溺水作文五年级

【第1篇】人生的重大经历——溺水作文400字-小学五年级作文

人生大经历——溺水

相信大家都很熟悉“溺水”这个词。不用我说。其实我很讨厌这种“人生大经历”——溺水，因为没有这种“人生大经历”，也许我还有一技之长。为什么？别急，先看看！

那次“人生大体验”发生在我幼儿园游泳的时候。当时我大概1.2米，池子里的水跟脖子一样深！但这次事件的罪魁祸首是在滑梯上游泳。胆小的我看到其他小朋友在滑梯上玩的那么开心，心里痒痒的，就去体验了一下。但是如果我没有经历过，那我就要倒霉了。我一滑下去，水里就发出咕噜咕噜的声音。那是什么声音？我在水里吐泡泡！我在水里挣扎着，双手并拢，在水面上拍打着，却够不到水底。奇怪的是，到达我脖子的池子里的水，我一顺着水滑道滑下去就被淹了。就这样，我用双手互掷的方式自救，最后“扑到”岸边，但是手滑了一下，被淹得太厉害了。“天啊，岸上的人都不省人事了，快来帮我！我一边骂，一边节约用水。最后，经过与死亡的挣扎，我终于拯救了自己。(注意是自助)

这次溺水给了我“起死回生”的体验，但也断送了我学会游泳的勇气，所以现在我只能在水中“行走”，朋友总是说，“我带着你！"

【第2篇】预防溺水，珍爱生命作文1000字-小学五年级作文

春姑娘迈着轻快的步伐悄悄地走了，夏哥风尘仆仆地来到这里。随着天气变得越来越热，人们想到的第一个摆脱夏季炎热的方法是在水中游泳。水虽然是生命之源，但也蕴含着无尽的危险，可以促使人们提前结束这短暂的生命。游泳？这是一项非常健康的运动，但有些人为了暂时的舒适，选择了河流、水库、池塘等危险区域。就这样，死亡慢慢接近他们.

每年这个时候，学生溺水事故频繁发生。虽然老教师家展每年都会给我们进行安全教育，但也有同学不以为然，说“什么溺水事故，怎么会发生在我们身上？”平时注意就好.“这种想法是错误的，大家都知道，但是有人做出了不可挽回的事情。不信我举个例子。

2013年5月29日，一名小学生在不知情的情况下离开学校，去附近的河塘游泳，但由于突然抽筋，在水中挣扎。在学校的另一边，老师发现号码不对，马上联系家长，和老师一起找。一个渔夫告诉他们，一个小男孩刚刚在河塘里游泳。当老师们第一次到达那里时，这个小男孩已经陷到了谷底。老师们很着急，立即报警。经过两个多小时的努力，孩子被救了出来。通过医生现场鉴定，该学生溺死。因为他在水里呆的时间太长，无法判断死亡时间。电视台还专门播放了这个报道。电视上，小男孩闭着眼睛躺在木板上，黝黑的皮肤特别刺眼。他妈妈眼睛红红的，蓬头垢面，脸上有明显的泪痕。她嘴里还塞满了话，不停地用毛巾擦拭孩子的脸颊和手臂。孩子的奶奶说：自从孙子出事后，她就没吃过东西，不能接受这个现实。

当我看到妈妈抱着宝宝大哭的那一幕时，我不禁泪流满面。淹死了，不仅失去了你宝贵的生命，还伤害了你最爱的人，让所有人都为你哭泣，让你的父母因为你而痛苦！你忍心这么做吗？

看完这篇报道，我对死亡充满了恐惧，对生活有了新的认识，这让我更加热爱生活。

有人说，人生是一座宝库；有人说，生命是金子；有人说，生命是一条泉水河，经过石质浅滩后依然向东流；有人说人生是一棵小树，历经磨难才会茁壮成长……但我说人生就像一朵花，世界因为它而精彩，但也有人轻易让生命之花过早枯萎。学生们，我们国家的未来和希望，我们必须珍惜现在的生活，努力学习，不断提高自己的素质，为自己和祖国创造有意义的生活，让我们采取行动防止溺水，珍惜生命！

浙江省台州市玉环县楚门镇中心小学五年级毛惠玲：

【第3篇】五年级议论文300字 防溺水

水温柔可爱，我们可以用它来舒缓庄家；我们可以用它来帮助幼树茁壮成长；它可以随时熄灭燃烧的舌头.水也是残酷的，它可以引发山洪，摧毁一栋又一栋的房屋；更可怕的是，它可以吞噬一个又一个无辜可怜的人生，让一整个家庭变得支离破碎，承受巨大的痛苦。

