一年级课文作文题目

【第1篇】我最喜欢的一篇课文作文500字-小学一年级作文

我最喜欢的文本之一

作者：luganfegn333

从一年级到五年级，我学了很多课文，有可爱的童话，有历史故事，有告诉人真相的寓言。但是最让我难忘的是文字《推敲》。

本文主要写唐代诗人贾岛在一个月夜拜访朋友，当他看到他的朋友不在时，给他的朋友写了一首诗，并留下了一首诗《题李凝居》。第二天一早，贾岛正要离开北京，突然想起昨晚写的那首诗，觉得“鸟儿在池边的树上呆着，和尚把月亮推下了门。”中文里的“推”字用得不太恰当，但也许用“敲”字更好。最后在唐朝另一位大诗人韩愈的帮助下解决了。用“敲”字应该更好。原因有三：朋友的门就算没闩上，也推不进门，可见贾岛的礼遇。“敲”字可以衬托出月夜的宁静。也大声读。所以还是用“敲”比较好。

看完这段文字，我陷入了沉思：为什么我们即使明白这个道理，也不学习一下贾岛、韩愈的精神呢？如果我们像贾岛一样一丝不苟，那么有什么文章学习写不好呢？像我们通常做的那样，我们甚至懒得改变一个错别字。还有谁愿意像贾岛、韩愈那样放过每一个小错误？如果我们像贾岛、韩愈那样一丝不苟，那么我们都将成为小作家、小诗人。

我很喜欢这篇课文。《推敲》教会我，无论读张文还是写张文，我都应该“一丝不苟”。

【第2篇】背课文作文250字-小学一年级作文

今天老师让我们给爸爸妈妈背课文《所见》。

晚饭后，小明先请父母坐在沙发上，然后给他们背诵课文。小明背得很流利，父母脸上露出满意的笑容。妈妈拉着小明的手，和蔼地说：“小明，你能告诉我这首诗是什么意思吗？”小明自豪地说：“当然。”她解释“突然站起来”的时候不知道怎么说。他羞涩地说：“妈妈，我忘了。”母亲耐心地启发他回忆老师在课堂上说的话。小明仔细回忆。“啊，我想起来了。”小明高兴地说。我妈一颗强大的心说：“你不能光背课文，还要理解课文的意思。”小明点头说：“我想起来了。”

【第3篇】仿照课文写四季作文100字-小学一年级作文

四季

桃花笑，

他对蜜蜂说：

“我是春天。”

蝉吱吱尖叫，

告诉我们：

“夏天到了。”

树叶跳舞，

抓住风的手，

告诉我们：

“秋天到了。”

雪从天而降，

告诉我们：

“冬天来了。”

【第4篇】课文

荷叶又圆又绿

小水滴以荷叶为摇篮。

小蜻蜓用荷叶做围裙。

小青蛙用荷叶做唱歌的平台。

小鱼用荷叶当凉伞。

小水滴躺在荷叶上，眨着眼睛。

【第5篇】仿照课文写《四季》作文150字-小学一年级作文

桃花笑，

他对蜜蜂说：

“我是春天。”

蝉吱吱尖叫，

告诉我们：

“夏天到了。”

树叶跳舞，

抓住风的手，

告诉我们：

“秋天到了。”

雪从天而降，

告诉我们：

“冬天来了。”

【第6篇】我最喜欢的一篇课文作文500字-小学一年级作文

我最喜欢的文本之一

作者：luganfegn333

从一年级到五年级，我学了很多课文，有可爱的童话，有历史故事，有告诉人真相的寓言。但是最让我难忘的是文字《推敲》。

本文主要写唐代诗人贾岛在一个月夜拜访朋友，当他看到他的朋友不在时，给他的朋友写了一首诗，并留下了一首诗《题李凝居》。第二天一早，贾岛正要离开北京，突然想起昨晚写的那首诗，觉得“鸟儿在池边的树上呆着，和尚把月亮推下了门。”中文里的“推”字用得不太恰当，但也许用“敲”字更好。最后在唐朝另一位大诗人韩愈的帮助下解决了。用“敲”字应该更好。原因有三：朋友的门就算没闩上，也推不进门，可见贾岛的礼遇。“敲”字可以衬托出月夜的宁静。也大声读。所以还是用“敲”比较好。

看完这段文字，我陷入了沉思：为什么我们即使明白这个道理，也不学习一下贾岛、韩愈的精神呢？如果我们像贾岛一样一丝不苟，那么有什么文章学习写不好呢？像我们通常做的那样，我们甚至懒得改变一个错别字。还有谁愿意像贾岛、韩愈那样放过每一个小错误？如果我们像贾岛、韩愈那样一丝不苟，那么我们都将成为小作家、小诗人。

