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五年级作文变魔术

关注:91 发布时间:2023-03-22 19:48:30

【第1篇】会变魔术的妹妹作文300字-小学五年级作文

婆婆看到早上没事干,整天看电视,浪费时间。所以我婆婆给了这个

我的小妹妹,想上一年级,做了十道“减法”算术题。我姐乖乖的拿了算术题,没有

可无奈算了。她的减法不太好,所以她在负号上加了一个竖线。这很重要,但是

容易多了!不到十五分钟,她跳过,把问题交给婆婆。她心想:补充一下

规律有多简单,减法有多难。我婆婆想让我难堪.哎,我把减法改成加法了

法,不是还写了十道题吗.

婆婆见姐姐把问题都改了,勃然大怒,给姐姐好好训了一顿.

妹妹看到猫吓得像只老鼠,把问题改回减法,让她重做了一遍

曾经。真是丧妻丧兵啊!

这个魔姐真的很可爱!~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~《tt》

【第2篇】变魔术作文700字-小学五年级作文

我先在小屋准备,然后就出来了。他手里拿着一张纸,上面有一张老虎的照片。“在第一个魔术的名字里加上坚不可摧的纸老虎,”我说。我把纸老虎横着切了一半,竖着切了一半,切了好几次,最后只剩下一小片纸。这时,我大喊:“注意,我要变了。”我一边说,一边用手捂住了纸,仿佛真的发生了一样,对着纸吹气。我张开双手,一张老虎的照片再次出现在大家的眼前。“哇,”每个人都喊道,“太神奇了。”。“这是什么?”我说:“我给你一个叫飞卡的高级魔术。”。我带了一副扑克牌,让大家先看一看,问:“我没乱动牌。”“不,”大家异口同声地说。“嗯,我开始变魔术了”。我先从牌里拿出一张牌给你看,“是黑桃k”,大家说。我把卡放回去,在上面拍了几张,嘴里呜呜噜噜,嘟哝着。突然,我大喊一声“飞”,一张卡片从我手中飞出。你看,是黑桃k。我放回去,卡又飞出去了。所有人都很惊讶,称赞我,认为我有魔法,让我告诉他们这个魔法的原理。

其实这两个魔术的原理很简单。第一个魔法只是用一模一样的老虎把两张纸重叠起来,把纸在背面折了几次,趁着第一张纸被切成碎片的时候打开第二张纸,给人的感觉是被切下来的老虎又恢复了。第二招也很简单:在一副扑克牌中间放一条紧绷的橡皮筋。当卡放入时,卡会因弹力而自行弹出。“原来如此”,孩子们听后恍然大悟。

魔法是这样的。它用一些不显眼的手段来迷惑观众。它的手法就像智力游戏中的脑筋急转弯,也像我们做数学谜题:一旦知道结果,就觉得原因很简单。但是,没有认真的学习和反复的思考,是不可能得到正确的结果的。

【第3篇】会变魔术的妹妹作文300字-小学五年级作文

婆婆看到早上没事干,整天看电视,浪费时间。所以我婆婆给了这个

我的小妹妹,想上一年级,做了十道“减法”算术题。我姐乖乖的拿了算术题,没有

可无奈算了。她的减法不太好,所以她在负号上加了一个竖线。这很重要,但是

容易多了!不到十五分钟,她跳过,把问题交给婆婆。她心想:补充一下

规律有多简单,减法有多难。我婆婆想让我难堪.哎,我把减法改成加法了

法,不是还写了十道题吗.

婆婆见姐姐把问题都改了,勃然大怒,给姐姐好好训了一顿.

妹妹看到猫吓得像只老鼠,把问题改回减法,让她重做了一遍

曾经。真是丧妻丧兵啊!

这个魔姐真的很可爱!~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~《tt》

【第4篇】变魔术作文500字-小学五年级作文

今天是元旦。午饭后,我们一家人出去玩。来到杨桥,我妈在一家服装店转了一圈。无聊得“单干”:在马路对面的书店看书,快半年没逛过了。我冲下台阶,进入书海。

在一本叫《教你变魔术》的书里,我学到了一个简单的魔术:“神秘纸巾”。吃完饭,我给大家表演了这个魔术。首先,我准备了一个直径大约两厘米的圆筒,三张纸巾和两条橡皮筋。其次,我给家里人送了三张白纸巾检查,确定是三张普通纸巾。然后,我把三张纸巾一张张分开,慢慢塞进事先准备好的圆筒里。将三张纸巾全部塞进圆筒后,从圆筒的另一端取出三张纸巾,将纸巾连在一起。“耶!成功!”我不禁兴奋起来。

