一年级为什么要写作文

【第1篇】除夕夜为什么要吃年夜饭300字

1月24日星期三可以

今天看了一本书，其中一本是关于为什么要吃年夜饭的。

传说莱文家有三个儿子，死后都成了疫鬼。两个住在河边，一个住在屋角，大年三十出来吓唬小孩子。因为火可以驱邪，所以人们在除夕夜烧火。再加上家人团聚，鼠疫鬼不敢出来打扰孩子。另外，在吃年夜饭的时候，一家人互相聊天，各自去聊在外面遇到的得意事，一家人可以一起分享快乐。

这一次，我明白了为什么在除夕吃晚饭。

【第2篇】除夕夜为什么要吃年夜饭300字

1月24日星期三可以

今天看了一本书，其中一本是关于为什么要吃年夜饭的。

传说莱文家有三个儿子，死后都成了疫鬼。两个住在河边，一个住在屋角，大年三十出来吓唬小孩子。因为火可以驱邪，所以人们在除夕夜烧火。再加上家人团聚，鼠疫鬼不敢出来打扰孩子。另外，在吃年夜饭的时候，一家人互相聊天，各自去聊在外面遇到的得意事，一家人可以一起分享快乐。

这一次，我明白了为什么在除夕吃晚饭。

【第3篇】小学一年级作文：为什么要学习，因为天敌很强大

谁是你的天敌？就在你身边：第二代官员，第二代富人，第二代商人。

童年的纯真和少年的幸福对每个人来说都是一样的，但一旦成年，到了22岁，人的命运就完全不同了。官二代和富二代，包括商二代，都会成为你一生的天敌。天敌是苍鹰，你是草原上的兔子。不管你怎么跑，人家都有翅膀，说明他们的势力范围比你大。有些天敌，你和他根本不是一个层次的。他们20岁的财富足够你一辈子积累。他们30岁的权威，足够你辛苦一辈子了。那些天敌是你终身的敌人，你永远也过不了那个坎，你永远都要和他们竞争。这个世界上没有绝对的公平。要知道人类生存的基本规律和动物相似。弱肉强食无处不在。孩子，记住这一点，这种天敌，只有在就业竞争中，人更强，而不是像老鹰抓小鸡一样吃你，人也有自己的成长轨迹，父母毕竟付出了辛勤劳动和汗水的代价。所以，不要讨厌别人，要正确认识现实和自己。从现在开始，你要用你的青春好好学习，面对你的天敌。只有在你年轻的时候，你才有最好的机会公平竞争！你要认清这一点，用知识磨炼自己，尽快让自己强大起来。

现实生活中，你的天敌可能学历低，素质低，分数低，但是可以进入公务员队伍

【第4篇】我为什么要读书作文500字-小学一年级作文

我们的青少年是祖国的未来，是民族的希望。梁启超说：“青春智慧是民族智慧，青春财富是民族财富，青春力量是民族力量。”未来国力的竞争，不在于疆域大小，也不在于武力强弱，而在于科技发展。所以，努力学习是祖国赋予我们的伟大使命。

以前，我不喜欢读书。每次拿起一本书，看着毫无生气的方形文字和数学符号，总是喊着无聊。阅读是我最头疼的事情。爸爸妈妈都为我不喜欢读书而难过。有一天，我们老师读了书上的一段话：“读书可以治病救人，愚者，穷人，病人，有志向，有远见，有智慧，报国。总之，只有读一本好书，生活才能完美。”与此同时，我给我们讲了许多著名的故事和其他人生原则，然后我逐渐意识到阅读的意义。

“我为谁学习？”这个问题值得每个学生深思。

目前，学校组织了荣辱观教育活动。我意识到“我以服务人民为荣，以危害祖国为耻”，“我以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，我又意识到“我为谁读书？”的意思。在这个成长的季节里，为了让我们有更多的力量参与未来世界的竞争，为了振兴中华民族，让主动学习和自觉阅读与我们一起成长，让阅读成为我们校园最美丽的风景线！同学们，努力！为了我们自己，为了祖国的繁荣，努力学习。因此，我们应该为我们的未来努力学习。

