作文五年级画风

【第1篇】画风作文300字-小学五年级作文

假期结束后，在一个阳光明媚的早晨，小艺、小红和王丹来到一个风景如画的公园画画。

他们在纸上画太阳、房子、树和小山。肖逸也在房子上画了一根避雷针。

爱思考的王丹建议：“谁会画风？”小红道：“风看不见摸不着，谁也画不出来。”聪明的小艺眨了眨眼睛，说：“我可以。”小红和王丹都惊呆了，只看到孝义在屋檐下画着一些很酷的衣服，衣服的袖子飘了上来。小红道：“风吹袖子。”王丹说：“我也会画风。”王丹画了一个小男孩，手里拿着风车，风车转动了。"风吹动了风车。"小红摸了摸大脑，想了想。他画了几朵小花，小花弯下了腰。"是风把小花吹弯了."

他们画啊画啊，一直画到晚上，才带着小曲子回家。

【第2篇】画风作文300字-小学五年级作文

假期结束后，在一个阳光明媚的早晨，小艺、小红和王丹来到一个风景如画的公园画画。

他们在纸上画太阳、房子、树和小山。肖逸也在房子上画了一根避雷针。

爱思考的王丹建议：“谁会画风？”小红道：“风看不见摸不着，谁也画不出来。”聪明的小艺眨了眨眼睛，说：“我可以。”小红和王丹都惊呆了，只看到孝义在屋檐下画着一些很酷的衣服，衣服的袖子飘了上来。小红道：“风吹袖子。”王丹说：“我也会画风。”王丹画了一个小男孩，手里拿着风车，风车转动了。"风吹动了风车。"小红摸了摸大脑，想了想。他画了几朵小花，小花弯下了腰。"是风把小花吹弯了."

他们画啊画啊，一直画到晚上，才带着小曲子回家。

【第3篇】画画风波作文600字-小学五年级作文

我喜欢画画。快看！这幅画是我画的，所以，不好吗？

画画的好处是可以发挥想象力，所以喜欢画画。你知道吗？在我们班，有一个名叫“王耀”的同学，他非常擅长画画。我想尽一切办法打败他，但都是徒劳，但是在我坚持每天画一两张画之后，终于在一周后打败了他一次。

那一次美术老师在班里宣布，今天每个学生画一幅山水画，谁画得好就选他当组长。我看着他，正聚精会神地听老师讲课。我立刻回头，聚精会神地听老师讲课。

晚上，我拿出画图资料，专心画画。突然，画错了。我赶紧把图撕碎，扔掉，重新画。就是这样。还是那句话，重画。错了，重画.容易画的时候，自然就对了。看，只剩下几张20张图了！这时我妈进来说：“育才，该睡觉了，明天还要学习呢！”我头也不抬地说：“不，我要当队长，打败王耀。坚持就是胜利，决不能半途而废！”我妈不在了，我更开心了！坚定的信心，终于，我终于完成了我独一无二的画，世界上最好的，所以ok！

哇！好美！不管谁画的比我好，只要是自己做的就是最好的！

第二天，我们把所有的画都给了老师。当老师看到王耀的画时，他认为他的画是最好的。他想选王耀当队长。我想，你一定输了。不，相信自己的实力！下一个是我的。老师看了看，睁大了眼睛说：“育才，我决定选他当组长了！”听到这句话，我用最大的声音喊道；“耶！”啊！全班都听到了！全校都听到了！啊！太棒了！太棒了！

我终于明白了一个道理：去做一件事，无论如何，只要是自己做的，就完美了！

【第4篇】画画风波作文600字-小学五年级作文

我喜欢画画。快看！这幅画是我画的，所以，不好吗？

画画的好处是可以发挥想象力，所以喜欢画画。你知道吗？在我们班，有一个名叫“王耀”的同学，他非常擅长画画。我想尽一切办法打败他，但都是徒劳，但是在我坚持每天画一两张画之后，终于在一周后打败了他一次。

