小学五年级春联作文

【第1篇】快乐的新春联欢会作文700字-小学五年级作文

辽宁省阜新市新华小学五年级二班春节联欢晚会马上就要到了。街道上挂着红灯，家家户户贴着对联，鞭炮齐鸣，人们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

一大早，心情特别好，天气好像特别好，因为要去参加作文班的过年晚会。

一进教室，我惊讶地发现教室里布满了彩色的气球，黑板上笔直地写着“联欢”三个字。看上面，很多带“鸡”的成语都是用彩色粉笔写的，黑板两边挂着各种颜色的纸带，闪闪发光，光彩夺目。教室里充满了欢乐的气氛，我仿佛进入了一个童话世界。

过了一会儿，两位主持人走过来宣布春晚正式开始。此刻，雷鸣般的掌声突然响起。

这时，王健来到面前，背诵了两首自己写的诗。这首诗很美，把各种风景描写得恰到好处。同学们都称赞王健是我们班的“小诗人”。

第二个表演者是李乐，他表演拉丁舞。她的动作太美了，大多数人都做不到。

第三个表演是牟芷玄，他用“鸡”形象地朗读了18个成语。当她大声朗读时，许多学生把习语写在了自己的书上。

然后，刘洋读了自己的诗《十五的月亮》，这是一首让同学们久久不能忘怀的动人诗篇。

精彩的节目，一个接一个.

最后晚会在《春节好》的歌声中愉快的结束了。

在回家的路上，我边走边想：“这个聚会让我很开心，所以让明年的聚会早点来吧！”

讲师：尹老师

【第2篇】贴春联作文500字-小学五年级作文

盼星星，盼月亮，终于盼到了除夕。在这个快乐的日子里，你不能错过春联！

一大早，我妈带我去公婆家。我看到家家户户都在忙着贴春联。感觉很痒，想试试。于是我就去找爸爸求他：“好爸爸，我贴几张图吧！”没想到父亲大发慈悲，给了我三副对联。我很开心，但是因为太矮够不着，怎么办？于是我挪到凳子上爬了上去，还是够不着，就踮起脚尖，怕一不小心重心不稳摔倒。所以我的手不禁颤抖。唉！别人贴容易看到，自己贴难！我终于贴上来了。从凳子上下来，看到春联东倒西歪像蛇一样趴在门上睡觉，被眼前的景象逗乐了。父亲见我这样贴，就走过来，又把对联撕下来，手拉手教我。看完父亲的示范，我小心翼翼的拿起第二副对联，贴在背上，爬到凳子上，按照父亲教我的方法：双手抓住对联的两个角，做成横线，先把两个角粘好，再往下划。我很淡定很淡定，吸取了前面的教训，粘贴起来就容易多了。过了一会儿，就贴整齐了。看着崭新的门窗，心里比吃蜂蜜还甜，忍不住读了对联：“上联：好运随春来。下一个环节：四季云滚滚。横批：都最好。”

贴春联是春节的习俗。它祝愿所有的人身体健康，好运和家庭幸福。真的希望下一个春节快点到来。

5级：冰雨兰

【第3篇】选春联作文400字-小学五年级作文

今天早上，我冒着刺骨的寒风来到了我们的商店。爸爸说：“新年到了。去附近卖春联的地方，选春联。”感觉很奇怪。爸爸一般自己选。现在怎么选春联？我想了想。也许我父亲在考验我的才华。我不能让我父亲失望。我去附近卖春联。春联的格式多种多样，横联竖联都有，真的是琳琅满目。我认真算了算自己想要几副春联，然后开始选春联。我选择了一张“干净卫生”的图片，因为我希望厕所永远干净，我经常提醒家人上厕所要注意卫生。我在厨房选了一张《富贵荣华》的图。我选择这张图是有原因的，因为我家厨房有君主，我们希望子孙后代能富贵荣华。我在自己的房间里选择了《长春永乐》，希望自己每天都能快乐的长大。我在正门选了一副竖联，“我住在吉宅永安森，我住在中国，户主很有钱。”这一对竖对联，意味着住在这个房间里，安森永远富有。春联我选了好久，最后还是选了。我爸说我有些春联选的不太对，希望我能继续努力。在选择春联的过程中，感觉自己长大了。今天，我真的很开心。希望爸爸明年继续让我选春联。

