五年级汉字的作文

【第1篇】美丽的汉字作文700字-小学五年级作文

“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”汉字很美。它们就像非常美丽的艺术品，具有独特的魅力，让人陶醉。

首先，我们的祖先给我们留下了这么精彩的文字。横划、左划、竖划、按划、点划，看似简单，实则隐藏着无穷的奥秘。这个神奇的汉字，简单或复杂，大或小，宽或窄。有些词也是多种多样的，比如“水”字外轻内紧；“曰”字不方而圆，若去则飞；“王”字最后是放纵；“弯”字盘绕如蛇；“公与武”二字如鹰隼；“曾”字正确有序；“天”字简单，分的很完美；“雨”字是真实的写照.

汉字的结构不仅精巧神奇，而且读音令人陶醉。那些独立的音节，通过奇妙的笔的组合，发出优美的节奏，呼应着优美的旋律：刚柔相济，高高低低，缓慢或急促，就像“像一盘玉石里灌下大大小小的珍珠”，错落有致，抑扬顿挫。比如《山水相逢知己》，如果你用的是略带清脆的声音，再加上轻重音的组合，那么如果真的非同凡响。细细品味，似乎有种身临其境的感觉。——流水潺潺流过，耳边不时回荡着“哗哗”的声音。人们仿佛被群山环绕，眼前有一道美丽的风景，让人心旷神怡。

汉字的神奇在于它的书法艺术，一个汉字是一幅美丽的画，它是横的，平的，竖的。比如月亮的“月亮”，“月亮晴新”，怎么表达？如果把新月以楷书的形式表现出来，会给人更深刻的感受，更好的把新月衬托成钩；如果是满月，可以用隶书来代表，给人一种浑圆的感觉。

美丽的汉字，像一条无尽的河流，流过中华民族五千年的历史，成就了伟大的中华民族！

重庆市九龙坡区重庆市九龙坡区第一实验小学五年级：彩蝶蒙奇

【第2篇】品味汉字作文450字-小学五年级作文

我们每天都和汉字打交道。汉字是我们祖国的文字。它产生于约4000年前，经历了一个漫长的演变过程，从甲骨文到金文，再到后来演变成小篆、隶书、楷书、草书、行书，最后成为常用汉字。汉字历史悠久，是中国文化史上的一颗明珠。汉字生动传神，为我们播撒文明的种子，这在世界上是绝无仅有的。

书法家笔下的汉字变化无穷。篆书和隶书都是古风，行书很流畅，楷书则刚正端庄，最奔放的是草书。他们活跃在书法家的笔下，像一群可爱的小天使，在纸上享受着自己的快乐。

汉字不仅历史悠久，种类繁多，而且每一个汉字都是独特而有趣的，这就是它的神奇之处。你看！看到“热闹”就觉得热闹，看到“热闹”就觉得繁华……古诗是汉字魅力的最好体现。当你思念家乡时，你可以背诵“春风绿，江南岸绿，明月几时照我”；“炮竹声一岁师”这首诗，在过年的时候还能想起.这些古典诗词已经成为我们中国人的习惯。

如今，汉字在世界各地广泛传播，许多外国人正在学习汉字。汉字是美丽而神奇的文字。他们怎么能不被世人珍惜呢？

【第3篇】我爱中国的汉字作文600字-小学五年级作文

没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。

汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，就像赏心悦目的美丽花朵。每当我认识一个汉字，就像认识了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的颜色。

每个汉字都是由简单的笔画组成的，但又有自己的情感。看“月亮”这个词。外表轻巧，内部紧凑。它就像一条盘绕的蛇，一只鹰和猎鹰直立着。它的卷曲像一轮新月；它的钩子像一只张开嘴的鸟；不是方的也不是圆的，如果走了，如果飞了。整个字加起来，让人一见钟情。再看，“朝阳”这个词，能让你感受到一缕明媚的阳光照耀着你；“夕阳”似乎能看到天空中绚烂的色彩；“香”似乎散发出花香。看到“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张悲伤的脸…

