小学五年级作文能力

【第1篇】pk能力（10）作文900字-小学五年级作文

莫勒：“哈哈，没想到。我们黑暗之王的首领有一个可以让死人复活的法术，叫做“复活，复活，能力提升两次，哈哈哈哈，去死吧，雷暴。“天空立刻变黑，刮起了大风。雷电变成两条巨龙向我们飞来，威力比以前强了很多倍！

田雷：“不要低估我们，你会被打败的，雷龙布满天空，走吧。”雷不被欺负，果然雷魔被打走了。虽然他被打走了，但他很好.

暗王教主：“该死，你还没拿到黑龙宝石吗？快去叫人来帮雷妖，快。”

我们换到了田雷，申峰说：“嘿，田雷，我能帮你什么吗？”我：“是啊，很多手都很努力？看看我，陨石撞击。”田雷：“火，让我来，你先走，交给我。”说完，突然把我的招给化解了。我：“走吧。”

申峰：“无聊的时候，有人解闷。出来吧，黑人。”塞明：“什么，有人吗？万剑被杀了！"果然，树被劈开后，一群人站在那里。卡拉：“你好，我是卡拉。孩子们，把黑龙宝石给我。”萨姆明：“好吧，就看你的了，笑话，霸王龙被砍头了。”他的力量不平凡。成千上万的黑衣人被打走了，但是很多黑衣人跳了。卡拉：“还不错，那我就让你见识一下我们七个黑暗领主，黑暗灵魂的力量。”我：“小心点，三明，灵魂碎了。”卡拉的实力不可小觑。整棵树都被刮倒了。

再看看田雷的侧面。田雷：“去死吧，雷会闪的。”天空立刻变黑了，一道闪电击中了莫勒并直接命中。为什么雷霆没有避开？

卡拉：“不要挣扎，挣扎就死。带上黑龙宝石！”我：“做梦。”申峰：“妈的，我们一点力量都没有。”:《荆棘之舞》卡拉：“是谁。”雅言：“是我，雅言！”水龙和yas:“你们来了。”雅言：“快去。”我们：“好的。”

我：“雅言，我的黑龙宝石。”

鲁：“不好。”

雅言：“你的生命比它重要多了。你是十二星圣武士。”卡拉：“哇，哈哈哈！终于拿到黑龙宝石了！"

田雷：“各位，莫勒被打败了，呵呵。”说完立刻摔倒了。

黑王酋长：“去吧，我忠诚的属下。我们去黑龙峰顶吧。”黑龙宝石被放置在黑龙顶端的一块石头上。山上出现了一道光，然后出现了十八个少年。

黑龙峰会的十八少年是朋友还是敌人？七大黑暗之主的圣灵是什么？

【第2篇】没有自理能力就没有生存能力作文500字-小学五年级作文

以前我并不觉得自理能力有多重要，但是看了《鲁宾逊漂流记》，对自理能力有了新的看法。

一向喜欢航海的罗宾逊，不幸在一次航行中遇到了困难。暴风雨夺去了他的同伴的生命。只有罗宾逊漂流到一个孤岛上，住了两三年。他没有食物和日常用品。没有家人，没有祖国，他怎么生存？之后，他开始以打猎为生，不怕困难，但子弹有限，于是他开始驯养野兽，开垦土地种植粮食，缝制衣服，为自己的生活制作家具。我不能完成他所做的。他很会照顾自己。他不仅用自己的能力创造了这些东西，还用自己的双手创造了自己的王国，这让我非常惊讶。一个很普通的人，可以在荒岛上亲手生活20多年。

我们以平时的做法为例。先不说缝衣服。纽扣很难固定，但是鲁滨逊亲手用羊皮缝制了一件衣服。虽然没那么好看，但是他比我好看多了。在家里，我的书桌上经常堆满了书和课本，在学校，我的书桌上也堆满了书，这些都表明我的自理能力很差。

看完这本书，觉得没有自我照顾就活不下去。暑假里，我决定要开始多做家务，学会洗衣服，向妈妈学习厨艺，向罗宾逊学习，不能做一个生活自理能力差的人。

【第3篇】“pk”能力（2）作文500字-小学五年级作文

机器人居然一拳挡住了我们的合击！这个机器人可能太厉害了。可能是老师的pk能力太强了。我只是感受到了来自老师的强大力量。”神风惊讶的说道。于是，我们做了一个很大的决定：去死亡之林(没有人从那里回来)。

