五年级一次小制作作文

【第1篇】一次小制作作文400字-小学五年级作文

有一天，兔子遇到了大象，大象看着兔子说：“你这个小东西，我要用一只脚把你踩死。”兔子说：“好吧，我去找所有的小动物，跟你比较。”

兔子找到了小猪、老虎、母松鼠、小松鼠、斑马和狮子，然后做了一个大跷跷板。当他们站起来时，跷跷板是平的，这意味着他们和对方一样重。大象骄傲地说：“你没有我重。你做不到。”。这一切都被一只鸟看到了，它说：“我来试试。”说着站了起来。这时，跷跷板沉向兔子。兔子好奇地问：“为什么一只很轻的鸟来了，跷跷板就沉了？”小鸟对他们说：“人越多力量越大。有可能一件小事就能起到很大的作用。”“哦，我明白了另一个道理。”大家异口同声地说。

【第2篇】一次小制作作文400字-小学五年级作文

有一天，兔子遇到了大象，大象看着兔子说：“你这个小东西，我要用一只脚把你踩死。”兔子说：“好吧，我去找所有的小动物，跟你比较。”

兔子找到了小猪、老虎、母松鼠、小松鼠、斑马和狮子，然后做了一个大跷跷板。当他们站起来时，跷跷板是平的，这意味着他们和对方一样重。大象骄傲地说：“你没有我重。你做不到。”。这一切都被一只鸟看到了，它说：“我来试试。”说着站了起来。这时，跷跷板沉向兔子。兔子好奇地问：“为什么一只很轻的鸟来了，跷跷板就沉了？”小鸟对他们说：“人越多力量越大。有可能一件小事就能起到很大的作用。”“哦，我明白了另一个道理。”大家异口同声地说。

小学其他年级同类作文

一次小制作

那天是暑假，我捡了一个。津津有味地看着，突然发现一个有趣的小制作——《飞盘》。我立刻被它吸引住了，脑子里突然闪过一个想法。

首先，先制作“飞行”设备。我边思考边仔细阅读飞行装置的结构。我看了看画报，觉得：飞行装置的每一部分都很难做，怕自己做不出来。我绞尽脑汁想，飞行装置的上部可以换成丝绸，下部可以换成工具箱里的手柄。于是我赶紧去帮忙找这两样东西，然后

因为是第一次用锯子，锯齿很难和画出来的尺寸对齐，但是我花了很长时间才看到一个小口。我把锯子对准小口使劲拉。豆子的汗从我头上下来，我坚持着。终于看到了，虽然歪了，但说不出的开心。最后我用锉刀锉出一个翅膀形状，用砂纸磨的很光滑。

通过这件事，我明白了，无论我做什么，无论我遇到多少困难和挫折，只要我不懈努力，我一定会成功！

（一年级，400字）

第一次小制作

今天，“伟大”的科学家——就是著名的李思捷。一个小东西，方便人们使用的——防热手套即将发明。

妈妈不在的时候，我捡了很多破布，用针缝起来。我拿起一个锅，放了一些水，放在火上，测试它。

水开了，我拿起手套，想摸锅底。“哎哟！好热！”我赶紧脱下手套，手又热又红，第一次实验失败。

我找到许多更厚的破布，继续缝。我又用手套试了一次。“嗯？为什么还有一些烫伤？会成功吗？”我很开心，但是第二次实验没有成功。

就在我发现很多破布之后，可能是因为缝的不合适，开了很多线，手套坏了。我很沮丧，但我又振作起来了。我选了一块厚抹布缝上了，但是太难看了。我又试了一次。“怎么没烧起来？”我摸了一下，没觉得热，心里却满是疑惑：是手套刚缝太久，水凉了吗？我最好再试一次！

我又烧了一壶水。与此同时，我拿了许多破布来完成我的手套。

我努力了，“哈哈！不热！我赢了。我赢了！”我高兴得举起手套都放不下。这是我的第一部小制作。虽然失败了几次，但我成功了。

（六年级，400字）

记一次小制作

还记得一个小制作吗

这个暑假，我做了一个小制作叫：鲨鱼开口。

你需要一把剪刀、一根胶棒和两张白纸。

第一步：切一张长方形的纸，斜着卷，贴成锥形。用剪刀剪开纸管两端；第二步：将两条纸条切成两半，粘合成w型纸条；第三步：剪下一长张纸，拆开，如下图粘贴双层加固，做成操纵杆；第四步：先在操纵杆前贴一个w型纸条，推拉鱼尾，开合前口，再贴鱼尾；第五步：将鱼尾杆从后面插入纸管，将w型纸条上下粘贴到纸管前端；第六步：贴鱼翅，画眼睛、嘴巴、牙齿。

这是让鲨鱼张嘴的方法。看起来不错。我知道，只要我细心认真，我可以做好任何事情。

（四年级，200字）