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，生出无限的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书，给人一种古风的感觉。草书虽然潦草，却给人一种无拘无束的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的图片，带给人不同的感受。

这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！

【第4篇】我最喜欢的一个汉字作文800字-小学五年级作文

我最喜欢的一个汉字是“暖”字。我可以从“温暖”这个词表达很多意思，不是吗？

“温暖”可以理解为温暖，就像温暖的阳光，温暖的家。当你看着“温暖”这个词的时候，你能感受到光和热，感觉自己就像沐浴在沙滩上的阳光里。“温暖”这个词包含了一种爱。比如母爱，父爱，社会的爱……这些爱都可以体现在温暖上。

“暖”字和“暖”字意思相同。如果“暖”字是妹子，那么“暖”字就是妹子。他们经常一起散步，为人们散发温暖。

“暖”字也让我想起一件事：2008年1月初春，中国50年一遇的雪灾，京珠高速北段被无情的雪魔困扰。在高速公路上，汽车被冰雪堵塞，司机们在这种恶劣的环境下怨声载道。无奈之下，他们只好呼救。然而，无情的风雪尽早扰乱了人们的通讯信号，人们在车里等着.有一天，湖南省政府发现了这场灾难，立即团结人民，铲雪，铲雪，接信号，做得很好。虽然很辛苦，但是为了司机和外省的孩子早日回家，人们不怕累。毕竟人太少了，这里还没铲完，又开始结冰了。政府利用卫星信号和电话向全国各地寻求帮助。这件事引起了胡主席的重视，动员全国人民捐款，从国库中拨款数亿美元帮助灾区，而来自世界各地的团队，自发组成，为司机和流浪者服务，送水充电和加油。在高速公路上，他们像白衣天使一样来回穿梭。虽然灾难很严重，但他们从未气馁，因为他们知道灾区人民在等待他们的帮助，全国人民都从家里捐赠了棉衣、棉被和棉帽。它从全国各地源源不断地运送过来。汽车不仅装满了救灾物资，也装满了全国人民的心。简直让人感动到流泪。这是温暖人心的真实故事，完全可以代表“温暖”二字。因为，这个事实现在太温暖了，看到这个催人泪下的新闻后，我觉得自己的内心残酷而温暖，仿佛在全国人民的怀抱里。“温暖”这个词不仅表达了“爱”的含义，也表达了一次又一次的感动和泪水。

“温暖”这个词让我的心颤抖，是的！如果世界上没有爱，所有人都会觉得整个世界都是冷的，没有人会变得更冷。有了它，世界将变得鸟语花香，人与人共存。

我喜欢“温暖”这个词，它让我感到无比的温暖和快乐。

【第5篇】神圣的汉字不可玷污作文500字-小学五年级作文

汉字真的是人类必须的。它诞生于4000多年前的殷商时代，经历了漫长的演变过程。

汉字有音有形有义，信息量远远大于拼音。汉字工整灵动，特别适合表达一种含蓄诗意的情感。目前，汉字是世界上人口最多的文字，对日本、韩国等国家的文字产生了重要影响。中国书法也是一门独特的艺术，从殷商的甲骨文到西周的钟鼎文(金文)，再到西周的大篆和秦朝的小篆，到汉代演变成了隶书，现在是楷书。行书是楷书的快写体，草书是隶书的草。

它就是这样一部光辉灿烂、历史悠久的作品，它的尊严也受到了侵犯。

如今，为了吸引更多的客户，市场上的许多商家都更换了一些成语。利用汉字的谐音特点，给我的店起了个幽默的名字。走在街上，那些广告牌真的是花样百出，让人哭笑不得。“无蚊(味)”挂在卖蚊香的店门口，“百衣(照)百顺”经常挂在卖衣服的店门口。“有杯(备)无患”一定是卖杯，而“一亮(惊艳)”一定是卖灯光设施。虽然这些广告牌看起来很幽默，但却极大地玷污了中华民族的瑰宝。不要小看这些成语，它们都是从古代故事中提炼出来的。每个成语都有深刻的含义。如果这样改，这个成语的原意会消失吗？