在炎热的夏天，人们喜欢在既省钱又省事的“野生游泳池”游泳，但在河流、湖泊、海洋和河流中游泳是非常不安全的。当人们得意忘形的时候，他们并没有意识到‘死亡’已经悄然来临。听说这个县小学生经常溺水。希望朋友同学不要有溺水的情况。尤其是夏天，游泳时更容易淹死。请在家长的监督下在正规的地方游泳。

每个人只有一次生命，要珍惜生命，养成防溺水的好习惯，千万不要拿自己的生命开玩笑。

【第4篇】人生的重大经历——溺水作文400字-小学五年级作文

人生大经历——溺水

相信大家都很熟悉“溺水”这个词。不用我说。其实我很讨厌这种“人生大经历”——溺水，因为没有这种“人生大经历”，也许我还有一技之长。为什么？别急，先看看！

那次“人生大体验”发生在我幼儿园游泳的时候。当时我大概1.2米，池子里的水跟脖子一样深！但这次事件的罪魁祸首是在滑梯上游泳。胆小的我看到其他小朋友在滑梯上玩的那么开心，心里痒痒的，就去体验了一下。但是如果我没有经历过，那我就要倒霉了。我一滑下去，水里就发出咕噜咕噜的声音。那是什么声音？我在水里吐泡泡！我在水里挣扎着，双手并拢，在水面上拍打着，却够不到水底。奇怪的是，到达我脖子的池子里的水，我一顺着水滑道滑下去就被淹了。就这样，我用双手互掷的方式自救，最后“扑到”岸边，但是手滑了一下，被淹得太厉害了。“天啊，岸上的人都不省人事了，快来帮我！我一边骂，一边节约用水。最后，经过与死亡的挣扎，我终于拯救了自己。(注意是自助)

这次溺水给了我“起死回生”的体验，但也断送了我学会游泳的勇气，所以现在我只能在水中“行走”，朋友总是说，“我带着你！"

【第5篇】珍爱生命、谨防溺水作文600字-小学五年级作文

珍爱生命，谨防溺水

绿谷教育集团水南校区吴(4班)

龙泉溪像玉带一样镶嵌在我们龙泉市。小溪的两边有美丽的河边路，两旁都是树。夏天，人们在这里洗澡、乘凉和玩耍。它们三五成群，像一群群的鸭子，翻着筋斗跳入水中，双手交叉游过水面，潜入水中一会儿，长时间露出头。

一天，一位年轻的母亲带着五六岁的儿子在码头洗衣服。小男孩看见他的哥哥们在水里玩得很开心，以至于当他妈妈不小心的时候，他把自己扔进了水里。母亲发现儿子掉进水里，惊慌失措。她立刻跳进水里，冲过去拉他，但她没有拉他。

这时，小男孩只有一只手露在外面，他的头被淹没了，他冲到离一个小弟弟大约两米远的地方。我看到小哥哥快速向前移动，但没想到水在那里淹没了他的肩膀。另外，水在往下冲，水已经过了他的头顶。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已经灌进了他的嘴里。他哽咽了几次才尽力呼救，但没有人来救他。在水里，他挣扎得太厉害了，但越挣扎，沉得越快.

这痛苦的一幕让我陷入沉思：如果年轻的母亲不带孩子去小溪边洗衣服，也许孩子不会因为好奇而下水；如果小溪里没有挖掘机，也许小溪不会很深；如果你密切关注你的孩子，也许你的孩子就没有机会出去了.唉！人生没有假设。水是我们生命的源泉。她时而温柔从容，时而意志坚强，时而晶莹剔透，时而深不可测。

“生命无价，水无罪”。水是自然界最宝贵的资源，我们不能再把浪费生命的罪恶感强加在无生命的水身上。让我们行动起来，“珍爱生命，谨防溺水！”