【第5篇】为什么要学习，因为天敌很强大600字

谁是你的天敌？就在你身边：第二代官员，第二代富人，第二代商人。

童年的纯真和少年的幸福对每个人来说都是一样的，但一旦成年，到了22岁，人的命运就完全不同了。官二代和富二代，包括商二代，都会成为你一生的天敌。天敌是苍鹰，你是草原上的兔子。不管你怎么跑，人家都有翅膀，说明他们的势力范围比你大。有些天敌，你和他根本不是一个层次的。他们20岁的财富足够你一辈子积累。他们30岁的权威，足够你辛苦一辈子了。那些天敌是你终身的敌人，你永远也过不了那个坎，你永远都要和他们竞争。这个世界上没有绝对的公平。要知道人类生存的基本规律和动物相似。弱肉强食无处不在。孩子，记住这一点，这种天敌，只有在就业竞争中，人更强，而不是像老鹰抓小鸡一样吃你，人也有自己的成长轨迹，父母毕竟付出了辛勤劳动和汗水的代价。所以，不要讨厌别人，要正确认识现实和自己。从现在开始，你要用你的青春好好学习，面对你的天敌。只有在你年轻的时候，你才有最好的机会公平竞争！你要认清这一点，用知识磨炼自己，尽快让自己强大起来。

现实生活中，你的天敌可能学历低，素质低，分数低，但是可以进入公务员队伍

小学其他年级同类作文

人为什么要眨眼睛

今天我知道为什么人眨眼十万个为什么——人的日常生活。

嗯，人每分钟大概眨眼10次，每次持续0。2 - 0。四秒钟。眨眼的作用首先是给眼泪涂上涂层，让眼泪充分发挥保护眼球的作用。另外，眨眼是为了调节视网膜和眼睛的肌肉，让它们得到暂时的休息。

哈哈，读书真有趣！

（四年级，100字）

友谊为什么要出卖我(转载)

心碎了

你和我在河的两边

总是被一条河隔开

你心里有堵墙

当你打开它时，你可以看到天堂

我心里有些慌

怕我记不起你的样子

昨晚的烟火有点热

友谊烧了，就结束了

给过去写一张明信片

你能忍受疼痛吗

抵制一切

天空中的鸟儿飞啊飞

我不知道该往哪里飞

我在地上，听着，听着

我听不见我来的时间和去的时间

左耳速度

不能靠离别的肩膀

友谊是一双错误的鞋子

走，走，你在南方，我在北方

那些心甘情愿的悲伤

从未拒绝为我撒谎

贴左耳

面向你归来的方向

听说你一生都在你身边

永不离开，永不放手，永不绝望

荡漾绝对不一样

用一句非常老套的话来说，

如果他被解雇了

那我就是那个鲁莽愚蠢母亲

这个世界欺骗了我

我必须反击

我不会放弃任何属于我的幸福

即使付出的代价是从此堕入地狱

我也会。

不会怨恨

从我懂事的那一年开始，

在秘密花园里

没有七个小矮人

只有小巫婆和我在一起

她有透明的翅膀

善良的心

还有一本神奇的魔法书

在一个喧闹的城市

找不到我的灵魂

只有孤独的小蜘蛛

牢不可破的结

它和我漫长的忧郁一样长.