“我们不能让老师知道这个决定，”水管小声说道。然后我摸到了篮球架，变成了大鸟。我们坐下来，走向死亡之林。

“哇，太酷了。”我大叫。突然，我们听到“血怒”神风连续召唤亚德颜、冰乃斯、雷沃斯。热血的狂怒停止了。然后，有人从树上跳了下来，“你是……”和“我是萨门，”男人回答。“要不要加入我们一起训练？”

图明说：“是的，你很强壮。”所以我们有了一个新成员：图明。

就在我们聊天的时候，突然有人出来了，“是哥哥(塞斯)…”幽灵先生喊道。但是他攻击了我们，李。黑剑法，好快的剑法。“三明，你哥哥为什么打我们？”“不知道。”三明冲上来，水龙带拦住他说：“你别走，你哥不是你哥。”水龙听完，叫大家先走，他跟着。听完，我们都跑了。软管使用的意思是水的愤怒。当他们完成时，他们没有击中它，受了重伤。但是赛斯放了他。水管慢慢向我们走来。很快，我们找到了软管，但是他躺在树下，旁边还有一个人？

【第4篇】pk”能力（3）作文700字-小学五年级作文

“什么，那不是你哥哥吗？”“是的，”“哦，他有水管。我们能做什么？我们不能离开他。”神风队说。赛斯说：“好吧，你想救他吗？那就跟我打！”“是的，”我大声说。神风队又叫了雅德颜，冰乃思，雷沃斯，我又冲上去了。陨星火焰球的意思是——，图明使用了两把刀和——暴力双刃，田雷在空中大喊：雷神，轰田雷。雅德言、冰乃思、雷沃斯来了一场联合进攻：火、冰、雷。这四股强大的力量冲向瑟斯，瑟斯用：李暗刃。然而，赛斯被我们打了，受了重伤。我们立刻救了水龙带就跑了。

“水龙醒了，水龙醒了！"鬼先生大声说道。“好吧，我们走，”我说。我们走了，森林里有几具尸体。上面那个魔神的标志(用瑟斯的人)让我们越来越兴奋。“听，是战斗的声音？我感觉到了两股强大的力量，”图明说。“我们都感觉到了。”我们决定去看看。哇，是瑟斯在和别人打架。原来瑟斯有这么大的权力。“这是一个恶魔，”瑟斯明低声说道。它如此强大，比我们强大几百倍。怎么能赢？“是的”。“我们快走吧，我父亲以前被他杀了。”软管说。“那快跑！"听完，我们偷偷离开了。“来吧，我们去训练，否则，我们会被魔神杀死的，”我说。“好吧，我们带你去个地方，”图明说。我们也跟着去了。“哇，这是，这太大了。”“再死之前听我爸说：去找瑟王(瑟明，瑟斯的父亲)。他有一个练习的好地方。听说一个小时可以增加十几倍！"水龙说，“快训练，”我大声说。很好。

“啊，我累坏了。果然，大家的实力都提高了。”神风队说，突然，赛斯站在我们面前说：“看来你的实力提高了很多。”“嗯，我们不知道自己有多强。请给我们一个尝试！"雷说。新的战斗又开始了…

【第5篇】家长们，请相信我们的能力，属于我们孩子的能力作文300字-小学五年级作文

出于某种原因，成年人总是不相信我们的能力。

我今年小学六年级，有些事情是可以独立完成的，但是父母总是要考上的。

过马路，虽然校门口的路是十字路口，但是我有足够的能力自己走，走人行横道，看红绿灯，给右转的车打转向灯。但是，父母不相信我可以自己生活，甚至说：“什么？可以自己去。别搞砸了！那辆车还没撞死你！”这句话，有点伤我的心。他们没有想到，自己的孩子其实比自己更有意识，走人行横道，红灯停，绿灯走，自己的孩子比自己记忆更好，做得更好。

