吹气球的作文五年级

【第1篇】别开生面的吹气球比赛500字

早上，老师和我们一起玩了一个特殊的吹气球比赛。

第一轮比赛开始，所有的男同学一个个走上赛场。老师把气球分发给男同学，然后喊：“来了。”看到男同学吹啊吹，使劲吹！像吹大西瓜一样吹气球。突然，砰的一声，付晓的气球爆炸了。小明第二，小军第三.

第二轮比赛开始了，女同学很害怕，谁也不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起勇气带头走了上去。然后是小华和露露.所有的都上涨了。老师给他们发了气球，说：“一，二，三，走。”女同学吹的小心而缓慢。小红是最大胆的学生。她是第一个吹气球的人。小华的气球突然“嗅”的一声飞走了，让同学们往后一靠，哄堂大笑。

第三轮比赛，男女生一起去。老师说：“谁能从10数到1，把气球吹起来，谁就赢了。”老师在台上“吹”学生的时候，他们拼命地吹，台下的学生和老师一起数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”气球在学生们欢快的叫声中一个个爆炸。最后男同学赢了。

今天的吹气球比赛非常有趣和激动人心。

【第2篇】吹气球比赛800字

灰太狼总是打喜羊羊，所以从来不吃涮羊肉，总是不服气。一天，他在家喝茶的时候，心里想：“我怎么能输给小羊呢？我得想办法收拾他们。”洪太郎见他发呆，就用锅打狼。大灰狼奇怪地问：“你为什么打我？”洪太郎道：“你不捉羊，却在这里偷懒。”苍狼笑着说：“我有个主意给你。明天我们将和他们一起玩气球游戏。如果他们输了，你就等着吃涮羊肉吧！”第二天，大灰狼、洪太郎和小灰来到青青草原。羔羊和包在这里。灰太狼对小羊们喊道：“听着，小羊们，国王是来和你们玩气球比赛的。谁吹大就赢！”喜羊羊说：“大灰狼先生，我们都准备好了。”灰太狼笑了：“如果我们赢了，那你就可以擅长我们的美味大餐了！”喜羊羊调皮地说：“哈哈，看你怎么打我们？”

包公包公宣布比赛开始。第一轮，灰太狼给喜羊羊和灰太狼吹气球的时候，小羊们大喊：“灰太狼先生，你的气球太小了！”你一听，灰太狼急了，就使劲吹。小羊们还在不停的喊着，“太小了，灰太狼会输的……”苍狼吹的更猛。突然，砰的一声，气球爆了！这一轮，喜羊羊吹小气球打败了大灰狼。第二轮，小灰打沸羊羊。沸羊羊力气很大，但小灰羊力气大。沸羊羊轻松拿下小灰。第三轮，洪泰郎对梅阳阳的气球里没发现沙眼，洪泰郎。她吹红了，太累了，但她没有把气球吹得太大。结果梅阳阳轻松拿下洪泰郎。比赛结束，宝宝宣布：“杨赢了，狼输了！”灰太狼气极了，冲着小羊喊：“我一定会回来的！”她只能灰溜溜的带着小灰和洪泰郎离开。小羊的欢声笑语在绿色的草原上荡漾。

【第3篇】吹气球_有趣的游戏作文500字

冯老师说：“同学们，今天我们玩吹气球吧。”听到这句话，我们高兴地哭了。

冯老师小心翼翼地从柜子里拿出一袋气球。有同学大声说：“这包气球色彩鲜艳，很漂亮。”有同学说：“我喜欢鲜艳的颜色。”其他同学说：“彩色气球像花一样。”

冯老师补充说：“我们的游戏规则是，气球数量最多的小组将在三分钟内获胜。如果没有一个爆炸，那么气球数量最多的那组就赢了。通过猜测选择选手。”在校学生争先恐后地举手。

冯老师也说：“一大群xxx。两组xx，三组xx。”当冯老师叫我的名字时，我很害怕。让我害怕的是：如果我把气球吹大了，伤到我了怎么办？但是我勇敢地参加了比赛。吹气球的时候不小心飞走了，我又去拿了一个气球。我把气球吹成一个大圆球，然后气球变成了一个鲜绿色的梨子。旁边王一康的气球被吹成了排球大小。我赶紧躲开，只听见一声巨响，他的《胭脂气球》爆炸了，我傻眼了，其他同学吓得心都在怦怦直跳。

