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小学一年级作文救小鸟

关注:95 发布时间:2021-05-23 10:29:30

【第1篇】一年级看图说话训练及范文:救小鸟

一年级看图说话训练及范文:救小鸟

看图说话,引导过程:

问题1:这是什么大树?

提供描述茂密树木的词语:

密密麻麻的层层叠叠,枝叶繁茂,浓荫遮蔽,郁郁葱葱,生机勃勃,树木掩映

问题2:什么样的鸟长在鸟巢里?

提供描述年轻可爱的小鸟的词语:精致、不成熟、年轻、可爱、聪明

问题三:这是什么小猫?它想要什么?

提供描述小猫劣迹的词语:淘气、贪婪、懒惰

问题4:我看到了我心里的想法。又是怎么做到的?

问题五:结果如何?

问题6:给故事取个恰当的名字?

口语交际中的连贯训练;

结合刚才的问题,说说整张图的意义。

写作训练,教师适应机会引导

一年级看图说话训练及范文:救小鸟

我家门前有一棵大树。里面住着一些精致的鸟。小鸟每天唧唧喳喳很可爱。这一天,一只懒惰的猫爬上一棵树,心想:哦,这顿饭对我来说太好了。这时,我刚走出家门,又看到这只可恶的小猫在捣乱。突然,火大了。他捡起一块石头,扔向小猫。小猫害怕地跑开了。树上的鸟很安全。他们唧唧喳喳地唱着,好像在说,‘谢谢你,小主人。“你救了我们,”

精彩推荐:

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【第2篇】救小鸟(尹恩茹)作文100字-小学一年级作文

拯救鸟类

快乐作文平桥校区第一小学第一(7)班尹恩如

一天晚上,小明听到了啁啾声。他抬起头,发现一只白色的大猫站在树上,用凶狠的目光看着这只鸟。那只鸟害怕得发抖。小明对大白猫说:“不要吃鸟!”大白猫不理他。小明想出了一个办法。他拿着喷水枪,对着大白猫喷水。大白猫吓得跑开了。

小明心里高兴。

【第3篇】小熊救小鸟200字

春天到了,阳光灿烂。森林里有一只熊在寻找食物。

熊找了又找。突然,他在一个树桩上发现了一只昏迷的鸟。熊看到地上有一些树叶,所以他捡起树叶,把它们盖在鸟身上。在熊的细心照料下,鸟醒了。熊又给他找了点吃的。这只鸟慢慢地恢复了力量。

小鸟要飞走了,熊舍不得离开它。熊一边擦眼泪,一边向小鸟挥手说:“再见!”

【第4篇】救小鸟300字

小明正在房间里做作业,突然听到一声鸟鸣。“小鸟这么慌慌张张的叫,是不是出什么事了?”他匆忙赶到院子里。院子里有一棵大树,树上有一窝新生的小鸟。小明抬头一看,发现母鸟不在那里。一只猫躺在离鸟不远的树干上,盯着它的大眼睛,偷偷地爬向鸟的巢。“原来它要吃鸟!”小明急忙对猫喊:“快下来,你不能吃鸟!”

但是猫没有理小明,继续向小鸟爬去。“怎么办?”小明挠了挠后脑勺,突然想起以前看过的童话,猫怕狗,于是像狗一样叫了起来“旺,旺,旺”。当猫听到一只狗来了,它很快从树上下来,跑开了。

小鸟得救了。

【第5篇】一年级看图说话训练及范文:救小鸟

一年级看图说话训练及范文:救小鸟

看图说话,引导过程:

问题1:这是什么大树?

提供描述茂密树木的词语:

密密麻麻的层层叠叠,枝叶繁茂,浓荫遮蔽,郁郁葱葱,生机勃勃,树木掩映

问题2:什么样的鸟长在鸟巢里?

提供描述年轻可爱的小鸟的词语:精致、不成熟、年轻、可爱、聪明

问题三:这是什么小猫?它想要什么?

提供描述小猫劣迹的词语:淘气、贪婪、懒惰

问题4:我看到了我心里的想法。又是怎么做到的?

问题五:结果如何?

问题6:给故事取个恰当的名字?