我不是没心没肺，我说的一些话，其实是为了缓解开玩笑的气氛，但父母肯定是认真的，本来是善意的，却没听懂，最后挨了骂。

看着楼下同学一起玩，我没有玩的权利。

我知道这是你的爱和关心，但这是不是有点过分？

请放手。风筝该起飞了。

【第6篇】信念 信心 实际动手能力=100%的成功作文900字-小学五年级作文

理想是一个人的梦想。有人想当飞行员是因为他能在天空中自由飞翔，有人想当宇航员是因为他能看到宇宙中的两个建筑，一个是荷兰的海堤，一个是中国的长城。我相信他在飞船里会感到欣慰和自豪，有的人因为钱多而挺工程师的，还有的就是给大家营造一个美好的环境。但是，我想当老师，因为老师可以把学到的东西传给下一代。老师虽然累了，但能看到学生没有辜负老师的希望，对考上好学校很满意。

啧啧！为什么我今天没有感觉不一样？我戴上眼镜，手里拿着课本。我正走向我的班级，五年级四班。这不是我的班级。这时，我突然意识到我成了一名教师。我来到我的班级，看到了我们的班级。太美了！

这是一个熟悉的铃声在我耳边响起，“铃铃钟”，然后我明白了，上课开始了

开始上课。带着“上课”“起立”的陈词滥调，上课开始了。我尽我最大的努力教他们我这辈子学到的东西，他们认真记笔记，不辜负老师的心意。我尽力在黑板上一一讲解，还时不时去看同学。

放学后，我不能休息。相反，我一回家，就为明天的课程做更多的准备。晚上连饭都没吃，一直到十二点才完成教案。这是同学们在幻境里紧紧徜徉的时候。我打了个哈欠，躺在床上。正当我熟睡时，一声晴空霹雳把我惊醒。我环顾四周。没有！转念一想，我就想，哦！原来我在做梦！

因为我有过这样的梦想，从现在开始，我一定要好好学习，绝不辜负傅老师的期望。我决定我必须多读书。读书不能改变人生的终点，但可以改变人生的起点。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。知识是财富，它使人明智。经验是财富，它使人成熟。钱是财富，但财富不仅仅是钱！人生有千万种财富，都是有价值的东西。钱可以买到床，但买不到睡眠；金钱可以买到滋补品，却买不到健康；金钱可以买到食物，却买不到食欲；钱可以买书，但买不到知识；金钱可以买到钟表，但买不到时间。

老师，这是我的人生目标。我想追上它，追上它。只要我努力，没有什么是不可能的。世上无难事。

刘煜辉市西城区红庙小学五年级

【第7篇】“pk”能力（4）作文500字-小学五年级作文

赛斯：“来吧，我也想看看修炼的结果。”水龙：“去吧，让他知道我们有什么本事。”赛斯：“当然。”瑟斯玩得很投缘——炸裂和剁碎。图明使用了毁灭龙斩，他们被绑了起来。我们决定一起行动，水龙使用了第一个水神-水龙狂怒(水神-水女打击升级版)。神风敢死队也叫伊加贝拉，闪电用的是意悸动九天，图明用的是风刀——疾风斩月，我用的是坡岸花柱。但赛斯生气了，用尽全身力气，使用了鬼气-暴力爆劈(鬼气-爆劈的升级版)的强大力量，产生了一股强风，把我们都吹走了。赛斯受了重伤。就在我们准备逮捕他的时候，o突然出现在我们面前，救出了seth。我：“你回到我身边。”水龙：“别喊了，打不过他的。”

“好吧，我们再去锻炼一个小时！”我说。田雷：“好了，别在这里无聊了，发呆就好。”

但是外面，又出现了一个人，不过我们还在训练。一个小时后，我们出来，发现一个人站在我们面前。申峰：“你是谁？是魔鬼派你来的吗？”:“没有”

那人说。“我是亚斯(能力就是风)，我是来和你一起打败魔神的，”亚斯回答。“好，”我们说。我还有一个人：亚斯。

突然，亚斯放出风来，把所有的树都挂了起来，但是有一个人站在那里。“那个人.是我们村的人，是大衣！"奥索：“大家好，我是奥索。我的能力就是把力量变成球，还能给敌人。”这样，我们就有了另一个伙伴：奥索。