汉字是中华民族的巨大精神财富，不可玷污。我们应该发扬光大。

【第6篇】我爱汉字作文400字-小学五年级作文

我爱汉字。

类别5 《5》

何文怡

中华民族最大的财富是什么？是丰富有趣的汉字。我最喜欢的是什么？就是这个醉人的汉字。

从小对汉字就有一种特殊的感觉。他们都像一个充满灵气的精灵，在纸上欢快地跳舞，姿势是那么的优美迷人。我总是陶醉在这种美好的状态中。虽然每一个字都是那么的平凡和平凡，但其实是隐藏的，包含着丰富的文化思想。每个单词都有它的来源和意义.你看，每个字都有不同的魅力。当你看到太阳这个词时，你可以感受到热和力.所以，我爱汉字。

汉字为我们的中国文化锦上添花。每个汉字都经历了一段不可预知的路，才能流传至今。它是中华民族的智慧结晶、伟大创造和光荣.现在，世界上许多人都在学习汉字，认识和模仿汉字.所以，我爱汉字。

因为汉字是充满灵气的精灵，因为它们蕴含着丰富的文化思想，因为它们有着不同的魅力，因为它们为我们的中华文化锦上添花，因为它们是中华民族的智慧结晶，因为它们是中华民族的伟大创造，因为它们是中华民族的光荣荣誉，所以我热爱汉字。

我爱汉字。

【第7篇】遨游汉字王国作文1500字-小学五年级作文

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

通过对这个单位的综合学习，我有了很多感悟和收获。让我深深感受到汉字的无限生命力和奇特魅力！汉字不仅神奇，而且历史悠久，文化丰富。

我不仅有感情，也有收获。我在仓颉了解了写作创作的过程。了解“书”、“码”、“删”的由来；还有汉字的演变过程；我也喜欢著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的瑰宝，令我惊叹！印象最深的是第七课，《我爱你，中国的汉字》。这篇文字文笔优美，语句生动，字里行间流露出作者对汉字的热爱。而且我的汉字知识也大大增加了。比如我知道清朝光绪年间在王发现甲骨文。而小祖安在秦时流行。另外我对汉字的内容很感兴趣，比如谐音段子，对联，谐音歇后语，谜题。在我眼里，汉字只是刻板的符号。现在，我认为汉字不是一个僵化的符号。每个汉字都有一个故事，一个画面，一段历史。学汉字就是走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。另外，我不认为汉字可以被世界抛弃，因为有人认为现在的社会已经进入了科技，所以只要你用电脑，你想打什么字就打什么字，不需要用汉字，所以你不用花大力气学汉字，汉字已经落后了。在我看来，汉字是传世的无价之宝，是中华民族独特的书法瑰宝。抛弃汉字，就是扼杀汉字两千多年的历史生命。

每当我看书看报，看到整齐的一排排的方块字，就会被每一个鲜活的汉字吸引。这些汉字形象生动，每个字都有自己独特的含义。

看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木头做的；右边有一个巨人，中间有一个嘴巴。你看起来像抽屉吗？“柜”字是会意字，类似的会意字还有很多，比如气味。“闻”是听到消息或事情的意思，中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意的字。“罗”是一个形声字：前面是草书，后面是“罗”字。“罗”与“罗”读音相同，“罗”是形声字。与“罗”同类型的是“草”字：“草”字前面有“草”字，表示草属植物，下面的“藻”字与“草”字读音相近，表示“草”字属于形声字。

汉字很有趣。你可以找个窍门记住它。三个“产品”，两个“从”，三个“大众”，三个“磊”.这些单词都是简单的单词，在一个地方出现多次，形成另一个单词。还有其他有招数的词，比如“张”、“于”、“于”等等。汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富！在4000多年的历史中，汉字的字体发生了很大的变化，每个汉字都有一个生动有趣的起源。以前人们只画图画来表达自己的意思，现在人们用的是楷书——。表达意思更方便，写汉字比画图简单多了。

