一年级关于创新的作文

【第1篇】创新就意味着成功作文400字-小学一年级作文

创新意味着成功

恩格斯说：“人类的历史就是创造的历史。”创新是历史的动力，是一个民族进步的灵魂，是当今知识经济的核心和标志。

重庆将“鸳鸯火锅”誉为中国最简单的创意和最赚钱的革命。有一次，几个重庆人设宴招待北京客人。新鲜的毛肚让人拉肚子，辛辣的“红汤”却让客人难以忍受。主人在招待客人之前要用清水把做好的菜洗干净，客人们忍不住要尝尝“红汤”里的美味。然后，突然触动了店主廖昌光的灵感。为什么不在火锅里调出两种汤？他在火锅中间加了一个弧形隔断，给了一个很美的名字——“鸳鸯火锅”。他的小名让他的酒店出名，一年赚100万，现在他的餐饮集团总资产已经达到16亿。

创新不等于发明。创新是生产要素的重组。任何变化都可能包括微小的技术进步或重大突破。日本的科研并不领先，但他们用现有技术开发的卡式录音机、随身听、家用相机、傻瓜相机，在全球热销，这是创新的回归。

【第2篇】创新是一种美德作文600字-小学一年级作文

曾经有一个故事：一个老师在黑板上写道：冰融化后会变成什么？一个同学回答“水”，老师给了他一个大红色；另一个同学回答“春天”，老师给了他一个大。多么发散的思维，第二个学生并没有用一个大家都知道或者老师已经告诉他的原创正确答案，而是从答案“水”的基础上升到更高层次的“春”。试想冰的融化象征着春天的到来，万物复苏，生机勃勃。多好的主意，为什么要掐？

创新是几千年遗留下来的美德。正是因为人有创新精神，人类社会才一步步发展。大作家鲁迅有句话：“路在何方？就是从没有路的地方出来，就是从长满荆棘的蚂蚱上践踏出来。”这里的“路”不就是打破陈规，探索创新的一种思路吗？

西方有句谚语：“探索创新之路，通向智慧之宫。”是的！纵观古今中外的科学家，哪一个没有在创新的基础上取得成功。如果莱特兄弟没有翱翔天际的错觉，就不会有现在的飞机；蔡如果没有问从竹板到轻物这几个字，就不可能发明纸……只有创新，这是成功的前提，是奋进的动力。

如今，改革的浪潮正在席卷整个古代中国。四化建设需要一大批敢于打破陈规、勇于探索创新的人才。在学校培养人才，学校要杜绝“满堂灌”的教学现象，教师不要因为学生的答案与原题不符，就乱用棍子打死学生。创新也是一种美德。为什么老师不尝试在这方面教育学生？

创新是至高无上的美德。它把人类从原始的古代推向文明。但也需要人去延续和发扬。

亲爱的朋友们，让我们发扬创新的美德，共创美好未来。

【第3篇】快乐与否和创新与否（教师手记之532）作文2800字-小学一年级作文

关于阅读《青铜葵花》的思考

济南市维尔路小学五年级一班

赵丹林

前几天我们班举办了一个叫快乐牵手的活动，就是两个人一组，一周内互相交换两本书。安吉和我交换了一本书《青铜葵花》。看完这本书，泪水模糊了我的双眼。

故事说一个叫向日葵的小女孩出生在油麻地一个幸福的家庭。不幸的是，向日葵的母亲在向日葵五岁的时候就去世了，父亲在一次长途航行中落水淹死了。向日葵是孤独的。一只鸟有千里的天空，却看不到别的鸟，这就是孤独。于是，向日葵来到了大迈迪养父的家里。这个家庭有四口人，——名父亲、母亲、祖母和青铜。全家人都很喜欢向日葵，尤其是奶奶，把向日葵当成了自己的孙女。奶奶终于生病了。向日葵为了给奶奶治病，乘船来到江南，收集银杏卖钱救奶奶，但奶奶最后还是死了。而向日葵的学习成绩却很优秀。