【第8篇】没有自理能力，就没有生存能力作文800字-小学五年级作文

之前一直以为自理能力不重要，直到看了《鲁宾逊飘流记》才对自理能力有了新的认识。

一向热爱航海的罗宾逊不幸在一次航行中遇难！大风大浪夺去了同伴的生命，只有鲁滨逊漂流到一个孤岛上，活了二三十年。他没有粮食储备，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，他怎么生存？但是，他没有被困难吓倒。他最初靠用几把猎枪打猎为生，但子弹毕竟有限，所以他不停地驯养动物，种植庄稼，自己做衣服，做筛子，自己治病。甚至制作了木桌、广口瓶、碗碟、炉灶等大批量生产和日用品。就这样，鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。他的生存力从何而来？不就是从照顾自己的能力开始，然后逐渐形成独立生活的能力吗？可见培养自理能力对我们有多重要。

这让我想起了自己。以罗宾逊为例。对我来说，缝一块布和钉一颗纽扣是非常困难的。原因是我的自理能力太差。他在岛上恶劣的条件下做了那么多家电，而我在劳工阶层做的家电，不是不成功，就是零散。这是自理能力差的表现。

在家里，我的自理能力也很差，家里很少打扫卫生，书桌上的书和书堆得像小山一样，地上全是纸，地砖又脏又不擦。而且很少做家务，所以家里很乱。

在学校，每次上学，我的书包经常出毛病。我的桌子不整洁，里面的东西满满的，桌面也不整洁。下午放学，要么外套穿的不合适，要么塑料袋破了。我经常是最后一个离开教室的人。

罗马不是一天建成的。如果我想成为像罗宾逊一样伟大的人，我必须从现在开始锻炼我的自理能力。假期结束后，我打算利用假期锻炼一下自己的自理能力，列出作息时间表，学习做饭和缝纫。虽然比起鲁滨逊在岛上的独立生活，我还有很长的路要走；但是我已经开始锻炼自己的自理能力，为自己以后的生存能力打下了良好的基础。我决心逐步把自己培养成像罗宾逊那样能克服一切困难的伟大人物。

五年级：123rr

【第9篇】pk能力（10）作文900字-小学五年级作文

莫勒：“哈哈，没想到。我们黑暗之王的首领有一个可以让死人复活的法术，叫做“复活，复活，能力提升两次，哈哈哈哈，去死吧，雷暴。“天空立刻变黑，刮起了大风。雷电变成两条巨龙向我们飞来，威力比以前强了很多倍！

田雷：“不要低估我们，你会被打败的，雷龙布满天空，走吧。”雷不被欺负，果然雷魔被打走了。虽然他被打走了，但他很好.

暗王教主：“该死，你还没拿到黑龙宝石吗？快去叫人来帮雷妖，快。”

我们换到了田雷，申峰说：“嘿，田雷，我能帮你什么吗？”我：“是啊，很多手都很努力？看看我，陨石撞击。”田雷：“火，让我来，你先走，交给我。”说完，突然把我的招给化解了。我：“走吧。”

申峰：“无聊的时候，有人解闷。出来吧，黑人。”塞明：“什么，有人吗？万剑被杀了！"果然，树被劈开后，一群人站在那里。卡拉：“你好，我是卡拉。孩子们，把黑龙宝石给我。”萨姆明：“好吧，就看你的了，笑话，霸王龙被砍头了。”他的力量不平凡。成千上万的黑衣人被打走了，但是很多黑衣人跳了。卡拉：“还不错，那我就让你见识一下我们七个黑暗领主，黑暗灵魂的力量。”我：“小心点，三明，灵魂碎了。”卡拉的实力不可小觑。整棵树都被刮倒了。

再看看田雷的侧面。田雷：“去死吧，雷会闪的。”天空立刻变黑了，一道闪电击中了莫勒并直接命中。为什么雷霆没有避开？

卡拉：“不要挣扎，挣扎就死。带上黑龙宝石！”我：“做梦。”申峰：“妈的，我们一点力量都没有。”:《荆棘之舞》卡拉：“是谁。”雅言：“是我，雅言！”水龙和yas:“你们来了。”雅言：“快去。”我们：“好的。”

我：“雅言，我的黑龙宝石。”

鲁：“不好。”