通过汉字，我们的子孙后代了解了中国的千年形势，理解了东方之龙的深刻内涵。在这里，我想对你说：“我们要热爱汉字，让汉字继续传播，不要让汉字丢失。所以要好好学习，让汉字创下更好的记录！

我爱汉字，这些具有独特性格的汉字，这些各具特色的书法作品，是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！"

五年级：颜

【第8篇】畅游汉字王国作文400字-小学五年级作文

今天下午，老师开了一个班级和团队班。这个班和团队班和过去不一样。之前的课和团队课都是关于交通安全和食品安全的.但是今天我们讨论的是填字游戏。

第一轮是动作拼图。首先，两个学生上来表演。他们分开双腿站在舞台上。我想了想，两个人，不就是从此吗？我刚想说，刘亦菲抢先说了。老师宣布刘亦菲猜对了，他欣喜若狂，哈哈大笑，我却很失落，低下头，差点哭出来。接下来，孙碧轩主动上台表演。她指着自己的身体，学生们说：“身体和心灵！”但是她说的不对。最后大家真的想不到。她宣布答案是体型。这个回答遭到了我们全班的抵制。最后，她被我们的反对派赶了出去。第二轮是猜底。老师把答案写在一张纸上，让学生做动作，下面的人猜。一个同学勇敢地报名了。当他上去的时候，他看到纸上写着吃西瓜。他的手是平的，嘴巴像真的西瓜一样咬着。最后，大家异口同声地说，他们在吃西瓜。

这节课帮了我很多，我永远不会忘记！

浙江省杭州市余杭区临平二小学五年级赵璇：

【第9篇】我最喜欢的一个汉字——蓝作文400字-小学五年级作文

有人说汉字是中国的五大发明。他画的每一笔都有一个故事。是的，它记录了中华民族的物质精神和文化历史。但由于个人审美标准不同，喜欢的词也不同。而我最喜欢的汉字是“蓝”。从字面上看，“蓝色”象征着天空和海水，但实际上，“蓝色”象征着数百万人的共同愿望，——和平。

但战争是民族、国家、阶级、政治集团之间的武装对抗，也是血腥的政治。所以，整个社会要齐心协力，要和平，不要战争。66年前，全世界人民用鲜血赢得了反法西斯战争的胜利，但66年后的今天，和平之神并没有永远活着。子弹仍然威胁着我们精致的“和平之花”。战争虽然是局部的，但只要存在，就很难保证世界和平。和平对人类有多重要。战争总是残酷而血腥的。再完美的战争，也会有人死在这里。据不完全统计，每年有20万人死于战争，一场战争将损失10亿美元的财产，减少40%的增税。“不打，要和平。”这不仅是我的愿望，也是全世界人民的共同愿望。让2011年成为最后一个硝烟弥漫的世界。