大家一定觉得很奇怪,准备好的两条橡皮筋没用。其实秘密就在这里。做魔术之前,我把这两条橡皮筋悄悄的放在圆柱体的一端。我没有把钢瓶交给家人检查,因为我害怕橡皮筋脱落。我在魔术塞纸巾的时候,故意让两张纸巾重叠。穿过缸口的时候,我把橡皮筋一根根放下来,放在两张纸巾的接合处。这样,三张纸巾就像领带一样连在了一起。

这真是一个有趣的魔术,也是我第一次自己做一个小魔术。今年元旦真的是特别的元旦,也值得我纪念。

【第5篇】变魔术作文700字-小学五年级作文

我先在小屋准备,然后就出来了。他手里拿着一张纸,上面有一张老虎的照片。“在第一个魔术的名字里加上坚不可摧的纸老虎,”我说。我把纸老虎横着切了一半,竖着切了一半,切了好几次,最后只剩下一小片纸。这时,我大喊:“注意,我要变了。”我一边说,一边用手捂住了纸,仿佛真的发生了一样,对着纸吹气。我张开双手,一张老虎的照片再次出现在大家的眼前。“哇,”每个人都喊道,“太神奇了。”。“这是什么?”我说:“我给你一个叫飞卡的高级魔术。”。我带了一副扑克牌,让大家先看一看,问:“我没乱动牌。”“不,”大家异口同声地说。“嗯,我开始变魔术了”。我先从牌里拿出一张牌给你看,“是黑桃k”,大家说。我把卡放回去,在上面拍了几张,嘴里呜呜噜噜,嘟哝着。突然,我大喊一声“飞”,一张卡片从我手中飞出。你看,是黑桃k。我放回去,卡又飞出去了。所有人都很惊讶,称赞我,认为我有魔法,让我告诉他们这个魔法的原理。

其实这两个魔术的原理很简单。第一个魔法只是用一模一样的老虎把两张纸重叠起来,把纸在背面折了几次,趁着第一张纸被切成碎片的时候打开第二张纸,给人的感觉是被切下来的老虎又恢复了。第二招也很简单:在一副扑克牌中间放一条紧绷的橡皮筋。当卡放入时,卡会因弹力而自行弹出。“原来如此”,孩子们听后恍然大悟。

魔法是这样的。它用一些不显眼的手段来迷惑观众。它的手法就像智力游戏中的脑筋急转弯,也像我们做数学谜题:一旦知道结果,就觉得原因很简单。但是,没有认真的学习和反复的思考,是不可能得到正确的结果的。

【第6篇】会变魔术的云作文100字-小学五年级作文

云是个魔术师。突然,他变成了一只母鸡。突然,一只鹰来到他身后,母鸡突然消失了。也许孙悟空换了鹰,七十二变。转眼间,它变成了一座房子。

一阵风吹来,房子变成了一个苹果。如果这个苹果是真的,那一定很抢眼,而且这么有意思!

云白白胖胖的,像棉花糖。他们是什么味道?如果是彩色的,那一定很好吃。

5级:快乐水瓶座公主

【第7篇】会变魔术的妹妹作文300字-小学五年级作文

婆婆看到早上没事干,整天看电视,浪费时间。所以我婆婆给了这个

我的小妹妹,想上一年级,做了十道“减法”算术题。我姐乖乖的拿了算术题,没有

可无奈算了。她的减法不太好,所以她在负号上加了一个竖线。这很重要,但是

容易多了!不到十五分钟,她跳过,把问题交给婆婆。她心想:补充一下

规律有多简单,减法有多难。我婆婆想让我难堪.哎,我把减法改成加法了

法,不是还写了十道题吗.

婆婆见姐姐把问题都改了,勃然大怒,给姐姐好好训了一顿.

妹妹看到猫吓得像只老鼠,把问题改回减法,让她重做了一遍

曾经。真是丧妻丧兵啊!

这个魔姐真的很可爱!~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~《tt》

【第8篇】小学五年级作文:会变魔术老师

周二下午的活动课,老师给我们上了一个魔术,特别神奇。

铃响了,老师走进教室,对我们说:“今天的活动课老师给大家表演一个魔术怎么样?”

学生们齐声回答:“好!”

