一年级期考作文题目

【第1篇】在中期考试的时候作文600字-小学一年级作文

周四早上，我来到教室。像往常一样，教室里很吵。

铃响后，喧闹的教室突然安静下来。紧张笼罩着整个教室。老师给我们发了期中考卷，下了一道命令。教室里只能听到“刷刷”的声音。就像把一只小兔子放在心里，跳个不停。我偷偷看了看身边的同学，因为我紧张的心情很难平静下来。面对同样的考题，每个人的表情都大相径庭。有的人不停地写，仿佛写得像灵一样；有的人把脖子伸得高高的，眼睛盯着别人的卷纸；有的人皱皱眉头，汗就出来了.因为时间不等人，我马上回答了问题。

做笔迹累了，想看看旁边的李洛新都做了哪些题。但是我一转头，他就用手捂住了试卷，好像我要抄他的答案。我暗暗想：你觉得你的成绩有多棒？我想复制你的。哼！我又转过头，自己做了论文。这时有人轻声问我：“喂，唐岑宇，第三大题第五小题怎么办！”我看着他问的问题，然后继续回答论文，好像没听过一样。10分钟后，那个人过来问我刚才的问题怎么做。我直接指出话来，对他说：“我不知道！”

过了一会儿，监考老师说：“还有15分钟就要上弦了，铃一响就卷起来。”学生们听了，如惊弓之鸟，我赶紧把没写完的作文写了出来。不知道是不是巧合。我刚写完作文，下课铃响了。老师大声说：“卷起来！”这时，教室又热闹起来。

嘿！我轻叹一声。紧张的期中考试终于结束了！讲师：杜聪

【第2篇】在中期考试的时候作文600字-小学一年级作文

周四早上，我来到教室。像往常一样，教室里很吵。

铃响后，喧闹的教室突然安静下来。紧张笼罩着整个教室。老师给我们发了期中考卷，下了一道命令。教室里只能听到“刷刷”的声音。就像把一只小兔子放在心里，跳个不停。我偷偷看了看身边的同学，因为我紧张的心情很难平静下来。面对同样的考题，每个人的表情都大相径庭。有的人不停地写，仿佛写得像灵一样；有的人把脖子伸得高高的，眼睛盯着别人的卷纸；有的人皱皱眉头，汗就出来了.因为时间不等人，我马上回答了问题。

做笔迹累了，想看看旁边的李洛新都做了哪些题。但是我一转头，他就用手捂住了试卷，好像我要抄他的答案。我暗暗想：你觉得你的成绩有多棒？我想复制你的。哼！我又转过头，自己做了论文。这时有人轻声问我：“喂，唐岑宇，第三大题第五小题怎么办！”我看着他问的问题，然后继续回答论文，好像没听过一样。10分钟后，那个人过来问我刚才的问题怎么做。我直接指出话来，对他说：“我不知道！”

过了一会儿，监考老师说：“还有15分钟就要上弦了，铃一响就卷起来。”学生们听了，如惊弓之鸟，我赶紧把没写完的作文写了出来。不知道是不是巧合。我刚写完作文，下课铃响了。老师大声说：“卷起来！”这时，教室又热闹起来。

嘿！我轻叹一声。紧张的期中考试终于结束了！讲师：杜聪

小学其他年级同类作文

在中期考试的时候

期中考试，四川省达州市铜川区七小学五年级一班蔡妍，谁期中考试不紧张？一听到“期中考试”这几个字，我的心几乎要吐出来了。反正我当时很紧张。

这个期中考试是学校考我们的。我是一个五年级的学生，所以我不怕这次考试！但对此能做些什么呢？我必须等老师发论文。

试卷一发下来，我就看了一眼，看到几道我不会做的题，于是一边做一边思考那些不会做的题。但是当我写完作文的时候，我没有解决那些问题。我快速算了一下我不会做的题的分数，惊呆了。这六道题的分数都是11.5，没杀我？这时候我想转身抄白春丹的卷子，可是她太小气了，不但不给我抄，还威胁我说：“你不转身，我就告诉杜老师。”我不怕任何人，我怕杜老师。当我看到杜老师时，就像老鼠看到猫一样。我不得不转身。表面上听了白春丹的话，转过身来，心里却说：“白春丹，等等，你下课就死了！”看来抄袭白春丹的论文是不可能了。我开始有抄何金凤卷子的想法。我一转身，何金凤给了我一个眼色，表示杜老师在看我。结果我一转身，杜老师真的看着我。杜老师的眼神让我想起了他经常教我们的话：“同学们，诚信无价。考试不能抄别人答案，跟偷别人东西没区别！”我理解杜老师的眼神，埋下头去思考我做不到的问题。我想了半节课，终于算出了那些题。