人，行动起来，维护和平，停止战争，为“蓝色”和平贡献自己的力量！

【第10篇】遨游汉字国王作文1300字-小学五年级作文

这个有趣的第五单元结束了，但它给我带来了无限的快乐和真情实感。

我记得这个单位刚开始的时候，我是老师指定的组长之一。当时除了一个老师任命的田浩振，没有我指挥的“将军”。但就在放学后，我的“汉字幻想组”的“救兵”来了：老师一宣布放学，吴就以闪电般的速度跑到我的位置：“桃子，给我加一个！”好了好了，肯定加你！这是我除了老师给我的以外第一个报名的“学生”。之后，很多人来报名：洪、张、孙钦南。他们和我组成了第一个汉字幻想团，然后老师放了两个男生：金泽鑫和吴泽南，他们没有加入过任何一个在汉字王国旅游的“旅游团队”。当然，我们热烈欢迎这两位新成员。万事开头难，我们组开局不错，接下来的路一定一帆风顺。果然，在接下来的活动中，我们组三次获得作文最高平均分，第一个背诵《我爱你，中国的汉字》的人也在这个组(当然是我)。我们三次站在光荣的讲台上，都离不开我们组成员的勤奋和认真，就像孙钦南，他是一个“人人讨厌，人人骂，谁看见谁就打”的坏孩子，他是我们组的一员。作为领导我能不开心吗？我记得他没背《我爱你，中国的汉字》的时候有多努力：下课了赶紧跑厕所，赶紧跑回来，拿了本书给我背。我没有背一遍，读了两遍，又背了一遍；还没背。我读两遍，再背一遍.也没背过吴泽南。他可以无忧无虑。当他集体背书时，他要么和徐进说话，要么只是用手指弹奏。我来背书的时候，他一遍又一遍的看这本书，不肯把他手里“珍贵”的语文书给我。孙钦南把我叫走的时候，又开始玩手指甲了，真不要脸。作文只考了85分(比孙钦南差)。不用担心。就跟徐进和击掌陈浩新聊天(还没背《我爱你，中国的汉字》)。可怜的语文书早就被这个臭小子扔掉了。田浩振是吴泽南的对立面。田浩振就是这个群体的顶梁柱。他自己的作文在这个组里经常排第一第二，经常督促别人。孙钦南的作文抄的不好。田浩振下课直接去找孙钦南，看他在纸上一字一句的抄作文；同时，他是一名团队成员，具有很强的团队精神。孙钦南作文写的不好，老师说做0分。田浩振听到这个消息，眼泪很快就出现在眼眶里，转过身来。刘先生收回她当时说的话，放宽时限，再给孙钦南一次机会，是被田浩振强大的团队精神所感动。

在这次综合学习中，我们汉字幻想小组的每一位成员都竭尽全力，成功地完成了老师布置的所有任务，出色地完成了所有这些任务。这个完美结局的背后，是团队成员的汗水和努力。正是因为有了这样一批优秀的团队成员，我们汉字幻想组才有了今天的出色表现。在这里，我要感谢我的团队成员，他们陪伴着我们的汉字幻想小组走过辉煌，走过成就，走过无比的幸福和骄傲。徜徉在书海和神奇的网络中，我爱我亲近的好队员。在收获知识和快乐的同时，也在收获和你在一起的真情。愿我们的真情无价，我们的友谊无价，我们的友谊长存。

【第11篇】巧记汉字作文500字-小学五年级作文

巧记汉字

我是一名12岁的小学生。学习汉字时，经常会遇到这样的问题：记不住错别字。这个问题让我很头疼。为此，我摸索出了巧记汉字的方法。

有一些汉字，由几个部分组成。写的时候经常有人把某些部分写错。为了准确地记忆这些单词，我想我可以熟练地使用这些部分来记忆它们。比如很多人喜欢把“节”字写成“焦、道、午”。我觉得你可以这样写：你一毛钱买了一把刀，宰了一头牛。这样，我们不仅记住了字形，还理解了单词的意思。“野兽”这个词是一个容易拼错的词。我们可以把单词分解成四个部分，然后把它们和野生动物的特征联系起来，编一个谜语：“头上有两只角，整天在田里跑，张着大嘴，凶悍可怕”。“口”字也容易拼错。我们也可以把单词分解成“窝”、“元”、“o”，其中“窝”表示房子，“元”表示钱，“o”表示打击。三个意思是一致的，就是有人破门而入，用棍子打主人，抢他的钱。现在指土匪或外敌。

第一种方法结合了断词法和联想记词法，第二种方法结合了断词法和填字游戏，第三种方法与第一种相同。使用这些方法时，一定要仔细分析字形，把握特点。这个过程不仅调动了大家的积极性，也拓展了我们的想象力和表达能力。