那天

我已经长大了。

那天

下雨了

那天

那天晚上

悲伤而残酷的友谊向我走来

我站在雾蒙蒙的森林里

左边是回不去的旅程

还有我的小巫婆

她不能摆动翅膀

一个再也不会被打开的魔法书

如果有一天我能醒来，

请让我睡觉。睡

请不要向我道歉

愿春天回到大地

用尽你所有的手指

愿所有的孩子

不再孤独

让我最后自豪地说

失去

不在乎

就半年

很多事情已经完全改变了

消失的

失踪

最痛苦的是

已经消失的东西

它将永远消失

再也不回来了

但是你还是要留下一根又细又尖的针

总是在我脑海里挥之不去

我总是拔不出来

如果它想让你受伤，你必须受伤

对着牛叹气，对着牛弹琴

我见过流星

它小声对我说

友谊的世界没有永恒

我亲爱的朋友

他在我身边。

轻声呼唤我

没人能告诉我们

永远。有多远

我不知道从哪一天开始

我们不再相信

永恒的承诺

岁月会被遗忘

刻在我们的手心

眼睛看不见

流水不能淌过

我过不去

明天不会太远

现在安静

许多年过去了

我认为

流星许下的愿望

我心爱的友谊

它不再与我同在。

在你流泪之前，

美丽的往事

就像昨天一样

我该怎么告诉你？

我的朋友

我没有忘记

我仍然记得

十岁时的流星

它吻了我的脸。

我经常想我们的友谊有多长。

这真是一件奇怪的事情

短身体只是拖着一条长尾巴

谄媚如翼

久久不肯离去

一盏灯还是两盏灯

但是有人唱了一首歌

一场戏还没结束

友谊已经结束了…

我们谢幕了

新的帷幕将再次拉开

生活就是这样，不是吗

结束

开始

重新开始

再结束一次.

况且

我们都将承担自己的灾难.

不要退缩

允许做

不要回头

眼睛看不见

流水不能淌过

我过不去

明天不会太远

但是我的过去

会忘记

因为我长大了。

（五年级，1500字）

为什么要写日记？

年轻的朋友们，到了初三，老师开始要求你们写日记。这是你生活中的又一件新鲜事，仿佛它在你的生活相册里翻开了新的一页。日记是一扇窗。你可以通过它看到一个迷人的世界。有和蔼可亲的人，有多姿多彩的风景，有生动有趣的动植物，还有他们之间各种感人的故事。

日记是宝库。通过它，你可以拯救你丰富的生活。有你人生中的每一次进步，有你在知识的山上捡到的每一朵小花，有你奉献给人生的每一份友情。

所以很多年轻朋友对日记都有特殊的感情，从一开始就潜心写作，一直写，一直写。不过也有少数同学对日记不感兴趣。他们可能会说：“写日记有什么用？天天记着，好烦。”或者说：“日记就是作业。不写，会被批评。你得给老师写！”

“看来他们把写日记当成了一种负担。所以有的同学编一个完整的故事来完成任务，或者一晚上编几篇文章，有的甚至幻想有一个机器人给他完成。为什么会这样？主要是这些同学对写日记的意义不够清楚，没有意识到写日记的好处。我们认为，一旦他们明确了写日记的目的，在现实生活中写了几篇有内容的日记，他们也会爱上写日记，和其他人一样，他们也可以写丰富多彩的日记。

那么，为什么要写日记呢？可以给出很多很多的理由。但是总结一下，有三大好处。

(1)写日记可以培养和发展自己的各种兴趣爱好。

学生有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画画，有的爱捏泥人，有的爱下棋。如果你把这些事情写下来，把自己的爱好写日记，把每次活动的经历和收获都写下来，你会更享受这些活动，加深对它们的感情。

有个四年级同学说自己没什么爱好。然而有一次，老师带着同学去参观天文馆。他觉得奇怪的天象真的很有趣，回来就写了这样的日记。6月3日参观天文馆。今天，我们班参观了天文馆。我看到遮阳篷上挂着很多星星，比如北斗七星，大熊，晨星。那很多啊！

我一时想不起那么多明星的名字。都是从哪里来的？离我们远吗？很多问题我都不懂。我的知识太少了。我想好好学习，找出这些问题。第二天，他又写了一篇。我很高兴6月4日是晴天。因为今晚在夜空中发现了很多星座。

深蓝色的天空上，有无数明亮的星星，就像珍珠闪烁着银色的光芒。根据我刚刚学到的天文学知识，我仔细搜索并鉴定了珍珠。我发现了银河系，那是一条银色的光带。在银河系的一边，我发现了天琴座，其中最亮的恒星是织女星。我好像听到了悠扬的音乐。啊，是织女星弹七弦琴！