我今天很开心。回家后我想和父母一起玩这个吹气球的游戏。

【第4篇】开心的吹气球比赛作文600字-小学五年级作文

今天的金笔作文课，我们玩了一个游戏————吹气球。吹气球？谁不会，但是我们玩的是用鼻子吹气球！

我一进教室，老师就神神秘秘地说：“今天我们玩吹气球！”。“切，谁不会吹气球！”。“真是弱智……”。“可是今天我不是用嘴吹气球，我是用鼻子吹气球！”老师边说边给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在两腿之间，从讲台前走到教室，然后返回。谁先来谁就赢。然后把我们分成四组准备比赛。我在第二组。

只听老师吩咐：“游戏开始！”学生们拿起手中的气球，开始用力吹。我屏住呼吸，把气球压在一个鼻孔上，用手指压另一个鼻孔。然后我弓着背，弯下腰，使劲吹。“噗通”，气球被我稍微吹大了一点。我看到了希望，继续吹，可是淘气的气球不听话，吹不动。这时只听老师宣布：“第一个出现了，第二个诞生了。”。我又气又急，不甘示弱。我深吸一口气，像猴子屁股一样憋住脸，但气球还是不动。它仿佛在嘲笑我：“你不能吹，你不能吹！”我很生气，正要吹气，突然，一股气流把我吹得很厉害。原来我在忙着吹，鼻孔都没压住！看着气球缩回到原来的样子，我的心变得更加焦虑。第七名又回来了。我不能落后！我又深吸了一口气，准备再玩的时候只听到砰的一声，老师和同学立刻笑得前仰后合。耶！我的脸唰的一下红了。原来我太努力了，把鼻子都气炸了。我脸红了，给自己找借口：“怎么了？我感冒了，也不怪我”。最后我赢了最后一名。真可惜！

这对我来说真的是一堂尴尬而快乐的课！

五年级：黄

【第5篇】吹气球作文500字-小学五年级作文

今天，我们有一节快乐课和团队课。这次班主任组织我们进行了一次吹气球活动。

游戏规则如下：每组派人轮流吹气球，直到气球爆炸。

我看到很多男同学都很大胆，无所畏惧，一个个大步向前为吹气球而战。但是我们这些小女孩胆怯地坐在座位上，看着戏剧上演。你看，有人在空中挣扎着吹气球。两个小包在嘴角两侧凸出，眼睛睁得圆圆的。像癞蛤蟆一样。有的人满脸通红，眉头紧锁，表情尴尬。

啊，这次抢劫我躲不过。轮到我吹气球了。我的心怦怦直跳，握着气球的手出汗了。我开始吹，气球在我的视线里变大了一点。大到不能再大的时候，我的心脏跳得更厉害了，我的心脏都快碰到喉咙了。

这时，同桌慢慢走过来。我迅速放下气球，仿佛得到了一根救命稻草，抓住他的胳膊，把他往前推，我却跑了。

回到座位后，我全神贯注地看着上面的人吹气球。有人把气球炸了，“碎片”溅得到处都是，但被巨响吓得惊慌失措。在一些人的打击中，气球从他们的嘴里出来，像无头苍蝇一样飞来飞去，里面的空气总是会溜走

啊，我们在紧张的气氛中快乐，在快乐的气氛中放松……多么难忘的一课啊！

浙江省余姚市江南新城小学501班5年级施欣怡：

【第6篇】吹气球的乐趣作文500字-小学五年级作文

吹气球，爽！

我们被分成三组游戏，每组八个人，我被分到第三组。在老师的命令下，我睁开眼睛，全神贯注地看着。气球五彩缤纷。顿时很忙！

第一组结束，第二组开始。

第一组的张有一盏要花钱的灯。他先深吸一口气，然后按下屏幕收气，等着老师说“开始”。这时，他只听到老师下达了“开始”——的命令，却看到他腮边的气体突然变平，就像一个泄气的气球。气球呢？但它长得越来越大，像米东佛的肚子。他的眼睛盯着气球，青筋暴起。气球越来越大，他的脸越来越红，红得像猴子的屁股。喧嚣和兴奋之下都安静了，塞住耳朵，往后靠，眼睛向前，就像怕鬼的人看鬼片——！张的气球要爆了，我们心都提到嗓子眼了！

砰的一声巨响，气球爆炸了，紧张的人们一下子从喉咙滑到肚脐眼，就像平息了一场世界大战！

期待，期待，我上台了。在老师的指挥下，我们开始吹，但是没几秒钟他们就吹得好大好大，我一下子倒在了地上，好像他们吹的是炸弹而不是气球！我吹的气球是贼的小气球！嘿！没想到这是练胆的地方，师傅守口如瓶！