口语交际中的连贯训练;

结合刚才的问题,说说整张图的意义。

写作训练,教师适应机会引导

一年级看图说话训练及范文:救小鸟

我家门前有一棵大树。里面住着一些精致的鸟。小鸟每天唧唧喳喳很可爱。这一天,一只懒惰的猫爬上一棵树,心想:哦,这顿饭对我来说太好了。这时,我刚走出家门,又看到这只可恶的小猫在捣乱。突然,火大了。他捡起一块石头,扔向小猫。小猫害怕地跑开了。树上的鸟很安全。他们唧唧喳喳地唱着,好像在说,‘谢谢你,小主人。“你救了我们,”

精彩推荐:

读图练字集锦及范文集锦:http:///肖雪文佐/阚图喜华/

高一读图写词训练及模式:http:///xiaoxezouwen/ynjkantu/

高二学生读图写字训练及模式:http:///肖雪文佐/二年展图/

【第6篇】小学一年级作文:救小鸟

拯救鸟类

一年级的时候,星期天和妈妈出去玩,突然发现一只受伤的小鸟。

我认为这只鸟不会飞。我又仔细看了看。原来他左脚受伤了,我同情的把鸟抱了回去。过一会儿我给他擦药,然后喂他一点面包。他吃了一点面包,给了他一点牛奶,他就喝了。

慢慢的,这只鸟就像我的家人。过了一个月,他的脚渐渐好了,我就放手了。说你去。

我救了一只鸟。我太开心了。哈哈。

【第7篇】救小鸟

拯救鸟类

一年级的时候,星期天和妈妈出去玩,突然发现一只受伤的小鸟。

我认为这只鸟不会飞。我又仔细看了看。原来他左脚受伤了,我同情的把鸟抱了回去。过一会儿我给他擦药,然后喂他一点面包。他吃了一点面包,给了他一点牛奶,他就喝了。

慢慢的,这只鸟就像我的家人。过了一个月,他的脚渐渐好了,我就放手了。说你去。

我救了一只鸟。我太开心了。哈哈。

【第8篇】救小鸟作文100字-小学一年级作文

一天,阳光灿烂。小猫发现母鸟不在那里。小猫爬到树上,想吃鸟。那只鸟看见了小猫,吱吱叫了起来。小明听到小鸟的叫声,抬起头来。原来有一只小花猫想要吃这只鸟。小明对小猫说:“不要吃鸟。”小猫不理小明。小明的长棍打小猫。小猫吓跑了。

小明救了鸟,他很高兴。

【第9篇】小熊救小鸟

春天到了,阳光灿烂。森林里有一只熊在寻找食物。

熊找了又找。突然,他在一个树桩上发现了一只昏迷的鸟。熊看到地上有一些树叶,所以他捡起树叶,把它们盖在鸟身上。在熊的细心照料下,鸟醒了。熊又给他找了点吃的。这只鸟慢慢地恢复了力量。

小鸟要飞走了,熊舍不得离开它。熊一边擦眼泪,一边向小鸟挥手说:“再见!”

【第10篇】救小鸟(方振宇)作文150字-小学一年级作文

拯救鸟类

平桥快乐作文学区第一小学第一(11)班方振宇

一个阳光明媚的早晨,小光在树下玩耍。突然,小光听到了鸟的叫声,他抬起头来。原来小猫爬上树,盯着圆圆的眼睛,想把鸟吃掉。那只鸟害怕得发抖。小光震惊了。小光挥挥手说:“你这只臭猫,别吃鸟!”但是小猫不理他,越爬越高。小鸟叽叽喳喳地说:“快帮我。”小光回家拿着水枪向小猫喷水,小猫吓得跑开了。

小光很高兴!

【第11篇】救小鸟(潘奕?)作文100字-小学一年级作文

拯救鸟类

平桥快乐作文学校小一九班潘一?

在一个阳光明媚的早晨,小明正在家里看书和做作业。外面传来叽叽喳喳的叫声,小明说:“真吵。”小明出去一看,原来小猫在树上,想吃鸟。那只鸟害怕得发抖。小明看到了,说:“快去吧,小猫咪。”小猫不理他。小明很聪明,就拿着手枪喷小猫。小猫被吓跑了。回家后,小明的父母表扬了他。

小明很开心,也很得意。

【第12篇】小熊救小鸟作文150字-小学一年级作文

春天到了,阳光灿烂。森林里有一只熊在寻找食物。

熊找了又找。突然,他在一个树桩上发现了一只昏迷的鸟。熊看到地上有一些树叶,所以他捡起树叶,把它们盖在鸟身上。在这只熊的精心照料下,这只鸟在苏醒死去了。熊又给他找了点吃的。这只鸟慢慢地恢复了力量。

小鸟要飞走了,熊舍不得离开它。熊一边擦眼泪,一边向小鸟挥手说:“再见!”

