五年级上册突破作文

【第1篇】零的突破作文600字-小学五年级作文

中国第一次参加奥运会是在1932年；1984年，中国运动员许海峰获得历史上第一枚奥运会金牌；中国运动员在1992年首次打破世界纪录。2001年7月13日，北京申奥成功；2008年首次举办奥运会；2008年，她第一次获得女子团体体操金牌；2008年，他首次获得奥运会男子游泳奖牌。

中国奥运历史发展至今，可谓“零突破”。“东亚病夫”这几个字早已不复存在，取而代之的是“零突破”。

我认为：“零突破”不仅可以体现在中国奥运发展史上，也可以体现在每个人身上：第一次帮助同学和老人；第一次参加公益活动；第一次看奥运会.

我从中了解到，一个人的失败，有时候意味着不去尝试；不敢突破平凡，只有一样；不敢发明创造，害怕身边的舆论和邻居家人的骂声。只要你敢于尝试，即使失败，也不会留下任何遗憾；相反，如果你不敢尝试，看到别人尝试后，你会后悔一辈子。

我亲身体验过不敢尝试的滋味：有一次去姐姐家玩，她说想看看他们在楼上种的花。原来爬梯子是必须的。我不敢上去，怕从梯子上掉下来。妹妹爬上去的时候，我听见她说：“快上来，好美。”听完之后，我上了梯子。但是爬了一两步就下来了。姐姐一直让我上去，我也想上去，但是恐惧阻止了我。就这样，我没有看到美丽的花朵，因为我不敢尝试。

朋友一定要有勇气去尝试，否则会留下一生的遗憾。

【第2篇】零的突破作文600字-小学五年级作文

中国第一次参加奥运会是在1932年；1984年，中国运动员许海峰获得历史上第一枚奥运会金牌；中国运动员在1992年首次打破世界纪录。2001年7月13日，北京申奥成功；2008年首次举办奥运会；2008年，她第一次获得女子团体体操金牌；2008年，他首次获得奥运会男子游泳奖牌。

中国奥运历史发展至今，可谓“零突破”。“东亚病夫”这几个字早已不复存在，取而代之的是“零突破”。

我认为：“零突破”不仅可以体现在中国奥运发展史上，也可以体现在每个人身上：第一次帮助同学和老人；第一次参加公益活动；第一次看奥运会.

我从中了解到，一个人的失败，有时候意味着不去尝试；不敢突破平凡，只有一样；不敢发明创造，害怕身边的舆论和邻居家人的骂声。只要你敢于尝试，即使失败，也不会留下任何遗憾；相反，如果你不敢尝试，看到别人尝试后，你会后悔一辈子。

我亲身体验过不敢尝试的滋味：有一次去姐姐家玩，她说想看看他们在楼上种的花。原来爬梯子是必须的。我不敢上去，怕从梯子上掉下来。妹妹爬上去的时候，我听见她说：“快上来，好美。”听完之后，我上了梯子。但是爬了一两步就下来了。姐姐一直让我上去，我也想上去，但是恐惧阻止了我。就这样，我没有看到美丽的花朵，因为我不敢尝试。

朋友一定要有勇气去尝试，否则会留下一生的遗憾。

【第3篇】2009的突破作文400字-小学五年级作文

2009年的突破

嘣！嘣！嘣！

中国以前不可能和平！

入侵者都是强者。

飞机和大炮响个不停！

啊！啊！啊！

敌人还在侵华！

敌人纷纷趴下！

中国需要和平！需要和平！

和平！和平！和平！

这是我们中国人的愿望！

2009年突破！

让中国强大！

和平！和平！和平！

中国需要和平！需要和平！

2009年突破！

让我们讲和吧！和平！

和平！和平！和平！

2009年突破！

让.

刘明华

【第4篇】挑战突破 团结拼搏——记一次春季校运会作文700字-小学五年级作文

在这个美丽的四月，伴随着春天的阳光，我们迎来了一场欢快精彩的春季校运会。

伴随着轰轰烈烈的运动员进行曲，我们班的同学和其他人迈着矫健的步子走进了赛场，面对着领奖台，激昂的口号响彻云霄。朝阳照在我们脸上，暖暖的，仿佛在祝福我们有好的结果。接下来校长致辞，运动员代表和裁判代表也宣誓。最后，校长大声宣布吴淼街小学2011年春季校运动会正式开幕！