我看见老师右手拿着一支铅笔,左手掌心拿着一枚硬币。他把硬币握在手心里,对我们说:“注意,我现在手里有一枚硬币。信不信由你,只要我右手用铅笔敲左手手背三次,硬币就会消失。”我们都说:“不信!”我心里也在想:这怎么可能?他笑着对老师说:“不信?然后你看着。等我数到一、二、三,奇迹就会在你眼前发生。”

“一个——两个——三个!”当老师数完的时候,我们发现老师的右手变空了。

“钢笔在哪里?”一个同学突然哭了。

“唉?钢笔呢?”香老师也四处看了看,到处找。“我的笔呢?”

“哈哈,笔在老师耳朵里。”坐在前排的胡强喊道。我们都发现老师真的把笔筒放在耳朵上了。

“大家的眼光真的很犀利。”对老师说,然后平静的把笔从耳朵上拿下来。“嗯,现在我就用笔在左手手背上点三下,奇迹就要发生了!”

“一个——两个——三个!”对老师,他对着他的左手吹气,说:“飞!”然后左右手掌一伸,硬币不见了。

学生们觉得很奇怪,有的说在老师口袋里,有的说在老师袖子里。然而,老师脱下外套,一个接一个地打开口袋,却找不到任何硬币。

我们问:“老师,硬币呢?”

这时他向老师眨眨眼,神秘地说:“小伙伴们,这枚硬币,我换成了第二组第四个同学的帽子。”

每个人都把注意力转向那个同学,李媛媛——,但李媛媛感到困惑。直到有人喊道:“李媛媛,脱下你的帽子,看看有没有硬币。”这时,李媛媛刚刚醒来,很快摘下了她的帽子。果然,一枚硬币从她的帽子里滚了出来。

真是奇怪!课后,我们都问李媛媛老师是否事先在她的帽子里放了硬币。李媛媛非常无辜。她说:“没有,我的帽子一直戴着。”直到晚上,我还在想,老师怎么变的?真的很奇怪。真的希望老师明天能给我们解密。

【第9篇】会变魔术老师

周二下午的活动课,老师给我们上了一个魔术,特别神奇。

铃响了,老师走进教室,对我们说:“今天的活动课老师给大家表演一个魔术怎么样?”

学生们异口同声地回答:“是的!”

我看见老师右手拿着一支铅笔,左手掌心拿着一枚硬币。他把硬币握在手心里,对我们说:“注意,我现在手里有一枚硬币。信不信由你,只要我右手用铅笔敲左手手背三次,硬币就会消失。”我们都说:“不信!”我心里也在想:这怎么可能?他笑着对老师说:“不信?然后你看着。等我数到一、二、三,奇迹就会在你眼前发生。”

“一个——两个——三个!”当老师数完的时候,我们发现老师的右手变空了。

“钢笔在哪里?”一个同学突然哭了。

“唉?钢笔呢?”香老师也四处看了看,到处找。“我的笔呢?”

“哈哈,笔在老师耳朵里。”坐在前排的胡强喊道。我们都发现老师真的把笔筒放在耳朵上了。

“大家的眼光真的很犀利。”对老师说,然后平静的把笔从耳朵上拿下来。“嗯,现在我就用笔在左手手背上点三下,奇迹就要发生了!”

“一个——两个——三个!”对老师,他对着他的左手吹气,说:“飞!”然后左右手掌一伸,硬币不见了。

学生们觉得很奇怪,有的说在老师口袋里,有的说在老师袖子里。然而,老师脱下外套,一个接一个地打开口袋,却找不到任何硬币。

我们问:“老师,硬币呢?”

这时他向老师眨眨眼,神秘地说:“小伙伴们,这枚硬币,我换成了第二组第四个同学的帽子。”

每个人都把注意力转向那个同学,李媛媛——,但李媛媛感到困惑。直到有人喊道:“李媛媛,脱下你的帽子,看看有没有硬币。”这时,李媛媛刚刚醒来,很快摘下了她的帽子。果然,一枚硬币从她的帽子里滚了出来。

真是奇怪!课后,我们都问李媛媛老师是否事先在她的帽子里放了硬币。李媛媛非常无辜。她说:“没有,我的帽子一直戴着。”直到晚上,我还在想,老师怎么变的?真的很奇怪。真的希望老师明天能给我们解密。

【第10篇】会变魔术的花600字

大自然是奇妙的!刚看了一篇文章叫《花钟》。它说不同的花在一天的不同时间开放。一位植物学家曾经种植了在不同时间开放的花朵,并让花朵“告诉”人们它们是什么种类的花。

今天早上,站在阳台上,无意中发现家附近有一棵很大的“双色花”树。我很好奇,就跑去问妈妈:“妈妈,那是什么树,怎么能开出两种颜色的花?”。是嫁接的吗?”妈妈说,“不是嫁接的。观察之后就知道了。”她还提醒我:“我现在要观察,中午和下午!"

