五年级小制作作文指导

关注：93 发布时间：2021-04-19 06:48:58

【第1篇】一次小制作作文400字-小学五年级作文

有一天，兔子遇到了大象，大象看着兔子说：“你这个小东西，我要用一只脚把你踩死。”兔子说：“好吧，我去找所有的小动物，跟你比较。”

兔子找到了小猪、老虎、母松鼠、小松鼠、斑马和狮子，然后做了一个大跷跷板。当他们站起来时，跷跷板是平的，这意味着他们和对方一样重。大象骄傲地说：“你没有我重。你做不到。”。这一切都被一只鸟看到了，它说：“我来试试。”说着站了起来。这时，跷跷板沉向兔子。兔子好奇地问：“为什么一只很轻的鸟来了，跷跷板就沉了？”小鸟对他们说：“人越多力量越大。有可能一件小事就能起到很大的作用。”“哦，我明白了另一个道理。”大家异口同声地说。

【第2篇】精美的小制作作文500字-小学五年级作文

那是在一个星期天的早上。周四老师让我们自己做一个小制作，下周二之前交上来。如果我们做得好，我们可以参加展览。周五周六没来。只剩下几天了。赶紧做。

我先找了一双一次性筷子和几个罐头。前面是两个领头的“将军”，后面是回形针、钉子、细铜丝等“小兵”。“武器”剪刀和锤子紧随其后。他们排成整齐的一行休息，准备“战斗”。

准备工作准备好了，然后我们就开始做。首先，挖一个一边一厘米长的方形槽，另一个挖这样的槽。将两根筷子交叉在一起，然后用钉子固定牢固，这样就完成了一个交叉支架。这时，用剪刀把罐头的顶部和底部剪开，只留下中间部分。然后把中间部分切成几个长4厘米，宽2厘米的长方形片备用。然后把回形针串在一起，串成九块。将切好的长方形片包裹在每个回形针周围，注意露出两端，然后用锤子固定长方形片，一个一个就好。用锤子砸的时候要小心。停下来不好。长方形的也要收好，不然砸了就拆了包起来。光是包装药片就花了几个小时。只剩下最后一项了，马上就要成功了。我很激动。我耐心地在十字架两边各钉了两个钉子，中间钉了一个。最后用铜线把回形针和钉子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的风铃准备好了！

我把它交给学校后，风铃等作品被展出欣赏。感觉好幸福！

这个风铃提高了我的实践能力，丰富了我们的课外生活。

【第3篇】我爱小制作作文300字-小学五年级作文

特别喜欢做一些小制作，有些是自己想出来的，有些是从书上看的。

我喜欢读书。《中国少年百科全书》在《宇宙与科技》里看到一个小灯笼。看完之后，我决定做一个灯笼。我想：做这个灯笼很简单，现在家里有工具和材料。

首先，我拿了一个纸盒，用剪刀在四个盒子上挖出了同样大小的开口。然后用刀切开一个和盒子底部一样大的泡沫板，用砂纸打磨它的四面，中间挖一个和蜡烛一样大的小洞，用502速溶强力胶把泡沫板粘在盒子底部，用线把木筷子固定在灯笼上。最后，放蜡烛。这样，一盏灯笼就准备好了。

这个小制作引起了我做小制作的兴趣。这样做，可以锻炼我的思维能力和实践能力。

我喜欢小制作，更喜欢自己做的小制作。

【第4篇】小制作作文300字-小学五年级作文

奶奶，我饿了。我们什么时候吃饭？”我一边喊，一边坐在餐桌旁，望着碗筷出神。

突然，我发现我手里的筷子像铅笔一样。哈哈，我想马上把它变成真正的铅笔。我跑到书桌前，拿起我的卷笔刀，在筷子两端转了一圈。过了一会儿，筷子两边的头变尖了，基本形状已经成型了，我只好继续加工。于是，我拿出画画用的颜料和刷子，把它们变成我最喜欢的绿色，用刷子涂在筷子上，蘸上黑色，轻轻地涂在我切好的筷子尖上。哈，笔尖做好了。我手里拿着这支“大铅笔”，不禁赞叹。

晚上，我妈一进屋，我就迫不及待地拿出了我的大作。“妈妈，看，我买了一支大铅笔。”。“这么久了，你在哪里买的？真的很好”。“哈哈，好好看看，”我自豪地说。“你在看什么？不是铅笔吗？”“这是我的小制作！”妈妈盯着她的大眼睛，开心地伸出大拇指，一遍又一遍地赞美它们。

【第5篇】我的小制作作文600字-小学五年级作文

我的小制作谢莉莉，广东省深圳市平地街一小学五(2)班

我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐穿着绿色的衣服，绿色的外套上点缀着几朵薰衣草野花，边上镶嵌着五颜六色的蕾丝，真好看！