菏泽实验小学(东)5级：马聪

【第4篇】贴春联作文300字-小学五年级作文

我一大早就被爸爸叫醒了。原来今天是除夕。我爸早起贴春联。我一使劲就起来了。“爸爸，有什么事吗？”“当然。”

早饭后，我们搬到凳子上。爸爸先把旧春联撕下来，再剪下几块透明胶。“余浩，我想贴出来。你看下面？”我左右看了看，然后说：“位置正好。”于是爸爸开始修春联，我把磁带一盘一盘的递给爸爸，让我很着急。

贴春联的时候要在门上贴“福”字。我在书上看过“福”字要倒贴，意思是“福在此”。于是我把“福”字倒过来。

看着鲜红的春联和大大的“福”字，心里别提有多高兴了。

五年级：dyh347

【第5篇】新春联想作文1200字-小学五年级作文

世界上有许多节日，每个国家都有自己的节日。在众多的节日中，总有一些节日特别盛大和精致。春节是中国最热闹、最喜庆的节日。春节是中华民族最重视的传统节日。

我对春节有浓厚的兴趣，希望它早日到来。我每天都在期待春节。春节代表春天的到来。春节过后，意味着大地会让一切苏醒化，河流的冰会融化，人们会脱掉穿了一冬天的棉衣，自己的速度也提高了很多。春节也是一年周期的开始。春节过后，意味着所有人都长了一岁，所有年轻人的身体都有所改善。年复一年让老人活得更久。

除夕和春节各有渊源。相传中国古代有一种叫xi的怪兽，长着长长的触须，凶猛无比，经常吞食牲畜，伤人性命。村里村里的人扶老携幼逃到山里，以避免夜行动物的伤害。

今年除夕，桃花村的人在山里避难。有的村民关窗锁门，有的收拾行囊，有的赶牛羊，到处都有人嘶鸣叫嚷，造成了匆忙的恐慌。这时，村外有一个小孩，只看到这个小孩眼睛很粗，很漂亮。孩子来到村东，看到一个老婆婆问为什么大家都慌了。老妇人别无选择，只能告诉孩子xi又要来捣乱了，并建议他上山避开xi兽。孩子笑了，“婆婆，我叫年，让我在家里呆一晚上，我一定把xi兽赶出去”。老妇人惊讶地仔细看了看，发现他很有前途。但她还是继续劝说，笑而不语。婆婆别无选择，只能离家出山避难。

晚上，晚上闯进了村子。发现村里的气氛和往年不一样：村东的老奶奶家铺着红纸，屋里烛光明亮。“夕”兽浑身颤抖，怪叫了一声。瞪了婆婆家一会儿，然后尖叫着跑了。靠近门的地方，医院里突然传来“嘭嘭”的一声爆炸，“xi”浑身颤抖，再也不敢往前走了。原来“黄昏”最怕红色、火光、爆炸。这时，婆婆家大开了，我看见一个穿红衣服的年在医院笑。“夕”大惊失色，狼狈逃窜中枪。

第二天，从避难所回来的人惊讶地看到村子安然无恙。这时，老妇人突然意识到，她很快告诉了村民们新年的承诺。村民们赶到老婆婆家，却看到婆婆家的红纸，院子里一堆没烧的竹子还在炸响，屋里几根红蜡烛还在发光.为了庆祝吉祥的到来，欣喜若狂的村民们换上了新衣服和新帽子，去亲戚朋友家打招呼。这件事很快就在周围的村子里传开了，人们都知道赶走“黄昏”兽的方法。为此，大家都去拜年，就是现在的“新年快乐”(拜年的由来)，把年的图片贴在门口或者窗户前，称之为年画(年图中的大胖子就是年)。年中除去晚上的那一天叫除夕(除夕的由来)。

从此，每年除夕，家家贴红对联，放鞭炮；家家有明烛，守株待兔。新年第一天一大早，我就要和亲戚朋友打招呼。这一习俗流传越来越广，成为中国民间最隆重的传统节日“过年”。

