五年级笔名作文

【第1篇】我的心里话（以笔名“美丽”写）作文700字-小学五年级作文

我经常收到同学的来信，反映出我写不出作文的苦恼。有同学说“面对老师布置的作文题，往往两节课就过了，一个字也写不出来……”下面的张文可能对这些同学有帮助。

我是去年九月份进的中学。在此之前，我非常害怕写作文。我毕业于路窗小学，初三，几乎没写过像样的作文。我们在这里上中学不考试。如果要考试，我觉得不能因为写不出作文就坐在中学的教室里。

上了中学，还是写不出作文。是语文老师给我讲的一个故事启发了我，我慢慢学会了如何写作文。老师讲的故事是这样的：

在中国著名教师魏书生收到的一个新的初中班级里，一个学生说他不会写作文，魏老师问他：“你能写一个句子吗？”他说：“这条线。”魏老师说：“那就在作文里写一句。”所以学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学。”到第二篇作文的时候，魏老师对同学说：“这篇作文你能写两句吗？”那个同学欣然同意了。

就这样，从一句话到两句三句话.同学终于学会了写字。

我的情况和老师太像了。为什么我不像他一样从一句话的作文开始？为了让自己进步更快，我决定缩短周期，先从写一句开始，再写两三句.过了一段时间，我的作文渐渐变成了“随笔”，或者说基本上像一篇文章。

我记得我写的第一句话：“从今天开始我要学会写作文。”第二天，我在这句话的末尾加了一句：“我相信我能写好。”说来也怪，好像每次写一句话，然后就多写一句话，有更多的话要写。发现一篇作文就是六七十句话，把所见所闻写出来并不难。

老师对我的进步感到惊讶。很多像我这样写不出作文的同学也向我请教写作经验。我说：“从写一句话开始，那就是体验。”

今年5月，我的一个练习被学校文学学会采纳，让我更加自信。和去年相比，我觉得自己有了很大的改变，可以成为写作文的素材了。

【第2篇】我的心里话（以笔名“美丽”写）作文700字-小学五年级作文

我经常收到同学的来信，反映出我写不出作文的苦恼。有同学说“面对老师布置的作文题，往往两节课就过了，一个字也写不出来……”下面的张文可能对这些同学有帮助。

我是去年九月份进的中学。在此之前，我非常害怕写作文。我毕业于路窗小学，初三，几乎没写过像样的作文。我们在这里上中学不考试。如果要考试，我觉得不能因为写不出作文就坐在中学的教室里。

上了中学，还是写不出作文。是语文老师给我讲的一个故事启发了我，我慢慢学会了如何写作文。老师讲的故事是这样的：

在中国著名教师魏书生收到的一个新的初中班级里，一个学生说他不会写作文，魏老师问他：“你能写一个句子吗？”他说：“这条线。”魏老师说：“那就在作文里写一句。”所以学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学。”到第二篇作文的时候，魏老师对同学说：“这篇作文你能写两句吗？”那个同学欣然同意了。

就这样，从一句话到两句三句话.同学终于学会了写字。

我的情况和老师太像了。为什么我不像他一样从一句话的作文开始？为了让自己进步更快，我决定缩短周期，先从写一句开始，再写两三句.过了一段时间，我的作文渐渐变成了“随笔”，或者说基本上像一篇文章。

我记得我写的第一句话：“从今天开始我要学会写作文。”第二天，我在这句话的末尾加了一句：“我相信我能写好。”说来也怪，好像每次写一句话，然后就多写一句话，有更多的话要写。发现一篇作文就是六七十句话，把所见所闻写出来并不难。

老师对我的进步感到惊讶。很多像我这样写不出作文的同学也向我请教写作经验。我说：“从写一句话开始，那就是体验。”

今年5月，我的一个练习被学校文学学会采纳，让我更加自信。和去年相比，我觉得自己有了很大的改变，可以成为写作文的素材了。

【第3篇】我的笔名作文400字-小学五年级作文

我一直在想我应该取一个什么样的笔名。这次，我想到了父亲给我讲的一个故事。故事是这样的。

有一次，一个记者出去找社会新闻。他惊讶地发现了一只非常聪明的狗。这只狗能买面包，还能骑公共汽车，包括他认识多少辆公共汽车！记者跟着这只聪明的狗。狗下了车，走到一个门口，开始用力撞门。他的主人打开门，一开门就开始骂这只聪明的狗。记者不解，停了下来，但狗的主人说：“这只狗这星期第二次忘记带钥匙了！”

起初，我不知道爸爸是什么意思。后来我惊讶的发现，其实我就是忘记带钥匙的狗。

寓意如下：那只狗虽然比其他狗聪明，但还是有一些缺点。就好像我已经超越了很多同龄人，但和成年人相比，我还是远远落后。我父亲给我讲这个故事只是为了鼓励我，而不是为了骄傲。人外有人。

突然，我知道我的笔名是什么了！——《忘了我的狗》。

我喜欢我有意义的笔名。它包含着特殊的含义。自然，我不想成为永远忘记钥匙的狗。我希望每天，我记得带着钥匙！

【第4篇】我的笔名作文400字-小学五年级作文

我一直在想我应该取一个什么样的笔名。这次，我想到了父亲给我讲的一个故事。故事是这样的。

有一次，一个记者出去找社会新闻。他惊讶地发现了一只非常聪明的狗。这只狗能买面包，还能骑公共汽车，包括他认识多少辆公共汽车！记者跟着这只聪明的狗。狗下了车，走到一个门口，开始用力撞门。他的主人打开门，一开门就开始骂这只聪明的狗。记者不解，停了下来，但狗的主人说：“这只狗这星期第二次忘记带钥匙了！”