看了这本书，觉得向日葵是个懂事孝顺的好孩子。况且她是个恶业缠身的孩子。孤独无助的她，得到了好心人的帮助，重新感受到了家的温暖。

我的童年也是跌宕起伏。在学校，老师和同学都很关心我。在家里，我受到父母和祖父母的爱。他们让我快乐，让我快乐。

“人间处处有情”，不正是印证了这个简单的说法吗？

【第4篇】也谈小学生作文的创新与落俗作文1400字-小学一年级作文

有很多关于“只有……”世界上，但让我印象深刻的是巴金的一句话，“只有写作，你才能真正写作”。这句话应该是给广大作家的一个忠告。

巴金是一个说真话的人，这句话也很真实，没有华丽的装饰，就像朋友之间的交流，比知道很多道理的人实用很多倍。他讲的是写作成功的真正秘诀，就是实践是硬道理。

我们常说，不如退成一张网，去尝试，去实践，你就会朝着成功前进。对于很多事情，我们都知道很多道理，但问题是到底是谁真正实践了，并且脚踏实地的做了。比如，我们都知道阅读对于滋养学生的知识、素养和情感有着重要的作用，但又有多少人真的想让他们对阅读产生兴趣，并为之孜孜不倦呢？实践的作用不仅在于实践，还在于它是一个循环的过程。就马克思主义哲学而言，是实践-总结-再实践-再总结。每次练习后理论理解都有提高，然后再练习的时候就有了新的高度和更好的练习。最后，在这个循环中，它不断螺旋上升，达到一个突出的状态。

写作是真理，其他也是。按照按时练习的理论，我们也可以说“只有读才能真正读”，“只有教才能真正教”，“只有唱才能真正唱”等等，现实中可以找到这种现象的例子。比如围棋高手，要想不断提高自己的棋艺，长期坚持不懈的下棋是必不可少的。如果允许他不跟任何人交手，而是自己琢磨，或者在理论上研究，他就很难有进步，甚至以前学过的很多东西也会逐渐淡化。如果老师授课，多讲理论，没有实践，还是会像旱鸭子一样上课不知所措。相反，如果他们有相当的课堂实践经验和体会，接触到相关的理论，就会有一种似曾相识的感觉，至少会有似曾相识的味道，因为理论总是来自实践。再比如唱歌。现在很多人喜欢听原创歌曲。为什么？或者因为人是唱歌的，不是装的，可能没有练过正统的发音和唱功，也没有太在意。他们只是有着自己独特的唱法和日积月累的优美嗓音，而正是这些在实践中获得的最纯粹最真实的声音打动了每一个人。

巴金的话清楚地告诉我们，“唯”的条件是必不可少的。再好的其他天赋，即使有不忘任何事，三步写诗的能力，没有这个条件也不是“真的会写”。“写”不难。难的是“真的写”。很难说对“真实”的理解。大概是有伟大自然之路的大师才会有这种体验吧。他们的“无术”“无能”已经到了游刃有余的状态。那些“真能写”的人，应该脱离一切的束缚，被技巧所驱使，自由无私。

(2007年8月29日)

【第5篇】创新就意味着成功作文400字-小学一年级作文

创新意味着成功

恩格斯说：“人类的历史就是创造的历史。”创新是历史的动力，是一个民族进步的灵魂，是当今知识经济的核心和标志。

重庆将“鸳鸯火锅”誉为中国最简单的创意和最赚钱的革命。有一次，几个重庆人设宴招待北京客人。新鲜的毛肚让人拉肚子，辛辣的“红汤”却让客人难以忍受。主人在招待客人之前要用清水把做好的菜洗干净，客人们忍不住要尝尝“红汤”里的美味。然后，突然触动了店主廖昌光的灵感。为什么不在火锅里调出两种汤？他在火锅中间加了一个弧形隔断，给了一个很美的名字——“鸳鸯火锅”。他的小名让他的酒店出名，一年赚100万，现在他的餐饮集团总资产已经达到16亿。

创新不等于发明。创新是生产要素的重组。任何变化都可能包括微小的技术进步或重大突破。日本的科研并不领先，但他们用现有技术开发的卡式录音机、随身听、家用相机、傻瓜相机，在全球热销，这是创新的回归。

小学其他年级同类作文

勇于创新的外公

在我的家乡，有一个不知名的名人。他是我爷爷。我爷爷已经是白发老人了。他年轻的时候是一个热爱劳动，热爱创新的领导者。过去，政府聘用我祖父担任朱元茶厂厂长。我爷爷买了很多茶叶，但是他检查茶叶的时候发现茶叶没有香味，不会吸引很多人。后来，我爷爷从他奶奶的家乡广州——芳村(名叫花地)带回了许多茉莉花，分发给李小兰所有的农村农民。在他的领导下，所有的农民都种了茉莉花。他们在菜地和田野里种植茉莉花。每天早上，家家户户都挑最新鲜的。采摘后，我把所有的茉莉花芽都卖给了我爷爷的茶厂。我爷爷用机器把茉莉花芽和茶混合在一起。茶吸收了茉莉花香，变得更香了。茶叶泡在水里，会闻到一股浓浓的茉莉花香。这种茶叫茉莉花茶。茉莉花茶一卖，就受到人们的欢迎，茉莉花茶成了小兰的名茶。因为爷爷的搬迁，小榄农民从贫困走向了富裕。