吹气球的乐趣无穷！

吹气球的乐趣无人能及！

无限乐趣，——气球乐趣！

【第7篇】吹气球作文400字-小学五年级作文

今天，陈老师教我们吹气球。

吹气球的规则是：两个人一起吹气球，一个人拿，一个人吹。吹气球的人不能用手碰，但不能吹大。

在老师的指挥下，同桌拼命吹。他的嘴唇形成一个“o”形，一个红苹果在他的脸颊上膨胀，使他的脸随着他的呼吸而变红，他的眼睛像一个圆形的黑色葡萄。时间到了，陈老师宣布我们组得了一等奖，我激动得跳了起来。

接下来，陈先生将选择四个学生吹气球。规则是谁先吹气球谁就赢。老师分别选了张国兴、邓佳丽、张洋、陈朴翰和我。比赛一开始，所有的同学都冲过来吹。看着成长中的气球，学生们捂着耳朵躲了起来。突然，砰的一声巨响，张洋第一个炸毁了气球。看着自己光滑的气球，不敢再继续吹了，因为怕气球爆炸嘴唇会出血，但我觉得听到同学的欢呼声一定要打自己。随着一声巨响，我的气球终于爆炸了。看着飞来的气球和同学们的尖叫声，我心里有一种特殊的自豪感，因为我不仅获得了第二名，还打败了自己。(导师：陈锡荣)

【第8篇】吹气球500字

国庆黄金周是七天假期。为了庆祝节日，我们来到老师家，聚在一起。教室里很吵，中国人像马蜂窝一样。

当老师拿出一袋气球，宣布要吹的时候，大家都跃跃欲试。陈豪自告奋勇地说：“老师，我来了！”之后，他不慌不忙地走了过来。只见陈浩右手拿着气球，左手拿着气球，吹了起来。过了一会儿，气球越来越大。当气球快到极限时，他停下来，把它递给老师。老师一边拿着气球一边把头扭开，绑好气球，发给浩浩。好像老师有气球恐惧症，浩浩沾沾自喜地继续说。他吹的气球是观众中最大的。陈豪真的很痛苦！是空中拍击——的高手。同学们都很好奇！

接下来，轮到曾定干了。他忐忑不安地走上舞台，把气球吹起来，气球很快就打开了。听了砰的一声，在场的人一时语塞，但过了一秒就笑了。我看见他低着头走下舞台。我认为他真的有一个糟糕的开始！然后轮到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口气。然后我撅着嘴使劲吹。气球很快变大了。当我快要到达极限时，我停下来，把气球绑了起来。我欣喜若狂地走下舞台。虽然吹的气球没有陈豪大，但我仍然是观众中的第二个。

今天吹气球很有趣！我希望我能吹更多的气球，吹出更多奇怪的气球。

【第9篇】一次难忘的吹气球比赛500字

xx年4月10日星期日天气：晴朗

我们上体育课的时候，我们的王老师让我们举办一个吹气球比赛。听完之后，我们都欣喜若狂。有的同学鼓掌，甚至有的同学跳起来喊“老师万岁！”

王老师让我们先试着吹一下自己。当时我得到了一个粉红色的气球。我先深吸一口气，然后用力吹。嘿，这个淘气的小气球藏起来了！吹完之后就成了小桃。吹两下，变成小葫芦.最后吹成保龄球。砰的一声，我的气球爆炸了。“啊——”在下面尖叫。我也吓了一跳，脚有点软，就在椅子上坐了下来。

吹气球比赛正式开始后，各组选手站在平台前。开始吹了，我们也不甘示弱，都尽量吃牛奶。最后，我很幸运被选中了。你看，我拿了个卡其色的气球，放在嘴上，深吸了一口气。嘿，这个气球吹了几下就变透明了。砰的一声，原来是小浩同学的豌豆形状的气球爆炸了。我又吹了几下后，气球变成了一个巨大的灯泡，下面看的同学和老师都赶紧捂住了耳朵。我看到气球越吹越大，我怕它爆炸的时候撞到我的脸，所以不敢再吹了。这时，老师宣布了比赛结果：四名学生获胜。今天的吹气球比赛真是一场难忘又刺激的比赛！