雅言：“你的生命比它重要多了。你是十二星圣武士。”卡拉：“哇，哈哈哈！终于拿到黑龙宝石了！"

田雷：“各位，莫勒被打败了，呵呵。”说完立刻摔倒了。

黑王酋长：“去吧，我忠诚的属下。我们去黑龙峰顶吧。”黑龙宝石被放置在黑龙顶端的一块石头上。山上出现了一道光，然后出现了十八个少年。

黑龙峰会的十八少年是朋友还是敌人？七大黑暗之主的圣灵是什么？

【第10篇】假如我有超能力作文100字-小学五年级作文

如果我有超能力，我想改善世界环境，我想把所有的汽车都变成电动的。如果有人打了人，他们必须洗衣服。我想飞翔，一直关注地球上的一切。我想用我的超能力让他们起死回生。

要是我有超能力就好了。

五级：钟兴宇

【第11篇】分数、知识、能力作文500字-小学五年级作文

有人说，只要能拿到理想的分数，就能成为人才；有人说只要我学识渊博，我一定会成为国家的栋梁；还有人说只有超能力对国家最有用。其实这三种说法虽然有一定的道理，但并不完全正确。

分数、知识、能力三者息息相关。如果把知识比作种子，那么能力就是树干，分数就是树叶。长大了没有种子怎么会有结实的树干和漂亮的叶子？

知识丰富的人不一定有能力。在鲁迅笔下，孔子有他自己的一面，但只有知识没有能力，这让所有人都笑了。历史上最典型的例子是赵括的“纸上谈兵”:赵括是赵著名的赵佗之子。他从小就熟悉格斗的艺术，也讲过格斗的方式。他自以为天下无敌，连他爹赵奢都不重视。结果，他在与秦军作战时遭到伏击，杀死了一百万军队和他自己的生命。原因是他只知道怎么动格斗术，却不知道怎么变通。

能力强的人不一定知识渊博。“曹冲偶像崇拜”是一个众所周知的故事，曹冲年纪轻轻就能想到偶像崇拜的方法，实在令人惊讶。

高分只是知识和能力的附带。只要你有渊博的知识和超强的能力，你就会得到满意的分数。分数就像美丽的树叶，使一个强大的树干发光。

只要我们坚定地扎根知识，我们就会拥有强大的树干般的能力和美丽的树叶。只有有美丽的树叶，大树才会更美丽。

【第12篇】自理能力等于生存作文500字-小学五年级作文

今天又看了《鲁滨逊漂流记》。这是我第三次读这本书。每次看这本书，都有很大的感触。

这本书的主要内容如下：有一次，鲁滨逊和一群人去航海，但船在途中意外遇难。最后鲁滨逊只抱了一个箱子，漂流到一个荒岛上求生。荒岛上有许多动物。为了生存，罗宾逊开始用猎枪打猎，但子弹迟早会耗尽。罗宾逊开始挖陷阱打猎，也训练野生动物，盖房子，建堡垒等等。就这样，罗宾逊在荒岛上顽强生活了28年后，一艘海盗船刚刚抵达荒岛。罗宾逊用他的一些弹药消灭了海盗，然后回到了家乡。

看完这本书，我很佩服罗宾逊强大的自理能力。罗宾逊虽然一个人在荒岛上，但生活顽强，开始依赖猎枪。子弹用完后，他继续挖陷阱。虽然他知道自己在荒岛上处境危险，但他不怕危险，建房子防野兽，建堡垒防野人，用木板上的划痕记录时间。他需要多大的毅力才能活成这样！如果是我，我会对生活失去信心，即使有信心也活不下去。因为我的自理能力真的很差，连平时的被子都整理的很差，书包也很慢，最后还经常出教室，所以当然更不用说像罗宾逊那样盖房子建堡垒了，可见我的自理能力有多重要！