在银河的另一边，阿奎拉的牛郎星正在聆听迷人的表演。看，天鹅座飞得很开心。向下看，天蝎尾巴朝上慢慢爬行，飞马蹄子朝上飞。天空中的星座真的很有趣。他们是多么自由快乐啊！

这位同学每天都写《天文日记》，为了学习更多的天文知识，看了很多书。渐渐地，他从一个对任何事情都不感兴趣的孩子开始痴迷于天文学，甚至他也感到惊讶。

写日记，写下你最喜欢的事情和对它的感受，可以增强你的兴趣和爱好。以前有个三年级同学喜欢小动物！

从一年级开始，他就捕捉了许多种蝴蝶和蟋蟀，并制作了许多标本。他把制作标本的过程和自己的感受写在日记里。

让我们看看他的一些日记。12月3日多云今天中午陌生的朋友兼邻居王叔叔送了我一只刺猬。我太高兴了，就把它带回家了。小家伙在一个球里，一动不动。我觉得它很害怕。我坐在小板凳上静静地等着它出来。我连大气都出不去，怕吓着它。等了半天，没看到什么动静。我只好把它扣在竹篮下，失望地走开了。晚上，我突然听到“吱吱”的声音。我一看，原来抱着刺猬的篮子在慢慢移动。“啊，刺猬爬，刺猬爬！

”我欢呼着跑了。我拿起竹篮，看到它的头伸出来了。我还没来得及看，它又在一个球里了！

唉！

刺猬，你怕我吗？12月14日，小雪小雪刺猬真的好贪心！

我开始喂他馒头，他根本不吃。后来，我在旁边放了几块肉。第二天看到的时候，肉块都没了。原来刺猬是个贪心鬼。爸爸说：“不是说它贪心。它主要以昆虫为食，昆虫可以吃很多庄稼！

“哦！

我明白了，刺猬是益虫。我忍不住说：“小刺猬，你真好！

别担心，春天我会把你放回农田的。“1月31日，小刺猬在风中死去。前几天我妈收拾了一下，说刺猬在家里味道不错，就带去厨房了。妈妈好残忍！

我只好在厨房里收拾了一个地方，给刺猬搭了个窝，还做了个小木床让它躺着。我安慰刺猬说：“你别难过，先住在这里，过几天我妈出差的时候再进屋陪陪我？”为此，我闷闷不乐了好几天。

可能是小刺猬抗议妈妈把他丢在厨房了。我给他的食物已经好几天没动了。我蹲下来劝他：“小刺猬，别生气！

怎么能不吃呢？我又给你带肉了。吃一点！

“但它不和我说话。今天看到小刺猬还是不吃不喝。我慌了，摆弄着它，但它没动。它死了。突然想到厨房很冷，冻死了。一边哭，一边把刺猬放在小盒子里，埋在院子里的沙子里。2月1日，我大喜过望。从昨天到今天，心里很难过！

我不喜欢吃东西，也不听妈妈和我说话。我妈关切地问我：“杨洋，怎么了？哪里不舒服？”我转过头说：“都是妈妈的错！

小刺猬让你冻死了！

”我委屈地流下眼泪。我妈听说我把刺猬埋了，哈哈大笑起来，说：“傻孩子，那是一只冬眠的刺猬，它没死！

”“真的吗？“我大喜过望，把刺猬挖出来放在我床边，等它醒过来。

看，他写了一篇关于饲养刺猬的日记。多有意思！

从这里开始，他培养了对小动物的兴趣，并在中学时期学到了很多关于动物的知识。后来，他申请了大学的生物系，成为了一名生物研究员。

从上面的例子可以看出，写好日记可以培养对生活的热爱，可以探索知识，可以享受生活的乐趣。今天的天文、生物、地理、海洋爱好者，明天可能就是天文学家、生物学家、地质学家、物理学家。日记不仅可以引导你走向健康的生活，还可以记录你成长的足迹。

(2)写日记有利于培养各种能力。

第一，可以培养观察事物的能力。有个五年级的同学，观察公园里的花坛，写了篇日记，名字叫《观花坛小景》，真的是如画，栩栩如生。10月5日，花坛的美景尽收眼底。这是一个由园丁精心设计的大花坛。有山有水，有草有树，就像一个小花园。多美的风景啊！