我来介绍一下我的代表作的诞生吧！

说起来，还是巧合。有一次我妈在店里买了一盒冰红茶，别人给她找了很多硬币。妈妈没说硬币难留易漏。让我替她留着吧。我家里也没有存钱罐。可以放在哪里？我很担心，嗯？美术老师要我们回家做个工艺品，第二天就交了，不如做个存钱罐。

渴了，先喝一瓶冰红茶！我正要把空瓶扔进垃圾桶的时候，突发奇想，用它来做。不是很好吗？好是好，但是脖子太小，放钱拿钱不方便。是的，我切断了瓶颈，留下了中下部。这么粗暴，怎么给老师一个工作？只要在上面放些花。然后去找？我要剪掉我旧衣服上的花和我破袜子上的花边。

怎么设计才能更漂亮？我先用紫色纸板剪了一个梯形，把花边放在梯形的底边，变成台灯盖，然后剪一个圈，盖上封条，做一个活动门，方便放钱和拿钱。

然后在瓶子上贴一些花，最后用彩笔在纸板上画彩虹、小鸟、蝴蝶。这不是我的存钱罐一幅绝妙的工笔画吗？

可惜到现在还很宽敞，因为我的零花钱没交！整个物业才十三块钱。

但是，有一块最珍贵的钱，你百分之百没见过。正面是半身像，背面是杭州西湖。

讲师：彭中成

【第6篇】一次小制作作文400字-小学五年级作文

有一天，兔子遇到了大象，大象看着兔子说：“你这个小东西，我要用一只脚把你踩死。”兔子说：“好吧，我去找所有的小动物，跟你比较。”

【第7篇】我的科技小制作作文900字-小学五年级作文

北京市宣武区北仙阁小学五班四班杨明宇。上个月学校组织我们同学参加了北京第23届中小学生科技节。理工的陆老师让我积极参加这次活动，努力出一部新颖独特的作品。

从那天起，每天放学做完作业后，我就开始认真思考做什么工作。突然，我脑海里闪过一个我之前的想法，就是去年有个混混进了我们学校，想搞破坏，但是被学校老师发现并制服了。另据报道，一些小学和幼儿园也有歹徒闯入伤人。从那以后我一直有一个想法，就是能不能设计一个简单实用的报警装置，在校外人员进入我们学校的时候，能发出警报声提醒接待室的服务员？

对！我做了一个这种报警系统的模型，于是在网上查了很多资料，虚心向父母了解了这方面的知识，让他们带我去电子元器件店买需要的元器件。

经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。动手吧。我小时候发现了一个动物玩具。这个玩具是一只由光敏电阻控制的猴子。当手挡住光敏电阻，手离开时，会发出声音，但灵敏度很低。

所以我决定用一套高灵敏度的发射和接收光电二极管来代替光敏电阻。因为玩具的工作原理与我的要求相悖，我在咨询老师和家长后，加了一个三极管作为反向器，当有人经过光电二极管时，将电路变成报警器，同时在发声电路上加了一个常闭簧片开关。我们学校的学生通过光电二极管的时候用的是特殊的识别磁卡，因为磁卡会把常闭簧片开关的触点吸走，所以通过的时候不会有报警声。当没有身份证的校外人员进入我们学校大门时，接待室的报警装置一旦通过光电二极管就会发出报警声。

经过反复实验，不断改进，我的《磁、光控校门识别器》终于完成了。看着自己精心制作的作品，内心充满了自豪和成就感。

当陆老师带我们去师大附中参加科技节的展览时，我的作品得到了评委们的高度赞扬。

已经快一个月了，但是我还是经常想，因为只要付出就会有回报。为了让这个作品，我付出了很多努力，真的让我难以忘怀。

讲师：李先生

【第8篇】小制作作文600字-小学五年级作文

湖北省咸宁市实验小学五(9)a班

今天老师布置作业的时候，让每个学生周末在家做一个“小制作”，写下制作过程和体会。我来介绍一下我的制作流程和经验。

回到家，我开始思考该怎么办。突然看到对面桌子上有一个空的矿泉水瓶，于是灵机一动，心想，我可以把这个瓶子变成花瓶吗？于是我把这个想法告诉了父亲，他也同意了，说是个好主意。他先帮我用剪刀把空瓶的瓶口剪下来，然后递给我。拿了剪刀之后，我做的第一件事就是把瓶子的上部剪成一条垂直方向一厘米左右宽的长条，然后用手把一条条的塑料条卷出来做成螺旋状的花瓣，然后美化瓶子的下部。在瓶子上贴上从年画上剪下的美丽图案。

我要开始做花了。我打算先用塑料纸做一个花心，然后在花心中间插一根用来吸奶的长长的小塑料管。我先在白纸上画两个花瓣，然后用自己喜欢的颜色把花瓣涂上，贴在花心旁边。然后我用绿金纸把它们切成叶子，贴在花下面。然后我重复前面的方法，一朵接一朵的做出不同颜色的花。我一共做了五朵花，远远的看。最后，先把花插在做好的花瓶里，然后一个——的小花瓶就完成了。我花了三个多小时做这个看起来简单但不容易做的小制作。