【第10篇】有趣的吹气球比赛

有趣的吹气球比赛

今天因为下雨，体育课取消了，体育老师只能带我们去教室玩吹气球。于是一场专门的吹气球大赛开始了。

体育老师罗先生郑重规定：三个学生上台吹气球，谁吹得最大，谁先吹出去，谁就获得冠军。

听了游戏规则，有的人跃跃欲试，有的人只是心里痒痒，举手收回，我也是，结果我们班选了三个“猛将”，冯端、李生、张天野，他们的勇气和力量最大。玩家确定后，游戏开始。

当罗老师的哨声响起时，三个学生用力地吹着。看看李生，他的脸因腮而发红，但气球像一个扁平的茄子，不能被吹。时间长了，他的气球还是很小，然后就没力气了。看着风，他脸红得像关公，气球像西瓜一样大。在这爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有的同学屏住呼吸，他却失去了力气，气球缩成了苹果大小。至此，桑托趁机超越了他。但是张天野的气球像一个大月亮一样明亮。就在这时，冯端进行了一次大反击，立刻炸毁了气球。砰的一声，很多女生吓得尖叫起来，有的同学笑了。当我们倒数的时候，学生们努力吸起气球。最终，冯端第一，张天野第二，李生第三。

赛后，告诉我们比赛的要点：“刚开始只是用一点点力量打击，然后在关键时刻发力。”老师只能用开心来形容比赛，要求我们好好锻炼，增加肺活量。

下课后，学生们笑着结束了上课。

【第11篇】可气的吹气球比赛500字

今天，我妈妈给我买了两个气球，一个是红色的，一个是蓝色的。

我邀请了邻居的小弟弟和我一起玩气球。我给了弟弟一个蓝色的，留了一个红色的给自己，并告诉弟弟游戏规则：“我们比谁大，但不许吹爆”。小哥哥骄傲的笑了笑，对我说：“我知道”。

我数：“一…二…三…”。大家一起吹，才看到小哥哥没有用力，气球慢慢越来越大。我在那里的时候，一个个挣扎着吹，可是气球总是很小。时间一分一秒的过去，我吹的像鸡蛋一样大。显然，我输了。小哥哥坏坏的看着我，笑着说“你一定要继续努力”。听到这里，我的脸变红了。我对小哥哥说：“能不能再来一次比赛。”小哥哥欣然同意。

我数了一、二、三下后，小哥哥不慌不忙的吹了起来，很快就变得跟西瓜一样大了。有了上次的经验，这次也玩得很大声。感觉再吹一下就爆炸了。我不能输，所以提出比较，但我知道我的还是比他小一点。我急得差点哭出来，小哥哥则做鬼脸，手舞足蹈，一副洋洋得意的样子。真的气死我了！

但是我觉得，虽然这次没有夺冠，但是凭经验，我下次一定会超过他的！

【第12篇】真正的英雄_吹气球游戏作文900字

冯老师一进教室，就深深地弯下腰，打开抽屉，从抽屉里拿出一袋彩色气球。冯先生神秘地说：“这是一个游戏的必备。”是什么游戏？我很好奇，请看下面：

哦，这个游戏本来就是吹气球。我心想，这个游戏的规则是：1。三分钟后吹气球；2.没人吹，吹的比谁都大。

参赛选手：第一组有文心、雷蒙德，第二组有马、陈耀瑞、冯子君、吴克诚，第三组有、于军。

好了，游戏正式开始了。我们下面的观众正全神贯注地看着参赛者。冯老师数：“3，2，1，走！”于是，所有参赛选手手里都拿着气球开始吹。刚开始的时候，所有选手都是气鼓鼓的，满脸通红。我们的观众盯着气球，捂着耳朵。当他们(参赛者)把气球吹得很大时，我的同桌曹博——太夸张了，我都吓得跑到后面去了。当我转头回头看他的时候，发现这群男观众都跑到后面去了。

突然“扩大了——！”一声巨响，第一组的陈耀瑞把气球吹得粉碎；第二组的马也不甘示弱，还吹了一个气球。突然，第二组的观众情绪高涨，像跳芭蕾舞一样跳舞；第三组的于君使出吃奶的力气，把气球吹圆，深吸一口气，“扩大——！”炸裂，第一组的温暖，其他三个“英雄”吹气球的时候，她的气球吹得挺大，但是气球太强了，每次吹都是气球飞走，好像是对着她！