每个人都有很多爱好，喜欢穿新衣服，孩子喜欢向大人要压岁钱，人们喜欢和家人一起吃团圆饭，过一个热闹的春节。大一点的孩子爱放鞭炮，包括我。

过年的兴奋和平时没法比，过年就不一样了。街上堆满了年货，过年也热闹。太不舒服了

【第6篇】王羲之妙书春联作文400字-小学五年级作文

“春风，春雨春色，

新年，新年，新场景。"

没想到，因为王羲之的书法是超越世界的，所以被当时的人所推崇。这对联一贴出来，晚上就被人拿走了。家人告诉王羲之后，王羲之没有生气，就写了一支笔，让家人再贴一次。这份工资是这样写的：

“缇萦北极星，

燕语南郊。"

但是天亮了，他又被带走了。但是那天是除夕，第二天是元旦。王太太看到邻居家家户户门前都挂着春联，但自己家的门却是空的，就急于催促丈夫想办法。

王羲之想了想，笑了笑，开始写一副。写完后让家人把对联剪掉，前半部分贴在门上：

“没有双重幸福，

祸不单行。"

果然晚上有人来偷。但你在月光下看，就能看出这对联太不吉利了。王羲之虽然是有名的书法家，但他不能拿着这副充满凶险预言的对联挂起来。来偷杰的人只好叹了口气，晚上溜了。

第一天早上天一亮，王羲之就亲自出门把昨天剪下的下半部分贴好。这个时候，已经有很多人在看了。当所有人看到它时，对联变成：

“到目前为止还没有双重幸福，

昨晚真是祸不单行。"

当他们看到它时，他们欢呼并鼓掌。

【第7篇】我在研究春联中感受最深的一件事作文300字-小学五年级作文

今天在网上收集春联的时候，发现很多春联。比如今年的鸡年就是：金鸡唱喜讯，玉狗三声唤福音；过年，闻鸡起舞，盛世欢喜；在过去，有：昨晚，春风进入家庭，现在柳树是半挂；高文竹去了苏婉武，土泉归来放脸花；花展千枝万花，鸣鸟感受春风……这些春联都表达了人们对丰收、和平与幸福的祝愿。

在研究春联的时候，我感触最深的一件事就是知道春联的来历。本来春联源于桃符。“符涛”是周代挂在大门两侧的长方形红木板。后来到了五代，在西蜀的宫廷里，有人在桃符上写对联。直到宋代，春联仍被称为符涛。王安石的诗里有一句话“家家户户最窄的日子，总是以新换旧”。宋代桃符由红木板改为纸，称为“春贴”。明代，符涛被重新命名为春联。明太祖朱元璋定都南京后，下令家家贴对联，改名春联，都是用红纸写的。传说有一次，朱元璋不仅出城享乐，还亲自写春联。他路过一户人家，看到门上还没有贴春联，就去问，知道是猪，还没有人写。朱元璋专门为猪猪写春联，“双手分生死之路，一刀断是非之根”。这副春联很贴切，也很幽默。经过明太祖的倡导，春联从此成为一种习俗，并流传至今。

【第8篇】贴春联和贴福字作文300字-小学五年级作文

贴春联贴祝福

每年春节，家家户户门前贴对联，门上贴祝福，象征来年兴旺，春节快乐。

贴对联讲究很多，有几千年的文明史。对联，对联，对联是挂或贴在墙上、柱子上的对联。它是用生动的语言描绘客观事物，表达人们的思想、兴趣、好恶的一种特殊的艺术形式。它是由诗演变而来的，比诗更加精炼工整，所以有自己独特的艺术魅力。但是祝福呢？贴在门上更有深意，祝福要倒着写，倒着贴。家家户户都在祈求一口好气，希望来年兴旺。这就是“逆转”祝福的含义。所以每年春节来临时，家家户户都要在自己的门上、门上贴上祝福。

通过贴对联和祝福，证明了我们的中国新年有着悠久的文化历史。我们要继续发扬光大，让祖国历史文化的花朵永远美丽灿烂地绽放。我们也希望人们的生活一天天变得更高更强，早日达到小康水平，让“幸福”不至于落空。