你会做吗？我希望你的花瓶比我的漂亮！

【第9篇】第一次科技小制作活动作文500字-小学五年级作文

今天老师布置了一个任务，让我们做一个有技术含量的小制作。一周内交上来。这是我第一次接触这种东西。我想了想也不知道怎么办，只好在电脑上搜了一下，但是都很难，我也不可能知道！看到一个有手电筒的网页。但是我对电一窍不通。我不得不问爷爷。

爷爷让我带一节电池，一根电线和一盏灯。我真的不明白他在干什么。我翻箱倒柜，终于找到了。爷爷对我说：“现在是见证奇迹的时候了。”爷爷先把电线绑在灯上，然后把灯放在电池的一端，再把另一根电线放在另一端。这样就亮了。“哇，太神奇了！”我惊喜地哭了。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你仔细观察周围的一切，你就会发现一些东西。”

我知道怎么打开灯泡，但我真的绞尽脑汁想接下来该怎么用手电筒。接下来的三天，我一直在思考这个问题。但还是徒劳无功。爷爷说：“没关系，只要你努力。”我知道爷爷在鼓励我。但是我实在想不出来。我不得不让步。我做了一个简单的东西给老师。我的心很不愉快，因为我害怕困难。

虽然没有成功，但我从中学到了知识：如何导电。这次活动给了我很多启发。

山东省潍坊市临朐县野苑镇瓦子村瓦子小学五年级：张凤起

【第10篇】我的小制作作文700字-小学五年级作文

我的小生产李，福建省漳州市南靖县山城中心小学5 (2)班。看，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西是什么？那是我做的小系列钟。

它发出的声音难道不美吗？是不是很精致？如果你想知道它是如何制作的，请把你的眼睛转向这里！

我蹑手蹑脚的进厨房找爷爷的奶瓶喝剩下的口服液。我翻遍了所有东西。但是，也有意想不到的事情，平日里总是映入眼帘的空瓶，今天却消失得无影无踪。但天无绝人之路，空瓶在我脚下。

我高兴地拿起几个空瓶，找了一张纸板和一根两米长的细线，忙了起来。

我第一次来到水池拿起洗洁精，倒进脸盆里。然后我打开五个瓶子的盖子，打开水龙头，把瓶子里里外外洗了一遍。

我把纸板切成一个圆圈，在上面钻了五个小洞。然后在中间钻了一个洞，穿了一根线，可以挂在线上。

我把洗好的瓶子拿出来的时候，一只狗啃着泥，把瓶子都摔成了碎片。只好“侄儿灯笼三三三五四不变”。

这种折磨耽误了很多时间，要赶紧动手。

我拿起一个小瓶，装了少量的水。他拿起另一个瓶子，装了比前一个多一点的水。这样，连续灌装五瓶，形成“1、2、3、4、5”五个音。

用绳子把瓶子绑好，挂在纸板上，就是一个精致漂亮的风铃！

反正动不如行。你应该是其中之一。

通过这个制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

讲师：吴莉莉

【第11篇】小制作做成了作文600字-小学五年级作文

这个小系统是由

海化小学

类别3 (3)

胡一成

今天美术老师给了我们一个巧妙的回家作业——小制作。感觉既新奇又紧张，因为这是我第一次做小作品。

回到家，心里很开心。然后他开动脑筋，仔细思考，终于想出了一个蝴蝶标本的小作品。在妈妈的帮助下，我找到了制作蝴蝶标本的道具，一盒别针，一个泡沫块，一只精致的蝴蝶。我先在桌子上放了一盒别针和一个泡沫块，然后摊开一只蝴蝶的两只翅膀，小心翼翼地放在泡沫块上。妈妈用图钉把小蝴蝶钉在泡沫块上，然后拿起镊子，轻轻地梳理，拨弄着小蝴蝶的脚和翅膀。制作了一个蝴蝶标本。但是.当我看到它的时候，我惊呆了。原来，我把蝴蝶标本的触角上下毫无对称，多难看啊！我急得额头渗出了细小的汗珠，蝴蝶的眼睛盯着我，仿佛在嘲笑我：“哈哈！一切都被抛弃了，什么都没做！”我很沮丧。我妈看到了，就说：“别灰心。可以重新调整触手的位置。这样不好吗？”我好激动，真的是“另一个村子”！这次，我小心了。在妈妈的帮助下，为了让标本更精致，我把每个部分都布置好了。最后做了个精致的标本，我吁了口气。我们把蝴蝶标本放在大瓶子里，看着瓶子里的蝴蝶标本。我和妈妈脸上都露出了满意的笑容。

我很认真的享受我的第一部制作，很开心。虽然标本是我和我妈做的，但是曲折和美好的场景让我回味无穷。