【第1篇】神奇的书作文200字-小学五年级作文
神奇的书
滨城区蔡亮第一小学五年级宋汶嘉
没有神奇的金笔
可以像一首诗
传递我们的心灵;
没有明亮的花束
可以像一首史诗
散发出沁人心脾的香味;
没有一条清澈的小溪
可以像一本名著
让智者的思想回到古代;
即使你一无所有
没有人能阻止它
你对知识的渴求。
多么质朴的书啊!
但是它记录了
人生所有的悲欢离合!
(讲师——沙晶晶)
【第2篇】神奇的书作文450字-小学五年级作文
今天周六早上,做作业的时候发现一个字都写不出来,就去书房找字典。我刚走到书房门口,怎么,那是什么?我揉了揉眼睛。啊!那不是我的书吗?他们是怎么做到的.他们怎么动的!我仔细一看,发现每本书都长了手脚。
我的第一反应是下地狱,恐慌。然而,当我看到那些书从窗户和门里逃出书房时,我渐渐平静下来。不,我要抓住一个“人质”,问问题。
我弯下腰,小心翼翼地从地上抓起一本书。
“啊——不要,放开我!”书哭了。
“呵呵,你还能说话,真好笑!既然如此,那就交个朋友吧!我问你,我不是你的主人吗?你玩的是哪个?”我把它放下,伸出右手,准备和它握手。没想到,他一只手就把我的手打掉了,转头说:“哼!我不想和没文化的俗人做朋友!”
“什么?你居然说我没文化!”我气得鼻子都快喘不过气来了。
“就是,买我们回来不看。”让我看看,让我看看。
这时,我突然醒了。哦,那是个梦!
哦,多神奇的书啊!
我静静地坐在床上,手里拿着《会飞的房子》,第一次觉得读书是一件很奇妙的事情.
【第3篇】神奇的书作文700字-小学五年级作文
我发明的书是粉红色的,封面上有很多五颜六色的小星星。星星在闪烁,它们都在月亮妈妈身边,月亮妈妈拿着一本书给小星星讲故事。在书的一边,有一排按钮。第一个按钮是打开书,第二个按钮是合上书,第三个按钮是打开书的灵魂。按下这个按钮,书就活了。它会说话会唱歌。它也是一只忠诚的宠物。它认出了它的主人。只要主人不在身边,别人碰了他,它就会立刻飞走。按第一个按钮进入书里面。你面前有排列整齐的小星星。一颗星星是一个按钮,它有一把给盲人的钥匙和一把给婴儿的钥匙.如果一个盲人想按一个按钮,但不知道哪个是给盲人的,那也没关系。放在书里的发声器会自动报告第一颗星是什么,第二颗是什么.盲人听完之后,只需要告诉麦克风是什么号码。有一个小麦克风可以告诉你需要哪一级的书或者什么书,然后书的发声器会自动读出这部分内容。如果要做笔记,也很简单。书上有快速记录羽毛笔和纸,盲人只需要看应该记录的内容,那支笔就会自动记录。如果您为残疾人输入键,将出现一个麦克风,并输入书名。将自动释放一个屏幕,以动画的形式显示这部分内容。如果要录音,可以复制带走。婴儿钥匙更好。如果输入宝宝键,就不会有麦克风,而是有卡通人物的目录。婴儿只需点击其中一个卡通人物,就可以听好听的故事、儿歌和童谣。妈妈不用整天担心宝宝的大惊小怪,一切就交给书本了。
这本书会让残障人士喜欢,宝宝们拍手叫好。有了这种书,大家都会喜欢的。内容丰富,深受学生喜爱。动画精彩有趣。是孩子的最爱,也是残疾人的知心朋友。有了这本神奇的书,全世界人民的心都连在一起了!
希望这种书能发明出来!
【第4篇】神奇的书作文150字-小学五年级作文
没有良药
可以像童话一样
让我们的心情多云晴朗
没有电脑
可以像一本字典
带我们畅游新词的魅力
没有好的电视剧
可以像小说一样
让我们飞向英雄的世界
就算你是个有钱人。
你也欣赏不了
书中所有的财富
多么简单的一本书
但是他录下来了
中华民族五千年的文明
河南省新乡市河南省新乡市第一铁路小学五年级:牛元峰
【第5篇】神奇的书作文350字-小学五年级作文
神奇的书
韦志浩
以前我一直觉得最神奇的是什么。看了很多书,发现书是最神奇的。
以前我觉得魔法和魔法是最神奇的,所以一直在收集关于魔法和魔法的信息。一开始我妈跟我说魔法和魔法都是骗人的东西,我不信。当我在电脑上看到魔法的秘密时,我恍然大悟。现在我发现,书真的是最神奇的,因为用心读完之后,刚才书里的画面出现在我面前,感觉很神奇!很不可思议,一本小书居然这么神奇。
每次看完一本书,发现对书中的故事和思想内容总有一些独到的见解,不得不承认,最神奇的是书。
书是最神奇的。书可以让我明白世界上很多道理。书可以让我在知识的海洋中旅行。
同学们,让我们好好学习,享受书中的神奇吧!