【第12篇】有趣的汉字宝宝作文500字-小学五年级作文

有趣的汉字宝宝

——赵瑞平

有一天，央视的记者去采访一个汉字幼儿园的汉字宝宝。因为他们又拿了一个汉字宝贝组合大赛。

导演看中了陶，宝宝很开心。说：“你的笔画怎么这么难写？”宝宝说：“因为爸爸妈妈给了我生命，还去了中国首都的一条大街上，所以我叫‘道’，首都第一，路边用的是‘xi’两个字。”。导演说：“你名字的来历真有意思，我选你！”婴儿高兴地大叫：“太好了！太棒了！我终于可以上电视了！”而看到一个字，就是“字”。导演说：“这个名字的由来是什么？”宝宝说：“我出生的时候说过很多话：我长大了一定是个漂亮的小姑娘……我爸爸是个伟大的指挥官。所以我叫‘字’。”导演找到了很多人，如刘、姜、平、刘亦菲等.导演让他们写一首诗。导演叫“刘禹锡”。

以爱情或乡土题材为题材的四首七言古诗

刘禹锡

柳树和绿色的江水平，

闻岸上郎之歌。

东方日出，西方下雨，

没有阳光(感觉)，只有阳光(感觉)。

台下的导演和观众互相称赞。他们还在上面跳舞。

最后主持人宣布济南汉字幼儿园获得第一名。

他们高兴得跳了起来。

【第13篇】汉字作文500字-小学五年级作文

他们是中华民族的代表；他们是中华民族的精华；他们是中华民族的骄傲。他们是谁？——-汉字

如果你说没什么，那你就大错特错了。它是我们人类文明的延续，是我们中华民族的发展。他们各有各的魅力。当你写“海”字的时候，你的面前会是一片汪洋大海。当你看到黑暗这个词的时候，似乎前面会有一个黑暗的角落。“叶子”这个词一出现，就像一片娇嫩的绿叶摆在你面前。当你一个个写下汉字的时候，仿佛就在那里。他们就像一群多变的精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而弱如春光，时而妩媚如惊魂。每一个字都是一幅画面，一段音乐。

与世界上其他语言相比，汉字有着悠久的历史。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有不应该细细品味的演变过程。

中华民族是诗的民族。这些迷人的文字似乎天生就有诗意的灵性。这些有感情，有声音，有香味的精灵怎么能不引起你写诗的兴趣呢？— 一…

中国大部分人都在学英语，但那26个字母没有感觉，没有声音，没有气味。我不是一味的为汉字辩护，而是被它无限的生命力和奇特的魅力深深打动。学了一些西文以后，对无与伦比、无与伦比的汉字越来越惊叹。

汉字培育了中国古代文化。不管这片东方土地上有多少种不同的语言，这个汉字已经成为这群羔羊的领袖。

使用汉字的同胞朋友们，请发扬光大，让它变美！历史和文明将开辟一个新的领域。

【第14篇】我爱你汉字作文600字-小学五年级作文

在外国人眼里，是神秘的秦兵马俑、古老的故宫、雄伟的长城；在中国人眼里，是孔子忧虑的眼神，是李白笔下流淌的神仙，是谁？是汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。平写，则成曰；你把它写得更薄，它又回到了太阳；再加一个竖的就变成a，申，尤，田，老…再加一个横的就变成木，丹。看，一个简单的日文字符，稍加改动，变成另一个单词，发音也变了。

中国书法是一门独特的艺术。自古以来，中国古代就出现了许多著名的书法家：王羲之、颜真卿、刘公权.这些生动的汉字，在书法家的笔下，生出无限的魅力，草书是狂放的，小篆是神秘的，隶书是古风的，楷书是稳定的，行书是跃动的.

汉字虽然是由简单的笔画组成，但绝不是死板的符号，而是具有独特文字的精灵。你看，每个字都有不同的魅力。当你看到“日出”这个词的时候，你可以感受到一缕明亮的阳光照耀着你，当你看到“日落”的时候，你会被美丽的色彩迷住；当你看到“崇敬”这个词时，你会感到一种神圣的力量。“hi”字让人发笑，“ai”字让人沮丧。当你看到“明月”时，你会想起李白的“举目四望，发现已是月色，再往下沉，我忽然想起故乡”，王安石的“春风有绿江南岸，明月几时还我”，苏轼的“明月几时还，向天问酒”.