花坛被盛开的鲜花包围着。虽然已经是中秋节了，但花儿依旧争艳，依旧那么耀眼。看，白色的“雪狮”摇动着蓬松柔软的花瓣，就像一只狮子；鲜红的一品红，轻轻摆动，试图装扮成一朵漂浮在天空的云；美人蕉羞于被太阳夸，赶紧用浓绿的叶子遮住红脸；川红怕风刮，躲西闪；鸡冠花是最有规律的，站在两侧，不时躬身向来访者行礼。看着看着，我忍不住笑了，我被五颜六色的花迷住了。

花坛中间地势低洼，有一个“小水池”。池水清澈见底，水里的鱼儿欢快地追逐嬉戏。两只“丹顶鹤”站在池边。它们的羽毛洁白无瑕，头上凸出的红顶更为鲜艳。其中一个把脖子伸得越来越长，好像在唱歌，呼唤他的伴侣；另一个低下头，好像在欣赏水中映出的美丽形象，又好像在寻找食物。这时，一条小鱼碰巧游到了鹤的脚下。我忍不住轻声呼唤：“喂，小鱼，快跑！

鹤要抓你！

“但是鹤没有动，哦！

我恍然大悟，原来是人为塑造的！

小鱼游走了，我仔细看了看两只鹤。它们仿佛刚从天而降，收起翅膀，安静地降落在“水池”里。不敢相信自己的眼睛。这是雕塑吗？这不是明摆着是两只活鹤吗？啊！

太美了！

我真的很惊讶。

抬头望去，鹤后有两座“山”，山崎岖。在其中一座山顶上，有一棵高高的绿色松树，在金色的风下发出沙沙的声音。鹤的右侧立着一块石碑，上面刻着四个篆字：“松涛鹤影”。绿碑衬红篆，十分古朴苍劲。啊，眼前的景象就像一幅美丽的图画。

我爱你，这诗意的花坛！

在这本日记中，作者通过仔细的观察，写出了自己的所见所感。为什么他能写得这么好？人们常说‘功夫在诗外’。原来作者平时也很努力。他多次来到这个花坛，反复观察，每次观察都有新的发现。起初，他只知道花的种类，然后仔细观察花的颜色和形状。后来多次观察秋风中花的各种姿势，觉得花的姿势太美了，于是有了真挚的感情。情感让他发展出丰富的想象力，小作者用拟人化的手法把风景写得惟妙惟肖：“白雪狮摇蓬松柔软的花瓣，真的像狮子”，“一品红如云”，“美人蕉害羞”，“被风吓到，躲西方”，这些想象新鲜、贴切、有趣！

再者，作者仔细思考，安排了内容的顺序：先写花，再写鹤，最后写假山。小作者用准确的比喻和生动的语言再现了风景的特征，文字充满了真实的感情，所以读他的日记让人感觉像是看到了风景，留下了清晰的印象。

是的，写日记会促使你留意周围的一切，形成良好的观察习惯。观察多了，自然会联想。你的联想越多，你越喜欢学习，你就越愿意动脑去分析、比较、积极思考。所以，写日记有助于你逐渐提高观察能力、想象能力和思考能力。这个小作者就是这样。其次，写日记可以提高你的写作能力。上面说的小作者也怕写日记。他曾经说过：“我最大的苦恼就是写日记，写日记。每次写日记，都要零碎地写点东西。”我们来看看他以前的日记。今天帮第五组做值日，老师表扬了我。4月5日是清明节。我们去人民英雄纪念碑扫墓。扫墓后，我们在天安门广场放风筝。后来去中山公园玩，坐了“火箭登月”，“飞机”，骑了木马。我们去北海玩了一会儿，然后依依不舍的回家了。7月10日阳光明媚。今天帮阿姨推货车。他们对我说谢谢，我说：“不客气，这是我应该做的。”看，这些日记无话可说，就像流水账！

