小学一年级尊师作文

【第1篇】演讲稿（尊师爱校）作文300字-小学一年级作文

大家好！

教师节快到了。我们应该给我们亲爱的老师提供什么？尊师不一定是送礼，送礼不一定是尊师。真挚纯真的感情是任何东西都无法替代的。只有脚踏实地的努力学习，才是对老师努力的最好回报。

家庭有自己的规矩，国家有自己的规矩，学校也有自己的规矩。我们不仅要服从老师的领导，还要服从学校的指挥。我们应该像服从命令一样服从学校的指示。你不应该和学校作对，和老师顶嘴。

白云献给蓝天，江湖献给海洋，青草献给大地。应该把什么献给老师？我们应该用我们的爱、勤奋、勇气、慷慨、乐观和谦虚编织出最美丽的花朵，献给我们的老师和我们的校园！

谢谢

初中二班

massibe

小学其他年级同类作文

尊师爱生

六月，天空变得像洋娃娃的脸，早上还很热。到了下午，天突然黑了，乌云笼罩了整个天空。不一会儿，就下起了倾盆大雨。

放学后，一些学生穿着雨衣，打着伞，一个接一个地回家。小红晚上不听天气预报，所以没带雨衣。她很匆忙，看着天空。雨什么时候会停？等了很久，但不小了，小红冒雨冲出了教室。

她跑出校门的时候，王老师看见了，赶紧跑过去把雨衣脱下来，披在小红身上。小红道：“王老师，你穿这件雨衣吧。如果你被雨淋了，你会生病的。谁来教我们？”王老师笑着说：“我是大人了，抵抗力强，没问题。病了就缺课。”就在他们推推搡搡的时候，突然，王小姐觉得雨停了。她仔细看了看，发现还在下雨，觉得很纳闷。她回头一看，原来是小明。他双手高高地撑着伞，踮着脚帮王先生打伞，他的大部分身体都淋雨了。王老师赶紧把小明拉了进来，感激地说：“谢谢小明！”

雨还在下，雨里有一种“尊师爱生”的感人情景。虽然每个人的身体都是湿的，但他们的心是温暖而潮湿的。

（三年级，400字）

我们要尊师

尊师是一个古老而永恒的话题。尊师重道是一种美德，一种优良传统。我们应该发扬这一优良传统，尊敬老师。

有一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅，就看到了那五个大字：“天地、师父、师父”。“天地为师”，其中“亲”意为“敬”，而“君”意为皇帝。这句话的意思是：神敬师，地敬师，君敬师，人人敬师。你看，连普通人都尊敬老师。所以，尊师重道是优良传统。我们应该发扬这一传统，尊敬老师

有一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅，就看到了那五个大字：“天地、师父、师父”。“天地为师”，其中“亲”意为“敬”，而“君”意为皇帝。这句话的意思是：神敬师，地敬师，君敬师，人人敬师。你看，连普通人都尊敬老师。所以，尊师重道是优良传统。我们应该发扬这一传统，尊重老师。

有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听过一个叫师洋的学生。当他不明白一个问题时，他去请教他的老师。但是老师在午睡的时候，叫门卫不要打扰老师，站在门外等老师醒来，然后问老师。师洋是尊敬老师的典范。后来，师洋取得了巨大的成就，成为一名学者。古人都知道尊师重道。人不应该还尊敬老师吗？我们应该学习师洋，发扬尊师重道的优良传统。

伟大的领袖主席也尊敬他的老师。“徐特立”是的老师。后来，他参加了革命和***，在革命队伍中长大，当了主席。但是他永远不会忘记老师的好。徐特立先生60岁生日那天，董事长给徐特立先生写了一封信，信中写道：“二十年前你是我的丈夫，现在你还是我的丈夫，以后你一定还是我的丈夫。”是多么尊敬他的老师啊！主席也是尊师重道的典范。即使伟人也是这样尊师重道，可见尊师是优良传统，是美德。即使伟人也是这样尊敬老师的。我们有什么理由不尊重老师？

尊重老师可以帮助我们学习更多的知识。如果你尊敬你的老师，老师就会喜欢你，给你更多的时间，甚至把他所有的知识都给你。很多名人因为尊重老师而获得了很多知识，最终成为名人。让我们谈谈前师洋。因为他尊敬他的老师并得到他的赏识，老师把他所有的知识都给了他，这也是师洋成为学者的主要原因之一。所以，尊师重道，能造福于民。学生重在学习，我们没有理由不尊重老师。

相反，有些人不尊重老师，给老师留下不好的印象，把你冷落，甚至不愿意教你，不理你。这样的学生总是一事无成，学无所成，空手而归，然后活在痛苦中，给自己留下了一生的遗憾。

自古以来就有无数的正反例子。都启示我们要发扬尊师重道的优良传统，都启示我们要尊师重道。

学生们，为了我们有一个更好的明天，我们必须尊重我们的老师。

（四年级，1100字）

尊师如母

匆匆两年，陪伴我六年的同学，还有像妈妈一样照顾我们的张老师。张老师是80后的美女老师，但也是曾经用母爱教书的老师。

记得上学期快结束的时候，同学们还是很固执，不好好学习。那一次，我们遇到了大灾难，就是那个时候，张老师哭了。

男同学把玩具手枪带回学校，对着学校附近居民家的阳台开枪。结果居民投诉学校，把责任推给我们班。

张老师被训斥。老师委屈，我们看到了；老师很尴尬，我们也看到了；老师很难过，但我们没有感觉到。很多同学继续玩没心没肺。张老师告诉我们，这次我们失去的不是自己的面子，而是学校的面子。

下午第三节课，老师停了全班，意想不到的事情发生了。张老师说我们太不成熟了。张老师看到大家还是不赞成，勃然大怒。

她哭了。张小姐，她哭了。她哭着和我们说话。她说她刚毕业，来金英小学教书。可以说金英小学是她带大的。

学校刚成立的时候，设施极差。张老师含着眼泪对我们说，我们可以打听一下。金英小学成立的时候，学校门口连个铁门都没有！没有窗玻璃，没有运动设施。

十多年来，她从未放弃在金英小学教书。在张老师家附近，有许多小学比小学好十倍。她可以向教育局申请分配，但她没有。

她说，在过去的十年里，她目睹了许多幼儿成长为青少年。这些孩子，她已经把他们当成自己的孩子来照顾了。

这次张老师没有像体罚一样惩罚我们。她说，如果我们是她的女儿，世界上有哪些父母会为了孩子吃苦？

张老师，谢谢。陪我度过最重要的两年。光是这两年我就变了很多。不是长高也不是变大。但是从角度来说，做人的原则完全变了。

经过这两年的精心培育，幼苗不再脆弱，反而会变得坚强勇敢，风雨也不能摧毁我们。园丁的栽培意图总是被幼苗记住。

广东省广州市海珠区金英小学六年级：曹景

（六年级，800字）