我马上去观察,发现——有小碗那么大,是很重的锅,花心和雄蕊是淡黄色的;粉色的包起来了,但绝不是蓓蕾。好像快要死了。

中午又去观察了一下,发现——里的白花全部变成了白色和粉色的花!不知不觉桃花越来越少了!

下午又去观察,发现——朵白花都变成了比中午更深的红色,逐渐关闭。我恍然大悟,——原来早上的粉花就是昨天死掉的花。

后来查资料知道——叫“木芙蓉”,也是秋天的代表花!

有人称之为“醉莲”。多么形象啊!中国成都把这种花当成市花,所以也叫“蓉城”。

在我心里,是一天换三次的魔术师。我觉得——一定会让荣成这个赛季非常漂亮!

小学其他年级同类作文

过春节的节目——变魔术

元旦那天,我从老家回到厦门,去集美侯xi镇外婆家拜年。晚上,吃完饭,我们一家人去表哥家看电视。喝着茶聊着天,表哥和其他小朋友一起放鞭炮。因为害怕鞭炮的声音,我躲在大厅里看电视。因为没有喜欢的动漫,感觉很无聊。爸爸建议我给大家表演一个节目。我苦苦思索,突然听到大人们在春晚上谈论金鱼魔术。我想起了刚和我爸排练的一个戏法:《用后脑勺看钱》。所以我决定为大家表演这个节目。

我把所有的孩子都叫进来,在大厅里坐下。我和爸爸准备了三块钱,分别是十元,五十元,一百元。演出开始,我就开始介绍,“我能说出我脑袋后面的钱。你信吗?”孩子们摇摇头说:“我不信。”表哥拿了一张钱,小心翼翼地放在我脑后。他说:“如果你猜对了,我给你一块钱。”其实在父亲的提示下,我已经知道他在我身后放了十块钱。我假装很为难,想了又想,最后大声说:“十块钱。”他们以为我猜对了,以为是瞎了眼。喊:“再来一个。”然后我放了一块钱。在父亲的提示下,我立刻知道是十块钱的钞票,于是又猜对了。然后我就猜对了一百块钱。大家都为我惊艳鼓掌!

同学们,你们信吗?不信,有机会我给你表演。

思明区白松一、二级:* *

(二年级,500字)

变魔术

“丁,丁……”铃声响了,我们的作文老师,——冀,从教室门口走了进来。跟老师和学生打招呼后,季老师说:“今天,我给你一个魔术。各位,我这里有四个纸杯和一个硬币。我把四个纸杯倒过来,然后让一个同学上来,随意把硬币放在一个下面。我不用看就能知道硬币在哪个杯子下面。”

我很荣幸被选为老师的助手。老师跟我小声说了几句后,魔术开始了。学生们沉默不语,仔细观察每个细节。老师背对着大家站着,我就顺手把硬币放在了1号杯下面。“好!”我说。老师用右手摸了摸四个纸杯,好像在找硬币的声音。突然,老师拿起1号杯子和硬币。学生们都惊讶地张大了嘴巴。这时纪老师问大家:“谁知道为什么?”同学们聊了很多,有的说老师偷看了,有的说老师听到了硬币的声音,有的说…

结果学生意见无法统一,第二场魔术表演开始了。老师躲在黑板后面,由王晓磊监督。所有同学举手示意2,让我把硬币放在杯子2下面。我说完就说:“好吧。”王晓磊向大家证明了老师没有偷看,但是老师从黑板后面转出来后,直接把藏在2号后面的硬币拿出来了,所有的同学都拍手喊道:“太神奇了!神奇!”但是没人知道为什么。我不得不向所有人透露我的秘密。老师告诉我的是:“躲在1号杯下面说‘好’,躲在2号杯下面说‘好’,躲在3号杯下面说‘完成’,躲在4号杯下面说‘完成’。”

我的话音刚落,观众哄堂大笑.

(小学四年级,)

变魔术

陈朴园先上台。他信心满满地走上讲台,却看到他伸出食指和拇指,把金链子戴在两个手指上,然后把小圆圈穿过链子。他一松手,小圈就从绳子上滑下来,掉到了地上。他又来了,但像上次一样,他失望地走回座位。然后上台的同学是何超武。和陈朴园一样,金链子没套圈,他失望地走回座位。

最后轮到吴老师表演了,老师也失败了好几次,但是最后一次老师成功了,圈圈成功上链。

今天的课真的很有趣!

(二年级,200字)

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