教官崔美茹
【第6篇】神奇的书作文600字-小学五年级作文
神奇的书
书籍被称为人类文明的“永恒果实”,也是充满智慧的神灵。他们带着无尽的智慧来到这个世界,让人们去探索和发现。它被赋予我们想象的世界,让你享受智慧带来的快乐。
作家鲁迅曾经说过,要写好文章,最重要的是多读书。国内很多名人也说,多读书是写好文章的必要条件。比如杜甫说“读书破,写书如有神”,刘翔说“书还是药,好读书能治愚。”我觉得他们说的很有道理。只有读好书,我们才能做好每一件事。要写好文章,就要多读书。只有读一万册书,你的知识才能增长和提高。如果我们想读一本好书,我们应该从多方面来读。读书要反复。不管你读了多少遍,你总能在一本书里找到不同的东西。我们应该读好书和一些对我们身心健康有益的书。读书也能让你变聪明。虽然你现在不聪明,但是只要多读书,好好读书,你就会和别人不一样。但是如果你很懒,你总是喜欢扔掉你的书。就算你聪明,总有一天你的聪明会被别人超越。对于渴望阅读的人来说,阅读的作用不言而喻。读书的时候要把书中美好的文字或者一些精彩的段落写下来,养成做笔记的习惯,既锻炼了你的记忆力,又增强了你的理解力,为以后的写作打下一定的基础。书给了我们想象的世界,带我们去不认识的空间,带我们去领略世界的真谛。
书籍充满了人类灵魂的所有美好。他们可以带你漫游世界和宇宙。在书的世界里,你可以自由飞翔,自由驰骋。
康敦社区红展学校
【第7篇】神奇的书作文100字-小学五年级作文
上帝的奇妙之书
孙芮(安徽省铜陵实验小学505班)
指导员程
没有魔法船,
像一本书,
带我们进入知识的海洋。
没有强壮的骆驼,
像一本书,
带我们走出无尽的沙漠。
即使你没有什么可失去的,
没有人能阻止它,
你在书的世界里漫游。
普通的书怎么可能不普通,
但它记录了,
世界上所有的知识。
【第8篇】神奇的书作文500字-小学五年级作文
在这个单位里,我认识很多名人,每个人的生活都不一样,但是他们都是怀着同样的心情去爱书的。
林小时候家里很穷,连买一碗热面都是白日梦。然而,她并没有因为家里没钱而放弃读书。她用了很多方法在书店偷书,最后成了著名的女作家。我从《窃读记》得知我应该和她一样多读书。
季羡林在《小苗与大树的对话》中说,他提倡读轻书,但他叔叔不让他读轻书,于是他半夜偷偷爬起来读轻书。就这样,他读完了很多书。我最佩服的是他能记住《水流传》里亡命之徒的名字。
第三课,我了解到英国作家loan aiken特别喜欢看书。她也喜欢一本书读很多遍,比别人更懂一本书。我想我得读一本像她一样的书。
在1单元《我的“长生果”》的最后一课,我发现叶文玲是一个很喜欢读书的人,她的作文经常在课堂上获奖。有了这样的成就,她一定会取得巨大的成就。果然,我在词汇表里发现她是浙江省作协主席。
为什么这些人知识如此广博,知识如此丰富?我发现他们有一个共同点,就是都爱看书。我明白书的魔力。能让普通人变得伟大,让人变得聪明。书籍告诉我们很多智慧。有人说“书是全人类的营养品”,我觉得很好,因为我们离不开书。
书是神奇的。我想品尝它们,让平凡的生活更幸福。
【第9篇】神奇的书(仿写)作文200字-小学五年级作文
神奇的书
没有优美的旋律
可以像一本书,
带我们去广阔的世界。
没有蜂蜜
可以像一本书,
带我们进入一个甜蜜的世界;
没有什么食物
它可以像一首诗的标题,
让我们有足够的精神食粮。
没有电影
就像一套书,
带我们进入移动的世界。
没有机器
可以像一本书,
让我们穿越时空。
不是心理医生。
像一本书,
让我们心碎。
没有一幅名画
像一本书,
给我们看看祖国的大好山河!