我大概是期中考试太紧张了，想不出什么能做的题。下次考试我一定不要紧张。哦！你不能抄袭别人的答案。永远记住杜老师的话：“诚信无价”导师：杜聪

（五年级，700字）

自信面对期考

亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！

时间过得飞快，转眼间就到了期末。明天就要期末考试了。不知道学生都准备好了吗？有些学生想到上学期的期末成绩可能会感到非常紧张。期末考试是对整个学期学习成绩的考验，所以越接近期末，学生越觉得亚历山大，所以很容易对自己造成一些精神伤害。所以我今天在这里要告诉大家的主题是“自信面对期中考试”。

其实，面对期中考试，你不需要太紧张。不要给自己太大压力，放下心态，放松心情，自信起来。不管之前的成绩是好是坏，只要你出了汗，努力了，就一定要骄傲的宣布：“我奋斗过，努力过，努力过，一定会有收获的。”我们应该相信自己的努力，以饱满的热情和积极的自信面对期末考试，展示自己最好的成绩。

自信是考场克敌制胜的利剑。让我们用自信测试出个人最好的水平和班级的综合水平，以回报我们敬业的老师。

我的演讲结束了，谢谢。

六年级：许

（六年级，400字）

难忘的班期考

难忘的班考

我已经是六年级的学生了。我经历了很多考试，从来没有遇到过任何障碍。本周四的中考语文真的让我觉得难以置信的难。

一大早，学生们来到学校。我班早读一开始总是一塌糊涂，但是今天，就大不一样了。学生不用拿出书，不用换老僧念经，不用大声或小声的关心。每个学生都致力于阅读。看来为了迎接期中考试，同学们都在为热身赛——努力学习！

时间在学生郎朗书的声音中悄悄流逝。考试快到了，心里有些压力。我学了基督教，在胸口画了个“十”字，祈求上帝保佑。

监考老师来了，一脸严肃，马上给我一个下马威。虽然我尽力让自己放松，但我的心还是“爆”了。老师在考试前说考试相当难。不是吗？关于第一个问题，有一个路障：四个人用拼音写单词，有两个“陌生面孔”。第一个“玉石俱焚”，我想到的是“万物皆焚”，但这和题目的拼音不同！我满脑子都在想“撞车烧”，想把“玉”改成“雨”，把“烧”改成“做”。我第一眼就隐约觉得这个意思差不多，就顺着脑袋写了下来，以为自己挺满意的。第二个词让我觉得很难：“市场经济”，是市场经济吗？看“昌”的声音，这是第二个声音。如果是“场”，不是有什么不相干的吗？我抱着不好的希望看着门，希望有老师来纠正我的错误，但我失望地回头了。怎么办？看来我们必须结束“罢工”。接下来的几个问题很顺利。我正要翻，最后一个问题让我停笔：“对联加两个字，形成两个对应的字：‘()知天下之言，()读天下之书’。我想了想，以为在什么地方见过，却想不起来了。我必须放下这个“城堡”，继续努力。我过了五关，总算写到了第三面。突然，一个高大威武的程——出现在路上，这是小学所学课文中最令人向往的一幕。写什么？草原？皂荚？索溪玉？不，很难写出下一个小问题。我该怎么办？想到海上日出，没多想，就写了下来，因为后来下一个小问题就解决了。

经过半个多小时的战斗，昨天语言基础差不多完成了。我就这么不写了。看看同学们，都皱眉头，想必也遇到了困难，我就不多看了，看了作文题目。对于那些写童话的人，我列出了几组我认为独特的声音：汽车的嘟嘟声、咳嗽声、地震的隆隆声.经过反复筛选，确定了我写作的内容。我闭上眼睛，构思，脑子里突发奇想。我像写油一样写了《父子和谐》这篇文章。再过一个自然周期，我拿起手表看了看时间。离十点半只有三分钟了。写完的时候是29分，长舒了一口气。谁知道，老师跟我说离考试结束还有20分钟。我诧异地看着我文章的后半部分。为了赶上，字写得好潦草。但是能这样吗？事已至此，我不得不停止思考，把作文放在一边，检查试卷。

就在老师说上链的时候，我只是随便填了几道难题。也许瞎猫会遇到死老鼠！我放下试卷，恐惧地走出教室。

一出教室门，大家就叽叽喳喳地聊起考试题：“第一道题怎么做？”“短词是什么？”"丁丁说的是一首古诗吗？".教室外不时传出欢呼声，不时传出叹息声.总之大家几乎叫苦不迭，抱怨试卷“难”！

这次语文考试让我觉得自己的知识还有很多差距。苏轼努力认识世间一切人物，立志读尽人间一切书。我会努力学习，弥补差距，争取下次取得好成绩！

（六年级，1300字）