看，在同学们的欢呼声中，四年级接力赛开始了。我和选手们一个个摩拳擦掌，热身。这时，发令枪响了，我们班的第一个学生慢了两步，让我们的成绩达到了三四分。就在我们焦虑的时候，最后一个学生挽救了危险，像离弦的箭一样冲向终点.虽然他得了第二名，但是我们班的选手都尽力了，已经很不错了！

看，激动人心的女子400米跑开始了。我们班的几个‘女兵’信心满满地走上了t台，准备一起创造巨大的成就。裁判的发令枪一响，球员们就开始了持久战。几名运动员相互追逐，闪电般冲向终点。没有人会落后。我们班的运动员咬紧牙关拼命跑。学生们忍不住往前挤，喊着“51班加油！51班加油！ "拉拉队同学不停的跳着喊着，我们班的运动员听到了同学们的欢呼声，更有了干劲，拼尽全力往前跑。当他们冲过终点线时，全场爆发出热烈的掌声。

经过一天半的比赛，我们班的大部分项目都取得了优异的成绩。每个人都笑着互相祝贺，为所有运动员的努力和付出所取得的优异成绩感到无比自豪。

在这个春季运动会上，它锻炼我们的体力，激活我们。1班班级凝聚力提升5。一班“挑战自我，突破极限，努力拼搏，争创第一”的精神。我们班在这次运动会上展现了风采和团结，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。我为这次运动会感到骄傲！

四川省宜宾市吴淼街小学五年级干布旦：

【第5篇】突破乌江作文400字-小学五年级作文

今年是红军长征胜利70周年。在我们学校的组织下，我们看了一部纪念突破乌江的长征胜利的电影。

乌江是长江上游南岸最大的支流，全长1000多公里，堪称天然屏障。当地有句话：“过世界之路，过乌江，难过。”

1935年1月1日至1月6日，红军在江姐河、回龙场、茶山关三个渡口渡过乌江，立即以闪电般的速度夺取遵义城。

影片中红军齐心协力，勇往直前，一心一意为人民着想。得知北岸的国民党驻军已经洗劫了黄家村周围地区后，他们迅速给黄家村的村民送去食物和分发生活用品。“军民同心”，红军迅速赢得了人民的心！红军也是英勇善战：乌江水流湍急，于是红军造了双层竹筏。坏了，还有一个。村民们积极帮助红军，尤其是大港人民。他帮助红军渡河，为突破乌江做出了贡献，最终成为一名光荣的红军战士.

我痛恨国民党的卖国行为和对人民的残酷。相比之下，我更佩服红军的团结、勇气和对人民的关心！虽然本片没有华丽的语言，但是红军战士勇于前进，不怕牺牲争取胜利的革命精神，让我终生难忘！

小学其他年级同类作文

“0”的突破

在这秋风中，桂花香的芬芳，我校第28届运动会、首届体育节拉开帷幕。我们班所有的学生都期待在这次学校运动会上赢得金牌。因为我们五年都没得过金牌。我们对金牌的渴望极其强烈。

校运动会第一天，有我的项目：一分钟射击。我参加比赛的目的是“以参赛为主，争取奖牌”。

一到值机，我就开始有点胆怯。我心想：哎呀！都是“大师”！每个人好像都有答案，这个勋章可能我也错过了。“6231，刘晨曦！”裁判的喊声打断了我的思路。“哦！”什么？我是排名第一的选手？怎么会这样！没有目标，叫我怎么玩！第一个呢.唉！也许我是第一个！当然是倒计时啦！我的信心几乎降到了零。

火红的太阳“烤”得我汗流浃背，烧得我头破血流，心里打鼓。不停的自责：“哦，刘！你戴的是什么大象，猪鼻子里有大葱？我还夸说海口在争奖牌，最后一名的时候我的脸就没了！”

“第一，6231，开始游戏！”裁判说。我捡起球，走向篮筐。我身后传来同学们的欢呼声。看着高高的篮子，我觉得很亲切，心想：这不是我熟悉的篮子吗？我在这里练了几天几夜！我没有信心，所以先放下党和祖国，甚至对不起！至少，我在别人眼里有点能耐！想到这，我突然变得自信起来，表示游戏可以开始了。只听到一声口哨，手里的篮球就蹦了出来。

唰的一声就直奔篮筐。我眼疾手快，于是上前一步，抢过刚从篮筐里出来的球，飞快地射了出去。连续六七个。然而由于急于求成，错过了几个球。但是在同学的指导下，我及时调整了节奏，一次次进球。最终比分是14，这让在场的所有对手都感到惊讶。在紧张的气氛中，我看完了比赛，意外的获得了金牌。同学们为我加油，我高兴得说不出话来！