好了，游戏结束了。冯老师说：“先让几个小记者采访一下这三位英雄。第一个小记者是冯子君。他采访了陈耀瑞。冯子君首先问他的问题是：“你吹气球的时候，疼吗？“陈耀瑞：”当然疼，眼睛疼。”陈耀瑞的话音刚落，他又说了一句：“可是只疼了一秒。“第二个记者是雷蒙德。他采访了马。他问马王筝的第一个问题是：“当你吹气球的时候，你在想什么？马高兴地说：“我很高兴。”。”雷蒙德的一个小记者说：“原来是这样的。“第三个记者是女记者。她问于君：“为什么吹气球的时候要蒙住眼睛？于君回答说：“因为我害怕我吹气球时眼睛会痛。”。”于君的话让全班大笑，笑声充满了整个教室！

从这个游戏中，我学会了：做任何事情，都要坚持，只有坚持才能成功！

【第13篇】吹气球比赛_班级游戏作文550字

“哈哈哈哈哈哈”五(10)班的教室里传来阵阵笑声。这是干什么？我们来看看。

周老师神神秘秘地拿出几个彩色气球，问：“同学们，你们猜怎么着？”话音刚落，原本安静的教室突然爆炸了。有的说要布置教室，有的说要搞六一活动.“吹气球！”一个同学肯定的回答。“就是吹气球！”老师说。同学有点不确定，小声说：“对，应该是。”

“答对了。”老师说：“今天我们要举办一个吹气球比赛。请六位玩家上台，谁想先玩就吹气球。”

什么，吹？我记得小时候气球爆了的痛苦。我既害怕又期待。

老师开始“点将兵”。因为害怕，我像铅一样举不起来手。最后老师选了五男一女。

比赛开始的时候，我看到大家都鼓着腮帮子使劲吹。我看到每个人的气球都渐渐鼓了起来，但是邱的气球只有灯泡那么大，无论他怎么努力都鼓不起来。他的脸被吹红了，但气球反过来反对他，不让自己变大。

“杜”看见一只气球在空中“跳芭蕾”，而则拼命跳起来抓住气球。最后，淘气的气球累了，静静地躺在地上。

这时，传来“碰”的一声，叶的气球爆了。几乎与此同时，王建鹏不甘的声音响起：“我不接受！我不满意！”然后，他的气球爆炸了，嘴里却不停地叫着“我不服”。

过了一会儿，其他玩家的气球也爆了。听着这些清脆的声音，伴随着放学后的音乐，我们迈着欢快的步伐走回家.

【第14篇】吹气球_快乐的游戏作文700字

今天，天空布满了乌云，但这不能阻止我学习作文。我刚下楼，突然听到砰的一声。我说：“气球声呢？”我问他们，他们说：“作文课有吹气球比赛。”听了这话，我像踩了一个热轮子一样向教室跑去。

陈先生给我们每个人都发了一个气球。气球是各种各样的颜色，就像彩色的花一样。

当我开始吹气球时，老师说：“谁先吹气球，谁就赢。”学生们一听，赶紧捡起气球吹了起来。我拿起气球，先挤了挤。气球很滑，就像一层油。我又拉了一下，气球好像在对我说：“小主人，谢谢你帮我拉伸筋骨。”

我赶紧把气球送到嘴边。我深吸了一口气，把气球对准了我的嘴。我鼓起脸颊，眼睛睁得像两个铃铛。拼命吹着，气球慢慢变大，就像刚买的大西瓜。我用右手捏住气球的嘴，用左手握住。但是气球就像一个淘气的洋娃娃，它似乎在对我说：“没有办法把我吹大。”于是，我弯下腰使劲吹，气球膨胀起来，我的心跳得越来越快，就像被电流弄麻木了一样，气球左右摇晃，仿佛在寻找逃跑的机会。突然，我的右手滑了一下，气球飞了起来。它看起来像一个仙女在天空跳舞。

我回头一看，旁边的气球爆炸了，同学们慌了，有的跑到门后躲起来。一些钻在桌子下面；其他人紧紧捂住耳朵。我用左手捂住眼睛，用右手捂住耳朵。突然，砰的一声，气球爆炸了，就像空中的烟花。我吓得跳了三英尺高。我低头一看，地上的碎片像刚刚盛开的花瓣一样翻滚着，静静地躺在地上向我招手。

这个作文课真的很有趣。我们不仅从中找到乐趣，还拥有写作素材。

作者：高英杰

讲师：陈老师

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吹气球 熊子博

熊梓博二级(19)

吹气球

老师说：“我们吹糖比赛肯定有很多同学不服气！今天再吹一遍吧！”我先问：“你吹什么？”有人说吹牛；有人说吹牛皮的股票；别人吹人。老师说：“都不对，都是吹气球。”