讲师：刘文英

【第9篇】贴春联作文800字-小学五年级作文

新年的脚步渐渐走近，过年的老人悄悄向我们走来。大街小巷洋溢着节日的气氛，商场里挤满了人，老人和孩子的脸上洋溢着幸福的微笑。

除夕那天，是我最开心的一天，也是我最难忘的一天。每个家庭都伴随着笑声和旭日东升，我们一家人都很忙。下午，爸爸妈妈买回春联，一本正经地拿着剪刀、双面胶等物品。我立刻拿起春联，兴致勃勃地出去了。

我把对联展开，背面贴了一层双面胶，然后轻轻掀起双面胶上的纸。我是来拆旧迎新的，手撕旧春联，但是旧春联像顽童一样，反对我，紧紧贴在墙上，却撕不掉。还是用水攻击？这是个好主意。我为我的好主意沾沾自喜。于是我带了一桶水，用抹布把旧春联擦干净，然后用刷子把春联摘下来。解决了这个问题之后，新的问题就出现了。哪个是顶链，哪个是底链？应该贴哪边？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——。我不知道如何开始。这时父亲来了，他说：“春联讲究平调。平调是一两个音，平调是三四个音。一般上联最后一个字一般是平仄，可以通顺阅读。”我把对联交给爸爸糊，我和妈妈站在一边帮忙或者引导，时不时在“左右”里消磨时间。直到顶联、底联、横批完美贴在门边的墙上。我们整个下午都很忙，现在结束了。红对联映在我们脸上，邻居家鞭炮齐鸣。忍不住轻轻念了出来。最下面的链接是：“祁龙祥云蒸夏薇。”上联是：“花开富贵。”横批为：“龙腾锐气。”突然想起王安石写的诗———— 《元日》。虽然这是一副常见的春联，但不都是为了“富贵”吗？

每个家庭都有自己的魅力和希望。我们的春联很独特。这一天，我不禁知道春联应该是庄严的，也让我知道春联虽然没有任何意义，但却是一种美好的寄托人们的愿望。

热闹的除夕夜，烟花展现着人们的笑脸。他们带着幸福、喜悦和吉祥，朝着新的一年前进，表明我们的祖国将更加繁荣富强！

初五：江？d

【第10篇】要春联作文600字-小学五年级作文

昨天逛街，看到三江超市前有人放东西，走近打听，才知道是萧山区的老干部来临浦发春联。回到家，我问妈妈：“明天我要几双？”妈妈说：“随便，还是挂一个在门口，一个在书房。”

今天特意早起，就是为了不失去这个千载难逢的机会。到了那里，发现人满为患。他们都在挤着找合适的对联，有一个长相慈祥的老人在那里辛勤劳作。我走近一个围观的人不多的老人，说：“爷爷，你能给我写两副对联吗？”。爷爷说：“好的，我先帮这位女士解决问题。”不一会儿，爷爷解决了问题。轮到我了。我爷爷给了我一个本子，让我自己挑一副春联。我挑了这幅对联《泰国的好时光好地方，吉祥之地，吉祥之光，吉祥之福》之后，爷爷沉思了一会儿，用心写了下来。

一幅春联终于写出来了。我拿着挂起来晾干，避免粘在一起。然而这时，一位老太太说：“孩子，选一副关于读书的对联就好了。”我礼貌地回答：“奶奶，接下来我写一副关于读书的对联。”但是，我该写什么呢？就在我不知所措的时候，我爷爷马上开始写了。“蜀山艰难，学海无边。”我马上挂电话。但是，总觉得少了点什么。少了什么？这时，我才想到少了一个十字架。我去找老人，让他帮我补。“天天向上”这几个字，在短时间内诞生了。

那天晚上，妈妈在书房挂了一副春联。它不仅为我们的家增添了一点节日的气氛，也凸显了我们家的书香气息，真的很好！

【第11篇】春联·笑脸·雪花作文700字-小学五年级作文

童年是一幅画，里面有我们丰富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我们的快乐和喜悦。童年是一场带着我们想象和憧憬的梦。每当回忆起童年，我都会笑。有时候，我真的觉得我的童年就像一根棒棒糖，尝起来像甜丝丝。接下来我就来说一个草莓棒棒糖。

春节期间，家家都要贴春联，我家也不例外。就在我妈贴“福”字的时候，我发现我妈居然贴了！我仿佛发现了新大陆，大声喊道：“妈妈和妈妈贴的.贴出来了。”

