一年级感恩老师的作文

【第1篇】感恩老师作文300字-小学一年级作文

老师和学生：

大家好！

老师，像蜡烛，自己点着，温暖着别人；老师，园丁，培育了祖国的花朵；如果说有谁是祖国的栋梁，那只有老师才能胜任。

上课的时候，学生一个个坐在椅子上，老师呢？已经站了四十多分钟了。对我们来说，脚会酸死，但是老师忍了一节课；晨会上，同学们抱怨还没进教室，老师想进，但对我们来说，他的同学冒着烈日，冒着中暑的危险教育我们；放学回家，同学突然出去玩，老师还在批改同学的作业。同学们，当你们在睡觉的时候，能不能梦到辛苦的老师？感恩的老师从我做起。

感恩的老师不需要你做什么，只要在课堂上问候老师，主动举手，用好成绩回报老师的辛苦，老师会很开心的！

鲁田小学一年级：李

点评老师：齐惠春老师

【第2篇】关于感恩老师的作文300字

关于感恩老师的作文300字

老师，如果我们是花朵，你会是一个勤劳的园丁，你教会了我们智慧之水，它给了我们丰富的知识。

老师，你还记得那天吗？那天早上，你把我叫到办公室后，问我德育导航怎么了。我不好意思说出来，就编了两三句糊弄过去。但是在这里，我想告诉你这件事。

首先，假期写读后感的时候，我妈跟我说，还是按她想的写比较好，但是我不想按我妈想的写，就跟她吵了一架。我妈正直的时候，什么都不管眼前的事，抓起德育导航就撕。结果成了这样，爸爸回来了，还训我妈。你明白德育的导航吗？老师。

老师，是您帮助我们在不安的道路上前行；是你在我们失败时鼓励我们成功。老师，我爱你！

老师我想对您说100字作文

老师，你是知识的园丁。

老师，你的知识是浩瀚的大海。

老师，您是知识的太阳，我们是小草，我们在您的知识的照耀下一天天成长。

老师，你是知识的使者。我们每天都在知识的海洋中成长，每天都在吸收你的知识。

老师，你打我们骂我们。我们知道你在尽力。我们必须努力学习，不辜负你的期望。

老师，您辛苦了。

【第3篇】感恩老师作文300字-小学一年级作文

老师和学生：

大家好！

老师，像蜡烛，自己点着，温暖着别人；老师，园丁，培育了祖国的花朵；如果说有谁是祖国的栋梁，那只有老师才能胜任。

上课的时候，学生一个个坐在椅子上，老师呢？已经站了四十多分钟了。对我们来说，脚会酸死，但是老师忍了一节课；晨会上，同学们抱怨还没进教室，老师想进，但对我们来说，他的同学冒着烈日，冒着中暑的危险教育我们；放学回家，同学突然出去玩，老师还在批改同学的作业。同学们，当你们在睡觉的时候，能不能梦到辛苦的老师？感恩的老师从我做起。

感恩的老师不需要你做什么，只要在课堂上问候老师，主动举手，用好成绩回报老师的辛苦，老师会很开心的！

鲁田小学一年级：李

点评老师：齐惠春老师

小学其他年级同类作文

感恩老师1200字以上

各位老师，各位同学：大家好！我今天演讲的题目是—— 《感恩老师》。花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老师。从牙牙学语的孩子到小学生，从渴望知识的青少年到飞黄腾达的成年人，从门外汉到专业人士，从人类打结到今天的信息时代，教师的角色始终贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。老师们默默的努力，为人类文明带来了活力。老师的爱揭示了无私中的平凡：像一股暖流，渗入我们的内心；像一个召唤，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样，它给我们温暖和温暖。我们的老师没有华丽的舞台，没有鲜花簇拥，粉笔是他们的犁头；三英尺的平台是他们奉献的战场。师爱叫师生恋，是世界上最严肃的爱：犯错时是老师教我们的；遇到困难首先想到的是老师。一脸的赞许让我很开心；一句热情的问候让我感受到了第二种亲情。