起初，我不知道爸爸是什么意思。后来我惊讶的发现，其实我就是忘记带钥匙的狗。

寓意如下：那只狗虽然比其他狗聪明，但还是有一些缺点。就好像我已经超越了很多同龄人，但和成年人相比，我还是远远落后。我父亲给我讲这个故事只是为了鼓励我，而不是为了骄傲。人外有人。

突然，我知道我的笔名是什么了！——《忘了我的狗》。

我喜欢我有意义的笔名。它包含着特殊的含义。自然，我不想成为永远忘记钥匙的狗。我希望每天，我记得带着钥匙！

小学其他年级同类作文

笔名风波1000字

最近我们班外号满天飞，但是这些外号都是恶意的。王帅很瘦，所以他被称为“小萝卜头”，姜泊头成了“冬瓜总统”。李浩源的“好”字为他赢得了“老鼠”的美称，而有些叫毛的人则被称为“毛毛虫”！巧了，最近我们上了《落花生》的课。我们知道许地山有个笔名叫罗华生，很励志。于是我们老师在班里组织了一个命名大会，要求每个学生给自己起个笔名，要结合自己的实际，有积极的意义。突然班级爆炸了.

请先听我们的笔名：西瓜、面条、冬瓜、萝卜、橘子、玉米、面包、巧克力、冰淇淋、西红柿、黄瓜.我以为不知道就进了蔬果超市；玫瑰、百合、含羞草、仙人掌会让你觉得自己进入了植物王国；还有鸽子和小龙虾，会给你走进动物园的错觉。还有太平洋，密西西比，亚马逊，迈克尔？乔丹的，忍者的，猫小龙的.有人干脆叫它大头皮鞋，本拉登，恐怖分子，也有人干脆叫它无名氏.总之都是怪事。然而，你可以通过他们的昵称来了解我们班的许多名人。

第一：“面条”

“面条”这个名字是我们班著名的王帅。虽然他的名字里有个“帅”字，但他其实一点都不帅。他瘦得跟姜一样，三根肋骨挑了个大头。本来叫萝卜头，大概是因为他又黑又瘦。因为他黑瘦的，肌肉无力(我们班的‘诊断’)弓着腰趴在头上，整个面条，这个只是私下里觉得这个名字不如萝卜头。

第二：“互联网白痴”

一听“网虫”这个词，你就明白这个人是什么了。网虫陈豪整天沉迷于网吧。写不了作业，不买文具，或者不去网吧。可以说，陈豪利用一切时间和手段，为进入网吧创造条件。从早上8点到晚上12点，他不吃不喝，也没钱(只是看比赛)，但他很“渴望”。(但是，我们私下认为，翻译成‘互联网白痴’更合适)

第三：“含羞草”

相信你一高兴就知道这是女生的化名。的确，含羞草是张的。这个张有着大大的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，很像《还珠格格》里的燕子。很美，但缺少燕子那种浑厚豪爽的天性。走路和做事情害羞的时候叫含羞草。

（小学四年级，）

笔名400字

总觉得自己名字的意义太浅。于是，我给自己取了个笔名——邵莫莹。

首先，我认为“引言”中的“少”字隐藏着一种动力，是乐观主义的象征。“莫影”这个名字不用多说，有一种沉浸在幻影中的感觉，一个神秘而可爱的名字。所以，以后无论是在家还是在网上，我也希望大家不要再叫我真名“梁一清”，请叫我“邵莫莹”！感谢您的合作！

我是一个乐观的孩子，无论是面对困难还是难过的时候，我依然保持着乐观的态度。所以，我希望无论我是什么年龄，都要继续用“少”这个词乐观阳光，这是对生活的乐观追求，对自由的向往！就是一个很好的例子！还有，虽然要大方不遮遮掩掩，但我喜欢“莫莹”这个名字。

有自己的笔名，有自己的笔法！

（小学四年级，）

取笔名

取个笔名

拿一条命来说，大家真的很感兴趣！其实这是我们班主任举办的活动。

一开始老师告诉我们，老舍、巴金等名人不是他们的本名，而是他们的笔名。老师让我们自己取笔名。我觉得这不太妙。我们不是作家，为什么要取假名？我很困惑。原来老师希望我们从小就成为作家。

老师让我们报自己的笔名，谢自告奋勇。他的笔名是“松田”。他解释说，“天”是指参天大树，“松”是指松树，与参天大松树相连，表示不怕风雨。听到这么好的笔名，给了我灵感。树是松树，花是李子。刚想起来的时候，何科报了一支笔，叫“美莎”。我运气不好。我碰到了何科。为什么我会有同样的想法？每个人都像春天一样思考，好听的笔名层出不穷。比如“江海”“朱庆”……我听了羡慕，为什么我得不到这么好听又有意义的笔名？假名好的同学自然得意洋洋，洋洋自得，极度开心，周围的同学也在嘀嘀咕咕。

快轮到我申请假名了，但是我一个都没想到。我很匆忙，不知所措。东张西望，心怦怦直跳。突然看到了“让彭真九天制，让铁杵磨针风”的标语。我灵机一动，不妨取名为彭志。意思是我和大鹏志气一样，觉得这个笔名挺好的，所以我的笔名就生了——“鹏志”。不错吧。希望有一天能以“彭志”这个笔名发表我的作品。

六年级练习

2009年4月7日

（六年级，600字）