“什么东西卡住了？”妈妈被我没头没脑的话吓了一跳。

“傅，对，我一定摆正！

我妈在吃饭的时候，我悄悄拿了个板凳就搬出去了。然后，小心翼翼的爬上板凳，慢慢的撕下“祝福”，转正后贴上去。你完了！我激动得跳了起来。哦，我忘了我在凳子上！只听“扑通”一声，我就要摔倒了。我抱着膝盖，放声大哭。妈妈。"

我妈妈松了一口气，慢慢地告诉我：“易慧，这是有意的，这意味着幸福来了。”

我没有认真听，只是承认一般。但心里还是觉得：妈妈错了，强词夺理！

看着贴出的祝福，心里总会听到，赶紧跑。我问：“怎么了？”

我没有回答，只是一直哭。我妈看到旁边的板凳，看到扶正的加持，立刻明白了一切。她叹了口气：“你这个小恶魔。”看到妈妈滑稽的脸，我忍不住笑了。家人看着我满是泪水的笑脸，忍不住笑了。晶莹的雪，这一刻，他们起身狂奔，他们似乎在嘲笑我！到了午夜，雪越下越大，窗外的景色早已被银装素裹。我踩在软软的雪地上，拉呀拉呀的声音，我好想有一首甜美的交响曲！

现在，我已经不是小孩子了，再也不会做傻事了。可是我好怀念童年啊！童年就像明亮的星星，我会永远记得！

【第12篇】家庭春联精选作文200字-小学五年级作文

上联：最好的年代是当代；下一个环节：永恒的山川，今日新；横批：万象更新。

上联：快乐地生活在宝地千年；下一个环节：福昭家里东西多；横批：迎接新年。

上联：年年一帆风顺；下一个环节：一切按部就班顺利进行；横批：好运闪耀。

上联：百年光复；下行：一统山河；横向认可：国泰民安。

上联：春雨滋润万物；底部链接：红梅绣千山；横批：满春。

上联：改掉旧习惯；下一个环节：五讲四美树；横批：辞旧迎春。

上联：春天无处不在；下一个环节：万水千山尽全力；横批：万象更新。

【第13篇】除夕话春联作文600字-小学五年级作文

除夕之夜，桌上放着热腾腾的饺子。爸爸妈妈围坐在一起，吃着美味的团圆饭。

“前一年除夕，家里很忙！”一吃饺子，我妈就说：“邻居拿着红纸找你爷爷写春联，一天都写不完！”

“爸爸小时候，你奶奶让我写春联。我写的春联不错，红纸都写成黑纸了。”父亲的话让我和母亲都笑了。

“你太厉害了！”妈妈笑着竖起大拇指。

“低调，低调。”爸爸说的像《武林外传》里李的嘴，又让我们笑了。

我挥挥手，说：“开门见山，为什么大家都不买？”

“那时候生活不好，谁能承受！”母亲放下筷子，答道。

"那个爷爷有义务写春联."吃了个饺子又问。

“当然，村里的乡亲。”妈妈说。

一顿大餐后，妈妈感慨地说：“春联以前都是黑红两色的。现在春联多好看啊！有了图案，字也是金，什么都有。”

是的，现在各种春联，窗花真的很美。像门上贴的“福”“春”字，阳光下还能看到彩虹！

“但是文化氛围比较少，没有个性。”爸爸插话了。

"好的一面是，春联现在很美很美."我口若悬河，母亲连连点头。

“我认输，我认输。”爸爸一边鞠躬一边说，让大家又笑了起来。

从家家户户找别人写春联到家家户户自己买春联，从红纸黑字到金光闪闪.中国人生活的进步完美的体现在春联这件小事上。

【第14篇】快乐的新春联欢会作文700字-小学五年级作文

辽宁省阜新市新华小学五年级二班春节联欢晚会马上就要到了。街道上挂着红灯，家家户户贴着对联，鞭炮齐鸣，人们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

一大早，心情特别好，天气好像特别好，因为要去参加作文班的过年晚会。

一进教室，我惊讶地发现教室里布满了彩色的气球，黑板上笔直地写着“联欢”三个字。看上面，很多带“鸡”的成语都是用彩色粉笔写的，黑板两边挂着各种颜色的纸带，闪闪发光，光彩夺目。教室里充满了欢乐的气氛，我仿佛进入了一个童话世界。