教导员季世伟

作文库

【第6篇】一旦溺水赴黄泉，悔之已晚恨无穷作文600字-小学五年级作文

水是生命之源。如果地球上没有水，人类就会死亡。但是，水也给人带来危害，比如洪水、海啸等。但最常发生的是溺水。

其实很多溺水事件都是可以避免的，因为有的同学逞强好胜，因为体力不支而溺水，有的同学在深水中游泳有危险，还有的同学游泳技术不好，不经家长同意就去游泳。

人的生命是宝贵的。人生只有几十年，转眼就过去了。每个人都应该珍惜生命，不要浪费时间。记得今年有一天，我在家里无聊，但是有很多小黑苍蝇在我面前飞，我就拿起我的手，用弓起的手抓了一只苍蝇。只要我轻轻合上手，苍蝇就会死在我手里，但苍蝇还是拼命挣扎，试图逃跑。我被苍蝇热爱和珍惜生命的行为所感动。我忍不住张开手，让苍蝇走了。连苍蝇都懂得珍惜生命，何况我们人类。所以要热爱生活，防止溺水。应该如何预防？首先，我们不能在没有安全设施和救援人员的水域游泳。当有人溺水时，我们应该呼救，而不是害怕逃跑而不呼救，这样溺水的人就失去了抢救的机会而死亡。也没有看到有人不顾3721溺水跳下去救人。这样的话，两个人都有可能溺水而死。

人生短暂而美好。现在，给大家一首我在书上看过的关于预防溺水的儿歌：在野外游泳真的很危险，你看不清楚水深的漩涡。一旦淹死，后悔恨都来不及。人只有一次生命。从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命！

五年级：胡俊茂

【第7篇】防溺水很重要

同学们，生命宝贵。每个人只有一次。她不喜欢财富可以追回，也不喜欢平原上无边无际的小草。谁失去了生命，不仅为自己失去了一切，也给活着的亲人留下了创伤。说到这里，我想起了老师的叮嘱和家长的叮嘱，不禁说出了这样的话：防止溺水很重要！但是夏天来了，总可以看到一些孩子在水里玩耍打架，但是如果不注意，就有可能造成溺水事故。

每年，随着许多儿童溺水死亡，以下事件引起了我们的关注：1。刚和爷爷学会游泳的孩子擅自下河洗澡，其中一个游到河中央，因体力不足被活活淹死；小学一年级和二年级的两个学生暑假去姥姥家度假，瞒着爷爷奶奶偷偷去河里钓鱼，结果淹死在河里没活下来……这一系列惊人的数据发人深省，而这些死亡的背后，更多的是对溺水预防知识的缺乏。最近还有一系列新闻：有10多名小学生在某个地方的河里游泳，但很不幸，都淹死了。其实家长和老师日复一日，月复一月地谈论预防溺水并不像想象中那么容易。

首先，学会游泳是必然的，在关键时刻可以救你。更重要的是了解一些预防溺水的知识，“防患于未然”。虽然是写出来的，但是可以在最关键的时候给你最清晰的判断。最真挚的友谊是期待，最美好的祝愿是和平；最热切的牵挂是父母，最美好的时刻是重逢。让我们一起撑起安全伞，感受家的温暖，享受更美好的生活。

同学们，认真学习预防溺水的知识！可以让你受益终生。同时，让我们用健康的童年为更美好的生活打下基础。

【第8篇】人生的重大经历——溺水作文400字-小学五年级作文

人生大经历——溺水

相信大家都很熟悉“溺水”这个词。不用我说。其实我很讨厌这种“人生大经历”——溺水，因为没有这种“人生大经历”，也许我还有一技之长。为什么？别急，先看看！

那次“人生大体验”发生在我幼儿园游泳的时候。当时我大概1.2米，池子里的水跟脖子一样深！但这次事件的罪魁祸首是在滑梯上游泳。胆小的我看到其他小朋友在滑梯上玩的那么开心，心里痒痒的，就去体验了一下。但是如果我没有经历过，那我就要倒霉了。我一滑下去，水里就发出咕噜咕噜的声音。那是什么声音？我在水里吐泡泡！我在水里挣扎着，双手并拢，在水面上拍打着，却够不到水底。奇怪的是，到达我脖子的池子里的水，我一顺着水滑道滑下去就被淹了。就这样，我用双手互掷的方式自救，最后“扑到”岸边，但是手滑了一下，被淹得太厉害了。“天啊，岸上的人都不省人事了，快来帮我！我一边骂，一边节约用水。最后，经过与死亡的挣扎，我终于拯救了自己。(注意是自助)

这次溺水给了我“起死回生”的体验，但也断送了我学会游泳的勇气，所以现在我只能在水中“行走”，朋友总是说，“我带着你！"

小学其他年级同类作文

溺水安全

现在溺水事故越来越多了。我提议：

1.不要一个人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危险，应该有溺水伤亡的地方游泳。

2.有组织，在老师或熟悉水的人指导下游泳。这样才能互相照顾。

3.注意身体健康。平时四肢易抽筋者不宜参加游泳或深水区游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。