每当我看到汉字，我都会情不自禁地赞叹。汉字，我想对你说：“我爱你！你比英文字好看，比日文字悦耳，比罗马字优雅！”

【第15篇】人教版五年级上册第五单元作文：有趣的汉字9作文500字-小学五年级作文

我以为汉字那么枯燥，单调难写，难学难记。但是，今天冯老师给我们班上了一节写作课之后，我才发现，汉字并没有我原来想象的那么亲切有趣。如果你不相信，那就听我说。

在课上，冯老师告诉我们，有人把桥字的木字根写成了禾字的字根。你觉得这样改可以吗？为什么不能把桥字写成以wo为偏旁的桥字？我以为“桥”字就是“桥”字。在古代，没有水泥，只有木材可以用来建造桥梁。这有什么奇怪的？经过冯耐心的点拨，我终于明白了这个错误的原因：他代表的是庄稼，庄稼的梗是用来架桥的。怎么才能离开？没错，人走在农作物秸秆搭成的桥上，桥就会塌，这样桥就不起桥的作用了，人就淹死了。就算亡灵死了，除了夏天，其他日子也很难掉进河里！如果人们在冬天掉进河里，尤其是在大雪和冰天，冰冻就够糟糕的了。

我以前觉得日本文字只能由三个字组成。那是旧的，白的，有眼的。在课堂上，在同学的帮助下，我发现它可以由田、贾、游、申、典、旦九个字组成。啊，汉字变化这么多！

通过冯老师给我们上的一堂写作课，我了解到汉字是如此有趣和令人难忘。学习汉字简直是一种乐趣。以后我会更加努力的学习汉字，寻找每一个汉字的意义，得到无穷的乐趣！

小学其他年级同类作文

汉字横行书写从什么时候开始(转载)

古人从右往左直写文章。什么时候从左往右改成横的？

原来古代的书写材料，一开始大多是简牍、竹简，书写工具大多是毛笔。简牍、竹简窄，便于竖写，用毛笔自上而下书写也方便。另外，汉字是方块字，所以形成了从上到下，从右到左直行的公式。虽然后来发明了纸，但书写顺序没有改变。

从明朝到清末，一些知识分子学习西方文化，主张汉字改革，提倡拼音文字，致力于改变传统的书写格式，从左到右改变书写风格。1909年，中国出现第一本“横版”书，作者是刘！

（六年级，200字）

有趣的汉字

今天老师让我们收集关于汉字的谜题。

“铃——铃——”响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。

“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。

“我！”学生们异口同声地回答。

“请问张吕。”

“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张吕问道。

学生们思考了一会儿。

“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”

“为什么？”学生们很困惑。

“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？“盲目”这个词和“忘记”这个词有一个共同点。——有个‘死’字！”

“真有意思！”

人真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的罪名。

从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。

汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志.

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！

（六年级，500字）

遨游汉字王国的收获

这一周，在老师的带领下，我们走遍了汉字王国，觉得收益不浅，大开眼界。

在本单元的学习中，我知道汉字是仓颉发现的。在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从复杂到简单，其中我印象最深的是《一点值万金》这篇文章。这篇文章写道，乌鲁木齐一家挂面厂在生产挂面时，误将“乌鲁木齐”写为“鸟庐齐木”，使18万元的产品变废为宝，成为一堆废品。如果检查人员和挂面厂再细心一点，后果可能就没那么严重了。

这个故事让我想起了以前背单词的时候。我非常小心。我一直提醒自己不要混淆同音词和相似词。我也检查了一遍，以确保它们是安全的，然后才把它们交出来。我认真的态度让我每次都记忆100%。如果世界上每个人都像我一样落笔三思，世界上还会有错别字吗？祖国的文字永远纯洁！

这个故事增加了我对国字的感情，也唤起了我对汉字纯洁性的责任感。

另外，在汉字王国旅行，不仅让我和汉字成为了好朋友，还让我学会了猜谜、编谜，激起了我对汉字的无限兴趣！

我多么希望我能在汉字王国里转一转，获得更多的知识

（一年级，400字）