这本书让我明白了自理能力很重要，我决心培养自己良好的自理能力。朋友们，让我们记住“自理等于生存”这句话！

【第13篇】玩转魔方，培养空间思维能力作文600字-小学五年级作文

国庆假期，父母带我回玉林老家，让我欣赏如画的乡村风光。

晨风中，我们乘坐的特快大巴在高速公路上快速行驶，凉爽的秋风轻轻吹着路边的小树，所以六个多小时的路程是那么的短暂。不知不觉，玉林站到了。

我一下车，就看到卜儿站在他的车旁，微笑着等着接我们。卜儿告诉我，因为我太大了，我第一次回到家乡，那是国庆节。我老家的亲戚都很开心。给在新西兰读书的儿子和在南宁、桂林工作学习的表兄弟们回了电话，准备家庭团聚。我非常激动。十多分钟后，我们来到爷爷出生的玉林市城北区高山村，看到爷爷和很多老家的亲戚站在门口迎接我们。我赶紧下了车，扑到爷爷怀里。看到身边那么多亲戚问问题，我很满意。第二天一早，我们大家族的几十个人骑着几辆小车，去扫墓祭祖。到了祖坡，大人们忙着除草祭祀。我和哥哥姐姐们一边等着给祖先烧香，一边欣赏着家乡的田园风光。我的家乡真的很美。站在斜坡上，远远望去，可以看到大片的稻田、香蕉林、桂圆林就像一张美丽的花毯。微风吹过，蓝天白云，金色的稻浪，绿色的果林，构成了我眼前美丽的田园景观。晚上，我们全家近百人围坐在三伯衙门宽敞的院子里吃饭，大人们谈笑风生。我和哥哥姐姐们一边玩游戏，一边猜谜，一边享受吃喝，很热闹。

几天后，我和父母踏上了回金城江的特快巴士。望着渐渐远去的故乡，我在心里说：再见了，我美丽的故乡，以后有时间再来看你！

临浦镇第三小学五年级：赵敏杰

【第14篇】增强交通安全意识，提高自我保护能力作文400字-小学五年级作文

《道路交通安全法》是政府制定的法律，每个人都必须遵守。如果不遵守交通安全法，很容易发生交通事故，有的甚至造成悲剧！

曾经听说过这样一个交通安全事故：年仅9岁的王涛是个小足球迷。一天在上学的路上，他边走边踢足球。左一会儿，右一会儿，就像足球场上传球一样。踢啊踢，我来到了十字路口。突然，一辆正常行驶的大卡车开了过来。他只是低头踢球，但没有让步。虽然司机紧急刹车，但卡车还是因为惯性把他撞出了几米远。在病床上，王涛痛苦地呻吟着，既患病又痛苦；也有深深的遗憾！

同学们，听了这次事故，我的心很痛。现在，城市的交通很繁忙。无论交警是否在场，我们都必须自觉遵守交通规则。比如过马路一定要看清楚信号灯，红灯停，绿灯走，走人行横道，千万不要过交通护栏；12岁以下儿童不准在道路上骑自行车；不要在路上打打闹闹的小团体！我们小学生不仅要遵守，发现有人违反也要及时批评劝阻。

在此，我提出：让我们增强交通安全意识，提高自我保护能力，努力成为文明守法的青少年！

【第15篇】如果我有了超能力作文350字-小学五年级作文

如果我有超能力，

每个人都想拥有超能力，都想实现自己的愿望或者拯救我们曾经美丽的地球。虽然我是女生，但我也想帮助别人…

如果我有超能力，我会帮助那些山里的孩子有衣服穿，有书看。让他们像我们城市的孩子一样过上幸福的生活。

如果我有超能力，我会帮助那些无家可归的孩子或者被父母遗弃的孩子。让他们回到温暖的家，和父母在一起，再也不会感到孤独。

如果我有超能力，我会为我们的地球母亲做一些力所能及的事情。我会让我们人类不乱扔垃圾、浪费食物、砍伐树木、污染河流、浪费水、电和纸张。让那些坏人重新做人；让那些非正规工厂“倒闭”；让那些“垃圾食品”和“超标食品”下架。

如果我有超能力，我会让世界变得更美好。让我们的地球母亲不再伤痕累累，再次成为美丽的地球.