4.不要贸然潜水浮潜，也不要为了避免喝水溺水而互相打架。不要在急流漩涡中游泳，喝完也不要游泳。

5.如果游泳时突然感到不适，如头晕、恶心、心悸、气短等。你应该立即上岸休息或呼救。

6.在游泳时，如果腿或脚抽筋，不要惊慌。可以用力踢或者跳，或者用力按摩或者拉抽筋的部位，叫同伴帮忙。

请注意以后溺水的安全。

（四年级作文，）

珍惜生命预防溺水

周五，看完了《珍惜生命，预防溺水》。让我们更加感受到生命之花是多么的珍贵和脆弱。

《珍惜生命，预防溺水》描述了这样一个故事：有些孩子因为调皮在游泳池以外的地方游泳，旁边没有家长监督。孩子们，在河和小溪的中间，因为缺乏体力，在水池里大喊：“救命！救命！”有些孩子想过去救他，但河里的水草海藻不让他走，有些孩子却被水草缠住了。如果这是真的，会失去多少生命。

《珍惜生命，预防溺水》，以漫画的形式，让我们看到令人心寒的悲剧场景！让我们意识到生命是如此珍贵，又有多少人只是从她身边经过，留给家人心痛，却留给自己永远无法弥补的缺陷。世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。

如果发生了悲剧，看看那些朝夕相处的父母，每天相伴的伙伴，每天相见的老师。对于他们，你有多少说不出的失恋痛苦？父母失去孩子的欢笑，谁会宠坏孩子的怀抱，又会向谁吐露你的爱；同伴失去了你的安慰，谁会牵着他们的手，谁会对你表示关心；老师失去了听知识的学生，他们的希望在他们身上，他们给你的教育；有那么多爱你的人，你忍心走开，把所有的痛苦留给他们去承受吗？

同学们，生命是宝贵的，但也是转瞬即逝的。让我们一起珍惜生命，给父母、伴侣、老师留下一个完美幸福的结局，让他们无法爱我们，对吗？请记住一句话；“生命就像一朵花，绽放着生命的活力；生活就像一首歌，唱着生命不息的意义。水虽然是生命之源，但也是冷血杀手。”再次告诉你一个警告；

我擅长防溺水，大人第一个陪我。

私游很危险，重要的是不要去深水。

我擅长防溺水，擅长游泳前热身。

伸手，踢，弯，弯，预备动作缺一不可。

我有一个防止溺水的好办法，第三个缓解抽筋的办法。

赶紧上岸很重要。喝滋补水缓解疲劳。

溺水预防措施要知，不可骄。

记住安全这个词，远离危险。

每个人都要时刻做到两个字；“安全”。

（三年级作文，）

溺水死亡的鱼

有一天，我在一条小河边散步，看见岸边的水面上翻着一群白肚鱼。我不禁为这些小生命感到难过。我这么小就离开了妈妈和这个世界。不好意思，我很不解？有人中毒吗？没有人在这条河里养鱼。早年从大河里游出来的鱼，今天繁殖了。曾经的鱼那么自由，谁种的杯？

连鱼都能淹死？太不可思议了！他们是优秀的游泳运动员！带着疑问，我做了调查。事实胜于雄辩，所以水中有“分割线”！

我做了一个有很多问题的小实验。我用乒乓球代替鱼，把一个透明的大糖罐装满水当河水。我把乒乓球放入水中，压到水面以上10厘米左右。我一松手，球就飘了上来。然后我往下压到15 cm。我一松手，球就像醉汉一样飘了上来，犹豫了一下，停了一下，然后猛地跳了起来。最后我把它压到了25 cm，这时球好像要飘起来，但是根本飘不起来。它无助地走向死亡，但除了漂浮它什么也做不了。这是鱼死的答案吗？

于是我找了找身边的老师，在网上搜了一下资料，然后恍然大悟。原来水中也有“分割线”，鱼可以在“分割线”上的区域自由活动；但在“线”下，虽然鱼肚子里有捞鱼勺，但大气压还是比捞鱼勺强。所以鱼无法供氧，也无法再漂浮，只好游走在分割线下，最后无缘无故的死去。鱼淹死了，是因为它们无知地游到了“分割线”之下！

啊，真神奇，普通的鱼里面隐藏了这么多的奥秘！做完这个科学实验，我不禁感叹：原来科学离我们并不远，就在我们身边，就在我们的生活中！

（四年级作文，）