老师介绍游戏规则说：“时间1分钟。每组派一名代表，看谁先吹气球。”一些学生渴望尝试，而另一些学生自愿尝试。入选的有：周上虞、俞、郭、程哲、老师给了一个命令：“游戏开始。”五位选手脸红得像猴子屁股。余不小心松开了气球，像鸽子一样逃出了笼子。突然听到一声惊天动地的“砰”，冠军诞生了，周尚宇，然后第二名诞生了，程哲。过了一会儿，时间到了，还有三个气球没有爆炸，分别是于、郭、嗷！忘记给你介绍了！三个红色代表繁荣，一个无缘无故选绿色，一个因为喜欢黄色所以是黄色。老师问我们的小观众。有人说：“周商羽吹完气球后，用手拍了拍桌子。”老师让周尚宇上来选一个玩家和他玩终极pk。他选择了吴仪。比赛一开始，周尚宇吹了不少，吴怡也不甘示弱。他们脸红得像火山爆发一样。周尚宇吹得很大声。吴怡好像怕气球爆了，撞到他。他后退了几步，时间过去了。参赛者争分夺秒地吹气球。全班同学异口同声地说：“加油！加油！”时间到了。他们俩都没有吹气球。

在小游戏里，我明白了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针，我们只需要持之以恒，不要半途而废。一切在我们眼前都是小菜一碟。

老师的评价：

淄博，你认真写字的样子总能深深的印在老师的脑海里。在文章中，你详细介绍了玩家的玩法，还介绍了两个回合。真的很神奇！

（六年级，700字）

吹气球

今天，我们在作文课上玩了一个游戏，就是吹气球。

小老师从讲台下面拿出一袋彩色气球，选了一个粉色的拿在手里。气球又软又平，像鸭子的尾巴。肖先生深深地吸了一口气，然后把气球的吹口放在嘴里，开始吹，吹啊吹，很快气球就变成了桃子。这时老师闭上了眼睛，我心想：老师是不是担心气球爆了，伤到眼睛了？老师继续吹气球。过了一会儿，气球的颜色越来越淡，体积越来越大，就像一个粉红色的“大柚子”。学生们开始尖叫，有些人甚至捂住耳朵，担心气球会爆炸。看到这种情况，老师把气球从嘴里拿了下来，放开了。“噗——”气球立即飞到空中，像一只无头苍蝇，四处乱窜。过了一会儿，气球掉了下来，老师伸手接住了。

接下来老师让我们在讲台上挑自己喜欢的气球，在座位上玩。每个人都上去捡自己喜欢的气球。我还选了我最喜欢的颜色，粉色的气球。我深深地吸了一口气，迫不及待地吹气，用力地吹啊吹，气球变成了一个大球，多可爱啊！我在气球的出风口打了个结，在空中拍了拍。这时只听砰的一声，坐在我前面的同学的气球爆了，他只好留下来看别人玩。

今天玩气球很有趣！我真的很想天天玩气球！

（三年级，500字）

吹气球比赛

吹气球比赛

二年级

郑文玉

今天早上，老师教我们玩吹气球的游戏。我们都兴奋得跳了起来。

老师先在地上画了一条红线，然后把六个学生分成两队。我们都给自己起了个响亮的名字——“飞机队”“火箭队”。我们站在红线的两边。谁先把气球吹进对方的领地，谁就赢。

为比赛做好准备，双方球员都做好了尝试的准备。第一局，我看到老师把气球扔向中间。我们队的孙石昊和火箭队的小森都抬起脖子，用力把球吹向对方，几乎把嘴贴在气球上。没有人愿意失败。但气球最终还是落在了我们这边。第二局，孙下了很大的力气，“东北风”把球吹到了小森的头上。他歪着头，球落到了他们的领地上。我们赢了！所有的运动员都欢呼起来。又是第三场了。我发球。我绝望地喘息着，球传了过去，小轩又吹了一次，球几乎落地了。我好紧张，好着急，马上就踢了。呵呵，“吹气球”变成了“踢足球”。第四局，小玉发球，没人接住。匆匆忙忙，忘了规则，打了“足球”。现在他们又赢了。看到队友伤心我很尴尬。

最后，火箭队以4-3赢了我们队。看到他们都兴高采烈，蹦蹦跳跳，我们都很难过。唉，只有冷静冷静才能赢！

【点评】练习最精彩的是，比赛的过程激烈、生动、有趣。详细描述了每个队员的不同表现以及“我”的心理活动，幽默的语言随处可见。对于一个刚开始作曲的孩子来说，确实是一部杰作。

（二年级，600字）