过了一会儿，两位主持人走过来宣布春晚正式开始。此刻，雷鸣般的掌声突然响起。

这时，王健来到面前，背诵了两首自己写的诗。这首诗很美，把各种风景描写得恰到好处。同学们都称赞王健是我们班的“小诗人”。

第二个表演者是李乐，他表演拉丁舞。她的动作太美了，大多数人都做不到。

第三个表演是牟芷玄，他用“鸡”形象地朗读了18个成语。当她大声朗读时，许多学生把习语写在了自己的书上。

然后，刘洋读了自己的诗《十五的月亮》，这是一首让同学们久久不能忘怀的动人诗篇。

精彩的节目，一个接一个.

最后晚会在《春节好》的歌声中愉快的结束了。

在回家的路上，我边走边想：“这个聚会让我很开心，所以让明年的聚会早点来吧！”

讲师：尹老师

【第15篇】写春联、送春联活动作文700字-小学五年级作文

今天早上，阳光灿烂。早饭后，虽然学校已经放假了，但我还是早早来到学校，因为今天学校组织了几个学书法的“大师”举行活动，给镇上的农贸市场写春联、送春联。共有6名学生参加了活动。我们在学校集中的时候都很紧张，但是我们更兴奋，更兴奋，因为这不仅是一个练习书法的好机会，也是一个弘扬祖国传统文化的机会。

八点半，我们来到了指定的地方。大家一个个看了看四周，都很兴奋。我们周围有更多的人。大家指着我们说话，我们有点胆怯。居老师再三安慰我们说：“不要怕，大胆一点。就在学校练。”。老师的话让我们渐渐平静下来。

经过一些准备，活动开始了，我们像写模型一样写。人群很快聚集起来，谈论哪些学生写得好，哪些学生写得快，给我们增加了很多心理压力。但是写着我很快就好了，对联是“春暖花开，日月如新”。过了一会儿，写了一副对联。当我放下笔的时候，已经有人“赢了”，我又窃喜地写了起来。不出所料，我每次写一副春联，都很快被“抢”走。而且，有人上来拿的时候，我会对他说：“爷爷，祝你春节快乐”；“阿姨，新年快乐”。虽然最后字迹变酸了，但是身边的人给了我们很高的评价和鼓励，让我们心中充满了自豪和满足。

不知不觉，活动结束了。我们和老师一起愉快地走在回学校的路上。大家兴奋的聊着刚才的活动，评论谁写的好，谁写的多，谁发的多。大家都不服气，都喊老师来评论。老师们没有说话，但都笑呵呵地看着我们，互相斗嘴。通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的书法水平，也锻炼了自己与陌生人交流的勇气和能力。我非常感谢学校和老师给我们这个机会。如果以后有这样的活动，我想我会积极参加。

五年级雨后霓虹灯：

小学其他年级同类作文

难忘的迎春联欢会

春节到了，人们脸上洋溢着幸福的笑容，家家户户都在忙着贴对联。

一大早，我兴高采烈地来到作文班。

一进作文班，只听老师说：“今天我们有个春节晚会。”我想：“怪不得今天早上听到喜鹊叫。真的是好事！”不一会儿，又来了两个学生，我们三个，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“联欢”三个字。过了一会儿，学生们陆续来到作文班，每个人都用不同颜色的粉笔在黑板上写了一个带有“鸡”的成语。有些同学还在黑板上画了漂亮的花和其他图案，特别是那些漂亮的小星星，特别吸引人，好像在顽皮地嘲笑我们。一切准备就绪后，陈佳琪宣布：“春晚开始！”

第一个表演者是王健。作文课上，王健被我们称为“小诗人”。我看到他大模大样地走到台前，用洪亮的声音念着自己写的两首诗。我真的很佩服他。

第二个节目，轮到我了。老师叫我的时候，我还有点胆怯，但是老师说：“大胆一点。”我自信地走到舞台前，跳着拉丁舞。刚开始很紧张，但是跳了一会儿就放松了，精力越来越旺盛。跳完后，学生们鼓掌。我心里很高兴，但我后悔了，因为我没有再跳一会儿。