教官:李
【第10篇】神奇的书作文300字-小学五年级作文
可以像一本书
让狭隘思考的人心胸开阔;
没有魔法魔术师
可以像一页诗
使一个庸俗的人优雅;
没有勇敢的战士
可以像一本书
让性格软弱的人变得坚强;
也没有神奇的导师
可以像一页诗
让目光短浅的人追求崇高的理想;
没有一瓶神奇的圣水
可以像一本书
净化人的灵魂;
也没有杰出的教育家
可以像一页报纸
陶冶民情;
没有一盒钱
可以像一本诗集
让我们在精神上变得丰富;
没有一瓶芬芳的香水
可以像一本书
承载人类灵魂中所有的美好;
没有一个优秀的导游
可以像一本书
让我们了解古今中外的历史。
朋友
每个人都喜欢阅读,对吗
让世界每个角落都有书!
【第11篇】神奇的书(仿写)作文200字-小学五年级作文
神奇的书
没有优美的旋律
可以像一本书,
带我们去广阔的世界。
没有蜂蜜
可以像一本书,
带我们进入一个甜蜜的世界;
没有什么食物
它可以像一首诗的标题,
让我们有足够的精神食粮。
没有电影
就像一套书,
带我们进入移动的世界。
没有机器
可以像一本书,
让我们穿越时空。
不是心理医生。
像一本书,
让我们心碎。
没有一幅名画
像一本书,
给我们看看祖国的大好山河!
教官:李
神奇的书
同学们,你们想过未来的书会是什么样子吗?有什么神奇的效果?我今天就告诉你这件事。
未来的书太神奇了!书里有一台微型电脑,长度不到3厘米,厚度不到6毫米。不要把它看的那么小,书中的知识都是由它操作的。当学生在学习中遇到不懂的东西,不需要找老师解决。相反,他们用手解释他们不懂的东西。这本书会自动解释学生不理解的难点,并以特殊的信息发送到大脑,让这个学生永远记住这个难点;如果学生上课听不懂老师说的话,书会课后和他交流,给他补课;如果学生考试成绩不理想,这本书会安慰学生,分析考试差的原因,提醒学生不要再犯类似的错误;另一个功能是检查作业。当学生完成作业时,他会拿出书和他一起检查。如果有问题,书会提醒他让学生及时改正。
……怎样?未来的书会起到很大的作用吗?我相信这本书在不久的将来会被科学家发明出来。在这些发明的家中会有你、我和他吗.
(三年级,400字)
神奇的书
同学们,你们想过未来的书会是什么样子吗?有什么神奇的效果?我今天就告诉你这件事。
未来的书太神奇了!书里有一台微型电脑,长度不到3厘米,厚度不到6毫米。不要把它看的那么小,书中的知识都是由它操作的。当学生在学习中遇到不懂的东西,不需要找老师解决。相反,他们用手解释他们不懂的东西。这本书会自动解释学生不理解的难点,并以特殊的信息发送到大脑,让这个学生永远记住这个难点;如果学生上课听不懂老师说的话,书会课后和他交流,给他补课;如果学生考试成绩不理想,这本书会安慰学生,分析考试差的原因,提醒学生不要再犯类似的错误;另一个功能是检查作业。当学生完成作业时,他会拿出书和他一起检查。如果有问题,书会提醒他让学生及时改正。
……怎样?未来的书会起到很大的作用吗?我相信这本书在不久的将来会被科学家发明出来。在这些发明的家中会有你、我和他吗.
(三年级,400字)
神奇的书包
我喜欢我的书包,因为它色彩鲜艳,图案可爱,而且可以装很多学习工具,非常方便!但是,如果你带太多的学习工具,书包会背在背上很重。有些学生太重了,拿不动包,有些学生干脆用拖拉式。我多么希望我有一个神奇的书包,可以帮我消除烦恼。
俗话说:“日思夜想。”有一次,我梦见我的同学都站不起来。大家走路都上气不接下气,因为书包太重,尤其是下雨天,路面湿滑,书包又重,走路很麻烦!人们感叹:“唉!真的很累!”
但我的魔法书包只需轻轻按下功能键:行走时,书由厚变薄,由大变小,从而减轻重量。当你到了教室,你需要再次使用它。使用后可自动恢复,笔记本平整干净。上学的时候,书和铅笔盒会变成橡皮擦一样的东西,走路的时候连沉重的书包都感觉不到。需要的话再按一下,就恢复了。书包像个听话的孩子,让我呼来唤去。它每天默默为我服务,成了我形影不离的好朋友。这时,同桌惊讶地看着我,小声问:“这是什么?”我小声说:“嘘。”铃声一响,我按下按钮,书迅速回到“家”,同桌则忙着收拾书包,扔下笔和书。这时,他又问道。我拍了拍书包,得意地说:“魔法书包!”同桌一听,说:“快!让我看看!”说着,伸手去拉。
这一拉把我吵醒了。当我睁开眼睛,原来是一场梦。希望能实现。
(二年级,500字)
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