那一次美术老师在班里宣布，今天每个学生画一幅山水画，谁画得好就选他当组长。我看着他，正聚精会神地听老师讲课。我立刻回头，聚精会神地听老师讲课。

晚上，我拿出画图资料，专心画画。突然，画错了。我赶紧把图撕碎，扔掉，重新画。就是这样。还是那句话，重画。错了，重画.容易画的时候，自然就对了。看，只剩下几张20张图了！这时我妈进来说：“育才，该睡觉了，明天还要学习呢！”我头也不抬地说：“不，我要当队长，打败王耀。坚持就是胜利，决不能半途而废！”我妈不在了，我更开心了！坚定的信心，终于，我终于完成了我独一无二的画，世界上最好的，所以ok！

哇！好美！不管谁画的比我好，只要是自己做的就是最好的！

第二天，我们把所有的画都给了老师。当老师看到王耀的画时，他认为他的画是最好的。他想选王耀当队长。我想，你一定输了。不，相信自己的实力！下一个是我的。老师看了看，睁大了眼睛说：“育才，我决定选他当组长了！”听到这句话，我用最大的声音喊道；“耶！”啊！全班都听到了！全校都听到了！啊！太棒了！太棒了！

我终于明白了一个道理：去做一件事，无论如何，只要是自己做的，就完美了！

小学其他年级同类作文

画风

张杰问：“你想怎么画风？”

我说：“我想画一个小女孩。风斜着吹小女孩的头发，风藏在小女孩的歪头发里。”我可以画一个拿着雨伞的小女孩。风吹过伞，风藏在小女孩吹过来的伞里。我还能画一个穿着长裙的小女孩。风吹起小女孩的裙子，风藏在小女孩的裙子里。到处都是风，粗心的孩子找不到。"

二年级：罗

（二年级，150字）

画风

今天美术课，老师没有让我们画鸟，也没有让我们画房子，而是让我们画风格。

小虎问：“老师，风应该怎么画？”老师说：“你用脑子想想就知道了。”过了一会儿，小河说：“老师，我画了风。”小河画斜雨滴，小虎说：“是风把雨滴吹斜了。”老师说：“接下来，你知道怎么画风吗？”

学生真是五花八门。有的画被风吹起来的红旗，有的画头发被风吹起来的小姑娘。我画被风吹起来的衣服。其他学生画风车.

今天真的很开心，因为学会了画风。

福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君：

（四年级，200字）

画风筝

3月10日星期六上午9点，我和校旅委的同学一起加入了济南少年宫和音乐88。7.小橙光集团组织的风筝绘画活动“健康成长，携手放飞梦想”。

我跟着妈妈去了少年宫的民间体验屋。学生到了之后，少年宫的老师给了我们每个人一个半成品的蝴蝶风筝。我们认真听了老师的要求：“请用你的水彩笔或油画棒在你手中的风筝上画出美丽的图案和图案，并写上祝福的话。下次，我们会把它们带给我们在山村的朋友。”我们听后非常兴奋。

老师宣布：“我们开始设计和画自己的风筝吧。”我会自信的在风筝布上画画。我想画的是一只可爱的小螃蟹，它实现了自己的梦想，飞上了蓝天。首先，我用勾线笔画出了螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒来运用我平时学到的配色知识。我用红、橙、橙的暖色逐渐变化，画出了小螃蟹的圆体。我用深棕色、浅棕色、卡其色，让螃蟹胖乎乎的八条腿渐渐长出来。我还用了红色的对比色，——蓝色，从中间到两边，完成了底色的绘制。最后在风筝上写了一句温馨的问候——，一片蓝天，一个梦。我双手把风筝拿到胸前，让妈妈用相机给我拍下这张美丽的照片。

接下来的日子里，在老师的带领下，我们会带上自己的风筝，跟着音乐88.7小橘灯爱心柱团走进山村小学，给山村的朋友们送书，和他们一起手牵手放风筝。

济南师范学院附属小学四年级闫：

（四年级，600字）