一年级作文清明踏青

【第1篇】清明踏青作文300字-小学一年级作文

今天是清明节。我和妈妈去乡下郊游了。

郊区的风景真的很美！桃花桃花树伸出许多小手，挽着春姑娘的衣袖。春女漫不经心地在桃树上撒粉红色的花。迎春举起它的金色小号，向人们报告春天的消息。刘小姐垂下美丽的秀发，在的抚摸下摇摆。菜园里的油菜花也开了。远远望去，一大堆油菜花在阳光下像金色的绸缎一样闪闪发光。当我们来到菜园时，我们发现一朵油菜花像天空中的金星一样闪烁。紫荆花开得非常茂盛。紫色的花挨着我，我挨着你，一朵一朵，一朵一朵。它们密密麻麻地长满了树枝，整棵树都被染成了红色。玉兰树也是繁花似锦，有白的，有淡黄的，有紫的。它们像小酒杯一样挂在树枝上。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在空中飞舞。

春天的风景真的很迷人！

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清明踏青

雨已经下了好几天了。今天是清明节，太阳公公终于出云了。

我推开窗户，外面阳光明媚。楼前的小树已经长出了新芽，鲜花盛开，带着春天的气息。

我家决定去同心野营。我们准备了帐篷、零食、水和其他户外用品，然后开车走了。一路上，大家有说有笑。突然，一阵清香传了出来。我一抬头，原来是一望无际的油菜花。盛开的油菜花在微风中摇摆，就像黄色的蝴蝶在跳舞。风景太迷人了，我下了车，忍不住跑向油菜花，呼吸着芬芳的空气。我对着天空喊：“好美！”

我们继续开车，很快就到了目的地——同心水库。水库前面有一大片绿色的草坪，很多人都去过。一些在放风筝，一些在拍照，一些在划船，一些在玩捉迷藏.我们在草坪中间搭起帐篷，然后拿出所有的食物，在帐篷里吃饭，欣赏外面的美景，心里都是詹妮弗。我们的帐篷是蓝色和黄色的，它突出在绿色的草坪上，吸引了许多好奇的孩子。我大方地把我的帐篷介绍给他们，邀请他们进来玩。我也去了水库的大坝，在那里拍了照片。

快乐的一天很快就过去了。今天真的很开心，春天真的很美。然而，有两件事让我不开心。在欣赏油菜花的时候，看到很多人踩倒油菜花。你不知道油菜花在哭吗？当我们收拾好帐篷回家时，我看到很多垃圾扔在草坪上。难道你不知道草需要呵护吗？请爱护我们的地球，保护我们的环境。从身边的每一件小事开始，美丽的春天将永远伴随着我们！

（三年级，600字）

清明踏青—寻找“草泥马”

行走在清明——寻找“草泥马”

传说中的“神马”草泥马，据说已经在兰州动物园落户了。

清明假期第一天早上七点半，我踏上了寻找“草泥马”的道路。

与此同时，我爬上斜坡，走下台阶，用双手和双脚，走在山路上。因为干旱，小径被泥土覆盖着。你在哪里，“草泥马”？估计等我找到你，我就成土人了。

我转向动物园，向饲养员询问“草泥马”的住处。我兴奋地跑向它。

《草泥马》，看到你，我就忍不住放手。你不是传说中的丑，而是“卡哇伊”——茅盾的身材像狮子狗；头看起来像绵羊、马、骆驼，结合了它们的可爱，摒弃了它们丑陋的特征。你来到我面前，下巴悬空，耳朵扇动。可惜我没有任何食物喂你，不然我会像喂小鹿一样喂你。

笼子外面有些关于你的东西。看了之后，对你有了更深的了解：你是南美人，你是外宾！世界上只剩下三百万了。你喜欢吃高山刺。你本来叫羊驼，过的是群居生活。领头的大哥是一头健壮的公骆驼。你的头像骆驼，鼻子抬高，耳朵直立，脖子细长，没有驼背。你不会唱歌，只能偶尔发出“吱吱”的声音。你的头发很长，卷曲，长度为20到40厘米，有光泽，可以形成一个大卷。像时尚烫发，气质温婉有人情味，饭量不大。真的很好养！

这时，一匹“草泥马”向我走来，友好地看着我，嘴角微微上翘，仿佛在对我微笑。你有没有嘲笑过站在我面前找你，看你风采，浑身是土的小男人？

六年级的宇宙：

（六年级，600字）

清明踏青700字

今天清明节，一大早天上就下着毛毛雨。真的叫‘清明时节雨多’！我和爸妈一起开车去盱眙玩。盱眙距南京100多公里，是龙虾生产地。因此，人们称盱眙为虾都。一路上，路边都是金黄色的油菜花，远远看去像金色的地毯。

目的地到了，我们走进了盱眙铁山寺国家森林公园。

当我们走到河边时，我们看到一群鸭子在水中快乐地游泳。每当他们找到食物，他们就一头扎进去吃。他们还不时“啜饮”。

当我们到达孔雀园时，我们在进门之前听到孔雀的叫声。跟着声音，我们走过一片竹林，发现远处有一群人围在那里。我想：那里一定有孔雀。到了那里，真的发现这里有一群孔雀。人们给它们喂食并拍照。这时，一只雄孔雀展开它美丽的羽毛，仿佛在迎接我们的到来。像孔雀一样骄傲。

出了孔雀园，来到山脚，听到‘咩咩’的声音。我看见一群山羊在那里开心地吃着小草。

最后，我们来到了一座浮桥，它有几十米长，十米高。一开始我很紧张，看着桥下的流水，不敢过去。在妈妈的鼓励下，我迈出了第一步。走了几步，我终于克服恐惧，走过浮桥。我不禁为自己的勇敢感到骄傲。

当我们来到虾都的时候，品尝龙虾当然很快。当我们到达餐馆时，我们点了龙虾和当地特色菜。我们按照当地歌曲吃龙虾：抓起龙虾钳尝龙虾味；抓住龙虾腰，打开龙虾头；吸龙虾黄，开龙虾肚；拖下龙虾尾，吃龙虾肉。不一会儿，我们就把好吃的龙虾都吃光了，好吃的味道让我回味无穷。

（小学六年级，）