后来茉莉花茶换成了新品种——普洱茶。我爷爷的茶厂倒闭了。但是，我爷爷并没有因此气馁，而是发明了一种产品，让农村重新富裕起来。这次，他从外地带回了一种珍贵的鱼类，——。这种鱼头很大，非常好吃。我爷爷家里养了很多。他每天都仔细研究鱼的生长过程和需求。有一年冬天，天气很冷，所有的鱼都冻死了，但是我爷爷从来没有放弃，坚持每天学习。就这样，每年冬天都有成百上千的鱼冻死。日复一日，年复一年，终于，爷爷研制成功了。他把自己新开发的养鱼方法教给了所有的农民，农民也养殖养鱼，一次比一次好，逐渐富裕起来。后来农民为了生活的需要，养了很多新品种，鱼、虾、蟹……我爷爷从外地带了很多树苗，到处分发给农民，改变了小兰的绿化，变得更漂亮了。他带领农民走上了“万元户”的道路。

他首先被政府评为“万元户”。政府非常感谢我爷爷给小榄农村带来的一切。他曾经为我爷爷出了一本书，名字叫《家乡走进富裕生活的事迹》。

至今祖父的贡献和事迹无人问津，但祖父从不贪图“名利”，只希望小榄乡致富。

爷爷的贡献和事迹，我深埋在心里，我崇拜爷爷，我想向你学习。

（四年级，900字）

敢于梦想敢于创新800字

最近，***提出了“中国梦”。我们要敢于创新，多问为什么，为什么要这样做。事实上，中国梦的道路上没有先例，也没有法律，只要我们有自己的想法，实现它。不要因为过去的不开心而迷失自己。

比如你打翻了一杯牛奶，不要为它哭泣，也就是说，我们不应该因为过去的错误而沮丧难过，而应该抓住更好的机会，重新努力，把他做好，弥补他的错误，这应该是伟大的哲学家萧伯纳说的“为什么这样做，为什么不做？”如果你放弃了以后的机会，却总是自责自卑，那么你不可能成功！因为你放弃了以后的机会，去担心自己的短期错误，这才真正回应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”

创新和挑战同样不可或缺，学会创新也是必不可少的生存技能。比如袁隆平爷爷如果没有他的异想天开，我们人类可能就没有多少口粮了。要不是他的创新，我们随时都可能忍着饿死的机会，但是袁隆平爷爷面临着很多困难和崎岖的道路，袁隆平爷爷却坚持了下来。

中国梦不就是实现人民的梦想吗？只有人民的梦想实现了，中国梦自然就实现了。我们应该让梦想飞翔，让它们给我们插上看不见的翅膀，飞到我们美丽梦想的深处。只要你有梦想，你怕什么？难吗？我们应该像鹰一样与天空战斗，挑战我们自己的记录。不要像那些笼子里的任何珍贵物种一样。事实上，他们总是井底之蛙。不可能知道外面的世界有多美好。这不就是成语“前程似锦”的道理吗？

放弃该放弃的，不要尝试太久，然后再放弃，你在那里的努力就白费了。你不妨争取一下。如果你赢了，总比半途而废好得多。当然，你也不要梦想不切实际的东西，比如人类世界的针灸。一切都是空谈。我们是中国人。中国人是《聊斋志异》中龙和中国人的混血儿。我们有一个像龙一样的灵魂，所以我们应该为国家做出巨大的贡献。

抓住未来的机遇，总结过去的教训，放下梦想，坚持自己的道路，在中国梦面前平等，学会自己创新。这才是真事！

（小学六年级，）

2004年《小学生创新

第一节课，我打开铅笔盒，看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是，我拿出一支笔，立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷，我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下，我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》，真的很难！我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课，老师让我们自由活动，我们都下去玩了。我自由活动的时候，几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想，有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》；有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》，他们真的梦见了.

下午上学的时候，因为贪吃，买了一包“小浣熊”吃，但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着，我一边站着一边喃喃自语：“《都是“小浣熊”惹的祸》！罚我站。”五点半，老师给我看了一下作业。哦，原来是《最后悔的一件事》。太简单了！

在回家的路上，我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》！

（五年级，400字）