接下来是牟表演，她一口气念了18个“鸡”字成语。她看完之后，我心想：“以后我要向她学习，积累很多好的词汇。”这时，我发现有些学生也在他们的书上抄成语。

（六年级，500字）

春节趣事——写春联

节日是中国人最隆重的节日。每年春节都有许多独特的习俗，比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣服、放鞭炮、领压岁钱。当然，贴春联是必须的。说起春联，让我想起王安石的诗《元日》:

一岁在鞭炮声中，

春风温暖屠苏。

每个家庭都有眼睛和眼睛，

老桃换新桃。

诗词中的桃符号指春联。过年的时候，家家户户都要换掉旧春联，换上新春联。

从小学一年级开始学书法，每年春节写春联、送春联就成了我的必修课。朋友家人找我要春联。

在牛年春节写春联，感觉更牛气。前年学的楷书。去年开始练习隶书，用隶书和隶书都写了一首唐诗，参加了全国书法七级资格考试。所以今年的春联都是用隶书写的。经过几年的书法练习，感觉自己的文章读写能力有了很大的提高，对字体结构和排版的分析处理能力也有了很大的提高。我对基本笔画的分析运用技巧比较熟练，所以今年的春联写的很得体，隶书的特点也很生动。

在写春联的过程中，我也加深了对春联的理解。注意给不同的人发不同的春联。比如我给快90岁的老婆这样一副春联：上面的对联是“春风让我受益于丰富的资源”，下面的对联是“朝阳给生活带来幸福”，横批是“福星高照”。阳光普照全家，祝老人幸福、健康、长寿，全家幸福。妻子高兴得笑得合不拢嘴。

这一年我特别注意看春联，在写春联的时候也看春联。值得一提的是，我体会并欣赏了三副独特有趣的对联。第一个是“上联2345，下联6789，横批南北”。巧用数字和同音字填空，显示出一种意义。从字面上看，上联缺“一”，下联缺“十”，横批没“事”。我理解为“缺衣少食之类的。这个家庭很穷。第二，“上联一一一一一一一一一一一一，下联接接接接接接”，缺乏横向认同。从字面上看，上联很多“一”可以理解为丰，即丰衣足食(一)，而下联足够“捡”可以理解为粮食充足(捡)，而“丰衣足食”只是与横批搭配。我明白这对联想表达的是：衣，食，食，丰，寿。三是“上联长、长、长，下联长、长、长”，缺乏横向认同。这是由复音词的不同读音组成的有趣联想。真正意义上的张是张，下面的张是张张”。据说这是一个从事豆芽生产的人写的对联。他希望自己生产的豆芽每天都能长出来。我应该划一个横批：越长(张)，越长(昌)。

通过研究春联，写春联。让我明白了汉字是很丰富的。春联是中国文化的精品。它继承了中国文化的悠久历史，是中国传统文化中的一朵奇葩。春联烘托节日，沟通人与人之间的感情。作为中国人的后代，我热爱中国文化，喜欢学习和写春联。

（四年级，1100字）

贴春联

贴春联

农历十二月三十日是全中国人民庆祝周年的传统节日。这一天，我起得很早。洗完脸，和爷爷一起在楼门口贴春联。

坚持下来，爷爷给我讲了他大半辈子贴过一次春联的故事。爷爷说他60多岁了，贴了一副过年自己创作写的春联。那是民族解放后的第三年，也就是1952年的新年，春联是；听小号唱歌，最下面一环是；看铁牛犁地。恒乐是；快乐的生活。当时全国人民刚刚过上没有内战的和平生活。爷爷没见过铁牛耕地，也没听过高音喇叭唱歌。他只是听人说，以后的幸福生活会是这样的。

爷爷的话还在默默的回忆着我：几十年过去了，祖国发展壮大了，人民的生活也随着芝麻开花了。看看爷爷，对比一下自己，天地差别。就像中国各族人民一样，我的家发生了翻天覆地的变化。我不仅能每天听到小号的歌声，看到铁牛耕地，还能在电视上看到载人飞行，听到两弹一星的轰鸣声等。更先进、更科学的成果层出不穷。

爷爷贴春联的故事深深地教育了我，激励我努力工作，为国争光。

（六年级，400字）