我的一个老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美。我只喜欢“老师”这个词.这个简单的发言，无疑是老师们的共同心声，也是他们内心世界最真实的情感表达。我们感谢老师的辛勤教育和谆谆教诲。然而，再多的赞美和钦佩也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激。当我恐惧地踏进校门时，是你阳光般的笑容安慰了我，老师。你把我带进了学校，带进了五彩缤纷的校园，带进了自习室。当我带着疑惑面对难题的时候，老师，是你耐心细致的给我讲解解决问题的思路。你把我迷茫、闭塞的心带到了问题，带到了类比解题的思路，带到了有趣的数学世界。当我羞愧地面对自己的错误时，老师，你教会了我有意义地做人的道理。你让我年轻无知的头脑走向正确的真理，走向我认为未来应该正确面对错误的信念，走向我从错误走向正确的人生。当我怀着一颗失落的心面对失败的时候，老师，你像天使一样来到我身边，给了我勇气和希望。你把我受伤沮丧的心带进了自信的天空，带进了广阔的海洋，带进了未来成功的大门。老师，当我高兴地对待成功时，你善意地提醒我要谦虚。你把我骄傲浮躁的心带到了高山，带到了进步的流水，带到了自强不息的世界。感谢老师，给我前进的动力；感恩的老师，给我飞翔的翅膀；感恩的老师，给我指明人生的方向；谢谢老师，给了我一只看世界的眼睛…不管遇到什么，你都会和我一起面对。老师，在我眼里，你很神奇。我真诚地感谢你，我的老师，为我做的一切！什么是感恩？“感恩”是一个人与生俱来的天性，不可磨灭的良知，是一个人心理健康的表现。一个连感恩都不懂的人，必然是一颗冷酷无情的心，永远不会成为一个为社会做贡献的人；“感恩”是一种对善良的感激之情的表达，是萦绕在每个不忘他人善良的人心中的情感。学会感恩，是打磨尘封的心而不麻木；学会感恩，才能牢记一点一滴的不求回报。

感恩的老师不需要我们做什么惊天动地的事。表现在日常的点点滴滴：上课的时候，坚定的眼神，轻轻的点头，你在用心听，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师淡淡的笑着，彬彬有礼的“老师你好”也是感激涕零！告诉老师“我能行，老师”，成绩优异，成功自豪，一点点进步。更是感激老师。花可以枯萎，海可以变成桑园。但是我们感恩的心是无法改变的。让我们从1.1滴开始，感恩老师！谢谢大家！

（小学五年级，）

感恩老师作文500字

感恩老师作文500字

地球给了我生命，生命让我的生活更加精彩。对生活的感恩让我活得精彩快乐。

感激生活，因为它给了我一双明亮的眼睛。它让我看到了人生的种种悲欢离合，世界的苍凉。也让我看到了花的微笑，朦胧的月亮，晶莹的泪珠，璀璨的星辰，阳光的温暖，落英的缤纷。让我看到了祖国的大江大河和繁华，也看到了人与人之间的爱，同学之间的友谊，亲人之间的深情。

感激生活，因为他给了我一双敏感的耳朵，让我听到欢笑、哭泣、叹息；让我听到鸟儿的啁啾，青蛙的呱呱，蝉儿的蝉鸣；让我听到甜言蜜语和谆谆教诲；让我聆听艺术之美，感受声音之美，体验音乐世界的奇妙。

感激生活，因为它给了我一张健谈的嘴。让我尝遍天下美食，吃遍天下美食。也让我体会到朗读的奥秘，让我吐露心声，诉说喜怒哀乐，让我拥有与人友好交流、和谐对话的技巧。

感激生活，因为它给了我一双灵巧的手。让我过上幸福的生活，体验付出的滋味。它让我写出美丽的文字，画出美丽的图案。没有它我活不下去，无论是吃饭，洗脸，刷牙，放风筝。这双手将让我创造属于自己的明天。

感激生活，因为它给了我一双健康的腿。让我重新在绿野上奔跑，让我在爬山的时候展现自己的雄伟，让我在滑冰的时候旋转各种花样。让我明白生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。

如果生活是一条大河，感恩的生活是最美的浪花。如果生活是一棵树，感恩的生活是树上最大的果实。如果人生是一座花园，感恩的人生是最耀眼的花朵之一。感恩生活，它让我有眼、有耳、有口、有鼻、有手、有脚，让我的生活丰富多彩。

感恩老师作文500字

在感恩的世界里快乐成长

给学生的信

亲爱的同学们：

hi感恩是中华民族的传统美德，古语“饮水思源”家喻户晓；“滴水之恩，应由涌泉相报”的思想，千古皆知；“但是多少爱有一寸长的草，第三缕春光”这首诗表达了孩子们对母亲善良的感情。

在我们成长的路上，总有这样一个背影：他们起得很早，在我睡觉的时候忙着给我做早餐，让我一睁眼就能闻到菜里的美味。当我一次又一次陷入低谷时，他们给了我勇气和力量来重拾希望。他们是我的父母，我深爱的父母。