后来，他在老师的指导下，仔细观察事物，将语文课和课外阅读中学到的知识运用到日记中。他反复练习写作，从练习到技巧。经过一年多的努力，他的写作水平有了很大的提高。到他写《观花坛小景》日记的时候，他已经学会了切割和提炼，去粗取精，去确定重点。他还学会了将这些材料组织成碎片，运用叙事、描写、抒情等随机方式进行写作。看他的写作能力提高了多少！

写日记可以提高哪些写作技巧？首先，写日记可以锻炼和提高独立选材的能力。写日记，一定要通过分析、比较、综合、筛选，从纷繁的事物中，选出值得写的东西。这就是选材的过程。如果你经常这样做，你独立选择材料的能力自然会提高。同时，日记也可以为写作积累大量的素材，这样在写作的时候，思路就会开阔，可以从日记中选出最新颖、最深刻的东西来写。

第二，写日记有利于提高表达能力。表达能力取决于语言的积累和应用，日记可以促进语言的发展。因为人要用语言写东西，记东西，有具体的东西才会产生感情，有感情才会有表达的欲望，语言才会有生命力。所以写日记的时候要认真考虑如何用语言准确的表达自己的想法和感受，锻炼单词和句子的造句能力。另一方面，在写日记时，我经常觉得自己的语言很差，这促使我学习语言，积累词汇。如果你在日记中努力，你不仅会更熟练地使用语言，而且会提高你的语言使用技能。第三，你可以通过写日记来学习如何描述。学习描写的方法也是提高作文水平的关键。写不好作文就写不好。描述的方法就像一个擅长用线条和色彩绘画的画家。写日记可以灵活自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片段或整篇文章。日记灵活多变，你对身边的人、事、物的任何感受都可以写出来。学生可以自由地做各种有趣的描述性练习。这样你的作文水平自然会提高。

其实每篇日记本身就是一篇作文。写日记会丰富作文的内容，真诚，提高自己的语文素养和写作能力。

(3)写日记可以使耳朵清晰，头脑敏锐。

写日记可以形成看、听、想、练的习惯。使你能从人的神和心认识人，从人的声音认识人；你也可以从头到尾了解事物，并理解它们的原因。我们来看看这样的日记。5月8日，爸爸在微风中微笑。爸爸总是一脸悲伤，一言不发，连眼睛都失去了光泽。家里的气氛又冷又压抑。但今天，父亲一反常态。我看到他的脸红红的，喜气洋洋的，眼睛特别明亮，他和妈妈谈笑风生，经常开怀大笑，这让他的家充满了春天。这是怎么回事？原来哥哥出狱了，改造了，被工厂录用了。消息传来的时候，全家人都沉浸在幸福兴奋的气氛中。全家破例喝了点酒。爸爸边吃边兴奋地说：“感谢党和政府救了我儿子！

全家都要好好干！

”说着用充满希望的眼神看着我，我知道父亲眼神的意思，那就是希望我成为一个好孩子。

作者通过自己的感官，敏锐地把握了父亲的心理变化，指出了这种变化的原因，并通过父亲的态度、言行写出了人物的思想感情和希望。每个孩子都应该有敏锐的头脑和看事情、分辨是非的能力。拥有这种能力对你的成长特别有利。无论你将来做什么，敏锐的头脑都很重要。要不断发现生活中的问题，思考问题，提出意见。写日记是磨砺心智、提高理解力的好方法。

日记是自我成长的教课书。它会让你的头脑更聪明，知识更丰富。它会像一幅色彩斑斓的图画，陪伴着你去生活，去成长。日记可以记录你生活的足迹。写下你生活中经历过的许多有意义、有趣的事情。身边很多人的言行也会让你感受到，甚至是深深的感动。把这些写下来会让这些人的形象永远留在你的日记里。人们常说：“好记性胜过烂笔头”，意思是你经常用一支笔，把你看到的，听到的，做的，在一天之内。

记录你的想法就是把它们储存在你的记忆里。再过二三十年，当你翻开日记的时候，你会被带到一个美好幸福的童年，这不仅会让你变得有趣，还会让你更加热爱生活。

年轻的朋友们，让我们写日记吧！

（六年级作文，）