我很喜欢这篇课文。《推敲》教会我，无论读张文还是写张文，我都应该“一丝不苟”。

【第7篇】小学一年级作文：课文

荷叶又圆又绿

小水滴以荷叶为摇篮。

小蜻蜓用荷叶做围裙。

小青蛙用荷叶做唱歌的平台。

小鱼用荷叶当凉伞。

小水滴躺在荷叶上，眨着眼睛。

【第8篇】课文《一颗小豌豆》读后感100字

今天，我们学习了第《一颗小豌豆》课，它讲述了一颗小豌豆帮助一个生病的女孩的故事。这也告诉我们，其他豆豆并不想帮助别人，只想着别人。

我认为：我们应该帮助别人，而不仅仅是考虑其他事情。这篇文章中的豌豆是帮助别人的一个例子。

以后我们会一直帮助别人，这样在你需要帮助的时候，别人也会帮助你。

【第9篇】秋游（改写课文）作文200字-小学一年级作文

；秋游(重写文字)

秋天到了，天气慢慢凉下来，老师带我们去乡下玩。

天空飘着几朵白云，有时像洋娃娃，有时像大块的棉花糖，有时像冰山。千变万化，美不胜收。

在农田里，大米是黄色的，像一块金子，高粱是红色的，像一群梳辫子的小女孩，棉花是白色的，白色像一层雪。

果园里，黄澄澄的梨子，红色的苹果，紫色和红色的葡萄，剥下的石榴皮，鲜红的石榴娃娃一个个从石榴妈妈的肚子里钻出来。

花园里菊花盛开，桂花芬芳。

学生，有的在草地上摸瞎子，有的在草地上赛跑，有的单脚跳，还有的听老师讲老师身边的笑话。

金秋，我爱你！

小学其他年级同类作文

读课文“自己去吧”有感

我今年八岁，该上初三了，但是我有一本初三第一册的语文书，一直没舍得扔掉。为什么？因为那本书的第十四课“自己去”，给我留下了深刻的印象。

这节课很简单，但也给了我一些启发。这篇课文主要写两件事。第一件事是小鸭子让妈妈带它去游泳，但是妈妈鸭子没有带她去，而是让它自己去了。几天后，小鸭子学会了游泳。第二件事是小鹰想让妈妈带它去山的另一边。和母鸭一样，鹰妈妈没有和它一起走，而是让它自己走。几天后，小鹰可以飞得很高。

我想，我就是文中的小鸭子和老鹰，我总是问父母我能不能做到这一点。我能做到吗？但是爸爸妈妈总是回答，自己动手。

从今天开始，我要向小鸭子和老鹰学习。只有练好自己，才能成为真正的男人！

二年级：杨善平

（二年级，300字）

我最喜欢朗读这篇课文

从我读的第一篇课文开始，我已经学了无数篇课文。在这篇课文中，我最喜欢的阅读是《革命烈士诗二首》。

那天，我坐在书桌前完成了作业：我读了五遍第六课。我赶紧翻到第六课，还没看完，就被那句悲壮激昂的话吸引住了：“人进出的门是锁着的，狗爬出去的洞是开着的……”我看了一遍又一遍，忘记了时间，只觉得一种伟大而史诗般的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏在写一本病书，写下了成名已久的《就义诗》；我好像看到李大钊同志在敌人的绞刑架前做最后一次发言。我仿佛看到江姐面对亲人的头颅，强压悲痛和愤怒，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡草机，慷慨陈词；我仿佛看到无数革命先烈为了明天的共产主义而流血；我似乎也看到了天安门广场前升起第一面五星红旗的喜气洋洋的景象。这面鲜艳的五星红旗，是无数仁人志士的鲜血染出来的……啊！太多了，我想了想，充满激情的读了下去。它教会我要有野心，要有目标，它教会我要珍惜今天的美好时光，它教会我太多…

我爱看，每次看的时候心里都是跌宕起伏，热泪盈眶。但是，我从来没有想到，读了这首诗，我会获得全校阅读比赛一等奖。

比赛当天，我走上讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声念道：

囚犯之歌

人们进出的门是锁着的，

狗爬出去的洞是开着的，

当我读完最后一句话：

这是我对一个***员的告白，

唱歌葬江朝。

刚看完，就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学的目光。内心充满喜悦，暗暗感谢这篇激昂的文字。是它让我变得勇敢；正是它给了我信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。

当老师宣布第一名是我的时候，我非常惊讶。虽然我已经许下了夺冠的愿望，但这个消息太突然了。我轻轻地抚摸着语文书，心里很激动：我不仅喜欢这篇课文，我的同学和老师也从中学到了震撼人心的感人力量。革命志愿者的崇高精神将永远激励我们前进！

（五年级，800字）

续写课文《精卫填海》的对话300字

三万年后，精卫变成了机械精卫鸟，实力大增。它来到海边，对大海说：“我终于可以报仇了！”

海说：“不要得意忘形，想把我灌饱！”

经纬说：“我要送你去老家——空间！”

海道：“什么什么？哈哈哈哈……”

精卫说：“我用超级生物波打破了臭氧层，把你吸进了太空。你完蛋了！”

海轻蔑地说：“我们开始吧！”

精卫用超级生物波把大海变成了山状的水山。

海说：“你真差劲！”

大海不断流入太空。

三天后.

雨下得很大，大海又回来了。海水从精卫的头上涌出，机械精卫生锈了。

海道：“你完了。希望你下辈子成为水鸟！我再也不会被淹死了。”

（小学三年级，）