代表在一分钟内把气球吹起来，那一组就赢了。如果代表不在一分钟内把气球吹爆，那一组就输了。”我们听了规则之后又兴奋又紧张。

第一组派，第二组派，第三组派陈，第四组派魏。

"1、2、3。开始！”只听到罗老师的声音。“呼，呼，”大家开始吹气球。我看见张志毅在吹啊吹！吹得地面脸都红了。我只听到气球砰的一声爆了。这时，罗老师说：“时间到了！”我看到张志毅高兴地跳了六英尺高，而其他学生不得不悲伤地回去。

罗老师说：“张世帮，你觉得谁比你厉害？”张回答说：“谭玉康！”罗老师说：“那你就跟谭胜康比！”“好！”张志毅回答说。

“1，2，3开始！”罗老师说。“呼，呼……”“啪”爆炸了。哇！太神奇了！“我们一起说的。”很好。我宣布今天的吹气球冠军是张！”老师说。

啊！多么有趣的吹气球比赛啊！

老师的评价：

子杰，每次你的作业老师都觉得很精彩，因为你总是用一些修辞手法和形容词，让语言看起来更生动！请保持下去！

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小学其他年级同类作文

吹气球比赛

吹气球比赛

如东县平查小学303班张欣

303班的教室里传来一阵笑声和一阵欢呼声。这是怎么回事？原来我们是在举行吹气球比赛。

老师让我们把准备好的气球拿出来，同学们都努力喂奶。起初，小气球变成了许多气球，有些画着脸和笑脸，有些画着小鱼、虾和螃蟹。

老师说：“每组选一个代表，看谁打的最大？”老师选了四个学生：苗浩南、杨淼、纪李*和钱佳玮。他们都尽力喂奶，脸都红了。突然，“啪”，下面的蔡玉洁把气球炸了。碎片飞回他的身体，头和脸，学生们还在喊“加油，加油”。我好像没看见也没听见。但是钱佳玮笑了，气球飞了，没气了。他只想再玩一次，但是游戏结束了。杨淼和纪李*并列第一，钱佳玮第二，苗浩南最后。

游戏结束了，大家还在说说笑笑刚才的场景。

（三年级，300字）

吹气球比赛作文300字

“来吧！加油！”教室里传来阵阵学生的喊叫声。怎么回事？原来教室里有吹气球比赛！

老师讲解了游戏规则：“一分钟内，在不吹气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就赢。”

第一轮的选手是季家明、苏子健、李治延和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地捧在手中，等待老师的口令。老师说：“三，二，一，开始！”我们立即把气球塞进嘴里，鼓起脸颊，使劲吹。吹的时候眼睛盯着气球。起初，气球变成椭圆形，然后变成圆形，颜色由暗变亮。最后，气球变成了一个大冬瓜。我一看，旁边的人吹的比我大很多。我深吸了一口气，用力地吹。观众中的学生正在为我们欢呼。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到了！”我以为这次比赛的冠军会是季家明。不幸的是，当他的手松开时，气球像一只从笼子里出来的鸟一样飞走了，这让他很生气。最不受欢迎的李治延在这一轮比赛中获得了第一名。

第二轮就要开始了。参赛选手有何新伟、侯、曲泽宇。比赛开始了，何心慧充满了骄傲，不停的用力吹气。我以为何心慧会赢。何心慧的气球听了一声巨响爆炸了，吓死我们了。曲泽宇看出情况不对，侯乐嘉的气球比他大得多。他不甘示弱，抓住了最后一次夺冠的机会。遗憾的是，侯最终获得了一等奖。

这个游戏真的很厉害！

讲师：刘玲

（三年级作文，）

难忘的吹气球比赛

今天的作业课上，金先生带了很多气球。就在我纳闷的时候，徐承宇大声喊道：“老师，我们今天吹气球吗？”“是吹气球，但是我有要求。”这两个人是相互呼应的。他们在唱什么？没关系，反正不用读。期待！

比赛前，金老师把我们分成两组，每组三人。我们充满信心。不信你看：田鹤个头大，肺活量绝对可以，米可欣聪明，会打结。我是吹气球高手。一起，我们天下无敌。再看另一组，显然没有我们幸运。它们像结霜的茄子一样低垂。还没开始。你以后会哭的。

在老师的指挥下，比赛正式开始。首先是个人对抗。经过讨论，我们派田鹤去了。只见田鹤不紧不慢的走上前去，面对着许成宇，露出一副盛气凌人的架势。这时老师宣布了比赛规则：选手吹的球必须和示范球一致，大的不算。天啊，我们怎么能这样做？我们开始担心田鹤了。比赛持续了一分钟，但是一分钟在我们的眨眼间就到了，但是除了一个演示球，我们看不到前面有任何成型的气球。第一场比赛是平局。我和咪连忙拉住，“你怎么了？这么大的块，吹不动许成宇。”田鹤一脸委屈。“老师定的要求那么高，紧张的时候怎么吹好？”“真的，我输给你了！”“鉴于刚才时间仓促，我们再玩一局吧。这次你要把握好。”“是的，老师万岁。”。“好好总结技能，但不要犯任何错误，”我告诉田鹤。这次花了三分钟。田鹤不慌不忙，吹得很快，但徐承宇显然有点焦虑。最后我们组用三个标准球轻松拿下第一局。

第二场比赛是双杀，但这一次更加困难。老师把标准球藏了起来。没有参考球我很担心。我一遍又一遍地在脑子里回忆着原来那个球的大小，直到心中有了大概的轮廓才放松下来。激动人心的时刻开始了，手心冒汗，心跳加速。我该怎么办？怎么办？对手沈嘉诚很擅长。我的搭档不会玩。真的很大。但我改变了主意：没事。对自己有信心，尽力而为。这时，手似乎没那么抖了。比赛一开始，我就快速的起来空中吹气球，指的是心中的轮廓。嗯，差不多。我赶紧捏了捏气球，一拉一扣就赶紧打结了。马上到第二关，不敢有任何懈怠。我用眼角瞥了一眼我的对手。他们显然在我们后面，但我们不应该粗心大意。随着一声哨响，比赛结束了。我们打了16个标准球，赢了这场比赛。

当我吃我们努力争取的糖果时，我觉得比蜂蜜还甜。这场比赛会让我终生难忘，因为它不仅让我感受到成功的喜悦，也让我明白，如果我有信心，一切最终都会成功。

六年级：蝴蝶谷大师

（六年级，1000字）