爱护环境的作文五年级

【第1篇】爱护环境作文450字-小学五年级作文

保护环境是你我的责任

一大早，在太阳穿透夏虹之前，李姣和爷爷来到河边钓鱼。爷爷扔了鱼饵，坐在小板凳上，轻松哼着小曲，翘着二郎腿。

李姣在河边的灌木丛中玩耍，追逐蝴蝶，捉虫子，挖洞。突然，他在跑步时被一个瓶子绊倒了，一个大袋子出现在他的头上。李姣非常生气，拿起瓶子来到水边。当他正要把它扔下去时，被他的祖父拦住了。爷爷说：“孙子，别扔。你把瓶子扔进去吓走我的鱼怎么办？”爷爷接着说：“你千万不要再破坏环境了！如果人们把垃圾扔进河里，河里会有鱼吗？河里会有活蹦乱跳的虾吗？水越来越脏了，你敢进去洗澡！”

当李姣听到这些时，他很惭愧，把垃圾放在了远处的垃圾桶里。爷爷不再钓鱼了，因为他也知道小鱼也是一种生命。如果没有小鱼，孩子们不会在这里玩耍，人们会抛弃它。

李姣和爷爷开始保护这条小河，这样更多的人会喜欢这条小河和这里的鱼。他们还在河边立了一块牌子，上面写着：“保护环境是你的责任。”后来，这条河变得更干净、更美丽了。

5级：淡水芙蓉

【第2篇】爱护环境作文450字-小学五年级作文

保护环境是你我的责任

一大早，在太阳穿透夏虹之前，李姣和爷爷来到河边钓鱼。爷爷扔了鱼饵，坐在小板凳上，轻松哼着小曲，翘着二郎腿。

李姣在河边的灌木丛中玩耍，追逐蝴蝶，捉虫子，挖洞。突然，他在跑步时被一个瓶子绊倒了，一个大袋子出现在他的头上。李姣非常生气，拿起瓶子来到水边。当他正要把它扔下去时，被他的祖父拦住了。爷爷说：“孙子，别扔。你把瓶子扔进去吓走我的鱼怎么办？”爷爷接着说：“你千万不要再破坏环境了！如果人们把垃圾扔进河里，河里会有鱼吗？河里会有活蹦乱跳的虾吗？水越来越脏了，你敢进去洗澡！”

当李姣听到这些时，他很惭愧，把垃圾放在了远处的垃圾桶里。爷爷不再钓鱼了，因为他也知道小鱼也是一种生命。如果没有小鱼，孩子们不会在这里玩耍，人们会抛弃它。

李姣和爷爷开始保护这条小河，这样更多的人会喜欢这条小河和这里的鱼。他们还在河边立了一块牌子，上面写着：“保护环境是你的责任。”后来，这条河变得更干净、更美丽了。

5级：淡水芙蓉

【第3篇】爱护环境作文200字-小学五年级作文

我们找了个地方坐下，拿出带来的糖果吃了起来。然后把糖纸扔到地上。看到我们对环境如此不关心，老师对我们说：“看，这里太美了。你这么废了，就成垃圾地方了！”听完之后，我们赶紧把自己包里的垃圾捡起来。

老师还告诉我们，有些人根本不关心环境，甚至破坏环境。他们经常往水里扔垃圾，水源被污染了。人喝了水就会生病。有时酸雨是由环境污染造成的。如果人类不关心和保护环境，他们将受到大自然的惩罚。

