一年级作文保护森林

【第1篇】保护森林500字

森林资源作为陆地生态系统，是生态环境最重要的组成部分。除了提供木材和各种森林副产品，它们还具有涵养水源、水土、防风固沙、调节气候、保护生物物种和维持生态平衡的功能。

中国是一个森林资源贫乏的国家，人均森林面积积累在世界各国中排名第120位。严重的问题是，中国的森林资源在数量和质量上都呈下降趋势。与1976年相比，1981年森林面积减少了309万公顷。据调查，我国23个省、市、区的森林面积正在减少，主要原因是毁林、毁林开荒、破坏生态平衡。森林资源的减少导致气候恶化、沙尘暴、海啸甚至物种灭绝。

如今，人们已经意识到森林资源的重要性。大量的人参与植树，有的甚至不惜一切代价花钱请人种树；一些人献出了宝贵的生命来保护森林资源。有的人从乱砍滥伐的行列中重新加入植树的行列……我们小学生也要植树，看到乱砍滥伐的人要及时制止和报告。

朋友们，让我们保护地球上的森林资源，为祖国创造美好的未来。

【第2篇】保护森林

森林资源作为陆地生态系统，是生态环境最重要的组成部分。除了提供木材和各种森林副产品，它们还具有涵养水源、水土、防风固沙、调节气候、保护生物物种和维持生态平衡的功能。

中国是一个森林资源贫乏的国家，人均森林面积积累在世界各国中排名第120位。严重的问题是，中国的森林资源在数量和质量上都呈下降趋势。与1976年相比，1981年森林面积减少了309万公顷。据调查，我国23个省、市、区的森林面积正在减少，主要原因是毁林、毁林开荒、破坏生态平衡。森林资源的减少导致气候恶化、沙尘暴、海啸甚至物种灭绝。

如今，人们已经意识到森林资源的重要性。大量的人参与植树，有的甚至不惜一切代价花钱请人种树；一些人献出了宝贵的生命来保护森林资源。有的人从乱砍滥伐的行列中重新加入植树的行列……我们小学生也要植树，看到乱砍滥伐的人要及时制止和报告。

朋友们，让我们保护地球上的森林资源，为祖国创造美好的未来。

小学其他年级同类作文

保护森林400字

在一个炎热的夏天，森林里的一只小猪急忙去找他的好朋友，小刺猬，它的头上有很多汗水。小猪对小刺猬说：“刺猬哥哥，这一天过不去了。人类已经为我们砍掉了所有的数字。现在我们住的地方阳光明媚。我觉得我们还是搬家吧！”刺猬说：“好吧，但是我们还能像以前一样遇见森林吗？”小猪说：“你只能试一试！”

第二天，猪和刺猬出发了，但是走了两三天，他们没有到达一片茂密的森林。小猪和刺猬爱上课还是坚持不住。他们用屁股坐在地上，用毛巾擦汗。这是一只飞过的鸟。刺猬看见了，就问小鸟：“小鸟，你是怎么飞到这里的？”小鸟说：“人类破坏了我们赖以生存的森林，我们无家可归，所以我们想找一个森林来生活，但是什么样的森林呢！”猪听后说：“是啊，人类破坏了我们生活了很多年的森林，对他们不好。人类为什么要这么做？”

（小学四年级，）

保护森林资源

森林资源作为陆地生态系统，是生态环境最重要的组成部分。除了提供木材和各种森林副产品，它们还具有涵养水源、水土、防风固沙、调节气候、保护生物物种和维持生态平衡的功能。

中国是一个森林资源贫乏的国家，人均森林面积积累在世界各国中排名第120位。严重的问题是，中国的森林资源在数量和质量上都呈下降趋势。与1976年相比，1981年森林面积减少了309万公顷。据调查，我国23个省、市、区的森林面积正在减少，主要原因是毁林、毁林开荒、破坏生态平衡。森林资源的减少导致气候恶化、沙尘暴、海啸甚至物种灭绝。

如今，人们已经意识到森林资源的重要性。大量的人参与植树，有的甚至不惜一切代价花钱请人种树；一些人献出了宝贵的生命来保护森林资源。有的人从乱砍滥伐的行列中重新加入植树的行列……我们小学生也要植树，看到乱砍滥伐的人要及时制止和报告。

朋友们，让我们保护地球上的森林资源，为祖国创造美好的未来。

讲师：张志福

（六年级，400字）

保护森林，人人有责

在明媚的阳光下，森林和谐而充满活力：鸟儿在森林上空起舞，啄木鸟医生认真对待树叔，蜜蜂勤奋地穿梭在鲜花中，采摘花蜜，兔子在森林的小径间练习赛跑，羚羊家族不甘落后，他们还成群结队地进行跳远活动。小松鼠在许多树之间跳跃，搬运松果，为冬天准备食物.

突然，我不知道谁把火种带进了森林.一阵大风吹来，火种翻滚了几下，便起死回生，烧了起来。凤凰扶火，大火慢慢吞噬了整个森林，浓烟滚滚。短短半个小时，整个森林被烧毁，小动物们失去了家园。

卑微的“火”字让森林由富转贫，让可爱的动物家庭分崩离析。我们应该把这把双刃剑从森林中排除，爱我家，保护我的森林。

李木子：云南昭通镇雄县第一小学四年级四班

（四年级，300字）