小学其他年级同类作文

选择能力

其实我也想终于明白自己的问题了。毕竟一开始我总觉得他辜负了自己。总觉得他不珍惜对他的爱。我一直觉得他不可能爱他，没有学到那种能力。毕竟他也是个能力不足的人。毕竟他也是一个不懂爱的人。他觉得需要有人教他，开导他。但最后我感觉他其实是懂得爱自己的，不可能被他爱或者被爱，所以他不想在自己面前表现出爱的能力，仅此而已，所以他最终会遇到那个让他百分百爱的人，那个让他爱的潜力得到激发的人。

事实上，我所有的朋友都告诉我不要。他们都觉得和他在一起不会有好的结局。他们也觉得我们俩不般配。他们觉得和他在一起毕竟是一个特别不理智的选择。但当时他们觉得只要自己开心，只要得到自己想要的人就行了。毕竟他可能真的是所谓异性朋友里他欣赏的那种性格。毕竟他的其他性伴侣要么过于开朗，要么过于内向。呃，只有他开朗让自己觉得刚刚好，开朗让自己特别欣赏。虽然他有很多朋友，但他觉得自己也明白自己真正需要的是什么。他总觉得自己是个有思想有原则的人，所以他就是他自己。

但是人是贪婪的。得到之后，你会一直想要得到。即使一开始没有得到，只要得到了就觉得很满足，但是得到了之后就开始了。如果你不满意，你会觉得他应该为自己做点什么，所以最后你会受到伤害，所以你毕竟没有调整好心态，所以你也慢慢开始，学到了一些道理。慢慢的开始学会释怀，慢慢的开始学会原谅，虽然一开始他是以一种原谅的心情对待的，虽然一开始他并没有太多的责怪，但是现在他知道的更透彻了。

（四年级，700字）

多一份应急知识能力少一个不必要的损失

多一份应急知识，少一份不必要的损失

往往我们在面对突如其来的灾难时，总会有不必要的损失33，354，并且失去了一个应急的知识和能力。

——铭文

1556年，陕西省华县发生8级地震，波及面广，死亡约80万人。接下来是2004年印尼地震海啸，国外给出的统计是283106人，1976年唐山地震，死亡255000人左右。

看着这个触目惊心的数字，请想想——

这些灾难意味着什么？答：这表明，当我们面临灾难时，我们总是会失去不必要的损失和紧急知识。

当我们面对洪水时，看似温柔的水正向我们涌来。我们只需捂着脸叹气，感叹自己没有一门应急知识；面对大火，无情的大火向我们蔓延，我们一个个自责，自责自己没有一点应急知识能力；面对自然灾害，我们哭了，哭着说我们没有应急知识能力.

我相信你已经知道我们人类在灾难面前缺少什么——应急知识了。小时候老师总说：“知道错误，改正错误，才是好孩子！”现在，让我们纠正灾难中解释的东西，做我们自己！

但是光靠——意志是做不到的。我们需要掌握一些应急知识。接下来，让我做个小老师！

1.如果发生火灾，我们应该首先关闭电气开关和主燃气开关，打开门，试着用水或灭火器灭火。如果没有，用湿毛巾捂住口鼻，仰卧，逃离该处，等待救援。

2.如果洪水来了，被洪水冲走了，就要抓住周围的树木，沿河漂流。如果其他受害者寻求救助，他们应该尽力帮助，这样他或她就可以抓住漂浮的物体，因为同时，我们应该提高自救和互助的能力。记住“人往高处走，水往低处流”这句谚语，及时疏散到高于洪水的地区。

3.如果地震来了，如果震动没那么厉害，厕所、大厅、桌子、柜子的一边都是比较安全的地方。如果抖得厉害，要尽快逃离现场，转移到开阔的地方。如果在教室里，门边的同学可以快速跑出教室，而中间或后排的同学要及时躲在课桌下，用书包、课本或手保护头部。如果你走在街上，你永远不要为了躲避危险而跑进大楼，或者呆在高楼下面，或者躲在广告牌或大树下。如果你被压在瓦砾下，你应该用坚硬的工具在你周围敲打，向救援人员发出信号，赢得救援机会。

现在，我建议“多一个应急知识，少一个不必要的损失”

华兴小学

第6类<3 >

中沙

（六年级，900字）

提高动手能力

小记者梁的妈妈：提高孩子的动手能力很简单。我相信大多数孩子都喜欢做体力活。家长可以让孩子多做些小手工，给意见，让自己的手工达到更高的水平。孩子也可以适当地学习一些兴趣，比如绘画、泥人等。并养成良好的动手习惯。

太原市后小河小学二年级梁：

（二年级，100字）