听完，我心想：虽然我是小学生，但我会尽我所能去关心我们共同的家！

小学其他年级同类作文

爱护环境，人人有责

星期天，天气温暖，天空蔚蓝。今天天气真好！今天刚做完作业，迫不及待的想去小区中心的花园玩。

在花园里，我玩得很开心。花园里小店旁边的一个小男孩卖了一袋“三不”辣条。然后他随手把食品袋扔在地上，头也不回的走了。当时我没有阻止他，却忍不住叹了口气，对自己说：“这是文明城市？市政府刚刚发出了“建设文明城市”的号召，一直是这样做的。"想着，我向前走了几步，拿起食品袋，扔进了垃圾箱。这时，另一个很时髦的年轻大叔把刚喝完的可乐瓶子扔了，走开了。一位年老的残疾人艰难地走过来拿起饮料瓶。这时我又想到：小伙子虽然外表英俊，但内心并不美好，老人虽然外表丑陋，但内心是美好的。所以我认为，创建文明城市，不仅要有优美的环境和外貌，还要有美好的心灵和灵魂，内在美。

过了一会儿，我在花呗旁边休息。突然，一个小女孩来摘花。我看到了，赶紧过来制止她的行为。我耐心地对她说：“小姐姐，请不要采花。花和我们一样有自己的生活！如果摘下来，它会失去生命，会非常痛苦。”小姐姐羞愧地低下头，对我说：“大哥，以后我会注意的。”我听了，说：“好姐姐，没错。再见！”小姐姐笑着说：“谢谢！再见”。突然觉得自己成了花的守护神，好像长大了很多：是啊！创建文明城市，不仅要从我做起，还要大胆制止身边的一些不良行为。

总之，要把郑州建设成现代化文明城市，需要大家共同努力！谈文明，定新风格，大家都要从我和小事做起。

（六年级，600字）

爱护环境

我们的校园风景如画，令人着迷。不信，你看：植物园的草长出了绿芽，花儿露出迷人的笑脸，绿树伸展出繁茂的枝条。好美！

每天早上，学生很早就来学校打扫卫生。在大家的共同努力下，校园空气清新，环境优美，一切都干净清爽。今天大队委安排我去查大任学生的值日。我在科技楼前的学校路上开心的走着，嗯？为什么我面前会无缘无故出现一张小白纸？我想：刚才肯定有人把带鼻涕的纸扔在地上了。然后眼睛扫视了一下四周，希望能找出是谁造成的。很多人经过，但没有人捡起堆积的床单。正当我想把纸捡起来扔进垃圾桶的时候，我看到了一个熟悉的身影。我看到她弯下腰，捡起纸扔进不远处的垃圾车，然后拍着手笑了。你知道她是谁她是我的好朋友蔡思成。上课时，她爱劳动，讲究卫生。每天放学，她都会主动留下来整理桌椅。当学生发现课间乱扔垃圾时，她会阻止他们。啊！思成，你爱护环境的精神值得学习！

地球只有一个。爱护地球是每个人的责任。爱护环境要从我做起。每个人都应该照顾好自己。不要乱扔垃圾！

四年级：蔡颖

（四年级，400字）

爱护环境

同学们，你们肯定用过一次性筷子！用过之后，你是怎么处理的？你想过回收吗？我看了书中的一段话，内容是这样的：一次性筷子是日本发明的，但从来没有在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口的，会被回收造纸。看到这里，我不禁陷入了一段沉思。

同学们，你们一定知道一次性筷子是从哪里来的。是的，它是由树制成的。树木就像一台巨大的吞吐机，每年吞噬大量二氧化碳，产生大量氧气，因此被称为“地球的肺”。树木也像一个巨大的水泵，从土壤中吸收大量的水分，经过植物后送入空气中。此外，数字具有水土保持功能。这么重要的一棵树，一直被我们中国人忽视。有的人在上面乱涂乱画，有的人未经允许砍了好几棵树。你还知道吗？我们平均每年使用2500万双一次性筷子。要砍多少树！这么惊人的数字，你敢用一次性筷子吗？

在这里，我想提供一些保护环境的想法：第一，不要使用一次性筷子；第二，如果确实需要树木，尽量减少树木数量；第三，不要向土壤中倒入化学物质，否则会造成大面积的土壤失去使用价值，也会使土壤上的植物受害。

树木的生存关系到我们人类的生命，所以我要警告你：请爱护环境，不要使用一次性筷子！

（六年级，500字）