我的这枚金牌是我们班6年来唯一的金牌，我很珍惜。在这次运动会上，我为我们班实现了“0”金牌的突破，也弥补了压在大家心头六年的遗憾。

（二年级，800字）

《突破英语词汇》读后感

《突破英语词汇》介绍英语学习方法，最重要的是掌握英语词汇。如书的前言所述，词汇维系语音和语法，是语言构建的基石，是学习效果和教学质量的试金石。掌握一门语言，并在听、说、读、写中熟练运用，基本上就是掌握一定的词汇。随着英语词汇量的增加，他们的学习兴趣会越来越强烈。

我想谈谈我学习英语时的感受。初中的时候，我们的英语老师对我们要求很严格，要求我们熟练掌握每篇课文的单词，随时在课堂上默写。同样，每篇课文都要熟练背诵，老师基本上需要在课堂上背诵一遍。可以说当时英语学习是必修的。虽然当时有一些不情愿甚至敌意，但是随着学习的深入，英语学习并没有那么难写难背，学习的兴趣也在慢慢增加。当然老师也教我们一些学习方法。

其实我用的是《突破英语词汇》这本书里介绍的一些英语学习方法，但是没那么多，也没那么系统。学习和掌握英语词汇，其实学习方法很重要，它可以加快我们的记忆，在我们的脑海中形成一个系统；可以记很久。

小学生学英语，因为年龄原因，学不好东西，学习方法主要靠强迫记忆学习。这种方法在小学生学习之初是可以的，因为小学生对新事物比较好奇，但是随着学习的深入，词汇量增加。如果他们单纯依靠强制学习，记忆和掌握词汇会变得更加困难，学习兴趣也会降低。这就是为什么有些孩子一开始可以学英语，但后来就不行了。

《突破英语词汇》发表得非常好，非常及时。这些学习方法有的可能老师也有，但不一定那么系统。书中介绍的词汇记忆方法，将一些相关词汇连成一条链，方便小学生掌握和记忆。比如你一个人一个月一个月的记，会耗费更多的精力，但是如果和它联系起来，就容易记多了，把握也就扎实了。对于小学生来说，一条条链的记忆比一个个单词的记忆容易得多，掌握得也扎实得多，对提高学习英语的兴趣会很有好处。

总之，小学生学习英语，掌握一定的学习方法是非常重要的。但更重要的是努力，多听，多说，多读，多记，多写。参考书中的一些英语词汇学习方法，本文总结了一些自己的学习方法。只有这样，英语学习才能成为一件有趣的事情。

东营实验学校六年级任：

（六年级，900字）

“0”的突破

校运动会第一天，有我的项目：一分钟射击。我参加比赛的目的是“以参赛为主，争取奖牌”。

一到值机，我就开始有点胆怯。我心想：哎呀！都是“大师”！每个人好像都有答案，这个勋章可能我也错过了。“6231，刘晨曦！”裁判的喊声打断了我的思路。“哦！”什么？我是排名第一的选手？怎么会这样！没有目标，叫我怎么玩！第一个呢.唉！也许我是第一个！当然是倒计时啦！我的信心几乎降到了零。

火红的太阳“烤”得我汗流浃背，烧得我头破血流，心里打鼓。不停的自责：“哦，刘！你戴的是什么大象，猪鼻子里有大葱？我还夸说海口在争奖牌，最后一名的时候我的脸就没了！”

“第一，6231，开始游戏！”裁判说。我捡起球，走向篮筐。我身后传来同学们的欢呼声。看着高高的篮子，我觉得很亲切，心想：这不是我熟悉的篮子吗？我在这里练了几天几夜！我没有信心，所以先放下党和祖国，甚至对不起！至少，我在别人眼里有点能耐！想到这，我突然变得自信起来，表示游戏可以开始了。只听到一声口哨，手里的篮球就蹦了出来。

唰的一声就直奔篮筐。我眼疾手快，于是上前一步，抢过刚从篮筐里出来的球，飞快地射了出去。连续六七个。然而由于急于求成，错过了几个球。但是在同学的指导下，我及时调整了节奏，一次次进球。最终比分是14，这让在场的所有对手都感到惊讶。在紧张的气氛中，我看完了比赛，意外的获得了金牌。同学们为我加油，我高兴得说不出话来！

我的这枚金牌是我们班6年来唯一的金牌，我很珍惜。在这次运动会上，我为我们班实现了金牌“0”的突破，也弥补了压在大家心头六年的遗憾

（六年级，700字）