上学后有关心我的同学，也有爱我的老师。当我遇到困难时，他们会毫不犹豫地伸出援手，帮助我培养再次学习的兴趣，让我不断进步。感谢他们，他们是我精神上的亲密伙伴，给了我前进路上无尽的动力。

“5.12”汶川地震后，大量房屋倒塌，交通中断，学校受损。当我们绝望的时候，是黑龙江人民伸出援手，帮助我们重建家园。不管白天黑夜，他们冒着烈日，在工地上吃吃住，几年一次也回不了家。在他们的努力下，高楼拔地而起，村庄呈现出新的面貌，新的照片随处可见。

感恩是一个人最起码的品德，因为父母对我们好，老师对我们好，领导对我们好，同事对我们好，社会对我们好。

学会感恩，是一种积极的善待他人的态度；学会感恩，就是回报别人的帮助；学会感恩，就是用放大镜看别人的优点；学会感恩意味着用温暖的阳光照亮别人。

同学们，只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系才能朝着更好的方向发展。“感恩，快乐生活”，让我们在感恩的世界里快乐成长！

四川省剑阁县姚佳小学七年级二班白静

2015年4月12日

感恩老师作文500字

很高兴见到你

当遇到雨露时，花朵绽放美丽；当鹰遇到蓝天时，它扇动翅膀；鸟儿遇到森林就觉得温暖；我遇到了你亲爱的老师——，我可以自信快乐的成长。

记得我高二的时候，转到你们班。在我转学之前，我对数学没有任何兴趣，因为我原来的老师总说我口算太慢，所以上课在同学面前被批评，被拖到办公室骂我，我妈被请去学校。老师还说我回答问题的时候语言太啰嗦，所以即使拼命挥着小手，展示自己的机会也越来越少。于是渐渐讨厌数学课，讨厌学数学。

自从来到你的班级，我从第一天起就喜欢上了你的课。因为你太神秘了，你把枯燥的练习做得那么生动有趣。上课的时候总能发现我的小手在挥舞，回答问题的时候总能耐心听我说。就算我说错了，你也会温柔的帮我改正，给我一个亲切鼓励的眼神。于是我越来越喜欢数学课，喜欢聚精会神地听你讲课，就像一朵花静静地享受雨露。越来越喜欢主动热情的发言，尤其是在平台上当小老师的感觉。是你的关心和鼓励让我喜欢上了数学。是你的“看，刘川的数学语言组织是如此简洁精确，追到老师了”，让我越来越自信。

老师，你的伟大在于你的与众不同。我宁愿承受压力，也要满足小书虫回家看书的欲望，给我一片属于自己的天空。你总是相信我能很好地利用我的时间，无论是在学校还是在家里。所以，我作业做的少或者不做，你也从来没有责怪过我，因为你相信我会，而不是因为我懒。我爱旅游，所以请假出去玩，还有一个多月的假，你每次都能满足我的愿望。能遇到一个了解我，理解我的老师，是我一生的荣幸和财富。

一个自信的人，她的生活会很精彩！一个幸福的人，她的生活会幸福的！一个能让学生自信快乐地面对生活的老师，一定是伟大高尚的！

感谢您的光临！

感恩老师作文500字

9月10日是教师节。在这个特殊的日子里，我想用我最真诚的语言向老师问好。老师，您辛苦了！

从一年级到四年级，有几个老师教过我，其中我的班主任颜老师给我的关心和帮助最大。

记得有一次语文课，我没有认真听讲。你用锐利的目光看着我，让我突然意识到自己的错误，认真听着。我得奖的时候，你赞许的看着我，似乎在提醒我：“不要骄傲，继续努力！”是你的眼睛让我的学习成绩一天比一天好。

颜老师，你不仅是一个严厉的老师，也是一个慈母。有一次上课的时候，突然觉得自己很弱，很强的精神听老师讲课。颜老师发现我没精打采的，赶紧走到我桌前说：“你有病吧？”我虚弱地说：“我好像生病了。”颜老师摸着我的额头说：“好热啊！我带你去医院！”说完，背着我向医院跑去，这时，我已经睡着了。醒来后发现自己躺在病床上，在打点滴。颜老师坐在我旁边，关切地看着我说：“荣蓉，你好点了吗？”我感动得热泪盈眶，说：“好多了，谢谢老师。”