新疆伊犁伊宁市十七小学一年级伊翰林:

【第13篇】救小鸟(刘子孺)作文150字-小学一年级作文

拯救鸟类

平桥快乐作文学校刘子如

在一个阳光明媚的早晨,小明在家做作业。突然,他听到外面有啁啾声。当他出来时,他看到一只大花猫趁鸟妈妈不在家的时候,趁机爬上了树。他圆圆的眼睛盯着鸟,鸟害怕了。小明对小猫说:“不要吃鸟。”小猫不听小明的话。小明回家拿了水枪喷在小猫身上,小猫就跑了。

小鸟安全了,鸟妈妈回来了,对小明叽叽喳喳,好像在夸小明。小明很开心。

小学其他年级同类作文

拯救小鸟700字

为了有一个更好的生活环境,我们不仅要绿化环境,爱护花草,种植更多的树木,还要保护像我们一样生活在地球上的动物。

还有一些黑心商家,为了赚更多的钱。野外抓青蛙鸟,海里卖鱼。还有用枪打死老虎,用虎皮做衣服。我们只是看着人类朋友被“黑心”商家残忍伤害吗?所以我们应该采取行动保护动物和我们的朋友。

记得有一个暑假的一天,爸爸带我回老家玩了几天。我和父亲开了两个多小时的车,来到了我们的家乡叶县,那里到处都是绿色。到了老家,眼睛里有好多鱼,不时有几条小鱼露出水面玩。躺在柔软的草地上,呼吸着新鲜的空气。听鸟叫真好!

突然,不远处传来“啪”的一声,然后一个小孩开心地叫了起来:“耶!终于到了。”我听着声音,来到一棵大树下,啊!原来这孩子用弹弓撞倒了一个鸟巢,高兴地说:“哈哈!今天可以吃鸟肉。”我走过去对小朋友说:“让这些鸟走吧。”小伙伴奇怪地问:“为什么?我花了很长时间才把它拍下来。真可惜!”

我笑着说:“看他们多可爱!你要吃,他们父母肯定很着急找不到自己的孩子。而且这些鸟刚出生,你就吃了。太残忍了。你杀了这些鸟,就伤害了一个完美的小家庭。”

小伙伴听了我的话,不好意思地挠了挠头,说:“好!我放手了。”

最后,我和他把这些鸟重新安置在大树上。晚上,几只大鸟飞过我爷爷的房子,哭了。这是小鸟的父母,感谢我吗?

让我们贪婪地保护动物吧!没有贪婪,就没有伤害。给鸟儿自由的天空。

(小学五年级,)

救小鸟(看图

总评:这张图充满了童趣。作者想象力丰富,中间过程细致,场景描写和个人心理描写生动,值得称道。

评论员:qzzl

“冀,冀,冀……”,小明在房间里做作业的时候突然听到一声鸟叫。“小鸟这么慌慌张张的哭是怎么回事?”(先声夺人,预示着后来发生的事情。)

于是,他匆匆赶到院子里。院子里有一棵大树,树上有一窝新生的小鸟。小明抬头一看,鸟妈妈不在那里。小明想知道巢里的鸟是不是饿了。但是当他仔细听的时候,他觉得鸟儿的叫声和平时不一样。“有危险吗?”小明开始观察周围的鸟。突然,他发现一只猫躺在离鸟不远的树干上。那只猫盯着那双大眼睛,正偷偷地爬向鸟巢。(扩大联想,个人心理描写和猫的动作描写生动地展现了鸟类遇到的危险。)

“原来它要吃鸟!”小明急忙对猫喊:“快下来,你不能吃鸟!”

但是猫没有理小明,继续向小鸟爬去。“怎么办?”小明挠了挠后脑勺,突然想起以前看过的童话,猫怕狗,于是像狗一样叫了起来“旺,旺,旺”。当猫听到一只狗来了,它很快就从树干上跑开了。一系列动作描写生动地展现了救鸟的场景。)

这只鸟终于得救了。

(二年级,500字)

救小鸟200字

一大早,小刚在家休息,就被一阵唧唧声吵醒。小刚迷迷糊糊走到窗前,看看发生了什么事。原来一只小猫要去抓一只鸟。

只见小猫在树杆上跳来跳去,悄悄爬到鸟巢里,瞪着圆圆的大眼睛,叫着“喵”。鸟儿也不停地尖叫,仿佛在说:“救命!救命!”

这时,小刚灵机一动。小猫不爱吃鱼吗?他赶紧跑进屋,拿了一条鱼来吸引小猫。果然,小猫跳下来,把鱼带到河边,津津有味地吃了起来。

哈哈,小鸟终于得救了。

(小学二年级,)

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