颜老师，感谢您四年来对我学习的帮助和对我生活的关心。你是我生命中的指路明灯。我会永远感激你！

感恩老师作文500字

当我看到我们班在希望谷班园升到41级的时候，班主任还是孙老师，也就是说新学年孙老师会陪我们。我心中充满喜悦。

三年前，当我们踏进校门时，孙先生是我们的班主任。那时候一群懵懂的孩子整天吵吵闹闹，不守规矩。经过长时间的调整，老师不厌其烦地纠正我们的坏习惯。几乎每天老师都想跟家长说情况。课间和午餐时间，老师从来没有离开过。直到我们离开学校，老师还要批改作业备课，拖着疲惫的身体很晚才回家。

三年过去了，学生成长了，班级也获得了很多荣誉。老师们付出了多少艰辛，心里藏着多少委屈？一切为了孩子是他们的崇高目标。

爸爸说：“父母把我们养大，老师把我们培养成人才。我们的老师在我们成长的过程中陪伴我们时间最长，他们给了我们爱和光。我们年轻的时候可能不完全理解老师，但是一定要知道老师做的每一件事都是为了我们的健康成长，这样你才会理解老师，不会因为老师的批评而委屈，不会因为老师的严厉而委屈。我不会因为老师留的作业多而反感。”听着父亲的话，我觉得好像一下子明白了很多。以后我会怀着感恩的心尊敬老师，努力学习。老师是我们永恒的爱。

小学最后三年，让我们尊敬老师，爱护学生，以优异的学习成绩回报老师。

（五年级作文，）

感恩老师作文1200字以上

龙老师平时对我们要求很严格。上课的时候，当她发现谁在说小字，小动作，等等。她会把正在说话的学生分开，拿走玩具。她布置的作业写的不工整就重做，作业写完家长签字。谁不做或者忘记带去学校都会再抄一遍。虽然龙老师对我们这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道她这样做是为了我们好。

学校将举办一场“关爱祖国，健康成长”的讲故事比赛，每个班只有一名学生参加全校比赛。虽然我在积极备战比赛，但是我没有信心参加比赛，因为我一直胆小怕事，上课答题声音很低，经常不敢举手发言。但是，没想到龙老师选择我代表全班参加校运会。我有点不解：班里有很多同学都很大胆，说得很好。她为什么选择我？怕自己在台上说不出话怎么办？龙老师为了锻炼我的勇气，让我在课上反复练习，讲故事的时候加了一些动作，及时纠正我的表情、语气、动作，让故事更生动、更有感染力。在龙老师的言传身教下，我进步神速，勇气也逐渐增强。上台不用担心说不出话来。我对自己充满信心。虽然我在讲故事比赛中得了三等奖，但这是我第一次在全校面前发言。我感到非常自豪和自信。从此我胆子更大了，敢举手回答问题。感谢龙老师，她给了我锻炼的机会，并教我如

他克服了困难，摆脱了自己的缺点，增强了自信心。

“老师”是一个神秘而亲切的称呼，说孩子是花是苗。那个老师是园丁。她用汗水和勤奋让花朵保持多彩，让幼苗茁壮成长。

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的眼睛给我们鼓励。记得一年级的时候有一次，我胆小到不敢大声说话，更别提举手了。但那一课改变了我。上课铃响了，吴老师拿着书进来，开始上课。今天，我上了第五课。我整晚都在预习这一课。老师说的我都知道，老师问的我都能回答。但我不敢举手。心里很矛盾。当吴老师提出一个问题时，教室里没有人回答。其实这个问题很简单。我问自己该不该举手。我的手像铅一样重，所以我举不起来。我想：怎么办？这个问题我会回答，但不敢举手。我该怎么办？老师的目光扫过全班。她似乎看穿了我的心思。“是的，叶惠卿，你回答。”我慢慢站起来，吞吞吐吐地说：“是的。应该是。 "我语无伦次地说，抬头看到老师深邃的眼神，仿佛在说“别怕，告诉我你想说什么。学习是勇敢者的游戏。你应该学会勇敢。我好像有点自信，回答问题很温柔，很正确，很流利。下面响起了雷鸣般的掌声，我变得更加自信，从举手一次到第二次、第三次。答案越来越响亮清晰，我也渐渐有了自信。但是，这离不开同学的掌声和老师的鼓励。

我感谢我的老师和同学。我会永远记得老师的眼睛。我想在这里对你说一声“谢谢老师”。

我要感谢我的母亲，因为她历经千辛万苦才把我带到这个世界；我要感谢我的父亲，因为他是一个真正的“幽默的上帝”，给我带来了无数的快乐；我想感谢我的同学，因为他们给我带来了很大的帮助。我想.但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师赵。我永远不能指望老师的关心和帮助.第1/2页

（小学六年级，）